在日常的學(xué)習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師評優(yōu)評先申請書十篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，20xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作,，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。能堅持準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記,，寫好學(xué)習心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

1,、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益,；堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學(xué)習,、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念,；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程，提高實效,；啟用“有效教學(xué)”實施手冊,，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料,；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習,，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略風范、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習了管理技巧,。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn),，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲,，絕不驕傲,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師評優(yōu)評先申請書十篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

本人xx在20xx年以來,，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認真完成學(xué)校安排的各項工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè),，遵紀守法，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，教書育人，愛護學(xué)生,，為人師表,，在擔任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料,，深入教材,，每節(jié)課前都積極準備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,，通過提問,、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習,。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔任班主任工作,。做到教書育人，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，取得相當不錯的.成績,。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今,，班級衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃",，兩操做到"快,、靜、齊",。,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在出勤方面：堅持到全勤,，從不無故曠課,，不早退，不遲到,。只要在學(xué)校,，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。貴在參與,，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認真學(xué)習新的課程標準，積極進行教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

申請人：

20xx年1月22日

教師評優(yōu)評先申請書十篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx,，擔任的是五年級語文兼班主任的工作,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，還在工作中取得了一點成績,。

利用課余時間學(xué)習，充實自己,，積極參與遠程教育培訓(xùn),，充實自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用,。認真撰寫論文,，并積極參與論文評選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,，達標課《音樂之都維也納》,，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順利通過達標,。

所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參與市級優(yōu)質(zhì)課的評選;組織學(xué)生編寫的作文集,，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好,。所帶領(lǐng)的班級紀律穩(wěn)定,，班風正派，多次榮獲紅旗,，受到任課老師一致好評,。所帶班級在學(xué)校組織的春季運動會中，榮獲團體總分第一名,，冬季長跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,，我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,，五詞”等板塊的設(shè)計,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的勁頭,，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛,，增強了班級的凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,，感染,，綜合素質(zhì)得以提升。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件,，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。我認為,，貴在參與,，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提升業(yè)務(wù)水平,，認真學(xué)習新的課程標準,，積極進行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

xx年xx月xx日

教師評優(yōu)評先申請書十篇四

尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx年入教以來，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨，不計報酬,，服從并認真完成學(xué)校安排的各項工作,。

在教書育人工作中，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在教學(xué)質(zhì)量檢測中,，教學(xué)成績優(yōu)異,，多次名列前茅。

x年秋季本人榮幸成為學(xué)校的總務(wù),，多年來本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)”的宗旨，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,，為學(xué)校教育,、教學(xué)各項工作的順利開展，充分發(fā)揮后勤保障作用,。因此獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的高度肯定和贊揚,。

在日常工作中我積極參加繼續(xù)教育、培訓(xùn),，從各方面努力,，不斷提高自身修養(yǎng)，并虛心向其他老師求教,。本人撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表于《xxxx》和《xxxx》,。

看著自己多年來的點滴進步，特斗膽申請xx市優(yōu)秀教師。當然,，我也知道自己很多不足,，比如：教學(xué)經(jīng)驗還需努力進取，總務(wù)管理工作有待更好改進等等,。若未被通過,，我不會氣餒，努力改進,，向優(yōu)秀靠攏,。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認可而評選為石獅市優(yōu)秀教師，我會再接再厲,，絕不驕傲,，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好,。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

教師評優(yōu)評先申請書十篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是徐x，擔任的是五年級語文兼班主任的工作,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，還在工作中取得了一點成績,。

利用課余時間學(xué)習，充實自己,，積極參加遠程教育培訓(xùn),，充實自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用,。認真撰寫論文,，并積極參與論文評選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,，達標課《音樂之都維也納》,，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順利通過達標,。所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選,；組織學(xué)生編寫的作文集，鍛煉了學(xué)生的寫作能力,，效果較好,。所帶領(lǐng)的班級紀律穩(wěn)定，班風正派,，多次榮獲紅旗,，受到任課老師一致好評,。所帶班級在學(xué)校組織的春季運動會中，榮獲團體總分第一名,，冬季長跑比賽中獲第二名,；在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名,；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化,，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設(shè)計,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的勁頭，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛,，增強了班級的'凝聚力,，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染,，綜合素質(zhì)得以提升。

認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件,，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。我認為,，貴在參與,，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認真學(xué)習新的課程標準，積極進行教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

此致

敬禮

申請人：

時間：

教師評優(yōu)評先申請書十篇六

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會越愛上自己的事業(yè),。當了近五年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻,。我就帶著對教育的熱衷,，信心十足地登上了這三尺講臺，當我面對那一雙雙純真,、渴望,、信任的眼睛，一種責任感又油然而生,。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè),。

參加工作以來,，我能認真學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,。熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護學(xué)生，遵紀守法,，團結(jié)同志,，顧全大局，自覺維護教育形象,。要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水，更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我利用休息時間，學(xué)習積累,，不斷充實新知識,，總結(jié)新經(jīng)驗，改進教育方法,，不斷提高教學(xué)水平和能力,。平時，我刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識,，認真學(xué)習教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動,，備好每節(jié)課,，經(jīng)常互相聽課,，虛心學(xué)習,，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時上課下課,，及時批改學(xué)生的作業(yè),，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤。

20xx年至今,，我一直擔任班主任工作,，同時擔任語文,、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對任何事都認真負責,，勤勤懇懇，踏踏實實,，刻苦鉆研,，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長,。作為一名班主任,，我所任教的班級都具有良好的班風和學(xué)風，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意,。

在教學(xué)上,，我一直擔任四(2)班的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研,，虛心求教,，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風和學(xué)習習慣,。幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習方法，我在備課中,，根據(jù)新課標要求,，從班級的特點出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，學(xué)習興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。任教以來,，教學(xué)工作成績每次都在本單位名列前茅,。

當今世界,，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來,，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當今社會,，要做一名合格的教師,，不但要對所教的課程有精深的認識，還應(yīng)有廣博的知識,。因此,，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1,、我利用業(yè)余時間完成了大學(xué)本科的學(xué)習。

2,、我認真上好每堂課,，并積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)實踐。

3,、我聯(lián)系自己的工作實踐,，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動中進行交流,。

任教以來,，我的獲獎情況如下：

——20xx年1月，榮獲五一小學(xué)“精細化常規(guī)管理”一等獎

申請人：xxx

xxx年xx月xx日

教師評優(yōu)評先申請書十篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本學(xué)年,，我擔任學(xué)校的五,、六年級信息課程技術(shù)教育教學(xué)工作。根據(jù)本人的實際工作情況,，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請參加本次期末教師評優(yōu)工作,。在這一學(xué)年多的工作中，我一直抱著一種向優(yōu)秀,、先進教師學(xué)習的態(tài)度來參評,，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實自己,，服務(wù)于工作,。在此，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對我進行了解,，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo),。特以小結(jié)的形式作為申請參評材料如下：

一、思想品德方面：

一年來,，本人熱愛黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》,、《未成年人教育法》,、《義務(wù)教育法》等。思想端正,、作風正派,、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議,。辦事認真負責,，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,。能夠顧全大局、團結(jié)協(xié)作,，順利完成各項任務(wù),。孔子說：“三人行必有我?guī)??！碧貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作的來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助,。我也在聽課，評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

我作為一名青年信息技術(shù)教師,，我更知道學(xué)習的重要性,，只有不斷提高個人業(yè)務(wù)知識，才能適應(yīng)信息技術(shù)課程的高速發(fā)展與更新的時代性,，才能更快的成長為優(yōu)秀的人民教師,。為此，我積極參加校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn),、在網(wǎng)上學(xué)習相關(guān)教程或者到視頻課堂聽課等渠道進行學(xué)習,，再摸索探究進行業(yè)務(wù)上的更新與積累，同時虛心接受同行傳授的經(jīng)驗;并經(jīng)常去聽其他老教師的課,，從中汲取長處;積極和同事們共同討論,，不斷改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗,，努力改善教學(xué)效果,。剛踏上工作崗位的我，擔任了五,、六年級信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動去嘗試不同的教學(xué)方式,，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中,，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際,，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。在認真完成教學(xué)任務(wù)的同時,，并積極主動協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項工作。如：自覺進行校機房電腦故障的排除與維護,，相關(guān)軟件的安裝與升級等工作,，協(xié)助體育組教師進行學(xué)生體質(zhì)達標數(shù)據(jù)的錄入整理篩查分類，協(xié)助各年級組教師進行學(xué)生保險數(shù)據(jù)錄入核對,、課件下載修改,、制作等工作。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

一學(xué)年以來,，我從未無故缺席、請假,。雖我家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)離學(xué)校路程較遠,，但我在每一天的上班簽到，都力求最早,。服從學(xué)校安排,，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，顧大局,，不求私利,，兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己微薄的的力量。

四,、工作業(yè)績方面：

一,、結(jié)合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學(xué)。

1,、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴格按教學(xué)計劃進行上課,。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，收到較好的效果。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我從光盤上互聯(lián)網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。目前信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔負著許多其它的任務(wù),，其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)以及學(xué)校機房,、各室的計算機的維護和維修等。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè),，但任重而道遠，我將繼續(xù)努力,，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻!

申請人：___

20__年__月__日

教師評優(yōu)評先申請書十篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于一九九七年到_中學(xué)任教,，十六年的教學(xué)工作在校另發(fā)哦的關(guān)心和支持下，在與同事們的團結(jié)合作中,，經(jīng)過實踐,、鍛煉,，使我的工作能力和思想認識有了很大的提高。

一,、思想政治覺悟方面：

熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習黨的教育方針,，政策,、忠誠黨的教育事業(yè)，在生活,，工作上嚴格要求自己,，注意平時一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，講團結(jié)，沖正氣,。

二,、師德方面：

工作任勞任怨，20__年五月經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦參加自治區(qū)教育廳組織的“#####”培訓(xùn),，經(jīng)常加班加點,，經(jīng)過一年的艱苦奮戰(zhàn)，在20__年五月參加了全國的統(tǒng)一考試,，并取得了合格證書,。關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人為人師表,，尤其是對后進生留守兒童和特殊家庭的學(xué)生用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們的橋梁,，作為班主任，經(jīng)常家訪,，疏導(dǎo)學(xué)生的心理與家人溝通,，盡職盡責被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任和德育骨干。

三,、教學(xué)方面

四,、教研方面：

總之，參加工作以來,，我盡職盡責,，勤奮工作，各方面都取得了一定的成績,，但所有的成績都代表過去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的權(quán)利!

經(jīng)過我不懈的努力，這個學(xué)年度取得了可喜的成績,，優(yōu)秀的老師比較多,。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

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