每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練篇一

為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故,，根據(jù)我園的安全保衛(wèi)工作條例,，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預(yù)防幼兒踩踏應(yīng)急預(yù)案》，并自公布之日起實行,。

xxxx

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé),，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng),。

2,、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式,，加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育,、守秩序教育,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

3,、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施,、設(shè)備以及場地,、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,；要確保走廊,、通道的暢通,。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度,。

5,、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅守幼兒園,，有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,，或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

6,、辦公室印制全園教師通訊錄,，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通,。班主任要在身邊常備家長通訊錄,。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,，教育幼兒上下樓梯時要靠右行,，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,，責(zé)令其改正錯誤行為。

2,、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、在上課期間,，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,，便于幼兒及時有效地疏散,。

4,、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo),，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大,。

5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,，值班教師或所在老師要馬上報告園長,，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理,。

6,、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,，以引起幼兒的高度重視。

發(fā)生事故后,，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救,。同時,，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助,。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點,、種類、程度,、危害,；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動。

發(fā)生事故后,，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散：

1,、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生,。

2,、具體疏散工作安排：

（1）課余時間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散,。

（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場,，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負(fù)責(zé)）,。

（4）操場指揮員：各班班主任

（5）緊急疏散后集中地點：

樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合,，但不能影響其它班級的通過路線。

幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練篇二

x幼兒園教學(xué)樓一幢,，樓高三層,。一樓2個教學(xué)班,，二樓4個教學(xué)班，三樓2個教學(xué)班,。在園幼兒209名,，教職工40名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器,。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處,。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能,，特安排這次防踩踏演練活動,。為使演練順利、安全進(jìn)行,，制定如下實施方案：

指揮全體師生安全疏散

xx

主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命,，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點,，維持秩序,，加強(qiáng)疏散管理。

全園教職工

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx各班班主任

發(fā)布疏散命令：x

一樓東門：x

一樓西門：x

二樓東樓梯：x

三樓西樓梯：xx

疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：x

總指揮：x電話：xxx

副指揮：x電話：xxx

信息聯(lián)絡(luò)：x電話：xxx

現(xiàn)場保衛(wèi)：x電話：xxx

疏散安置：x電話：xxx

救援：x（xxx）,、x

醫(yī)療救治：x電話：

后勤保障：x電話：xxx

調(diào)查處理：x

1,、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑,。

2,、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,，中四班,、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場,。

3,、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑,，快速安全疏散至幼兒園操場,。

在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng),，班主任斷后,，其他教師在中間，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散,，要求幼兒有秩序的依次快速,、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭,。如兩班相遇,，則按高年級讓低年級,，四班讓三班，三班讓二班,，二班讓一班的順序通過,，禁止起哄、搶先,、推搡,、擁擠等危險行為。

注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié),。自東向西排列：（中一中二居中）

演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始,，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后,，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,，疏散師生要聽從疏散人員的指揮,。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù),，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識,，依據(jù)市教育局和縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）安全工作預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的`通知》精神,，特制訂預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。

組長：xxx（校長）

副組長：xxx,、xxx,、xxx、

成員：xxx,、

1,、分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度,。（每個教室和辦公室都張貼學(xué)生疏散路線圖）

2,、在上課、出操,、放學(xué)等上,、下樓梯的過程中，建議適當(dāng)錯開時間,，分班級逐次下樓,，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序,，管理學(xué)生。

3,、學(xué)生在校時間所有樓門全部打開,。

4、溫馨提示：安全慢行,，嚴(yán)禁相互搶道,。

當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機(jī)時啟動本方案

1、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時,，由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急疏散,，并啟動《開元小學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》。

2,、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時,，各班由班主任、任課教師,、班長指揮學(xué)生,，按照指定路線指定樓梯迅速疏散。

3,、在疏散過程中學(xué)生們要服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及樓層值班教師指揮,、聽從命令。有序,、迅速疏散撤離,。

4、學(xué)生疏散時要做到“三不,，二要”,，即不擁擠、不打鬧,、不搞惡作劇,，要互相禮讓、要安全疏散,。

1,、開學(xué)初，各班主任要在班會課上強(qiáng)調(diào)分走樓梯的制度,。

2,、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不,，二要”即不擁擠,、不打鬧、不搞惡作劇,，要互相禮讓,、要安全疏散,。

3、安全辦聯(lián)合政教處要通過各種豐富多彩的活動,，如：團(tuán)隊活動,、主題班會、黑板報,、校園廣播等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,。

4、各班每學(xué)期開學(xué)初組織一次主題班會,，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生以及擁擠踩踏事件發(fā)生后如何保護(hù)自己,。

5、安全辦每月組織一次緊急疏散演練,，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線,，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力,。

每學(xué)期初,、學(xué)期中，由安全辦,、政教處,、教務(wù)處組成聯(lián)合檢查組，對教學(xué)樓,、辦公樓,、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進(jìn)行檢查,，限期維修，確保安全使用,。

牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識,，堅持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則，杜絕對隱患認(rèn)識不足,、長期忽視的麻痹思想,，要居安思危，立足防患,，建立緊急救援機(jī)制,，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度,，為校園打造安全屏障,。超前工作,，掌握主動，備好專項應(yīng)急處置預(yù)案,，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機(jī)制,，增強(qiáng)防范擁擠踩踏事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患,。

1,、校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學(xué)校組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)查,，并及時上報鎮(zhèn)教委,、縣教育局調(diào)查結(jié)果，重特大擁擠踩踏事件,，由上級教育行政部門,、必要時協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查，并向上級教育行政部門報告調(diào)查結(jié)果,。

2,、校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作,，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作,，維護(hù)校園和社會穩(wěn)定。

3,、對在預(yù)防,、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的教師，或有特殊貢獻(xiàn)的班級和個人,，可給予表彰和獎勵,。

4、對在預(yù)防,、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者,，隱瞞、緩報,、謊報或授意他們隱瞞,、緩報、謊報情況者,，逃避責(zé)任者,，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者,，視其情節(jié)和危害后果,，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任,。

幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練篇四

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓,，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達(dá)20米左右,、目前我園500多名幼兒,，都是3―6歲的無任何防御能力的。幼兒,，如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏、坍塌等事故,，存在一定的安全隱患,。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識，提高防范自救能力,，我園模擬情景,，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜,、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)、實地操作,，檢驗全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂,、沉著應(yīng)對,、正確指揮的能力。

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞荇,、藍(lán)燕燕

成員：各段年級組長,、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長：柳輝娜（撥打119報警）

疏散引導(dǎo)組

組長：葛亞荇（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）

組員：各班班主任,、配班教師以及后勤工作人員

安全防護(hù)組

組長：唐杰

組員：李存漢（負(fù)責(zé)開門）、駱旭波,、汪靜云,、戴亞齊

醫(yī)療救護(hù)組

組長：黃澤亞楊雅敏（同時負(fù)責(zé)拍照）

時間：20xx年1月31日（星期四）上午9：00

地點：教學(xué)樓各活動室（起點）、幼兒園操場（疏散集合點,，）

（一）地震逃生疏散演練

1,、緊急避震

2、信號員（唐杰）發(fā)出“地震警報”信號（拉響警報聲）、廣播喇叭通知班級逃生,。

3,、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知幼兒“地震來了,，不要慌”，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,、盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教活動室,、并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用他物保護(hù)頭部,，但不要靠近窗口,。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號,，廣播通知開始疏散,。

幼兒復(fù)位，老師告知幼兒,，地震已過,，現(xiàn)在撤離活動室，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散,、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散,，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場集合,、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時,，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。

1,、一幢樓大二班,、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；

2,、一幢樓大一班,、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班,、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場,。

4,、二幢樓大五班、,、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合,；

5、二幢樓大三班,、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合,；

匯聚地點：幼兒園操場，大家按做操的秩序排列,，小班統(tǒng)一在西邊路道,。

6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時（可以在訓(xùn)練時指定一名本班的教職工跌倒）,，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故,，確保安全,。

7、各班操場集中后及時清點人數(shù),，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告副指揮,。

8、總指揮方園長總結(jié)本次演練,。

9,、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項,，以免演練時引起幼兒恐慌,、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患,，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn),。

幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生,，提高全體教職員工和幼兒的安全意識,，特制定我園如下預(yù)防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案：

組長：金龍月（園長）。

組員：全體教職員工,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé),，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng),。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范,，運用各種形式,，加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育,、遵守秩序教育,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)區(qū)域,、生活區(qū)域（寢室）和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地,、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊,、樓道的暢通,。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散,。

4,、健全幼兒園各項規(guī)章制度，專人負(fù)責(zé),。特別是樓道安全值守準(zhǔn)時到位,。

5、值日教師履行值日工作職責(zé),，堅守幼兒園,，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé),。

6,、上放學(xué)特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。

7,、所有人員保持電話24小時暢通,，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯(lián)系家長,。

1,、各班要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,，靠右行，不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為,。

2,、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生,。

3,、在上課期間，教室門都要完全打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi),、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散,。

4,、發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo),，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大,。

5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,，組織送往裕安區(qū)第二人民醫(yī)院等最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理,。

6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定,，并做到每天提醒幼兒安全的'重要性,。

7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,，在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示,、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告,。

幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識,，依據(jù)市教育局和縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）安全工作預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》精神,，特制訂預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。

組長：xxx（校長）

副組長：xxx,、xxx,、xxx、

成員：xxx,、

1,、分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時過于擁擠,，采取學(xué)生分走樓梯制度。（每個教室和辦公室都張貼學(xué)生疏散路線圖）

2,、在上課,、出操、放學(xué)等上,、下樓梯的過程中，建議適當(dāng)錯開時間,，分班級逐次下樓,，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序，管理學(xué)生,。

3,、學(xué)生在校時間所有樓門全部打開。

4,、溫馨提示：安全慢行,，嚴(yán)禁相互搶道。

當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機(jī)時啟動本方案

1,、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時,，由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急疏散，并啟動《開元小學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》,。

2,、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時，各班由班主任,、任課教師,、班長指揮學(xué)生，按照指定路線指定樓梯迅速疏散,。

3,、在疏散過程中學(xué)生們要服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及樓層值班教師指揮、聽從命令,。有序,、迅速疏散撤離。

4,、學(xué)生疏散時要做到“三不,，二要”，即不擁擠,、不打鬧,、不搞惡作劇，要互相禮讓,、要安全疏散,。

1,、開學(xué)初，各班主任要在班會課上強(qiáng)調(diào)分走樓梯的制度,。

2,、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不,，二要”即不擁擠,、不打鬧、不搞惡作劇,，要互相禮讓,、要安全疏散。

3,、安全辦聯(lián)合政教處要通過各種豐富多彩的活動,，如：團(tuán)隊活動、主題班會,、黑板報,、校園廣播等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。

4,、各班每學(xué)期開學(xué)初組織一次主題班會,，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生以及擁擠踩踏事件發(fā)生后如何保護(hù)自己。

5,、安全辦每月組織一次緊急疏散演練,，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境,，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力,。

每學(xué)期初、學(xué)期中,，由安全辦,、政教處、教務(wù)處組成聯(lián)合檢查組,，對教學(xué)樓,、辦公樓、宿舍樓的樓道,、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進(jìn)行檢查,，限期維修，確保安全使用,。

牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，堅持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，杜絕對隱患認(rèn)識不足、長期忽視的麻痹思想,，要居安思危,，立足防患，建立緊急救援機(jī)制,，盡一切努力將事故,、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障,。超前工作,，掌握主動，備好專項應(yīng)急處置預(yù)案,，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機(jī)制，增強(qiáng)防范擁擠踩踏事件的意識和應(yīng)對能力,，做到有備無患,。

1、校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作,，由學(xué)校組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)查,，并及時上報鎮(zhèn)教委、縣教育局調(diào)查結(jié)果,，重特大擁擠踩踏事件,，由上級教育行政部門、必要時協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查,，并向上級教育行政部門報告調(diào)查結(jié)果,。

2、校園擁擠踩踏事件發(fā)生后,，學(xué)校要及時組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作,，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會穩(wěn)定,。

3,、對在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的教師,，或有特殊貢獻(xiàn)的班級和個人,，可給予表彰和獎勵。

4,、對在預(yù)防,、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞,、緩報,、謊報或授意他們隱瞞,、緩報、謊報情況者,，逃避責(zé)任者,，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者,，視其情節(jié)和危害后果,，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的,，要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任,。

幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練篇七

為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故,，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案,。

組長：劉桂靈

成員：丁麗媛、王新偉,、劉文佳,、岳祥、各班班主任

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé),，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2,、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在,，重點防范，運用各種形式,，加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育、守秩序教育,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施,、設(shè)備以及場地,、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,；要確保走廊,、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度,。

5,、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅守幼兒園,，有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,，或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

6,、印制全園教師通訊錄,，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通,。

7,、學(xué)生密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序,。

1,、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過時要靠右行,，不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育,，責(zé)令其改正錯誤行為。

2,、在上課期間,，走廊門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,，便于幼兒及時有效地疏散,。

4、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時,，所在教師要及時組織疏導(dǎo),，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

5,、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理,。

6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,，特別是對走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,，以引起幼兒的高度重視。

7、上課期間一旦發(fā)生火情,，所有老師都有責(zé)任及時報告園長,，并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作,，還要馬上組織人力搶救,，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源,，防止火勢的進(jìn)一步蔓延,。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散,，防止損失擴(kuò)大,。

8、在出現(xiàn)緊急情況的時候,，在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示,、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。

幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練篇八

為了增強(qiáng)全員師生的安全意識,，掌握有關(guān)安全自救知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合上級的有關(guān)文件精神和本園的實際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動”，本活動宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1,、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全的通過疏散通道,，撤離到指定地點。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊伍靜,、齊,、快：了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

20xx年9月19日

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班班主任

（二）職責(zé)分工：

總指揮：xxx

指揮全體教職員工到崗：xxx

帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離：各班班主任和配班教師

（一）教育訓(xùn)練階段

（二）應(yīng)急演練階段：

1,、路線：

小一班,、小二班、中一班,、中二班由班級直接撤離至操場空曠處,；

中三班、大二班由西樓道撤離,，大一班東樓道撤離,，三樓大三班、大四班依次撤離,，全體教職工在院子內(nèi)集合,。

2、撤離要求

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

(1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗,，指揮幼兒撤離,。

(2)2分鐘各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。

(3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi),。

要求：班主任在幼兒隊伍前面,，配班教師在隊伍的最后面。

3,、各樓道安排老師看護(hù)幼兒,，具體安排：(略)

4、應(yīng)急演練過程：

（一）假設(shè)：教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象,，發(fā)生擁擠,。

（二）園長在廣播室發(fā)出警報，下達(dá)命令：“全體師生注意,，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故,，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。接著警報聲想起,。

（三）聽到演習(xí)信號后，各班迅速做好準(zhǔn)備,，投入到應(yīng)急演練中來,。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，班主任在前,，輔班老師最后撤離,。

（四）聽到警報后，二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來,。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒,，同時大聲告訴后面的孩子不要著急，停住,，不要走了,。待處理好了,，才能下樓。

（五）各班在樓道樓梯撤離時,，安靜,、迅速、有序,、快速到指定場地,。

（六）清點人數(shù)

各班到場后，班主任立即清點人數(shù),，向總指揮匯報,，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”,，并作簡要講話,。

幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練篇九

為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，強(qiáng)化學(xué)生安全教育,，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù),、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施,，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效的,、安全的撤離，最大限度的減少傷亡,。特制定本預(yù)案,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx、

副組長：xxx

組員：xxx

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦公室,，學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)一般安全事故的處置,，及時恢復(fù)正常秩序。學(xué)校安全辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作,，搜集學(xué)校安全信息,，強(qiáng)化部門的協(xié)調(diào)，組織學(xué)校的預(yù)案演練,，在突發(fā)安全事故時啟動安全應(yīng)急預(yù)案,。

（二）其他組織成員

1、緊急疏散組：xxx,、學(xué)區(qū)主任

2,、現(xiàn)場救援組：xxx、全體班主任

3,、醫(yī)療衛(wèi)生組：xxx,、

4、消防滅火組：xxx,、

5,、后勤保障組：xxx,、

6、家長接待組：xxx,、

7,、安全保衛(wèi)組：xxx、

8,、信息宣傳組：xxx,、

消防防踩踏演練

1、6：00啟動應(yīng)急預(yù)案響應(yīng),，緊急鐘聲（xxx,、）。發(fā)出預(yù)警信號時,，各班按照方案做好一切準(zhǔn)備,，各班班主任（引導(dǎo)員）、值班人員全部到位,。

2,、首先使全體教職工明確應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項。

3,、演練前班主任動員,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散方法和應(yīng)該注意事項，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時強(qiáng)調(diào)演練的預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急的疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行仔細(xì)的檢查,，對存在的問題及時進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路的暢通和安全,。

5、組成相關(guān)工作小組,，確定人員,，明確職責(zé)。

各班級具體演練撤離路線：

1,、一樓班級由班主任（或老師）直接帶到教學(xué)樓前廣場中心點,。

2,、東樓道：二依次下樓，在南廣場一樓學(xué)生東側(cè)集合,。

3,、西樓道：從西樓道依次下樓在南廣場一樓學(xué)生西側(cè)集合。

4,、中間樓道：教職工依次從中心樓道經(jīng)門廳,，在南籃球場集合。

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們,，全體同學(xué),，九戶中學(xué)應(yīng)急消防防踩踏緊急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備,，各就各位,。

1、上午10：00發(fā)出緊急鐘聲,。同時廣播“各位老師同學(xué)們請注意,，現(xiàn)在是緊急疏散演練，請大家在引導(dǎo)員（班主任）引導(dǎo)下,，迅速離開教室,，迅速疏散到教學(xué)樓前活動廣場?！?/p>

2,、班主任老師為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生火災(zāi),，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭，盡量卷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書包護(hù)住頭部；每班靠前后門的兩位同學(xué)立即把門打開,，教師迅速將學(xué)生分成兩路縱隊,，并指揮其有秩序的出門。

3,、學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到預(yù)先指定的地點整隊,。

4,、結(jié)束演練

1、聽到警報聲后要迅速起身,、立即放下手中物品迅速撤離,。要保持冷靜清醒,，做出正確判斷，不要驚慌,，不得大喊大叫,，不得發(fā)布恐怖信息制造恐怖氣氛。撤離時不要求穿著整齊,，不要求清理桌面物品及攜帶其他物品,。

2、沉著冷靜,、聽從指揮,。要勻速前行，與前面,、左右的人保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，自然成隊，不得貼身擠行,，不超越,、不爭先恐后慌亂奔跑。

3,、撤離時要按照指定撤離路線,，走安全通道，以最快速度撤離,，不得等候他人,，不得在樓道或走廊內(nèi)相互擁擠、推搡,，避免摔倒,。

4、不得在大部分人向一個方向（如下樓梯或上樓,，或在平地向一個方向）前行時停留,，不得蹲下系鞋帶或撿拾物品，更不得與人流方向逆向行進(jìn),，要迅速撤離,。

6、到達(dá)疏散點：統(tǒng)一教學(xué)樓前廣場,，到疏散點后班主任清點人數(shù),，上報現(xiàn)場指揮。到達(dá)疏散場地,，必須整好隊,，保持肅靜。張曉老師負(fù)責(zé)整隊、維持秩序,、撤離，所有班主任要密切配合,。

7,、疏散順序：先一樓，后二樓,，再三樓,；先靠近樓梯的班級，后其它班級,。班主任要現(xiàn)場調(diào)控,。

8、演練結(jié)束后,，各班有序進(jìn)班,，收聽廣播講話，班主任及時進(jìn)行點評教育,。

幼兒園防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，增強(qiáng)全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的'發(fā)生,，提高我園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,。我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：

1,、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全的疏散,，撤離到指定地點。

2,、各班師生能在疏散過程中做到：靜,、齊、快,。

3,、全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

1,、時間：20xx年4月22日上午9：29

2、地點：幼兒園校園,，實地演練

3,、參加人員：全體教職工及在園幼兒

1、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：制定演練方案，并通過有班主任參加的安全會議研討通過,。

2,、后勤組：準(zhǔn)備藥水、紗布,、鹽水,、膠帶等藥用品。

3,、班主任：演練前對幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育,，疏散線路，并組織本班幼兒實習(xí)演練,。

4,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

總指揮：xxx

現(xiàn)場指揮：xxx

后勤組：xxx

報警員：xxx

疏散組：各班教師負(fù)責(zé)本班幼兒的疏散,，張春梅,、王風(fēng)玲負(fù)責(zé)二樓西、一樓東幼兒密集處疏散,。

主要防止在下樓過程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。

2,、組織人員對被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由班級老師進(jìn)行處理,，如果班級老師在判斷無法處理的情況下,，及時送往醫(yī)院檢查治療。

（一）,、教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,，各帶班老師根據(jù)本班實際情況，對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo),。要求隊伍做到靜,、齊、快,。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離,，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧,，服從指揮不搶先,，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走,，快走但不追跑,，不準(zhǔn)推推搡搡，整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真,，讓幼兒了解演練活動時，要嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演練過程中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與演練活動的順利進(jìn)行。

（二）,、演練過程：

1,、xxx負(fù)責(zé)拉響警鈴，全體教職工迅速到崗,，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點集合。

2,、當(dāng)警報響起時,，組織活動的教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，不能再收拾物品,，立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進(jìn)行疏散,，各班老師負(fù)責(zé)班級幼兒撤出時的秩序，一前一后保證孩子有秩序,、迅速,、安全。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮,。

3,、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班平時出操時行走路線圖快速,、有序地進(jìn)行疏散到各班集結(jié)區(qū)域,。

4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,，各班班主任迅速清點人數(shù),，并立即上報總指揮。

5,、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進(jìn)行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治,。

七,、演練小結(jié)：總指揮根據(jù)演練現(xiàn)場做簡單小結(jié),，宣布演練結(jié)束,，各班依次退場。