無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

讀書心得實(shí)用篇一

金波爺爺走到了一片樹林,，他看到高大的樹木都被砍掉了,，有的連樹根也被刨了出來(lái)，他十分傷心,。爺爺發(fā)現(xiàn)這些樹根像極了樹林里的動(dòng)物們,，這些樹好像記得它們，于是變成了它們的樣子,。金波爺爺找到了一塊像小鳥的樹根,，這只小鳥好像正在展翅，可眼睛里卻閃著淚光,。金波爺爺把這塊樹根帶回了家,，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，把它雕成了一只小鳥來(lái)紀(jì)念這片樹林,，并給取了個(gè)名字叫“根鳥”,。

那只鳥很特別，它剛被雕刻出來(lái)就會(huì)扇動(dòng)翅膀,，后來(lái)身上還長(zhǎng)出了葉子,，金波爺爺也不知道會(huì)發(fā)生這樣的情況，有人想要買他的“根鳥”，可是他拒絕了,，因?yàn)樗呀?jīng)和這只鳥有了感情,。有一天“根鳥”不見了，爺爺回到發(fā)現(xiàn)“根鳥”的那片樹林,，他看到了和根鳥羽毛顏色相同的小樹，卻不見“根鳥”,。等它飛回家時(shí),，它的羽毛少了很多。又過(guò)了幾天,，金波爺爺給它喝水時(shí),，它突然飛出窗外，爺爺親眼看到“根鳥”啄下自己的羽毛種進(jìn)土里,。之后“根鳥”飛向了遠(yuǎn)方,，再也沒有回來(lái)。金波爺爺心想,，遠(yuǎn)處一定也有了這種顏色的小樹,。

這篇故事里的“根鳥”看到自己的家被破壞，于是啄下自己的羽毛,，種出樹木,，是它的希望與寄托。金波爺爺用一個(gè)小故事告訴我們,，不能過(guò)度砍伐樹木,，不能破壞環(huán)境，要一起守護(hù)大自然,，否則我們毀掉動(dòng)物們的家園,，當(dāng)整個(gè)生物鏈被打亂，許多動(dòng)物也會(huì)滅絕,。所以讓我們一起保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造美好生活吧!

讀書心得實(shí)用篇二

仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘的世界，帶給你笑,，帶給你淚,，帶給你成長(zhǎng)，帶給你收獲,，帶給你一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),。像是乘載著期望，夢(mèng)想的小船,，在人生的大海上,，引領(lǐng)你前進(jìn)，渡過(guò)任何一塊阻擋前行的礁石,。給予內(nèi)心一雙神奇的翅膀,，飛往心中最美的地方,。這就是——書。

莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧沒有書籍,，就像鳥兒折斷了翅膀,。”書,，為我們開啟了智慧的大門,。我從小就喜愛與書為伴，與書為友,，正因書能夠帶給我很多,。書籍讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了自然界的神奇奧妙,，明白了生活中的道理,，更重要的是，為心靈找到了蔚籍,，指引了前進(jìn)的方向,。我們從書籍中獲得的太多了，給予勇氣,，給予信心,，給予力量。不僅僅如此,，好讀書更讓我的寫作水平有了明顯的提高,。我從一本本書中，積累了好詞好句,，學(xué)習(xí)了寫作手法,，寫起好作文來(lái)更加得心應(yīng)手。而且對(duì)于想象力的增長(zhǎng)也是可見一斑的,，在寫作上更加簡(jiǎn)單自如,。

勇氣，因此,，比起隨意寫個(gè)答案的同學(xué)們,，我更是收獲眾多。感謝書帶給我的,，凈化了我的內(nèi)心,，擁有應(yīng)對(duì)困難的勇氣。

讀書心得實(shí)用篇三

去追吧!只為了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)。去追吧!不要管路上有多艱辛,。去追吧!去實(shí)現(xiàn)那心中的夢(mèng)想,。

在這本書的最后，我們又見到了曹文軒令人反省的省略號(hào),。父親的生命,，秋蔓的信任，金枝的鼓勵(lì),，和那不知存在不存在的紫煙,。這一切的一切，怎能不讓根鳥嚎啕大哭呢,。

在鬼谷，根鳥沒有放棄,，他帶著沉重的腳鐐,，為人們譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)之歌。在米溪,，秋蔓的可愛,，杜家大院的溫暖，使根鳥不想離開,。但那個(gè)大峽谷,，那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，那個(gè)心靈手巧的姑娘紫煙,，一直都在根鳥心中,。在鶯店，根鳥一點(diǎn)點(diǎn)往下沉淪陷入了黑色的深淵,。又是那個(gè)大峽谷,，激醒了根鳥的夢(mèng)。

望著窗外明媚的陽(yáng)光,，我們不曾感受到根鳥的悲傷與痛苦,。一天天過(guò)去，我們已長(zhǎng)大,，但仍是家中的小皇帝,、小公主?？筛B,，吃的是硬饅頭梆子，睡的是青石板,，一天天過(guò)著非人的生活,。我們一定要從此刻開始，不任性，幫媽媽洗碗,，給爸爸捶背,。這是一位位兒女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

省略號(hào)出現(xiàn)了,，故事也結(jié)束了,。追夢(mèng)，即使付出再大的代價(jià),，我也愿意去追尋心中的夢(mèng)想,。讓我們?cè)谕纯嘀袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)快樂,，在快樂中學(xué)會(huì)滿足,。

讀書心得實(shí)用篇四

我讀過(guò)一本書，叫做《童年》,，童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光,。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候,，有過(guò)好多膽顫心驚的事,。

也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,，也許你的童年有著不為人知,，與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密，他們都值得你去細(xì)細(xì)品味,，深深回憶,。而我的童年難忘的則是一本書，一本引我走向知識(shí)的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物,。童年告訴我們,，童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同,，所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,。但在他們的生活中，童年中,，他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,，總會(huì)有險(xiǎn)阻的,，童年的生活是快樂的，但生活中也充滿了貧困,，孤獨(dú)和辛勞,。但是他們并沒有退縮,，我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于它的心靈和品格,。我認(rèn)為唯有真實(shí)的苦難,，才能使人不抱幻想。直面人生,，唯有與苦難的搏斗,，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是長(zhǎng)期的受難,，他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,，然而正是憂患造就了他們的偉大。

如果說(shuō)我的童年是一杯茶,，那這本書就是茶的'清香,，如果說(shuō)我的童年是一盤棋局，那這本書就是那個(gè)至關(guān)重要的棋子,，如果說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),，那這本書就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細(xì)霧,，成淡淡的影子，可這本書,，會(huì)被牢牢的鎖在我記憶的深處,。

人生最難忘的就是在童年，童年是最純潔的,，童年是光明的,，童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年,。讀完這本書,，才知道童年是最真實(shí)的，沒有心機(jī)的,。我真的被童年所深深的吸引了,，好像就快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌唱,，沒有任何煩惱,。去享受童年的快樂與幸福。

現(xiàn)在細(xì)想起來(lái),，童年就像一本打開的書,，在這本書里，你會(huì)讀到因滿足了愿望而高興,，也會(huì)讀到遇到不平而氣憤,，還會(huì)讀到因受了委屈而傷心,。你會(huì)讀的興高采烈，也會(huì)讀的神色黯淡,。你會(huì)因讀到精彩處而大聲叫好,，也會(huì)因讀到驚險(xiǎn)處而大驚失色。而現(xiàn)在,，童年正在離開我,，書的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,，只能在夢(mèng)里,，慢慢的、慢慢的咀嚼這書里的文字,。

最后,，好好把握你的童年吧，別讓這本書留下空白,，留下遺憾,。

今天，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切,，專心致志的態(tài)度所感染。

我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí),，仿佛和高爾基在一起讀書,。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了,。讀到這里,，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書,，我就如魚得水,，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,，但從中得到的收獲卻極少,。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書,，忘記了一切,，自己與之相比較，我只是看熱鬧,，反注意了一些主要的故事情節(jié),，從來(lái)不曾寫讀書筆記；也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵,；更未注意過(guò)他人作品,、文章寫作的好方法等,。又因看的書多，且都是走馬觀花,，囫圇吞棗,，所以看罷即忘，收益淺,。我想高爾基所以能成為世界文豪,，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的,。同時(shí),，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度,。

粗心乃失敗的根源,，認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會(huì)的,。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí),，十分失敗，其原因就是——粗心,。較難的題,，一分未扣，而較簡(jiǎn)單的一道填空題,，由于在草稿紙上是根號(hào)5,，卻因看錯(cuò)把根號(hào)5寫成根號(hào)3，被扣去兩分,，這難道是我不會(huì)嗎,？唉,，粗心使我屢次失敗,，我懷疑，它難道是我的影子,，總與我相伴嗎,？可今天，我看到高爾基讀書忘了一切,，而拋開粗心的唯一辦法,，就是與認(rèn)真交朋友，對(duì),，終于悟出,，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友,。而今只有甩掉它,，放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度,。

今天，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后,，對(duì)"粗心乃失敗的根源,，認(rèn)真是成功之秘訣"這句話更堅(jiān)信不疑了。

讀書心得實(shí)用篇五

曹禺的《雷雨》一直被喻為“中國(guó)話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲”,，它同魯迅的《吶喊》,，郭沫若的《女神》一樣是一部經(jīng)典之作。因此,，我看了這部短劇的劇本,，雖然它并沒有華麗的詞語(yǔ)加以修飾，但卻以話劇獨(dú)有的形式清晰的向我展示了一場(chǎng)兩代人之間的家族矛盾,。

周樸園和魯侍萍之間的關(guān)系導(dǎo)致了最終一切種種不幸的發(fā)生,。當(dāng)周樸園與一個(gè)真正門當(dāng)戶對(duì)的小姐周蘩漪結(jié)婚后，這也并不是一個(gè)美好的開端,，只不過(guò)是最終那場(chǎng)雷雨的爆發(fā)時(shí)增添了一根導(dǎo)火線,，直接點(diǎn)燃了那場(chǎng)大火。我以為周蘩漪是一個(gè)極具“雷雨”性格的人物,，她的行為沒有一個(gè)是不極端的,，她有著最不容忍的恨及最殘酷的愛。但也就是這樣的極端性,，致使她的生命燒到最終化為烏有,，短促卻充滿著“矛盾”。周萍和魯四鳳的相戀,，我認(rèn)為是對(duì)當(dāng)時(shí)封建觀念的一個(gè)諷刺,，明明是親兄妹，卻由于上一代的過(guò)錯(cuò),，錯(cuò)誤地結(jié)合了,。而最終，成為這場(chǎng)悲劇的犧牲品,。而周沖,，我覺得是一個(gè)最無(wú)辜的人物，雖然他充滿著不切實(shí)際的想法,，總是沉浸在自己理想的堡壘里,，對(duì)現(xiàn)實(shí)抱有許多憧憬，但他卻遭受了與四鳳同樣殘酷的結(jié)果,。當(dāng)他真正領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)的殘酷,，伴隨他美麗的夢(mèng)一個(gè)個(gè)的破碎時(shí)，他的生活最寶貴的部分,，情感的激蕩最終死了,。一個(gè)花季少年扼殺在現(xiàn)實(shí)的粗惡里,。魯貴不用細(xì)談，他就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)市井之徒,，滿腦子都是金錢,，他從不有著對(duì)家庭的丁點(diǎn)責(zé)任感，為了錢可以拋棄自尊和子女,，這令人發(fā)指,。但魯大海卻是一個(gè)正直的青年，他敢于對(duì)周樸園反抗,，爭(zhēng)論,。這也應(yīng)該是曹禺當(dāng)時(shí)想傳達(dá)的那種精神。在強(qiáng)權(quán)面前所表現(xiàn)出的不畏懼,，不退縮,；同時(shí)這也是現(xiàn)今所受提倡的一種品質(zhì)。

總而言之,，這部《雷雨》將這四代人之間的矛盾刻畫的淋漓盡致,。通過(guò)這兩代人之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，分別細(xì)致地描繪了多個(gè)不同性格的人物,，是一部成功之作,。也許我的感受還比較膚淺，但至少我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有一個(gè)初步的了解,，也算是一種成功吧,。

讀書心得實(shí)用篇六

古今中外很多學(xué)者都曾與書結(jié)緣，談過(guò)讀書的感想,。如我國(guó)宋代理學(xué)家朱熹在《觀書有感》中寫道“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來(lái),?！眹?guó)家總理周恩來(lái)青年時(shí)代撰寫過(guò)一首讀書聯(lián)：“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書,?！鼻疤K聯(lián)著名作家高爾基曾言：“讀書,，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡的過(guò)程,，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！庇?guó)著名哲學(xué)家,、作家培根曾寫過(guò)《談讀書》，“讀書足以怡情,，足以長(zhǎng)才,。其怡情也,，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也,，最見于高談闊論之中,；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際”,。凡此種種,，他們都對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，他們的生命和書都有千絲萬(wàn)縷的不解之緣,。

書和人的生活息息相關(guān),，我們識(shí)字開始便有了與書的交流，每個(gè)人的心靈成長(zhǎng)史就是讀書史,。不一樣時(shí)代不一樣背景下的人所讀的書有別,，不一樣年齡階段每個(gè)人所讀的書不一樣，不一樣層次的人所讀書的種類有差異,。

至于我本人,，讀書有些年頭，但到目前為止無(wú)所建樹,，屬于“死讀書”那類,，讀書還算有些習(xí)慣，但還沒到如癡如醉的程度,。曾記得讀連環(huán)畫冊(cè)成了兒時(shí)最完美的記憶,。班級(jí)設(shè)了一個(gè)圖書角，每個(gè)人需要帶三本書放在那里,，父親為此還專門帶我到新華書店挑選了三本連環(huán)畫冊(cè),，我高興地將自己的書與其他同學(xué)共享。每有閑暇,，我們便拿圖書角的連環(huán)畫看,，連環(huán)畫圖文并茂，引人入勝,，有時(shí)甚至愛不釋手,。稍微大點(diǎn)，認(rèn)字多了,，開始看《故事會(huì)》,、《兒童文學(xué)》、《童話大王》等,，《故事會(huì)》中的“阿p正傳”幽默搞笑的故事,，《童話大王》中的皮皮鹿古靈精怪的故事伴隨我走過(guò)了初中生活。

讀高中，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然成了頭等大事,，看書成了調(diào)劑的東西,，只有寒暑假的時(shí)刻涉獵古典文學(xué)名著充實(shí)自己的寒暑假生活，如《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》等,，看金庸、古龍,、梁羽生等所著的武俠小說(shuō),。但是此刻大部分資料都時(shí)過(guò)境遷，不甚了了,。

之后,，我上了師范院校，自己能夠支配的時(shí)刻多了,，又正因中文系的緣故,，大學(xué)的圖書館對(duì)我們開放。我們一有時(shí)刻便能夠到圖書館借書看,，有時(shí)在圖書館自習(xí)的時(shí)刻邊看書邊自習(xí),，有時(shí)到大學(xué)的草坪上看書，回想起來(lái),，好不愜意溫馨,。工作后，我成了一名人民教師,，這時(shí)讀書就有選取性,，不能漫無(wú)邊際、信馬由韁,，關(guān)注更多的是與教育教學(xué)有關(guān)的書籍,，在教育的書籍報(bào)紙里面徜徉。理論類的書籍枯燥乏味,，有時(shí)只能硬著頭皮看,，想到古詩(shī)人陶淵明在《五柳先生傳》中提到的“好讀書，不求甚解,；每有會(huì)意,，便欣然忘食?！蔽覠o(wú)限感慨,，理論類的書籍何求錙珠必較呢？況且大哲學(xué)家培根也曾說(shuō)過(guò),，“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯,，凡有所學(xué),，皆成性格?！币虼?，現(xiàn)如今只要是好書，我都囊括其中,，有時(shí)做做簡(jiǎn)單的讀書筆記,。不一樣的書靈活處理，有的書囫圇吞棗,，有的書細(xì)嚼慢咽,，有的書泛讀，有的書精讀,，不一而足,，與書為友，與古今中外一切偉大心靈溝通,、交流,、凝聚、融合,。

生活因閱讀而充實(shí),，生命因閱讀而精彩。書成為了我的良師益友,，每當(dāng)我單調(diào)孤寂時(shí),，我會(huì)造訪它，與書中的人物或者作者進(jìn)行對(duì)話,，悄無(wú)聲息中心靈得到滋養(yǎng),；書是我進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我思慮阻塞時(shí),，我會(huì)求助于書,，從書中尋求解決問題的良方，恍然間茅塞頓開,，豁然開朗,；書是我人生的坐標(biāo)，每當(dāng)我思想偏移時(shí),，我會(huì)想到書,，在書山書海中搜羅先賢智者人生真諦，天南海北中參悟人生。讀書,，開闊了我的眼界,，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操,，從中得到了快樂,。有人曾說(shuō)：我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但是我們能夠左右人生的寬度,。在有限的生命里,，讀書何嘗不是左右人生寬度的完美事情呢。讀書能夠跨越時(shí)空,，上下五千年,，縱橫幾萬(wàn)里。

讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣吧,，讓書香盈滿大家人生路,！

讀書心得實(shí)用篇七

最近我讀了一本紅色經(jīng)典的書，在這本書中,，我認(rèn)識(shí)到了許許多多寧死不屈,，英勇無(wú)畏，甘愿把青春,，把熱血甚至生命奉獻(xiàn)給黨的先輩們,，也深深感受到了一種決不放棄，與敵人抗?fàn)幍降椎母锩?。這本書就是——《紅巖》,。

《紅巖》這本書中的在這本書中，留給我印象最大的人物是江姐,，因?yàn)樗林?、冷靜、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),，處處表現(xiàn)出對(duì)革命事業(yè)的忠貞。在去川北的路上,，她看見丈夫的頭顱掛在城墻上,，頓時(shí)熱淚盈眶。但是她想到自己還有任務(wù)時(shí),，又投入新的斗爭(zhēng),。江姐被捕后，敵人逼問地下黨組織的具體位置時(shí),，她堅(jiān)決不說(shuō),，敵人用鴨兒鳧水,，竹簽子處罰江姐，整整一個(gè)通宵,，敵人什么也沒有得到,。拷打得不到的東西,，刑場(chǎng)上同樣得不到,。直到犧牲,，江姐也沒有透露黨的半點(diǎn)機(jī)密,。

劉思揚(yáng)同志也是同江雪琴同志一樣，被關(guān)在渣宰洞中,。雖然沒受什么各式各樣的毒刑,，但他卻十分關(guān)心被關(guān)在獄中的戰(zhàn)友，與被關(guān)在獄中的戰(zhàn)友商量逃獄,，幫他們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),。最后，還為了保全獄中其他的戰(zhàn)友的生命安全,，壯烈犧牲,。

讀到他們的事跡，在他們面前,，我感到深深的愧疚,。想起自己以前寫語(yǔ)文作文，花了不少時(shí)間卻只得低分,，便泄氣了,。沒有對(duì)學(xué)習(xí)完全充滿熱情的我很容易就被摧垮?？扇缃?，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上,，就越需要我們?nèi)ラ_拓,；越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服,。

我要感謝《紅巖》,，它為我樹立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了新的理解,，它將促使我成為一個(gè)真正的人,，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！

讀書心得實(shí)用篇八

最近,，我讀了法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》,，這本書讓我愛不釋手,，一口氣讀了三遍?！独ハx記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境,、昆蟲的家、昆蟲的食物,；還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性,、本能、計(jì)謀手段等,。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡,、奇特、有趣的昆蟲世界,，從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球,，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路?，是昆蟲界“聰明的裁縫”,；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者,，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光,。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力,、刻苦鉆研精神的人,。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題,，沒有動(dòng)腦就去問媽媽,；特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心,，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿,，使我懊悔不已。以后在生活,、學(xué)習(xí)中,，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。

《昆蟲記》這本書給了我無(wú)窮的樂趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā),，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書,，無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來(lái)看看吧,！