心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

大學生思修課社會實踐心得體會十篇一

經過了為期兩周的社會實踐活動我們小組通過調查了關于我國食品安全問題的一些資料,，我們深深的認識到了我國食品安全問題十分黑暗和丑惡的一面，不得不讓我們感嘆一句，我們到底該吃什么,？因為什么都不安全。都有問題,。從奶粉到廋肉到毒豆芽到地溝油再到毒膠囊,。每一次都來得那么悄無聲息，卻對我們的健康有著巨大的威脅,。

由此引發(fā)了我們的不斷思考我們的國家到底怎么了,，這些食品安全問題都沒有人來管嗎？國家到底怎么了,。我們難道就真的比不上外國嗎,？為什么我們的食品安全問題比國外嚴重，甚至有的企業(yè)在國外還是規(guī)規(guī)矩矩的一到中國便肆無忌憚的踐踏中國的法律,，無懼懲罰,。這讓我們不得不反思。

外國人這么欺負我們也就算了,，我在網上看到這么一條新聞不得是我心頭涼涼的,。“近年來,，我國食品安全問題成為了社會關注的焦點與公眾熱議的中心,；瘦肉精事件以及層出不窮的地溝油事件，這一件一件都基本上成為了各路新聞媒體的頭版頭條,，也不斷挑戰(zhàn)著社會大眾的底線,。眾所周知，食品安全問題關系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全,，關系到經濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定,，關系到政府和國家的形象。然而，在我國大量食品出口西方發(fā)達國家的同時,，我們發(fā)現：對大部分食品來說,，國外標準都高于國內的，而我國食品能安全出口的背后折射出國內銷售的食品與國外出口的食品是完全不同的兩個標準,。

例如：瑞典研究機構的數據表示,，雀巢等品牌生產的部分嬰兒食品含有砷、鉛等毒重金屬,，存在安全隱患,。中國疾病預防控制中心隨后通報，這些品牌在華產品檢出的砷,、鉛等重金屬,，均未超出中國標準。數據顯示,，多年以來我國食品出口合格率均保持在99,8%以上,，而內銷食品在“多年整頓”的背景下，合格率卻只有90%左右,。

雖然只有9個百分點的差距,，但卻暴露出食品安全標準“內外有別”的尷尬?！毕嘈胚@種結果的出現國家是脫不掉關系的,，我們的監(jiān)管力度的不夠導致了國內成了食品安全泛濫的重災區(qū)，讓不法企業(yè)一次次的從中獲的了利益,，于是導致了他們的越加猖狂,。對于這些我們當代大學生能該做些什么，不可能坐以待斃,，我們是祖國的未來,，這是我們遲早都得肩負起的重擔，所以我們應該行動起來讓食品安全意識深入人民心中,，當我們遇到問題是不只是會毫無作用的吐吐槽,，而是學會正確的使用法律武器維護我們的利益，當然這更需要國家的支持能夠出臺更為有效且有利的措施來保障人民的利益,。

當然從活動中我還學到很多,，與同學的相互合作，以及相互討論中得到新的知識,，都讓我受益無窮,。

大學生思修課社會實踐心得體會十篇二

人，一撇一捺,，?一撇是品德,，一捺是知識,， 德才兼?zhèn)洌拍茼斕炝⒌?。一撇是揚,，一捺是抑；一撇是陽,，一捺是陰,；一撇是進，一捺是退??做人的藝術,，全在一撇一捺中,。簡單的事情，需要深刻化,；復雜的事情,，需要簡單化,。要想做一個簡單的人,，就要明白一撇一捺的道理。

曾子曰：“吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎,？ 傳而不習乎？” 在思修結課后,，我深深地感悟到思修課是一門融匯了法律,、個人修養(yǎng)、人生,、國家,、道德等知識的人文藝術學科，在這里,，我邂逅了眾多的道德仁義,。 思修課，是知識的天地,，在這里我自由的翱翔,，貪婪地吮吸著殘留古人筆墨之香的空氣；在這里我自由地翔游,，吐納著融合了當今知識之精髓的水,。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個自由民-主的國家不僅要有健全的法律體系,，還要至死不渝地守護著它,，捍衛(wèi)它。否則,，制定的法律只能是一紙白書,。思修則作為一個載體,，一種平臺向未來將去往社會各個階層的大學生輸入基礎性的知識。讓法律,、個人修養(yǎng),、人生、國家,、道德等方面知識,，和基本的道理深入人心。

在法律大講臺,，思修課本猶如大-法官沉默著,，卻控制著整個課堂。思修老師就像律師為我們講述商業(yè)法,、行政法······《民法》包括《合同法》,、《物權法》、《公司法》,、《勞動法》,、《勞動合同法》、《消費者權益保護-法》和《商業(yè)法》,，建立這些法律的目的是調整商業(yè)經濟關系,，維護勞動人民的基本權利，讓人民當家作主的權利得到真正落實,。為了明確行政管理者的職責,，我國成立了《行政法》來調整行政管理關系，行政法制監(jiān)督關系,，行政救濟關系和內部行政關系,。思修教師在課堂上講解有關法律道德的典型案例，故事就是發(fā)生在我們身邊的,，在眾說紛紜時,，誰又能保持清醒的頭腦，用理性的聲音去詮釋對錯,。此時此刻,，不正是法律施展才華的時候？只有法律的公平公正公開才足以讓人們信服,。在課堂上,，我們才知道法律一直在我們身邊。從此,，法律的身影在我的世界日益清晰,。在思修課上，老師不斷強調：你們早已不是孩童,，你們要為打翻的牛奶負責,。至今,，這句話還縈繞在我的耳邊。我不會忘記,，不管是現在,，過去還是未來。

法律的條條框框,，公正無私,，讓我們對法律的禁區(qū)產生了敬畏。法無兒戲,，違法必究,，執(zhí)法必嚴，一直在耳邊響起,，從未間斷過,。這對我們大一新生在以后的行為產生了積極的影響，同時鞭策著我們要時刻注意自己的言行,。 思修課上不僅有法律常識,，也涉及一些基本的政治制度。我國的國體是“工人階級領導的,，以工農聯(lián)盟為基礎的人民民-主專-政的社會主義國家”,、政體是“人民代表大會”,，思修課讓理科生從高中那幾乎隔絕社會的教育模式中脫離出來,，融入到了小社會之中。思修將政治知識不斷地輸入到理科生的大腦中,，使原本空空蕩蕩的大腦,，裝下了一個偌大的政治體制。也正是這種互動讓大學生積極參加社會活動,，關注國家大事,，它彌補了應試教育的某些不足。 在法律和國家政體之間饕餮之后,，便旅行到了道德之林,。在這里漫步可以感受到剛正不阿的性格，兢兢業(yè)業(yè)工作的態(tài)度,。

古人云：“做人難”,，于是古人十分注重對自我身心的鍛造，把做人作為萬事之首,，強調修身的重要性,。顧炎武曾說“天下興亡，匹夫有責”,，這是赤誠的愛國之心,，簡單的言語闡述了平民對國家應有的擔當,。責任與義務是統(tǒng)一的，每個中華兒女應當永懷愛國之心,，并為之付出生命也在所不惜,。但是，我們應該理性-愛國,，而不是像在中日釣-魚-島事件時期盲目的“愛國”,，將愛國行為變成暴-力的搶砸。盲目的暴-力不是愛國,，愛國是理性地為國家爭取權利,。在道德之林中愛國之樹久經風雨，卻萬古長青,。諸葛亮為蜀漢鞠躬,，盡瘁死而后已，對待事情一絲不茍,。

十大感動中國人物中的袁隆平,，數十年如一日的忙碌在田野之上，投身在實踐中,，,，他們的愛崗敬業(yè)感動了中國，鼓舞了中國人,。鄉(xiāng)村教師,、郵件投遞員終其一生，堅守在自己的崗位上,，自始自終熱愛著自己的工作,。創(chuàng)造一段又一段的感人事跡。 如果思想一成不變,，那么生活就成了一潭死水,。

人生之路漫長，需要我們用一輩子來經歷,。思修課結束了,，但是生活還在繼續(xù)，我們還需要繼續(xù)在這條路上修行,。

大學生思修課社會實踐心得體會十篇三

第一堂課,，是我筆記做得最多的課，也是奠定了我對老師以及這門課程的喜愛當然一堂課,。

這節(jié)課,，老師講，關于生活,、生存,、生命,。講生活是健康+高尚+幸福；講生存是提高技能+應對困境,；講生命是知人+知己+知物,。然后，問我們愿意自己怎樣,，希望自己是那一類,，說實在的，在這以前,，我從沒有想過生活與生存還有生命有什么區(qū)別,，老師的一席話讓我認識到，與其抱怨自己畢生追求的是有的人與生俱來的,，還不如認真去努力,，以期在生命終結之前能得到自己畢生追求的。從這一天開始,，我漸漸學會放開那些生活的不如意,，做到不拋棄不放棄，對自己負責,，好好生活,。我開始給自己定目標，開始試著撥開高中與大學銜接的迷霧,，開始漸漸放開我們專業(yè)的女生不好就業(yè)這個沉重的現實,。去規(guī)劃自己的大學，規(guī)劃自己的未來,，設定長期以及近期的目標,。不斷的完善自己，提醒自己,，不虛榮、不自卑,，學會收獲并且內斂,。

第二節(jié)課，要上交第一堂課留下來的作業(yè),，就是介紹把自己的同學介紹給大家認識,，由于大學剛來，認識熟悉的人不多,，所以我們以寢室為單位做了介紹,，作為班級女生代表，盡管在介紹前做了充分的準備,，稿子刪刪改改好多次,，卻還是不盡我意,，除了介紹的是女生之外肯定沒有給大家留下什么印象，當時是深刻的檢討了自己的,，又在心里來來回回的修改了好多次,，恨不能再介紹一次，現在回憶當初的每一次修改都是那么值得紀念,，見證了我一步步認真努力的過程,，我想有一天我回憶今天我徹夜寫這篇論文的時候也會給自己一個甜甜的微笑作為最單純的嘉獎。第二節(jié)課也算是思修課代表的競選,，很不幸的落選了,，心中有淡淡的失落久久不肯離去，我記得介紹到中途的時候,，老師問前面介紹到第幾個的時候,，整個教室沒有一個人能夠回答上來，當時,，我就想,，機會真的是給時刻準備著的人準備的。

第三節(jié)課,，是我們搬離科大的最后一堂課,，看了《變形記》，感觸很多,，謝了觀后感給老師看,，但千言萬語也道不盡心中的感慨，如果撇開媒體炒作的可能,，我相信這是最震撼心靈的節(jié)目了,，以人最質樸的一面，在黃河曲調高懸回緩的背景下,，魏程的眼淚是不是他深切的懺悔,，淚水洗盡纖塵，他將裝著這份感動在往后的日子里好好學習,，天天向上,。秋天的麥浪，父親不便的雙腿也把高占喜從城市浮夸的夢中拉醒,，堅定的一句我的麥子熟了感動了多少人,，也招展了一個少年金燦燦的心。其實,，我曾今看過這個節(jié)目的,，在家中和媽媽一起看的，當初年少感觸卻不少，而今再看卻又是另一番感受了,，還記得寫觀后感的時候,，我還特意去看了卡夫卡的《變形記》，從這次之后,，我開始喜歡把以前看過的書,，再看一遍，這是我以前很不能理解的一種行為,，總以為看過了就沒有新意了,，而自那之后，才發(fā)現隨年齡隨閱歷的增加,，同一件事同一本書也會有不同的感受,，這也讓我想起老師你寫的再看《圍城》的感慨。我想能夠讓我用心去喜歡去翻閱一本舊書,，應該是我最大的收獲了,。

第四節(jié)課和第五節(jié)課的主題是美麗人生（包括發(fā)表自己的感想）?！睹利惾松返拿恳粋€細節(jié)都傾注了編者的心血,，劇情的大回轉更是讓我從覺得女主人公被騙的憤然轉到了對這段愛情的傾羨和祝愿！父愛的偉大,、愛情的力量都讓我難以忘懷,，但我最想說的卻是種族的平等，一如我在課堂上所說,，猶太人是一個聰明智慧的種族,，愛因斯坦是猶太人，夏洛克是猶太人,，如若不是聰慧的大腦,，不會成就如此偉大的科學家，也不會有世界的財富都在猶太人的口袋里這一說法,。我覺得,，人應該平等，平等的享受權利,，平等的生活,，不要因為嫉妒或者利益而去傷害別人，和善的對每一個人,，將會收獲更多的美好。

第六節(jié)課,，這節(jié)課講了愛情,，老師朗誦了一首我很喜歡的詩——《致橡樹》。

舒婷的這首詩于我有特別的意義，它在我年少情竇初開的時光里一路陪伴,，我曾對我初戀的男友說,，要做他近旁的一株木棉，我也想我有我紅碩的花朵,，陪他一起,，愛情在歲月中陳釀得更加香醇，這首詩也溶在了我們的深情中,，在我的心中占有了特殊的地位,。孫老師說，緣分就是給愛你的人機會,，老師還說,，兩個人在一起，要找到平衡,，一種平衡是雙方都要求自己,，這叫默契；另一種是都要求對方,，那叫制衡,；默契和制衡都能平衡，但孰好孰壞就顯而易見了,。我想,，默契不僅是愛情所需的，與人相處也是這樣吧,！

第七節(jié)課和第八節(jié)課是愛國教育,，期間我們看了《驚天動地》，大家都淚眼婆娑的,。我從四川而來,，從某種程度上來說，我也是地震的幸存者,。這部影片就像一雙手,，將我的傷口生生的撕裂，有很多畫面都是由真實場景改編的,，08年我看過那樣驚天動地的場面,，看過那些層層疊疊的廢墟，看過那樣溫暖人心的救援,，看過那種絕望又見希望的面孔,，看過的太多太多當時的淚水還在心頭，那些恐懼還有感動依舊歷歷在目,，那年的傷口還猙獰的在心頭,，又被一節(jié)思修課撕裂又縫好,。千言萬語，四川人應該最想說,，解放軍是最可愛的人,。感動和喜愛還有尊敬都來自付出。

后來章節(jié)的主題是普及法律知識,。老師的意圖有兩個,，一是普及法律常識，二是宣傳法治精神,。違法與犯罪,，法制與法治的'區(qū)別；講法和刑字的意思和來源,，為我們普法和滲透法律精神,。我想說法律是制裁壞人的工具也是保護公民的武器。有法律才有秩序,，有秩序才能安定,。

一學期的思修課，在第十八周畫上了完美的句號,，感觸很多,，收獲也很多。從人生的方向到生活的態(tài)度,，從個人的情感到家國之愛,，每一節(jié)課，我都有所收獲,，可以說思修課雖然沒有教會我具體的技能,，卻教會了我學習技能的方法，真正的授我以漁,。我想,，這就夠了。

大學生思修課社會實踐心得體會十篇四

第一堂課,，是我筆記做得最多的課,，也是奠定了我對老師以及這門課程的喜愛當然一堂課。

這節(jié)課,，老師講,，關于生活、生存,、生命,。 講生活是健康+高尚+幸福；講生存是提高技能+應對困境,；講生命是知人+知己+知物,。然后,，問我們愿意自己怎樣,，希望自己是那一類,，說實在的，在這以前,，我從沒有想過生活與生存還有生命有什么區(qū)別,，老師的一席話讓我認識到，與其抱怨自己畢生追求的是有的人與生俱來的,，還不如認真去努力,，以期在生命終結之前能得到自己畢生追求的。從這一天開始,，我漸漸學會放開那些生活的不如意,，做到不拋棄不放棄，對自己負責,，好好生活,。我開始給自己定目標，開始試著撥開高中與大學銜接的迷霧,，開始漸漸放開我們專業(yè)的女生不好就業(yè)這個沉重的現實,。去規(guī)劃自己的大學，規(guī)劃自己的未來,，設定長期以及近期的目標,。不斷的完善自己，提醒自己,，不虛榮,、不自卑，學會收獲并且內斂.

第二節(jié)課,，要上交第一堂課留下來的作業(yè),，就是介紹把自己的同學介紹給大家認識，由于大學剛來,，認識熟悉的人不多,，所以我們以寢室為單位做了介紹，作為班級女生代表,，盡管在介紹前做了充分的準備,，稿子刪刪改改好多次，卻還是不盡我意,，除了介紹的是女生之外肯定沒有給大家留下什么印象,，當時是深刻的檢討了自己的，又在心里來來回回的修改了好多次,，恨不能再介紹一次,，現在回憶當初的每一次修改都是那么值得紀念,，見證了我一步步認真努力的過程，我想有一天我回憶今天我徹夜寫這篇論文的時候也會給自己一個甜甜的微笑作為最單純的嘉獎,。第二節(jié)課也算是思修課代表的競選,，很不幸的落選了，心中有淡淡的失落久久不肯離去,，我記得介紹到中途的時候,，老師問前面介紹到第幾個的時候，整個教室沒有一個人能夠回答上來,，當時,，我就想，機會真的是給時刻準備著的人準備的,。

第三節(jié)課,，是我們搬離科大的最后一堂課，看了《變形記》,，感觸很多,，謝了觀后感給老師看，但千言萬語也道不盡心中的感慨,，如果撇開媒體炒作的可能,，我相信這是最震撼心靈的節(jié)目了，以人最質樸的一面,，在黃河曲調高懸回緩的背景下,，魏程的眼淚是不是他深切的懺悔，淚水洗盡纖塵,，他將裝著這份感動在往后的日子里好好 學習,，天天向上。秋天的麥浪,，父親不便的雙腿也把高占喜從城市浮夸的夢中拉醒,，堅定的一句我的麥子熟了感動了多少人，也招展了一個少年金燦燦的心,。其實,，我曾今看過這個節(jié)目的，在家中和媽媽一起看的,，當初年少感觸卻不少,，而今再看卻又是另一番感受了，還記得寫觀后感的時候,，我還特意去看了卡夫卡的《變形記》,，從這次之后，我開始喜歡把以前看過的書,，再看一遍,，這是我以前很不能理解的一種行為,，總以為看過了就沒有新意了，而自那之后,，才發(fā)現隨年齡隨閱歷的增加,，同一件事同一本書也會有不同的感受，這也讓我想起老師你寫的再看《圍城》的感慨,。我想能夠讓我用心去喜歡去翻閱一本舊書,，應該是我最大的收獲了。

第四節(jié)課和第五節(jié)課的主題是美麗人生（包括發(fā)表自己的感想）,。《美麗人生》的每一個細節(jié)都傾注了編者的心血,，劇情的大回轉更是讓我從覺得女主人公被騙的憤然轉到了對這段愛情的傾羨和祝愿,！父愛的偉大、愛情的力量都讓我難以忘懷,，但我最想說的卻是種族的平等,，一如我在課堂上所說，猶太人是一個聰明智慧的種族,，愛因斯坦是猶太人,，夏洛克是猶太人，如若不是聰慧的大腦,，不會成就如此偉大的科學家,，也不會有世界的財富都在猶太人的口袋里這一說法。我覺得,，人應該平等,，平等的享受權利，平等的生活,，不要因為嫉妒或者利益而去傷害別人,，和善的對每一個人，將會收獲更多的美好,。

第六節(jié)課,，這節(jié)課講了愛情，老師朗誦了一首我很喜歡的詩--《致橡樹》

舒婷的這首詩于我有特別的意義,，它在我年少情竇初開的時光里一路陪伴,，我曾對我初戀的男友說，要做他近旁的一株木棉,，我也想我有我紅碩的花朵,，陪他一起，愛情在歲月中陳釀得更加香醇,，這首詩也溶在了我們的深情中,，在我的心中占有了特殊的地位,。孫老師說，緣分就是給愛你的人機會,，老師還說,，兩個人在一起，要找到平衡,，一種平衡是雙方都要求自己,，這叫默契；另一種是都要求對方,，那叫制衡,；默契和制衡都能平衡，但孰好孰壞就顯而易見了,。我想,，默契不僅是愛情所需的，與人相處也是這樣吧,！

第七節(jié)課和第八節(jié)課是愛國教育,，期間我們看了《驚天動地》，大家都淚眼婆娑的,。我從四川而來,，從某種程度上來說，我也是地震的幸存者,。這部影片就像一雙手,，將我的傷口生生的撕裂，有很多畫面都是由真實場景改編的,，08年我看過那樣驚天動地的場面,，看過那些層層疊疊的廢墟，看過那樣溫暖人心的救援,，看過那種絕望又見希望的面孔,，看過的太多太多當時的淚水還在心頭，那些恐懼還有感動依舊歷歷在目,，那年的傷口還猙獰的在心頭,，又被一節(jié)思修課撕裂又縫好。千言萬語,，四川人應該最想說,，解放軍是最可愛的人。感動和喜愛還有尊敬都來自付出,。

后來章節(jié)的主題是普及法律知識,。老師的意圖有兩個，一是普及法律常識，二是宣傳法治精神,。違法與犯罪,，法制與法治的區(qū)別；講法和刑字的意思和來源,，為我們普法和滲透法律精神,。我想說法律是制裁壞人的工具也是保護公民的武器。有法律才有秩序,，有秩序才能安定,。

一學期的思修課，在第十八周畫上了完美的句號,，感觸很多,，收獲也很多。從人生的方向到生活的態(tài)度,，從個人的情感到家國之愛,，每一節(jié)課，我都有所收獲,，可以說思修課雖然沒有教會我具體的技能，卻教會了我學習技能的方法,，真正的授我以漁,。我想，這就夠了,。

大學生思修課社會實踐心得體會十篇五

對學習《思想道德修養(yǎng)》課程的意義,，已經遠遠地超越了單純的考試，可以肯定地講,，這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想,、凈化了生活、認識了人生,，讓我們這些新生在大學里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標,。我在本學期，我們系統(tǒng)學習了思想道德修養(yǎng),，就所學的知識和自己的認識,，我有如下的體會：

我認為，思想道德修養(yǎng)的學習重點,，是在充分認識自己所處的時代特征,、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長方面,。生活對每一個人而言都是不容易的,，把人生劃分成若干個階段，大學似乎是最美好,、最重要的一段經歷,。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,，就為我們詳細而系統(tǒng)地介紹了大學生活，使我們對自己的大學環(huán)境有了全面的理性認識,，在一些突入其來的問題,，有了應對思想準備和認識方法，起到了引路標燈的作用,，對大學生活中的為人處事有了指南和參考,。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數,，環(huán)境的陌生,、生活的適應、學習的壓力,、情緒的.波動,，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟,，很容易被困難折倒,，進入誤區(qū)。大學較以往的高中生活相比,，完全是一種全新的階段,，少了拘束，自由多了一些,；少了督促,，自覺多了一些；少了古板,，靈活多了一些,。這些新的變化要求我們學會接受并且適應轉變，健健康康地成長,。我是一個男生,，我所經歷的坎坷生活，讓我養(yǎng)成了內向的性格,，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄,、自怨自嘆,，在學了《思想道德修養(yǎng)》課后，我的情況有了很大的改觀,，精神面貌也有了笑靨,，性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認識到，所有的愛與恨,、悲與喜,、哭與笑、內向與外向都在緩緩落幕時,，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故,。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強調的樂觀向上的健康心理，有了這種心情,，我在業(yè)余的大學生活動中參加了學院十佳歌手賽活動,，增強了自己的自信。

在《思想道德修養(yǎng)》課里,，對樹立理想,、把握人生方面，我認為,，要樹立好崇高的理想,、科學的信念；樹立好正確的人生觀,、價值觀,，做堅定的愛國主義者和共產主義接班人；樹立好為社會主義現代化建設而努力學習的決心,；樹立好科學的世界現和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度,。

1、堅定理想信念,，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是大學生的精神支柱,、政治靈魂,，是思想行為的總開關。作為一名大學生,，必須把理想信念放在首位,，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,。要認真學習《思想道德修養(yǎng)》課程,，著眼于實際學業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考,、著眼于新的實踐與發(fā)展,，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時改造客觀世界,，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。

2、勤奮刻苦學習,，永葆理論上的清醒和成熟,。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習,，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準,。為此，要切實把學習作為自己的第一需要,，堅持用科學理論武裝頭腦,，不斷增強學習的主動性、自覺性,，強化系統(tǒng)性,、條理性，以勤奮學習為先導,，提高專業(yè)水平和工作能力,，為創(chuàng)造性開展學習奠定扎實的專業(yè)理論功底。結合個人的實際和專業(yè)的需要,，端正學習態(tài)度,，完善學習，充實學習內容,，持之以恒地學習政治理和業(yè)務知識,。不僅向書本學，更要向實踐學,，向老師學,、向同學學；不僅要學得進,，還要拿得出,，注重學以致用，做到學有所思,、學有所悟,、學有所用，努力把學習成效轉化為學業(yè)成果,。

3,、勇于開拓創(chuàng)新，永葆學習中的生機和活力,。大學學習生活中,，擔負著專業(yè)學習的重任，面臨的任務是艱巨而復雜的,，這就需要我們在學習中,，勇于開拓創(chuàng)新,，勇于大膽實踐，不斷以往學習的經驗,，謀劃新思路,，采取新舉措，開創(chuàng)新局面,。今后的學習中,，自己要進一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,，在中西醫(yī)結合專業(yè)上如何更好地,、較深層次地、更廣領域地攝取知識,，把學習這第一要務體現在業(yè)績中,，使大學的生活更有意義和活力。

在學習《思想道德修養(yǎng)》課程中,，我認為,，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點,，心理修養(yǎng)是基礎,，學習成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面,，要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng),；培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質。大學的生活是豐富人生的一種歷程,，為我們大學生提供了一個廣闊的成長平臺,，我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己，歷練自己,，充實自己,。一個學期下來，我經受了大學生活上的磨練,、專業(yè)學習上的考驗，在老師們的教導下,、同學們的幫助下,，特別是學習《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對大學生活和學習環(huán)境充滿了熱愛,，以一種平和的心態(tài)處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力,，增強了自己的人格素質,，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶,。

《思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義思想為指導，以為人民服務為核心,、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育課程,，能使我們21世紀的大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,，形成良好的思想道德品質,，將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。

大學生思修課社會實踐心得體會十篇六

二,、參加者：吳云剛,、孟艷萍、范丹,、李越,、周詩卉、徐欣怡,、孫超,、沈

小飛、瞿輝,、楊金鵬

三,、時間：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點：江蘇技術師范學院附近

五,、調查方式：通過不同時段觀察,，拍照，了解校園附近闖紅燈情況

六,、正文:

七,、調查結果，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶,，不走人行道,。有些同學為了圖方便，無視交通規(guī)則,，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險，建議少冒這種不必要的險,。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。

八、調查體會

我們是新世紀的大學生,，我們要爭做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當代大學生。文明不只是一種習慣,，一種理念,，而且是一種素質，一種光榮,。如果大家對不文明現象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現象,，大學生本身的努力是最重要的。增強社會責任感,，多一些對別人的關心,，是大學生們要做的。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，告別不文明行為，做一個人格健全,、和諧發(fā)展的當代大學生,。

【2】

今年暑假注定是忙碌而充實的，因為學校和思修課的要求,，我們需要進行暑假的社會實踐活動，可以選擇調研活動,，也可以選擇在暑假期間外出打工,。我選擇了打工,。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了,。沒辦法，我只好靠我媽媽的關系,，進到她所在的公司上班,。因為是私人企業(yè)，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿易，生產賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方,。我所做的工作就是給已經生產好的產品貼上標簽,，清點后裝箱。雖然簡單,，卻十分重要,，因為這是所有生產環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)，出了一點差錯就會影響出貨進度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯,。

其實每天貼標簽，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認了一個職務之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情,。一樣的工作，不一樣的是心態(tài),。心態(tài)調整好了,，每天都充滿干勁兒，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動力,。

其實我的專業(yè)是商務英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關的事的,。但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿易總得和外國人打交道,，所以我這唯一學英語的大學生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解，但隨著日子的推移,，我與外國公司經理的msn交流也順利了許多,。當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候,，內心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜,。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月,，回首這一個月的實踐活動，我的內心充滿著激動,，也有著無限的感慨,。

這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識：

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習。以前我從沒有與他人一起工作的經驗,，使我與別人對話時不會應變,，談話時有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給的意見要聽取,，耐心,、虛心地接受。

二.在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經驗沒有關系,。重要的是認同自己的能力不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，就有些害怕了。自己覺得困難挺多，社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼,。如媽媽所說的“在外面你就要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關鍵,，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

四.工作中要不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競爭形式日趨激烈,，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學校園的大學生們。打工實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現出來,。

大學生思修課社會實踐心得體會十篇七

人，一撇一捺，一撇是品德,，一捺是知識,，德才兼?zhèn)洌拍茼斕炝⒌?。一撇是揚,，一捺是抑；一撇是陽,，一捺是陰,；一撇是進，一捺是退做人的藝術,，全在一撇一捺中,。簡單的事情，需要深刻化,；復雜的事情,，需要簡單化。要想做一個簡單的人,，就要明白一撇一捺的道理,。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎,？傳而不習乎,？”在思修結課后，我深深地感悟到思修課是一門融匯了法律,、個人修養(yǎng),、人生、國家,、道德等知識的人文藝術學科,，在這里，我邂逅了眾多的道德仁義,。思修課,，是知識的天地，在這里我自由的翱翔,，貪婪地吮吸著殘留古人筆墨之香的空氣,；在這里我自由地翔游，吐納著融合了當今知識之精髓的水,。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,，一個自由民—主的國家不僅要有健全的法律體系，還要至死不渝地守護著它,，捍衛(wèi)它,。否則，制定的法律只能是一紙白書。思修則作為一個載體,，一種平臺向未來將去往社會各個階層的大學生輸入基礎性的知識,。讓法律、個人修養(yǎng),、人生,、國家、道德等方面知識,，和基本的道理深入人心,。

在法律大講臺，思修課本猶如大—法官沉默著,，卻控制著整個課堂。思修老師就像律師為我們講述商業(yè)法,、行政法······《民法》包括《合同法》,、《物權法》、《公司法》,、《勞動法》,、《勞動合同法》、《消費者權益保護—法》和《商業(yè)法》,，建立這些法律的目的是調整商業(yè)經濟關系,，維護勞動人民的基本權利，讓人民當家作主的權利得到真正落實,。為了明確行政管理者的職責,，我國成立了《行政法》來調整行政管理關系，行政法制監(jiān)督關系,，行政救濟關系和內部行政關系,。思修教師在課堂上講解有關法律道德的典型案例，故事就是發(fā)生在我們身邊的,，在眾說紛紜時,，誰又能保持清醒的頭腦，用理性的聲音去詮釋對錯,。此時此刻,，不正是法律施展才華的時候？只有法律的公平公正公開才足以讓人們信服,。在課堂上,，我們才知道法律一直在我們身邊。從此,，法律的身影在我的世界日益清晰,。在思修課上，老師不斷強調：你們早已不是孩童，你們要為打翻的牛奶負責,。至今,，這句話還縈繞在我的耳邊。我不會忘記,，不管是現在,，過去還是未來。

法律的條條框框,，公正無私,，讓我們對法律的禁區(qū)產生了敬畏。法無兒戲,，違法必究,，執(zhí)法必嚴，一直在耳邊響起,，從未間斷過,。這對我們大一新生在以后的行為產生了積極的影響，同時鞭策著我們要時刻注意自己的言行,。思修課上不僅有法律常識,，也涉及一些基本的政治制度。我國的國體是“工人階級領導的,，以工農聯(lián)盟為基礎的人民民—主?！纳鐣髁x國家”、政體是“人民代表大會”,，思修課讓理科生從高中那幾乎隔絕社會的教育模式中脫離出來,，融入到了小社會之中。思修將政治知識不斷地輸入到理科生的大腦中,，使原本空空蕩蕩的大腦,，裝下了一個偌大的政治體制。也正是這種互動讓大學生積極參加社會活動,，關注國家大事,，它彌補了應試教育的某些不足。在法律和國家政體之間饕餮之后,，便旅行到了道德之林,。在這里漫步可以感受到剛正不阿的性格，兢兢業(yè)業(yè)工作的態(tài)度,。

古人云：“做人難”,，于是古人十分注重對自我身心的鍛造，把做人作為萬事之首,，強調修身的重要性,。顧炎武曾說“天下興亡,，匹夫有責”，這是赤誠的愛國之心,，簡單的言語闡述了平民對國家應有的擔當,。責任與義務是統(tǒng)一的，每個中華兒女應當永懷愛國之心,，并為之付出生命也在所不惜,。但是，我們應該理性—愛國,，而不是在盲目的“愛國”,，將愛國行為變成暴力的搶砸。盲目的暴力不是愛國,，愛國是理性地為國家爭取權利,。在道德之林中愛國之樹久經風雨，卻萬古長青,。諸葛亮為蜀漢鞠躬,，盡瘁死而后已，對待事情一絲不茍,。

十大感動中國人物中的袁隆平，數十年如一日的忙碌在田野之上,，投身在實踐中,，，他們的愛崗敬業(yè)感動了中國,，鼓舞了中國人,。鄉(xiāng)村教師、郵件投遞員終其一生,，堅守在自己的崗位上,，自始自終熱愛著自己的工作。創(chuàng)造一段又一段的感人事跡,。如果思想一成不變,，那么生活就成了一潭死水。

人生之路漫長,，需要我們用一輩子來經歷,。思修課結束了，但是生活還在繼續(xù),，我們還需要繼續(xù)在這條路上修行,。

大學生思修課社會實踐心得體會十篇八

人，一撇一捺,， 一撇是品德,，一捺是知識,， 德才兼?zhèn)洌拍茼斕炝⒌?。一撇是揚,，一捺是抑;一撇是陽，一捺是陰;一撇是進,，一捺是退??做人的藝術,，全在一撇一捺中。簡單的事情,，需要深刻化;復雜的事情,，需要簡單化。要想做一個簡單的人,，就要明白一撇一捺的道理,。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎? 傳而不習乎?” 在思修結課后,，我深深地感悟到思修課是一門融匯了法律,、個人修養(yǎng)、人生,、國家,、道德等知識的人文藝術學科，在這里,，我邂逅了眾多的道德仁義,。 思修課，是知識的天地,，在這里我自由的翱翔,，貪婪地吮吸著殘留古人筆墨之香的空氣;在這里我自由地翔游，吐納著融合了當今知識之精髓的水,。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,，一個自由民-主的國家不僅要有健全的法律體系，還要至死不渝地守護著它,，捍衛(wèi)它,。否則，制定的法律只能是一紙白書,。思修則作為一個載體,，一種平臺向未來將去往社會各個階層的大學生輸入基礎性的知識。讓法律,、個人修養(yǎng),、人生、國家,、道德等方面知識,，和基本的道理深入人心,。

在法律大講臺，思修課本猶如大-法官沉默著,，卻控制著整個課堂,。思修老師就像律師為我們講述商業(yè)法、行政法······《民法》包括《合同法》,、《物權法》,、《公司法》、《勞動法》,、《勞動合同法》,、《消費者權益保護-法》和《商業(yè)法》，建立這些法律的目的是調整商業(yè)經濟關系,，維護勞動人民的基本權利,，讓人民當家作主的權利得到真正落實。為了明確行政管理者的職責,，我國成立了《行政法》來調整行政管理關系,，行政法制監(jiān)督關系，行政救濟關系和內部行政關系,。思修教師在課堂上講解有關法律道德的典型案例,，故事就是發(fā)生在我們身邊的，在眾說紛紜時,，誰又能保持清醒的頭腦,，用理性的聲音去詮釋對錯。此時此刻,，不正是法律施展才華的時候?只有法律的公平公正公開才足以讓人們信服。在課堂上,，我們才知道法律一直在我們身邊,。從此，法律的身影在我的世界日益清晰,。在思修課上,，老師不斷強調：你們早已不是孩童，你們要為打翻的牛奶負責,。至今,，這句話還縈繞在我的耳邊。我不會忘記,，不管是現在,，過去還是未來。

法律的條條框框,，公正無私,，讓我們對法律的禁區(qū)產生了敬畏,。法無兒戲，違法必究,，執(zhí)法必嚴,，一直在耳邊響起，從未間斷過,。這對我們大一新生在以后的行為產生了積極的影響,，同時鞭策著我們要時刻注意自己的言行。 思修課上不僅有法律常識,，也涉及一些基本的政治制度,。我國的國體是“工人階級領導的，以工農聯(lián)盟為基礎的人民民-主專-政的社會主義國家”,、政體是“人民代表大會”,，思修課讓理科生從高中那幾乎隔絕社會的教育模式中脫離出來，融入到了小社會之中,。思修將政治知識不斷地輸入到理科生的大腦中,，使原本空空蕩蕩的大腦，裝下了一個偌大的政治體制,。也正是這種互動讓大學生積極參加社會活動,，關注國家大事，它彌補了應試教育的某些不足,。 在法律和國家政體之間饕餮之后,，便旅行到了道德之林。在這里漫步可以感受到剛正不阿的性格,，兢兢業(yè)業(yè)工作的態(tài)度,。

古人云：“做人難”，于是古人十分注重對自我身心的鍛造,，把做人作為萬事之首,，強調修身的重要性。顧炎武曾說“天下興亡,，匹夫有責”,，這是赤誠的愛國之心，簡單的言語闡述了平民對國家應有的擔當,。責任與義務是統(tǒng)一的,，每個中華兒女應當永懷愛國之心，并為之付出生命也在所不惜,。但是,，我們應該理性-愛國，而不是像在中日釣-魚-島事件時期盲目的“愛國”,，將愛國行為變成暴-力的搶砸,。盲目的暴-力不是愛國,，愛國是理性地為國家爭取權利。在道德之林中愛國之樹久經風雨,，卻萬古長青,。諸葛亮為蜀漢鞠躬，盡瘁死而后已,，對待事情一絲不茍,。

十大感動中國人物中的袁隆平，數十年如一日的忙碌在田野之上,，投身在實踐中,，，他們的愛崗敬業(yè)感動了中國,，鼓舞了中國人,。鄉(xiāng)村教師、郵件投遞員終其一生,，堅守在自己的崗位上,，自始自終熱愛著自己的工作。創(chuàng)造一段又一段的感人事跡,。 如果思想一成不變,，那么生活就成了一潭死水。

人生之路漫長,，需要我們用一輩子來經歷,。思修課結束了，但是生活還在繼續(xù),，我們還需要繼續(xù)在這條路上修行,。

大學生思修課社會實踐心得體會十篇九

暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大學的時候,，我就計劃著適宜才能到社會上實習呢,，但是這個愿望不會等太久，很快就快實現了,，我已經迫不及待了,。

我已經做好的心理準備了,，那就是實習的時候必須是很累的,，要吃很多在學校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學習中殺出重圍,，考上大學,，那在實習中的苦又算得了什么呢。

盼啊盼,，最后盼來了結束我的實習生活的時候,，不是因為我怕苦怕累,，而是盼著回到學校見我的老師，見我的同學,，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習經歷,，而這天我最后能夠一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經歷了。

炎炎夏日烈日當頭,，而依然是那么涼爽,，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我是否有潛力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存,，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的專業(yè)能否被社會所用,，自己的潛力能否被社會所承認。想透過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

那天最之后了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的,，我們一同20多人來到了“賓館”從此我的實習工作就拉開了序幕,。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了,，我們也收拾了一下就休息了,。第二天我第一次見了另一位李經理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學習最好”我一下不明白該怎樣回答,，如果讓我說,，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學會怎樣說我，誰明白他這么問必須會關系到我們明天的安排工作,，如果我不說經理必須會說我的不是,，之后沒辦法了就說：“我們來都是倆個班最好的?！彼粷M意,，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學了三年的同學和另一個班的第一名,。

這也許也就是我給李經理的第一印象——不好,。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作,，我是比較郁悶,，為什么xx200多人的客房服務生就我和我們班另一個男生還有好多工作，我還會干其他的,，我找李經理,，要求給我換工作，但是我一向干了六天也沒有給我換,，這時和我一塊的那個男生已走了,，客房服務就我一個男生了，這天又有幾個同學要走,，李經理不高興了,，把我叫去指著問我是怎樣當負責人的，我很生氣,，他們要走,，我能有什么辦法。最后我說：“我當不了,，我中午就走,。”說完我就走了,。

雖然我結束了我6天的生活,，但其實并沒有結束。我剛走還沒來的及給主任打電話,，就有人告訴我：“他們說帶一大幫人從逃了,，主任也是這么說的?！蔽乙宦犑钟魫?。別人怎樣說我我不管，但是我不想讓孟老師這么認為,，我做的是不對,，我是從逃了，但我不可能做出帶他們一齊逃這樣對不起他的事,。我很是氣憤,，我逃走只是工作不適合我?！拔一丶伊?，我不實習了，”我給我姐打電話,，說的我都快哭了,，之后我姐安慰我說“：帥，你不能走,，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了,，那時他會更生氣的，你堅持下來他是不會怪你的,?！敝笪揖烷_始找工作，工作不是那么好找,，我去了餐廳,，看了酒吧等，我認識幾個大二的學哥學姐,，在他們的幫忙下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心,。

第一次來到店里，老板很客氣的接待了我,，他說了他的條件：工資600,，時間不定，負責收銀,。當時我想也沒想我就答應了,，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實習很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流,。第二天我就開始工作了,，剛來我還是比較陌生，再加上我情緒很壞,，老是有人問我為什么要從大慶出來,，孟老師那邊你解釋清楚了嗎我每一天不說一句話，我只是干活,，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g,，洗大白褂，晚上下班一個人出去悶頭悶腦的喝點啤酒就睡,，從學校出來短短的9天,，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家,，我實在受不了這樣的心理壓力,，我真的受不了了。這時我的孟老師來看我了,，當時我真的很想在他老人家面前大哭出來,，但是我沒有，我忍住了,，因為我明白他不想看到我那么脆弱,。我們聊了兩句，他說讓我好好工作，不用想那么多,，他沒有生我的氣,。我當時一下子簡單了好多，從那以后我就慢慢的平靜了,，開始了我正式的實習生活,。

我的工作態(tài)度，老板很滿意,，也很放心,，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負他,，從我開始工作到最后結束,，我?guī)ど蠜]有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會(會計,，我干的工作就相當與會計)”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好,，我也盡量幫他們，教他們學俄語,，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白,，他們忙的時候幫他們換水，換床單,，洗毛巾等,。他們也同樣沒有忘了我，請我吃飯,，教我按摩,。在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學習按摩(我此刻按摩談不上專業(yè),，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現我的聽力,，表達都有了很大的進步，并且俄羅斯人整體的素質高,，跟他們聊我學到了不少,，俄羅斯人個性友好，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友,。我們店地理位置好,，對面是天津工人療養(yǎng)院，靠近友誼與金山兩大賓館,，所以生意挺好,，之后我認識了好多和我年紀相仿的俄羅斯大學生，每一天晚上我下班后他們就來找我,，我們一齊吃飯喝啤酒,，一齊跳舞,，一齊聊天，我也請他們吃中國餐,，教他們說中國話,。雖然我有好多都聽不懂，但我們能夠用英語,，有的實在聽不懂我就查字典。

在我工作快結束時,，我媽媽打電話讓我和我姐回家,，說我二爺爺得了胃癌，我姐那幾天個性忙走不開,，我沒有告訴我姐在18號我回家了,，回家時我們店里也忙，我實在是好想再幫我的老板幾天,，沒辦法,，我務必的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行,，當時我個性感動,，東北人的實在、熱情我算領教過了(我們店里所有成員都是哈爾濱人),，我永遠不會忘了和我一齊度過我的實習生活的他們,。回到家我爺爺已經躺在床上起不來了,，我陪了爺爺5天就開學了,，我不得不返校，因為還有好多事等著我辦,。當我回學校的第二天我二爺爺就去逝了,。這時我的整個暑期實習生活也算是告以段落了。

這次的暑期實習帶給我的不僅僅僅是一種社會經驗,，更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫忙,。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,。而我已深刻的體會到我經驗的不足了，并且也認識到了我所學的淺薄,，相信這次實習對我日后的學習和工作有所幫忙,。感謝在這期間所有幫忙過我和關心過我的人!

這次暑假實習我學到了很多，首先就是如何說話,，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話,，得罪了領導,，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關系的,，這是很值得我學習的地方,。

我還學到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財富,，做錯了并不怕,，怕的就是以后學習路上不明白困難，明白困難后也不改的愣頭青作風,，我要學會動腦子,，時刻做好自己。

我相信我在以后的學習生活中會做的更好的!