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假如給我三天光明讀書(shū)筆記好詞好句篇一

都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”,，那么如果一個(gè)人兼盲聾啞于一身，那是不是她的心靈甚至她的一切的窗戶(hù)都將被關(guān)閉,？歷史給我們了一個(gè)很好的答案,。

20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震憾了世界,，她——海倫·凱勒,，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,，卻熬過(guò)了87年無(wú)光,、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)的弱女子,。然而,，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,，并用生命的全部力量處處奔走,。她在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界,，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福。

我們難以想象一個(gè)身體有著多項(xiàng)殘疾的她是如何克服重重困難完成學(xué)習(xí)并最終學(xué)有所成,，成為世界著名作家,。但我們知道她所經(jīng)歷的困難是我們常人的一千倍甚至一萬(wàn)倍?？墒?，她都一一克服了，并給我們以華麗的轉(zhuǎn)身,，讓我們看到了她非凡的毅力,、堅(jiān)強(qiáng)和不服輸?shù)挠職狻Ｋ卟涣饲笾目登f大道，而被迫去走那條荒蕪人煙的泥濘小路,。但是即使如此她都沒(méi)有退縮,，沒(méi)有放棄，載著熱情,、激情以及求知的欲望不斷向前,。雖然一路荊棘，但她知道一個(gè)人要想取得真才識(shí)學(xué)就必須靠自己去攀登奇山險(xiǎn)峰,。既然人生沒(méi)有捷徑,，就得走自己的迂回曲折的小路，排除萬(wàn)難,，奮勇攀登,，就會(huì)看見(jiàn)更為廣闊的世界。而每一次的斗爭(zhēng)就意味著一次勝利,，再堅(jiān)持一下,，就能到達(dá)璀璨的云端，藍(lán)天的深處——希望中的頂峰,。

在幻想的擁有三天光明的時(shí)間里,，她盡自己最大的努力審視周?chē)囊磺校ㄋ猩蜔o(wú)生命的朋友們,。她也了解了人與自然的歷史,，看到了她從未看到過(guò)的精彩世界。雖然她只有短暫的三天時(shí)間,，她還沒(méi)有看遍整個(gè)世界,，但是她很滿(mǎn)足也很欣慰。因?yàn)樗ミ^(guò),，所以她更懂得去珍惜,、去把握這珍貴的每一分鐘。

寫(xiě)到這里,，我的內(nèi)心再也無(wú)法平靜了,。一方面，我為海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著,、偉大和自強(qiáng)不息而欽佩不已；另一方面,，我也為自己空有健康的身體卻不懂得好好珍惜和利用而慚愧,。就像現(xiàn)在，身處知識(shí)的海洋卻不努力汲取養(yǎng)料,；擁有健康的眼睛卻總是“缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,；更沒(méi)有認(rèn)真地聆聽(tīng)過(guò)樂(lè)曲的美妙,，鳥(niǎo)兒的歌唱，好好感受它們帶給我的快樂(lè),。的確,，這就是我們的懶惰與無(wú)知，失去后才懂得珍惜,?？偸遣灰宰顗牡拇蛩銇?lái)推測(cè)自己,，總是以為自己有很多的時(shí)間,，總是把所有的事都推拖到明天?？墒?，明日復(fù)明日，明日何其多,？誰(shuí)也無(wú)法保證下一個(gè)厄運(yùn)不會(huì)降臨到自己的頭上,。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記好詞好句篇二

我喜歡《苦兒流浪記》里雷米堅(jiān)強(qiáng)自信的精神，我敬佩保爾.柯察金的勇敢頑強(qiáng)（《鋼鐵是怎樣煉成的》）,，我能覺(jué)察出祥子憨厚老實(shí)的神態(tài)（《駱駝祥子》）,，但其中我還是最欣賞《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒的樂(lè)觀開(kāi)朗積極向上的人生態(tài)度。

馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)“19世界出了兩個(gè)杰出的人物,，一個(gè)是拿破侖,，另一個(gè)是海倫.凱勒?！?/p>

海倫.凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,，由于先天性的盲、聾和啞,，因此學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)比登天還難,。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就來(lái)了麻煩。老師都開(kāi)始上課了,，她卻遲遲沒(méi)等來(lái)所修科目凸版的課文,。由于班上學(xué)生很多，老師面對(duì)海倫父母提出的特別照顧也無(wú)能為力,。然而,，她并沒(méi)有因一點(diǎn)小小的挫折而放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神迎難而上,，最終“功夫不負(fù)有心人”她如愿以?xún)數(shù)乜忌狭死硐氲拇髮W(xué)——哈弗大學(xué),。

這個(gè)暑假，我能讀懂這位偉大的教育家,，真的特別開(kāi)心,。與其相比我不由得覺(jué)得很慚愧,。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就像一只縮頭縮尾的膽小的烏龜,，沒(méi)有勇氣去面對(duì),。從現(xiàn)在起，我要像海倫那樣,，用開(kāi)心樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí),，學(xué)會(huì)用自己一份陽(yáng)光般的愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界!

這個(gè)假期，我在人民廣場(chǎng)幾乎每天都遇到過(guò)一個(gè)盲童,，小男孩,，皮膚黝黑，很健壯走起路來(lái)很穩(wěn)重,，只是眼睛沒(méi)有光澤,，估計(jì)五六歲，有一個(gè)老奶奶帶著,，每天她都會(huì)教她的孫子唱歌,，像“洪湖水浪打浪”“化蝶”等,，每次看到奶孫兩人一人一句放聲歌唱的時(shí)候,，我的心就不由得生起一絲絲溫暖，每次看到這甜蜜而又溫馨的場(chǎng)面,，我就情不自禁地想起海倫和莎莉老師在一起玩耍的場(chǎng)景,。

海倫.凱勒用她艱難卻很快樂(lè)很幸福的一生向世人詮釋了生命的意義,。她的一輩子都是人類(lèi)歷史上的奇跡，她的自傳 ,，使我感覺(jué)到汗顏,，也使我警醒。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記好詞好句篇三

讀完這本書(shū),，我竟會(huì)不禁懷疑,，這書(shū)是否出自一名正常人之手?因?yàn)椋巧鷦?dòng)的描述,，是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī),。她那對(duì)世界的感知，不禁使我們忘記她是一個(gè)盲,、啞,、聾的女性。

《假如給我三天光明》的資料,，時(shí)常使我心頭溫暖,，不同于其它的名著，讀起來(lái)使人黯然淚下,。雖然當(dāng)我們讀到,，她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音,，就猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力時(shí)為她感到同情,，但是,，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí)，不禁在心底為她祝福,。這也足以告訴我們,，這個(gè)世界是充滿(mǎn)了愛(ài)的。

全書(shū)從海倫得病而失去聽(tīng)力,、視力后,，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無(wú)知走向了成熟開(kāi)始,，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家,。

讀完這本書(shū),，海倫那堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn),。在她書(shū)中描述的一切,，我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看,。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水,，只有把她帶到水龍頭旁,，讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里,，這樣反復(fù)的訓(xùn)練,，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，也讓她收獲了哈佛的通知書(shū),。

海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功，是因?yàn)樗鋹?ài)生命,，肯定生命的價(jià)值,，不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動(dòng)力,，讓這有限的生命煥發(fā)光彩,，并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō)：“生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨,，但我們能夠在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”,。

在本書(shū)中的結(jié)尾中,，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不,，就應(yīng)是許多人的心愿,。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧,。但可悲的是,，我們卻沒(méi)將生命發(fā)揮極致。這無(wú)疑是個(gè)極大的諷刺,。所以把握這天,，從這天開(kāi)始，延伸我們生命的價(jià)值,，既使頭發(fā)漸白,，我們的心也要依舊有活力，人活著,，不就應(yīng)只追求生命的長(zhǎng)度,，而更應(yīng)追求生命的光彩!

假如給我三天光明讀書(shū)筆記好詞好句篇四

活了十九年，怎么說(shuō)了我承認(rèn)自己肚子里的墨水的確是少的可憐,。小學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校有一個(gè)小的圖書(shū)館，那時(shí)我還是經(jīng)常去那里借書(shū)看,，但那里的書(shū)很少,，也就差不多一兩百多本吧。而且大多數(shù)是故事書(shū),，所以我看的的也就是那么幾個(gè)故事而已,。差不多是一個(gè)星期再還，我差不多回家一下午就可以看一半以上,，但也就看一個(gè)梗概,，大概知道一個(gè)故事的大概內(nèi)容，但是記得不是很清晰?，F(xiàn)在說(shuō)起一個(gè)故事我都還不知道我以前看過(guò)的的,。不過(guò)自從小學(xué)的作業(yè)多了以后我就再也沒(méi)有接過(guò)書(shū)了，小學(xué)就這樣過(guò)去了,。

在板橋讀初中的時(shí)候雖然學(xué)校有圖書(shū)館,，但是我一次都沒(méi)取過(guò)錢(qián)，我們借書(shū)都是團(tuán)委書(shū)記在圖書(shū)館借五十幾本,，在我們?cè)谒抢锝鑱?lái)看,，但是對(duì)于我們里團(tuán)委書(shū)記坐的遠(yuǎn)的的人來(lái)說(shuō)根本就借不來(lái)好看的書(shū)。所以我都會(huì)找同學(xué)借書(shū)看,，但那時(shí)同學(xué)有什么書(shū)看我就看什么,。所以我大部分都是找班長(zhǎng)借,，所以了那是的班長(zhǎng)迷戀偏于言情的小說(shuō)，所以我也是看的這類(lèi)書(shū),，但也僅限于初二時(shí),，之后就沒(méi)有自己課下看圖書(shū)的經(jīng)歷了。初中也就這樣過(guò)去來(lái)了,。

之后我就考到了市里的三中,，在高中根本沒(méi)有精力去看一本很厚的一本書(shū)，所以那時(shí)候的我偏向于讀雜志之類(lèi)的,，比如說(shuō)是讀者呀還有青年文摘,，在高一的時(shí)候我也不怎么愛(ài)看書(shū)，好像是在某一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我開(kāi)始看了一下,，之后我就把整個(gè)班上的雜志都找起來(lái)看完了,，之后我有時(shí)候就會(huì)翻一下，還可以提高一下寫(xiě)作水平,，直到高二的那個(gè)暑假,。我們換了一個(gè)語(yǔ)文老師，假期作業(yè)是寫(xiě)十五篇讀書(shū)筆記,，之后我就借了同學(xué)五本青年文摘,，之后我就瘋狂的愛(ài)上了這本雜志，每次我都會(huì)找班上買(mǎi)了這本雜志新期的同學(xué)看,，就是排隊(duì)這個(gè)意思，就這兒樣忙碌的高中生活就結(jié)束了,。

高中我還滿(mǎn)懷希望讀一個(gè)好大學(xué),，最后我還是連市都沒(méi)有出去成。剛進(jìn)入大學(xué)就找個(gè)兼職減輕家庭的負(fù)擔(dān),，但是這地就這么小1,，都不需要我這樣的時(shí)間不固定的人，最我還是死了這條心,。覺(jué)得大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重嘛,。但是我真的覺(jué)得這些課程好無(wú)聊，一直還擔(dān)心期末考試還要掛科了,。自從我看了一個(gè)抖音,，說(shuō)到一個(gè)女生必須要有自己自己的時(shí)間讀書(shū)。我突然恍然大悟,，是的呦,，的確自己讀的書(shū)的確是很少，就讀書(shū)吧,。雖然我是不怎么愛(ài)的,，但是我覺(jué)得這個(gè)事情就算自己不愛(ài),，我也要強(qiáng)迫自己把它當(dāng)成一個(gè)愛(ài)好，我讀完的第一本書(shū)就是假如給我三天光明,。我決定讀完一本就要寫(xiě)一本書(shū)的讀后感,。

這本書(shū)是海倫。凱樂(lè)寫(xiě)的,。這本書(shū)是有點(diǎn)薄,，但是讓我的領(lǐng)悟很深，其中有些片段也讓我很有感觸,。

在第三章中最后的一段文字中寫(xiě)到,；一時(shí)間靈感涌遍我全身，眼前展現(xiàn)出無(wú)數(shù)奇景,。從圣上發(fā)出了這樣的聲音：知識(shí)給人以愛(ài),，給人以光明給人以智慧。是啊,，我想了一下是的,，我們讀書(shū)就是為了學(xué)知識(shí)，最后知識(shí)就是給予我們愛(ài)的力量,，光明還有智慧,。雖然海倫·凱勒看不見(jiàn)，她的眼睛給予不了她光明,，但是知識(shí)卻可以彌補(bǔ)這方面,。

第二十章我的大學(xué)生活中我可以強(qiáng)烈感受到她是多么的渴望讀書(shū)，多么的渴望上大學(xué),，或許可以說(shuō)是對(duì)讀大學(xué)的一種執(zhí)念,。我特別的佩服。這是我沒(méi)有的,，也是可以說(shuō)我的身邊的人缺乏的,。其中寫(xiě)到‘’入讀拉德克里夫?qū)W院的第一天的情景我至今記憶猶新。這是我生命歷程中意義重大的一天,，對(duì)于它的到來(lái),，我心心念念盼了很多年。是埋在心中的的一股潛在力量,，使我不顧朋友的勸說(shuō),，毅然決定與試聽(tīng)正常的人一試高下。我知道人生路上依然障礙重重,，但我有跨越他們的勇氣,。我牢記一句羅馬人的箴言，：被驅(qū)逐出羅馬，只不過(guò)是生活于羅馬之外而已我不就是走了尋求知識(shí)的康莊大道,，而被迫去走那荒蕪人際的崎嶇小路嗎,？我也知道，在大學(xué)里我將有很多的機(jī)會(huì)同那些像我一樣思考,、愛(ài)憎和奮斗的姑娘們攜手向前,。這段文字的確很符合我初上大學(xué)是的心里期許，但是好像是在大學(xué)里老師管的比較松了,，我自己好像也偏離了這個(gè)軌跡,。但是海倫卻堅(jiān)持住了，好像此刻我似乎看透了什么,，也醒悟了,。真好。在星期三我在某公號(hào)看到了一篇文章,，內(nèi)容是從上學(xué)到工作,，我們到底在為什么而焦慮，大概是在我們高中的時(shí)候,，我們焦慮的是沒(méi)有進(jìn)步,，在我們上大學(xué)的時(shí)候，我們焦慮的是沒(méi)有目標(biāo),，在我們才開(kāi)始工作的時(shí)候,，我們焦慮的是沒(méi)有錢(qián)，在我們二十八九歲時(shí),，我們?yōu)榻箲]的是我們沒(méi)有對(duì)象,。認(rèn)真的想一想，人生的確是這樣的啊,，的確和我的過(guò)去幾年和目前我的狀況是相符合的,。

我熱切的開(kāi)始了我的大學(xué)生活，在我的面前展現(xiàn)出一個(gè)美麗而光明的新世界,。

在教室里，我感到特別的孤獨(dú),，因?yàn)榻淌谑悄敲催b不可及,。好像是的，老師每次都是上完課就回去了,，上了大學(xué),，我們一個(gè)星期才見(jiàn)我們的輔導(dǎo)員一次，又一次我們隔了一個(gè)月才看見(jiàn)我們的輔導(dǎo)員,，因?yàn)樗×恕?/p>

深刻的同情比理性的了解更為重要,，這句話(huà)可能對(duì)我來(lái)說(shuō)不是怎么正確的，我認(rèn)為應(yīng)該反過(guò)來(lái)，理性的了解比深刻的同情更重要才對(duì),。就像是在天橋和馬路上上乞討的那些人,，有些明明就很健全，但是就是選擇這條路,，或許他們本身就是很有錢(qián),。但是是什么原因?qū)е碌模褪悄切?ài)心和同情心泛濫的人,，間接的導(dǎo)致的,，我片面的理解，如果不是給錢(qián)給他們,，他們就不會(huì)得到錢(qián),，就不會(huì)錯(cuò)誤的理解這個(gè)途徑會(huì)得到錢(qián)。也許是可能這些太想賺大錢(qián)了,，突然頭老藝人,，就被騙進(jìn)了傳銷(xiāo)組織也是說(shuō)不定的。

在進(jìn)入拉德克里夫?qū)W院以前,，我曾把大學(xué)生活看得十分浪漫,，如今著浪漫主義的光環(huán)已經(jīng)消失。對(duì)于剛上大學(xué)的我來(lái)說(shuō)是一樣的,。

在二十二章,，我的樂(lè)趣中的一段，在我看來(lái),，每一個(gè)人都有一種潛能,，可以理解和接受人類(lèi)自原始時(shí)代以來(lái)所經(jīng)歷的印象和感情。每個(gè)人的潛意識(shí)里都還儲(chǔ)存著對(duì)青蔥土地,，淙淙流水的記憶,。即使是盲聾人，也剝奪不了他們這種從先代遺傳下來(lái)的天賦,。這種的智能是一種獨(dú)特的第六感,。

第二十九章假如給我三天光明，第一天海倫她想看見(jiàn)那些以他們的仁愛(ài),，溫柔和陪伴使她的生命有價(jià)值的人,。

有視力人的眼睛很快就習(xí)慣了周?chē)h(huán)境的一成不變，他們關(guān)注的只是令人驚奇或突出的事物,。但是即便在看最突出的的景象時(shí),，他們的眼睛也是懶惰的。

第二天,，她要去看看有黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,，當(dāng)然這只能通過(guò)博物館。

你們有視覺(jué)，能看到自己喜愛(ài)的任何一幕戲,。

第三天,，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，到操勞于日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天,，就是在紐約,。

讀到最后一段時(shí)，失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示————對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們提出一個(gè)忠告：善待你們的眼睛吧,，猶如明天你將會(huì)遭到失明的災(zāi)難,。同樣的方法適用于其他器官。聆聽(tīng)樂(lè)曲的奇妙的妙音,，鳥(niǎo)兒的歌唱,，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將會(huì)遭到耳聾的厄運(yùn),。撫摸每一件你想撫摸的物品吧,，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退，嗅聞所有的鮮花的芳香,，品嘗每一口佳肴吧,，猶如明天你在不能嗅聞品嘗。讓每一種官能都發(fā)揮它最大的作用,，為世界通過(guò)大自然提供的各種接觸的途徑像你展示的作用為世界通過(guò)大自然提供的各種接觸的途徑向你展示的各種多種多樣的歡樂(lè)和美的享受而自豪吧,。不過(guò)，在所有感官中,，我相信,，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。

珍惜我們所擁有的一切,，視力,，聽(tīng)力，味覺(jué),，觸覺(jué),，親情，友情,，所有的感情,。那怕我們處于憂(yōu)慮之中，但是我們安靜下來(lái)思考一下,，想一想，我們擁有的東西還是挺多的,，說(shuō)到這里,，我們要知足啊。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記好詞好句篇五

《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒小姐的自傳。

海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人,，我本來(lái)以為盲聾啞人不會(huì)創(chuàng)造什么奇跡,，更不會(huì)完成學(xué)業(yè)，直到我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū),，我才知道,，原來(lái)，只要你有一顆不屈不撓的心,，殘疾人也可以和正常人一樣,，甚至可以像海倫那樣創(chuàng)造奇跡！

這本書(shū)還讓我知道了原來(lái)我們眼前這片光明,、耳邊這些聲音都是那么的可貴,！對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許這些光和聲都不值一提，可它們對(duì)那些盲人,、聾人卻像劇毒解藥般的珍貴,，所以我決定：珍惜光明和聲響。

馬克·吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)——十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,，一個(gè)是拿破侖,，一個(gè)是海倫·凱勒。

她——海倫·凱勒,，一個(gè)生活在黑暗中,，卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，在黑暗中尋找光明,，給這個(gè)無(wú)望的世界帶來(lái)希望,。

一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光,、無(wú)聲,、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,，并用生命的全部力量處處奔走,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,。

創(chuàng)造這一奇跡,，全靠海倫堅(jiān)定的信念！

《假如給我三天光明》告訴了我們：有一顆不屈不撓的心和一個(gè)堅(jiān)定的信念,，就能創(chuàng)造奇跡,！

假如給我三天光明讀書(shū)筆記好詞好句篇六

其實(shí)人生不需要太多的奢望，不論生活中自己是否平凡,；

其實(shí)人生不需要太多的語(yǔ)言,，不論在生活中有多么無(wú)助,。

或許會(huì)有人問(wèn)為什么，海倫凱勒給了最好的答案,。一個(gè)聾啞人,，一個(gè)一生在黑暗中度過(guò)的弱女子，一個(gè)一生僅希望能獲得三天光明的人,，卻為人間創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,。她從一歲班就喪失聽(tīng)力，但是她并沒(méi)有想命運(yùn)屈服,，而是伊一種樂(lè)觀,、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她的那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺(jué),，成為了通曉5種語(yǔ)言,、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),，從而能夠更好地與人交流,，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理上的缺陷所造成的痛苦,，她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛,，充滿(mǎn)了歌聲與笑聲。

她以堅(jiān)強(qiáng),、勇敢和那無(wú)已摧毀的決心向全世界證明,，我們依然可以改變自己的命運(yùn)。然后憑著一顆不屈不撓的心,，海倫接受了生命的挑戰(zhàn),，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境,，就這樣,，她竟獲得哈弗學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,。海倫的堅(jiān)強(qiáng)以千種方式將自己的局限變成了美好的殊榮,，使自己能夠安詳而幸福地行走在失去視覺(jué)的聽(tīng)力所造成的陰影之中。不公是上帝給予改變命運(yùn)的資本,，天將降大任于斯人也,。它是上帝賜予我們的財(cái)富，是讓我們成長(zhǎng)的階梯,；用平凡的生活創(chuàng)造輝煌的未來(lái)才是生活的真諦,。其實(shí)無(wú)助是生活路上的點(diǎn)點(diǎn)星光,，在黑夜的路上指引你走向黎明。海倫.凱倫雖然自小就失去了一雙真理,、感知五光十色的眼睛，并且也失去了聆聽(tīng)美妙音符的耳朵,。但是她并不孤單,，在她心里可以看到五彩繽紛的世界，任憑她怎樣地遨游,。

沒(méi)有聲音的世界里,，她獨(dú)自譜寫(xiě)著屬于自己的生命樂(lè)章，默默地向世人詮釋著自己對(duì)生活的熱愛(ài)和向往,。在沒(méi)有光明的黑暗世界里,，依然堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)出世間最動(dòng)聽(tīng)的吶喊，仿佛在向世人證明就算命運(yùn)不公,，但是自己還是會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢地走到人生的盡頭。并且憑借著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)她做到了,。海倫的一生,，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣,，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌,！海倫在人們心中就是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，就是勇敢地象征,。

同時(shí)海倫凱勒讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠塑造自己的靈魂改變,，自己的命運(yùn)。海倫,，用她艱難卻幸?？鞓?lè)的一生，詮釋了生命的意義,。她的一生是人類(lèi)的奇跡,，她的自傳，使我汗顏,，也使我警醒,。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去,，每得到一點(diǎn)進(jìn)步,，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界,，直到璀璨的云端,、藍(lán)天的深處,、希望的頂峰！這些知識(shí),，像一道道彩虹,，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界,，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁,。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí),、活得有意義,！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,，但人類(lèi)應(yīng)該抱持希望,，不斷奮斗。

其實(shí)任何海倫凱勒所擁有的我們都有,，而且我們更應(yīng)該做得更好,，就算生活的種種所迫，都不能阻礙勤勞的雙手,，智慧的火花在迸發(fā),。平凡不再是理由，命運(yùn)不再是借口,。 世上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué),？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？為什么我們從沒(méi)有為擁有聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)而感到幸福,。其實(shí),，我們真的很幸運(yùn)，我們永遠(yuǎn)可以看到黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,；到劇院或電影院享受色彩,、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù),；漫步在大街,、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象,。這還不夠嗎,？ 的確我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切----健全的體魄,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、優(yōu)秀的老師.....珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切努力的拼搏吧,，人生能有幾回搏！承受著風(fēng)霜雨雪的人生需要拼搏,，只有拼搏,，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。平凡的生活需要拼搏,，只有拼搏,，才能走出不平凡的路。,，我們應(yīng)該利用上天賜予的財(cái)富去感受大自然的美麗和生活的美好，而不是每日懶懶地生活,，懶懶地工作,，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公,。就這樣年復(fù)一年,，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝凡事在成熟之前,，都是有苦味的,。

在漫漫的人生道路上，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮怎能見(jiàn)彩虹,。

假如給我三天光明讀書(shū)筆記好詞好句篇七

開(kāi)學(xué)后不久,，我們八個(gè)班開(kāi)始交換寒假里看的書(shū)，我們班換到的書(shū)是《假如給我三天光明》,。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家海倫·凱勒,，換到這本書(shū)我很高興，它不僅給了我很大的感觸,，還給我了許多知識(shí),。

海倫·凱勒在她三歲的時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)病，病魔奪走了她的聽(tīng)力和視力,，她成了聾盲人,，看不見(jiàn)也聽(tīng)不到，她是多么渴望給她最后三天光明,，讓她度過(guò)三天流連忘返的時(shí)光,，生病之前她會(huì)說(shuō)一個(gè)水字，但現(xiàn)在只是啊啊啊的叫她的母親教她做手語(yǔ),，用手語(yǔ)交流,。

她變的性格暴躁孤獨(dú)，當(dāng)她七歲的時(shí)候遇到了改變她生命的老師莎莉文,。在老師耐心的指導(dǎo)下,，她覺(jué)得知識(shí)是那么地神奇,，她開(kāi)始如饑似渴的去學(xué)習(xí)，但這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的不容易,，但在她永不放棄,，堅(jiān)忍不拔的毅力下，終以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，成為歷史上第一位聾盲人的文學(xué)學(xué)士,。

海倫·凱勒渴望的三天，對(duì)于我們健康人來(lái)說(shuō),，只是一眨眼的功夫,。但這三天，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)卻像一個(gè)世紀(jì)一樣,。

她做為一個(gè)聾盲人,，她都能完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)習(xí)他的這種毅力,，和她不向困難屈服的決心,。

所以我們要珍惜身體，珍惜自己所擁有的一切,，讓自己活得更精彩,！

假如給我三天光明讀書(shū)筆記好詞好句篇八

在這個(gè)暑假我讀了假如給我三天光明這本書(shū)，我要把他寫(xiě)成博文,，發(fā)到班級(jí)里,，希望得到大家的推薦，謝謝,。

這里的主人公是一個(gè)小女孩,，她從小失去了視力和聽(tīng)力，爸爸還給她說(shuō)錯(cuò)了名字,，她是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí),，從不放棄的人，她寫(xiě)了一本名叫箱仙的書(shū),，可是有人說(shuō)她好像抄襲了一本名字叫做筆仙的書(shū)先前連書(shū)碰都不敢碰,，后來(lái)又愛(ài)上了書(shū)。

這么一個(gè)女孩真是好!

假如給我三天光明讀書(shū)筆記好詞好句篇九

疫情宅在家里,，除了做美食,，剩下的時(shí)間就是陪孩子學(xué)習(xí)，剩余時(shí)間和孩子一起看了這本書(shū),，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,，書(shū)里講述了一個(gè)叫海倫凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞……最后,，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫最后考進(jìn)了哈佛大學(xué),，并建立了一百多家殘疾人救助中心,。

海倫凱勒，她在黑暗的世界里十分孤獨(dú)與寂寞,，但是她卻沒(méi)有失望,，她依然努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界,，去與莎莉文老師一齊脫離黑暗的枷鎖,，她理解了生命的挑戰(zhàn)。最后,，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛,。那么，我們這些正常人呢,？是不是更就應(yīng)去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力？是不是我們更不就應(yīng)荒廢自己的器官和生命呢,？海倫,。凱勒以前說(shuō)過(guò)：“好好使用你的眼睛吧，你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就,！”,，是阿，我們就應(yīng)去利用它們,，而不是白白地糟蹋,。

這本書(shū)，它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄,！”當(dāng)你感覺(jué)到陷于逆境,，意志消沉?xí)r，請(qǐng)不要自暴自棄,，讀讀這本書(shū)吧,！它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功,！

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