光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園安全教育工作計劃中班十篇一

1,、通過安全標(biāo)記,，潛移默化的'讓幼兒知道要遵守的安全事項。如：請幼兒在教室,、幼兒園內(nèi)找哪些是危險的地方,，和幼兒一起制作各種安全標(biāo)志貼在危險區(qū)向小朋友發(fā)出警告。

2,、教育幼兒不能隨便玩電器,、電線等；不能把手指伸進電源插座的插孔里,。知道在雷雨天氣里,，不能看電視、不躲在樹底下,。認識防電標(biāo)志,。

3、密切注意幼兒的活動細節(jié)教育幼兒不做有危險的事,。

4,、班里的藥箱要妥善保管，要放置在固定位置,。

5,、認真做好接送卡工作，嚴格把好幼兒離園關(guān),，防止幼兒趁亂走失,。

6、做好家園合作工作,。在家長園地中加大安全知識的宣傳力度,，和家長及時溝通，請他們協(xié)助老師做好配合工作,。

幼兒園安全教育工作計劃中班十篇二

1. 我們充分利用餐前,、盥洗的間隙以自編小故事的形式讓幼兒了解一些安全常識，例如：我們發(fā)現(xiàn)近段時間幼兒總喜歡將一些小物件放在口袋里,，個別幼兒乘大人不注意時總想往嘴巴里塞,，所以我們自編了《這些東西不能吃》、《我是小花貓》,、《我會這樣玩》等小故事,，并通過這些實際的案例對幼兒進行了安全教育。同時,，每天我們都會檢查幼兒的口袋（特別是班級內(nèi)的男孩子）,，以防止幼兒帶一些危險的物品來幼兒園,。并通過談話的活動，讓幼兒知道小朋友是不能將一些豆豆,、小棒等物帶來的,，更不能將這些東西塞到自己或者是同伴的身上。

2.利用圖片的形式培養(yǎng)幼兒的安全意識

針對班級內(nèi)幼兒愛看圖書的心理,，我們在語言區(qū)內(nèi)為幼兒特地提供了安全教育的圖片和圖書,，內(nèi)容包括《當(dāng)有陌生人來時》、《怎樣過馬路》,、《爸爸,、媽媽不在家》等類似的內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒和同伴一起邊看邊講述,，讓幼兒了解了日常生活中可能會碰到的安全問題,。

3. 將一日活動中的要求細化。

根據(jù)班級內(nèi)的實際情況,，我們更是將一日的生活做到了細化,，把生活習(xí)慣與自我保護教育是緊密結(jié)合起來。在盥洗活動中,，我們開始培養(yǎng)幼兒與幼兒之間的互相監(jiān)督,，讓幼兒先自己說一說在盥洗時小朋友該做到什么，不應(yīng)該做什么,，教師也對幼兒進行了分批的管理,。這樣就減少了幼兒在入廁時互相擁擠,、碰撞等一些安全的隱患,。在進行戶外活動時，我們兩位教師也是采用了分組帶領(lǐng)的形式,，每位教師帶領(lǐng)一半幼兒進行體能的鍛煉,，這樣，也就減少了活動中可能出現(xiàn)的一些安全的問題,，也保證了幼兒一日的戶外活動的量,。

4.我們讓幼兒知道了了正確有序的穿衣服能保護身體，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們注意幼兒生活小節(jié)的訓(xùn)練,，孩子能做的事就讓他自己做,，決不包辦代替，這樣,，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,。通過我們的努力,，幼兒在一日活動中的規(guī)則意識也明顯地增強了，所以,，只有一日活動中的每個細節(jié)有了安全的保證,，才能更好地開展各項活動。

5.不折不扣地做好安全工作,。

沒有安全就沒有教育,！戶外活動前，著裝是否整齊,，鞋帶是否松弛等問題,；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品,；外出行走時,，暫時讓幼兒排成兩排齊步走，一般由教師在周圍保護,。上下樓梯時,，指導(dǎo)教育幼兒扶欄桿有序行走。來到活動場地,，首先要檢查場地器材是否安全,，并在活動中眼觀六路，幼兒的一舉一動都要在老師的視線內(nèi),，另外,，對身體協(xié)調(diào)發(fā)育欠佳的幼兒要特別關(guān)注，活動后教幼兒學(xué)習(xí)收拾器材,。并及時為幼兒抹汗,、更換衣服、等工作,。

6.教育幼兒不玩教室里的抽屜,、門、窗,，以防夾傷,。

幼兒進睡房前，教師要檢查幼兒的口袋是否有玩具,。教育幼兒不能玩火,，玩水和玩電。老師用完電器之后,，一定要把電源隨手關(guān)掉,，防止幼兒用手去摸。不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M嘴巴,、鼻子和耳朵里面,。結(jié)合主題教育，還要對幼兒隨機進行安全意識教育和自我保護能力的培養(yǎng),。

如：幼兒上廁所時一定要告訴老師,，當(dāng)然，老師要在旁邊指導(dǎo)協(xié)助,。盥洗時教育幼兒不能玩水,；幼兒玩耍時，攻擊性比較強的幼兒為什么沒有朋友,？教育他們不能推別人和用玩具打人,。大小禮拜接送時，教育幼兒不能拿陌生人給的糖果或者玩具,，不能跟陌生人走,；另外在家長來園接幼兒時，我們一定要確認是幼兒的家人時,，才可以讓其帶走孩子,。

幼兒園安全教育工作計劃中班十篇三

每一為老師都要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我園一直高度重視幼兒園安全工作，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,，各班老師是幼兒安全的直接責(zé)任人,。因此,，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了中班下學(xué)期的安全工作計劃,。

1,、加強晨檢力度，消除事故隱患

教師要加強晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針,、紐扣、尖針,、小刀等物）,，防止異物落入鼻腔,、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

2,、增強幼兒的自我保護意識

幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺,，但又好奇,，好探索，什么都想動一動,、摸一摸,、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)測自己的行為,。因此,，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙,、防摔物,、防電、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

3、加強身體鍛煉,，增強孩子體能

由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應(yīng)慢,，容易受到意外傷害。因此,，教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護能力,。

4、進行安全工作自查

及時地對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進行檢查,，防止一些不安全隱患的存在；班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,，如午睡時,，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，進一步強化幼兒的安全意識,。

5、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育

嚴格使用幼兒接送卡,，做到有卡才能接孩子,，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系；利用家園聯(lián)系冊,，家長園地,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。

6、安全教育滲透于一日活動中

（1）通過談話,，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,，提高幼兒的自我保護能力,。

（2）專題教育教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi),、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對,；特殊電話號碼的使用；怎樣預(yù)防雷電等,。

幼兒園安全教育工作計劃中班十篇四

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立,，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,，雖然經(jīng)過一年的..體生活的，但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練,。因此,，根據(jù)我班幼兒的實際情況的和現(xiàn)有水平，本學(xué)期將以獨立自.能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動,。

這學(xué)期，我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位,。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

1．堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度,。

2．保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

3．嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

4．幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正,。

5．戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2．確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3．幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或.體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5．戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全。

6．知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7．通過認知活動,，知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8．認識常見的交通標(biāo)志,，目的是當(dāng)幼兒外出時，學(xué)會看清交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9．教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識,。

10．分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識

11．熟記家庭地址,、電話號碼,、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110,、119,、120》。

具體的各種活動將在幼兒園一日生活的,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園安全教育工作計劃中班十篇五

牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”,，“責(zé)任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提,，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實際,，制定本學(xué)期安全教育工作計劃。

1.進一步加強安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機制,，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任,。

2.每位教職員工都應(yīng)該清醒地認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障，認真履行自己的職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施等方面的安全進行檢查維修,，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督,，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然。

3.繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽訂工作,。進一步落實專人具體負責(zé)兒童的安全工作,，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,，形成齊抓共管的良好局面,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的成長環(huán)境。

4.安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,，實行安全工作自查制度,，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄,，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告,、整改，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進一步明確各自的職責(zé),。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

5.班級教師要細心,、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害,。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況,，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診,。

6.加強日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人、定崗,、定責(zé)并保持24小時值班制度和通訊工具暢通,。值班老師要做到眼亮、耳聰,、腳勤,、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故,，應(yīng)及時處理,，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要認真做好交x工作,，堅決杜絕無人值班的現(xiàn)象。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,，關(guān)注身邊的每一件事,，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負責(zé),。

7.“看好自己的門,，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園,、離園時要堅守崗位,，把好門關(guān)，嚴禁幼兒獨自出門回家,，絕不漏放一個孩子,。

1.加強安全教育，牢固樹立安全意識,。重視幼兒安全工作,，在教師,、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃,。在九月份“安全教育月”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識,，學(xué)習(xí)防毒,、防水,、防火,、防傳染病等安全常識及自救方法。十月份,，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。

2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。

3.在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。

4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。

1.定期維護園舍設(shè)施,，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認真做好安全臺賬記錄,。

2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、教師,、保育員,。

3.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。保健員督查保育員認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。

4.嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5.加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。伙管員做到日有檢查,，周有小結(jié),，月按時匯報。

6.加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%,。保健員認真做好每日缺勤幼兒的.篩查與報告。

7.加強幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄,。

幼兒園安全教育工作計劃中班十篇六

時間流逝得如此之快,，我們又有了新的工作，是時候抽出時間寫寫工作計劃了,。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢,？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班安全教育的工作計劃，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立,，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒，雖然經(jīng)過一年的集體生活,，但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練,。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,，本學(xué)期將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動,。

（一）教師應(yīng)做到

1,、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,，嚴格幼兒的安全制度。

2,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

3、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正,。

5,、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

（二）教育幼兒方面

1,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全,，知道正確的'使用剪刀。

7,、通過認知活動,，知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8,、認識常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時,，學(xué)會看清交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

9,、教育幼兒危險的事情不做,，同時加深幼兒對危險物品的認識。

10,、分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識

11,、熟記家庭地址,、電話號碼、父母姓名等,，《認識特殊的電話號碼110,、119、120》。

幼兒園安全教育工作計劃中班十篇七

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,，自我保護能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,，雖然經(jīng)過一年的集體生活,，但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@中班安全教育的工作計劃,，希望能幫助到大家!

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認真細致地開展安全工作,。

我班共計22人，幼兒有了初步的自我保護意識,，只是隨著孩子年齡的增長,，他們的冒險精神也越來越強。

為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、一日活動中的體現(xiàn)1.幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

2.告訴幼兒不亂動電器、電源,、活動時不推不擠,，來園向老師問好，離園時說再見,，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119,、120),。

3.進餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進餐,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子,、珠子,、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時處理,。

4.戶外活動時,，不擠、不推,、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好,，以防摔跤,。

5.幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況,，在家長允許的情況下方可放入,。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理,。

二,、家長工作中的體現(xiàn)1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信別人,。

三、教師工作中的體現(xiàn)1.教師有很強的安全保護意識,，加強責(zé)任心,，時刻把安全工作放在首位,，保證每個幼兒的安全。

2.及時排除班內(nèi)不安全隱患,，檢查教室每一個角落,，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3.經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

總之,，把安全放在首位,，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心",。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長,。

一,、指導(dǎo)思想：

要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。因為幼兒是祖國的未來,，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母,、老師和許多人的心,。 幼兒期的孩子活潑、好動,，有強烈的好奇心,，他們什么都想看一看、摸一摸,。然而,，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏生活經(jīng)驗，因此,，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃,。

二、工作目標(biāo)：

1.了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人、危險事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識,，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險,。

三,、具體措施：

(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動,，加強幼兒的安全教育,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識,。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,，搜集一些安全教育圖片,，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,， 增加幼兒自我保護的意識,。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全,。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉,。還可以利用情景表演，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四,、具體安全事項教育：

(一)公共場所安全

1.. 認識日常生活中安全標(biāo)志

(1)教育幼兒認識安全標(biāo)志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

(2)了解緊急電話的用途

2.培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

(3)防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

五,、做好家長工作，形成家園教育合力：

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此,，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,，還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提,，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識,，教給幼兒多種自我保護的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

一,、教給安全防護知識

1,、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標(biāo)志,，知道遵守交通規(guī)則等,。

2、利用早談,、晨間活動,、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，了解安全信息,，并引導(dǎo)幼兒講述圖片中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,、從而提高幼兒對防火,、防災(zāi)的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼,、應(yīng)如何自救等,。

3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識,，知道哪些東西是危險的,，會傷害身體，不能亂碰,，如小刀會割傷,、開水燙傷、玻璃會扎手等,。教會幼兒認識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時撥打的救援電話,。

4,、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施。加強用水,、用火,、防拐騙、飲食,、防流感h7n9,、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄,。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人的食物等。

5,、教師傳授自護常識,，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救,，被壞人拐騙時如何逃脫等,。

6、組織幼兒進行消防,、防震自救演練,，掌握逃生自救技能。

7,、教育幼兒上下樓梯靠右走,、不推不擠、不跳臺階等安全知識,。

二,、把好一日活動安全關(guān)

1、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患,。

2,、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。

3,、隨機制止幼兒的不安全行為,，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止。

三,、家園配合

1,、通過家長會、家教欄,、家訪,、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,，使家長成為園外安全教育的教師,，負責(zé)實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性,，時刻做到：家園密切配合,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。

2,、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀,。

3,、嚴格執(zhí)行安全的接送制度。托他人帶的電話告知當(dāng)班教師,，得到確認,、允許后方可帶孩子離開。

一：教師應(yīng)做到：

1.堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

2.開飯時注意,，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

5.保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

6.及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

7.嚴格書寫檢查記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

8.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

9.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識.

10.嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。

11.上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫,。

12.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位,，眼睛不離開孩子,，孩子到哪，教師的眼睛到哪,。

二：在幼兒方面要做到：

1.加強常規(guī)教育,，做到井然有序，能自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等,。

2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時,，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙,，保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不把異物放到嘴巴里,。

8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。

(一)教師應(yīng)做到

1、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度,。

2,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

3、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

5,、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

(二)教育幼兒方面

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓,，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全。

6,、知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、通過認知活動，知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8、認識常見的交通標(biāo)志,，目的是當(dāng)幼兒外出時,，學(xué)會看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9,、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識,。

10,、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自身的安全意識

11、熟記家庭地址,、電話號碼,、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110,、119,、120》。

幼兒園安全教育工作計劃中班十篇八

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,，自我保護能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,，雖然經(jīng)過一年的,、體生活的，但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練,。因此,，根據(jù)我班幼兒的實際情況的和現(xiàn)有水平，本學(xué)期將以獨立自,、能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動,。

這學(xué)期,，我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位,。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的`指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下,。

1．堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回,，嚴格幼兒的安全制度,。

2．保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

3．嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

4．幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

5．戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或,、體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5．戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓,，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全。

6．知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7．通過認知活動,，知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8．認識常見的交通標(biāo)志,，目的是當(dāng)幼兒外出時，學(xué)會看清交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9．教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識,。

10．分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識,。

11．熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,，《認識特殊的電話號碼110、119,、120》,。

具體的各種活動將在幼兒園一日生活的、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園安全教育工作計劃中班十篇九

每一為老師都要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我園一直高度重視幼兒園安全工作,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,各班老師是幼兒安全的直接責(zé)任人。因此,，為確保在園幼兒的身心安全,，我們制定了中班下學(xué)期的安全工作計劃。

二,、具體措施

1,、加強晨檢力度，消除事故隱患

教師要加強晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣、尖針,、小刀等物),，防止異物落入鼻腔、口腔等,，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

2、增強幼兒的自我保護意識

幼兒生活經(jīng)驗少,，閱歷淺,，但又好奇，好探索,，什么都想動一動,、摸一摸、嘗一嘗,，在活動中無力預(yù)測自己的行為,。因此，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙,、防摔物,、防電、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

3、加強身體鍛煉,，增強孩子體能

由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應(yīng)慢,，容易受到意外傷害。因此,，教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護能力,。

4、進行安全工作自查

及時地對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進行檢查,，防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時,，多提醒幼兒不帶小玩具入睡,，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，進一步強化幼兒的安全意識,。

5、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育

嚴格使用幼兒接送卡,，做到有卡才能接孩子,，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊，家長園地,，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。

6、安全教育滲透于一日活動中

(1)通過談話,，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,，提高幼兒的自我保護能力,。

(2)專題教育教學(xué),，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對;特殊電話號碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等,。