計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

少先隊中隊工作計劃表篇一

2.還要利用隊會,、班會,、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育。繼續(xù)采取不同的形式,，開展有關(guān)誠信,、愛國教育的活動，使學生從小養(yǎng)成良好的道德規(guī)范,。

2,、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動,；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,，如依托周邊環(huán)境，開展清理白色垃圾及社區(qū)牛皮癬活動,，讓學生在體驗勞動艱辛的同時,，提高自己的實踐能力。

3,、積極做好公益勞動,。以周邊社區(qū)、敬老院,、老年公寓為主陣地,，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會,。

2,、中隊繼續(xù)開展好班隊會活動。

中隊繼續(xù)開展有特色,、有創(chuàng)造性的活動,，活動做到有計劃、有記錄,、有反饋,。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

少先隊中隊工作計劃表篇二

“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育,。以《小學生守則》和《小學日常行為規(guī)范》為指導,，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,，把三年級七班的少先隊工作做好。

三年級七班有少先隊員32名,，這些少先隊員是班上各項工作的積極參與者,，他們遵守紀律，學生興趣濃厚,，是全班同學學習的榜樣,。

1、認真貫徹執(zhí)行《小學生守則》和《小學日常行為規(guī)范》,，切實加強少年兒童思想道德教育,。對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育,，從大事著眼,、小處著手，從做人與做事的角度,，抓少先隊員行為養(yǎng)成教育,，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育,。通過落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》努力把基本的做人的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),。培養(yǎng)學生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個好公民。

2,、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里,、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,。同學間團結(jié)友愛不打架罵人,。推廣禮貌用語“對不起、您好,、謝謝,、沒關(guān)系、老師好,、同學們好”,。

3、三年級七班中隊要積極推薦有特長,、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標,。

4,、展開紅領(lǐng)巾愛護校園行動。教育隊員愛護花草樹木,，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草,、雜物，為校園綠化出力,，讓我們的校園更加生機盎然,。

5、極配合學校開展新課程改革,，擴大活動面,，提高少先隊工作活力。少先隊隊員要把學習做人,、學習知識作為首要任務,。要讓少先隊員明確學習目的,，端正學習態(tài)度,。提高少先隊員自主學習能力、實踐學習能力,、合作學習能力,、創(chuàng)新學習能力，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來,。

6,、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到。"

7,、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。

8、衛(wèi)生方面,。講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做.班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

少先隊中隊工作計劃表篇三

1,、以班內(nèi)宣傳欄、板報,、班級作文選,、班級文化等為主陣地，認真開展好法制教育,、道德教育,、誠信教育、民族精神代代傳等傳統(tǒng)教育,，增強學生的道德觀念,。

2、還要利用隊會、班會,、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育,。繼續(xù)采取不同的形式，開展有關(guān)誠信,、愛國教育的活動,，使學生從小養(yǎng)成良好的道德規(guī)范。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展,，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童,，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣,、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎,。因此，我班要以少年兒童為主體,，以學校為主陣地,，密切聯(lián)系社會、家庭,，開展豐富多彩的生活實踐活動,，全面提高學生的素質(zhì)。

1,、引導學生以家庭為陣地,，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,，增強生活自理能力,。本學期，要配合學校組織一次家長和學生同時參加的主題隊會,，讓家長了解孩子在學校的生活以及孩子的思想動向,。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法,，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動,；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環(huán)境,，開展清理白色垃圾及社區(qū)牛皮癬活動,，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力,。

3,、積極做好公益勞動。以周邊社區(qū),、敬老院,、老年公寓為主陣地,，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會,。

1,、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的中隊自主管理干部隊伍,。積極吸收熱情于少先隊工作,、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中，為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機會,。

2,、中隊繼續(xù)開展好班隊會活動。

中隊繼續(xù)開展有特色,、有創(chuàng)造性的活動,，活動做到有計劃、有記錄,、有反饋,。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

少先隊中隊工作計劃表篇四

1,、培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍,，是搞好少先隊的重要環(huán)節(jié)。

首先要選好隊干部,，選大膽管,，愿意為學生服務的學生擔任隊干，根據(jù)他們的不同特長,，個性分配工作任務,。嚴格要求，以身作責努力為學生服務,。

2,、堅持從愛入手教育每個學生

熱愛學生是一種強大的 教育力量。對學生既象父母愛自己孩子那樣熱愛學生,。把愛的感情無保留地全心全意的傾注到每個學生身上,，啟迪他們的智慧，激勵他們進取,，使他們茁壯成長,。

3、密切與家長配合,，做好思想工作

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的 作用,，家長對 孩子的 管教方式直接影響著孩子的 健康成長。少先隊要保持與家長密切聯(lián)系形式雙管齊下的 教育網(wǎng)絡。

4,、學習雷峰

雷峰是 學生的 榜樣,。少先隊要利用國旗下的 講話來講述雷峰故事。

5,、手拉手活動

認真組織學生開展手拉手獻愛心活動,。少先隊可以號召學生向貧困地區(qū)兒童捐贈自己的零錢。開展結(jié)對子讓學生關(guān)心身邊的學生成績好的和成績差的 結(jié)對子使學困生走出困境共同進步,。

二,、開展形式多樣的隊活動

利用節(jié)日，節(jié)慶對學生進行思想教育,，對學生的習慣養(yǎng)成教育進行提高,。

1、清明節(jié)組織學生掃墓,，教育學生立志要把祖國建設的更繁榮。

2,、5月1日勞動節(jié)教育學生勞動光榮,，懶惰是可恥的，要尊重勞動成果,。

3,、6月1日是兒童節(jié)，少先隊要組織學生“六一”會演,，來豐富校園文化,。

少先隊中隊工作計劃表篇五

以《小學德育綱要》為依據(jù)，以鄧小平教育理論,、江澤民同志的“三個代表”,、胡的”八榮八恥”和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為主線,，以環(huán)保教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，加強“三結(jié)合”教育，推進素質(zhì)教育,，為學生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎,。

（一）深化愛國主義教育

1、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動,，培養(yǎng)學生的愛國熱情,，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感,，激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習,。

2、繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動,，通過傳統(tǒng)節(jié)日,、國旗下講話、歌曲傳唱等形式,，大力開展國情教育和民族歷史教育,。在小學五年級中大力開展“民族精神章”活動。

（二）加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生禮儀常規(guī)要求》的學習,，開創(chuàng)我校的德育特色。

2,、繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動,，提高學生綜合素質(zhì)，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽,。

3,、養(yǎng)成教育融于隊活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,，提高隊員的思想道德素質(zhì)。

4,、抓好少先隊自身建設,，健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部,。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),，同時設立各種實踐崗位,，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展,。

5、認真執(zhí)行區(qū)少先隊工作考核意見,。認真做好少先隊的常規(guī)工作,，定期召開大,、中,、小隊干部例會，并做好會議記錄,，每年度對隊干部至少培訓三次,，中小隊活動每月至少一次。

（三）抓好陣地建設

2,、充分利用黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的,，樹立榜樣,。建立一支學生小記者隊伍，及時采集學生間的好人好事,，加大宣傳力度,。

3、加強班級文化建設,，如圖書角、學生作品展示角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展“優(yōu)美教室”評比活動,。

4、加強少先隊鼓號隊的建設,，努力創(chuàng)造條件,，組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊，不斷加強鼓號隊的訓練,、管理,，規(guī)范少先隊鼓號隊隊伍的建設。

5,、加強值周工作,，通過“紅領(lǐng)巾值崗”進一步規(guī)范學生的行為習慣。學期初要對值周教師和值周生進行崗前培訓,，力爭通過值周教師和值周生的共同努力,，對我們校園的衛(wèi)生,、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用,。

（四）抓好本學期大隊部重點工作

1,、愛國主義教育

2、學生文明行為習慣養(yǎng)成教育工作：做到“雜物不亂扔,，講話低聲調(diào),，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規(guī),。

少先隊中隊工作計劃表篇六

積極配合,、參與區(qū)和學校大隊部開展和組織的各項少先隊活動，培養(yǎng)一支過硬的少先隊干部隊伍,，鍛煉他們的才干,，成為少先隊、班隊工作的主力軍,。鼓勵,、引導全體隊員主動、向上地發(fā)展,，營造良好的班風,、樹立班級、隊員個人的短期,、長期目標,，尤其是抓好班級中后進生的教育工作，并以各類活動為契機,，培養(yǎng)隊員的組織,、活動等能力，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力,，讓他們在六年級的第一學期能樹立自信心,，朝著自己的目標努力，為他們成為合格的小學畢業(yè)生打下良好的基礎,。

工作目標

1,、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部,，盡量做到面廣,、量多。

2,、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作,，以師愛和班級輿論進行關(guān)懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步,，使其能盡快轉(zhuǎn)變,，從而促進班級的整體提高,。

3、以班級為單位積極參與學校的綜合實踐活動和其他對課題研究,，培養(yǎng)孩子的研究能力,，調(diào)動隊員的積極性，讓他們主動地投入到各項學習,、綜合競賽中去,，鍛煉隊員的各種綜合能力，并爭取的成績,。

4,、營造輕松、溫馨的班級學習,、生活氛圍,，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情,、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論,，鼓勵大家發(fā)表心中所想,，關(guān)注班級中的弱勢群體,，形成樂觀,、積極、有特色的班級管理模式,。

具體措施

學生是班級的主體,，任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成功的活動或是培養(yǎng)幾個能干的小干部就可以完成的。因此,，在本學期的班隊工作中,，我們將力爭鼓勵、引導每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置,，在此基礎上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用，讓學校德育煥發(fā)出嶄新的活力,。

1,、營造積極、樂觀的班級氛圍,，鼓勵所有的孩子心往一處想,、勁往一處使。由于處于高年級,，學習壓力大,，很容易造成班級比較散的現(xiàn)象，有的學生由于性格,、能力的差異,，不再愿意在班級中表現(xiàn)自己了,，而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學生主動參與班級管理的興趣。本學期,，將繼續(xù)改革了獎牌制,，把原先單調(diào)的獎牌改換為生動的卡通圖形，并逐一細化,，把發(fā)放獎牌的工作放手交給學生去做,，鼓勵大家仔細觀察，留意到每個學生細微的變化,，將他們的點滴改變加以擴大,，樹立孩子的自尊和自信心，引導每一個人在各個方面大膽地表現(xiàn)出自己的個性,，并且強調(diào)主動關(guān)心,、幫助班級、同學,。

2,、引導每個學生找準自己合理的位置。每個人都需要一個合理的位置,，本學期,，在強調(diào)學生主動性的同時我們還將引導學生在各個崗位上為大家服務。這個崗位應是大家自己選的,，真心想干的,，找準了位置再進行教育、管理就回事半功倍,。每隔一段時間我們將開展評比,，對那些表現(xiàn)突出的學生加以獎勵。

3,、抓好德育教育的主題活動,。我們將積極參與和配合學校大隊部組織的各項德育活動，以活動為抓手,，以開展活動的過程為載體,，實施好德育教育。我們將在各項主題活動中鍛煉學生的動手,、動腦能力,，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力,，在此過程中滲透責任感,、小學生道德教育的相關(guān)內(nèi)容。平時還將以多樣,、靈活,、有趣味的小型活動鍛煉班中學生的能力,，尤其是那些平時比較膽小、不善于表現(xiàn)自己的學生和成績不夠理想的孩子,，我們將以參與活動的方式激起他們的好勝心,，逐步培養(yǎng)他們的膽量和綜合素質(zhì)。

良好的班級常規(guī)是一個集體成長,、提高的必要因素,。上個學期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規(guī)管理，在這下半學期,，我們將吸取以前的教訓,，把常規(guī)教育落實的學生每天的學習、管理中長抓不懈,。

1,、設計個人常規(guī)評分一覽表。我們將從學習,、個人管理,、參與班級管理、助人等方面來給學生一天在學校的表現(xiàn)給予打分,。其中（1）學習一欄又包括平時上課的發(fā)言,、筆頭作業(yè)完成情況、口頭作業(yè)完成情況,、背誦,、新聞的采集以及其他各項學科類作業(yè)的完成情況，這里特別強調(diào)英語學習,，和其他一些課程如美術(shù),、勞技、科學等學科作業(yè)的完成情況,。（2）個人管理包括平時的課堂常規(guī)——在課上有無自我控制,、遵守課堂紀突發(fā)情況或是自己事先沒有設想到的情況的發(fā)生。主動為班級的廣播投稿可以加分,，學習自覺性有所加強也可以加分,，每周的小結(jié)和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會是我們對那些真正進步和成長的孩子的的鼓勵?？傊覀冋嫘南Ｍ麑W生能在更多的方面有所提高。

2,、加強平時的常規(guī)檢查和突擊抽查,。我們將采取平時學生自評、同桌監(jiān)督,、值日班長檢查和突擊抽查四種方法相結(jié)合的形式,。首先充分相信學生的自我管理能力和同桌的督促作用,，培養(yǎng)值日班長代班主任制，再加上老師隨時的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒,、一起進步的氛圍,。

學習再忙也不能影響了少先隊課題的研究，本學期我班將繼續(xù)參加本班學期少先隊課題的研究,，進一步發(fā)展和培養(yǎng)學生調(diào)查研究的能力,。

1、采取學生自愿參加形式,，讓大家看到課題研究對學習語文,、了解歷史的重大作用，主動參與小課題的研究和探索,。

2,、采取多種方式進行研究。我們將采取調(diào)查,、參觀,、訪問、圖書查閱,、上網(wǎng)等形式來搜集資料,，進行課題的集中研究。

3,、積累資料,，進行課題小結(jié)。我們會及時收集課題資料,，把握小課題的研究動態(tài),，完成小課題的表格，進行課題小結(jié),。

做了少先隊的常規(guī)工作,，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學，這里最關(guān)鍵的就是少先隊的陣地建設,。陣地建設的范圍和內(nèi)容都很廣,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育,。教育每位同學都養(yǎng)成良好的行為習慣,，養(yǎng)成良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、良好的安全習慣等等,。本學期本班的口號是：學知識，學科學，學做人,，學做事,。讓學生學到真正的本領(lǐng)，讓家長放心,，得到家長的信任,。

重點培養(yǎng)學生的社團活動，堅持學生的全面發(fā)展,。因材施教,，根據(jù)學生的特點來發(fā)展學生的愛好。興趣是的老師,，學生有了興趣,，有了良好的先天條件，還需要教師的點撥才能成才,。

2,、讓班級的每個角落都會說話。我們常在班級中布置許多角落來美化室內(nèi)環(huán)境,。其實,，這些也是少先隊陣地建設的一個不可缺少的內(nèi)容。抓好室內(nèi)美化也可以起到德育教育,、鼓勵學生上進的作用,。

（1）輪流出好班級黑板報，使每個學生都能得到鍛煉的機會,。本學期將以小組為單位出好黑板報,。我們會請班級的宣傳委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級黑板報的同學做小老師輔導每個小組根據(jù)黑板報的主題來選取合適的內(nèi)容,、設計好板報的樣式,、寫好每一個字、畫好每一幅畫,，在鍛煉學生的同時來培養(yǎng)他們的能力,。

（3）讓兩面的墻來說話。大家平時寫了很多習作,，還有很多攝影,、美術(shù)、刻紙,、鋼筆字等作品,，讓孩子把它們挑選出來，布置在兩面的墻壁上每天看著,，一種自信心和自豪感會油然而生,，這要比我們說多少遍努力,、上進都來得有用。

1,、本學期繼續(xù)抓好班級小干部的培養(yǎng)，定期召開對干部會議,，加強小干部的學習指導,。

2、給更多的孩子提供當少先隊干部的機會,。

3,、開展豐富多彩的活動，鍛煉小干部的組織,、開展活動的能力,。

總之，我們要以多種渠道,、多種方式來開展班隊工作,，讓我班學生在各個方面都能有長足的進步！盡力做好學校安排的工作,，為學生的終身發(fā)展奠基,。牢記“校興我榮，校衰我恥”,，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

少先隊中隊工作計劃表篇七

一、指導思想：

緊扣素質(zhì)教育主題,，切實加強少年兒童思想道德教育,，繼續(xù)大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點,，求實創(chuàng)新與時俱進,，切實抓好少先隊基礎建設。結(jié)合學?；顒?，少先隊將為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務，努力開拓我校少先隊工作新局面,。

二,、工作重點：

（一）抓好學生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

1,、以體驗教育為載體，結(jié)合隊員生活實際,，從細微處入手,，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范,，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自愛,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎,。

2、各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓練,，并將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學生”活動有機結(jié)合,，從而引導學生對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順。

3,、加強小干部隊伍建設,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全班學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

（二）深入開展雛鷹爭章活動

在日常學習,、生活中自覺按照所擬定的章目開展活動，期末進行考章,、與頒章,。通過開展雛鷹爭章活動發(fā)，提高學生五自知識和能力,。

（三）加強少先隊建設,，走隊改和課改相結(jié)合之路。

1,、抓好班干部隊伍建設,，在品格修養(yǎng)、知識能力,、教育教學上下功夫,，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。

2,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行集知識,、教育、娛樂為一體,，從而充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人,、活動育人、服務育人的優(yōu)勢,，整合教育資源,，形成新的合力。

用,。起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力,。

（五）結(jié)合環(huán)保節(jié)能主題,，將組織全體少先隊員開展綠色節(jié)能行動內(nèi)容。開展宣傳環(huán)保節(jié)能活動,，在植樹節(jié)期間在校園內(nèi)開展養(yǎng)化護綠美化校園活動,，組織學生進行環(huán)保知識競賽及節(jié)約水電教育，開展以環(huán)保節(jié)能為主題的手抄報評比,。

（六）,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日對學生進行教育。

在“3,、5”學雷鋒月開展以“雷鋒在我心中”為主題的系列活動,，在“3、8”婦女節(jié)時,，開展熱愛母親,，尊敬婦女的教育；在“3,、12”植樹節(jié)時,，開展保護環(huán)境、愛護大自然的教育,；在“5,、1”時，開展熱愛勞動的教育等,。

少先隊中隊工作計劃表篇八

為了促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展,，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞,、自己的陣地自己建,、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

公平 ,、公正 ,、公開

1,、三至六年級品學兼優(yōu)的少先隊員。（每中隊限申報2名）

2,、曾擔任中隊委職務,，有組織才能，起到模范帶頭作用,。

3,、能獨立完成老師交辦的所有工作任務。

4,、有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力,，能創(chuàng)造性地開展工作。

5,、熱心少先隊工作,，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結(jié)大多數(shù)同學,。

采取中隊申報候選人,，參加少先隊集會競選，產(chǎn)生出新一屆第一大隊,、第二大隊大隊委員會,。（包括大隊長（2人）、副大隊長（4人）,、旗手（2人）,、護旗手（4人）、組織委員（2人）,、學習委員（4人）,、宣傳委員（4人）、文娛委員（4人）,、體育委員（2人）,、勞動委員（2人） 共30人）。

1,、各中隊通過中隊競選活動選出2名侯選人,，填寫好推薦表格，候選人明確競選職務后,，準備2分鐘演講：作簡單的自我介紹,、說明要競爭的崗位，對大隊部工作的看法或建議,，以及上崗后的工作打算或創(chuàng)新活動的思路,。（競選者請于競選演說結(jié)束后把競選稿上交大隊部)

2、學校將在校櫥窗設專欄公布各候選人情況,，給候選人一個展示自己的機會,，同時使更多的老師及同學了解競選者,。

3、9月15日下午,舉行部分少先隊集會,，屆時將進行大隊委競選,，由候選人作2分鐘演講，才藝展示3分鐘,然后由隊員投票選出30名委員,。

4,、候選人演講順序由抽簽決定。

（1）請各中隊輔導員對候選人進行競選前培訓（2分鐘演講）,。

（2）才藝表演：候選人通過展示自己的書法,、繪畫、演唱,、樂器,、舞蹈、口才等特長,，來向隊員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能,。

（3）以上兩項必須參加,，每位候選人限時5分鐘。

（4）評委德育組人員,、大隊輔導員及每個中隊3名優(yōu)秀少先隊員,。

1、9月9日：三—六年級各中隊推選大隊委候選人2人,，填寫登記表,。

2、9月15日下午：各班大隊委候選人,，參加學校競選,。內(nèi)容：2分鐘演講(自我介紹、競崗理由）,、才藝展示（3分鐘）

3,、9月21日 升旗儀式宣布結(jié)果。

4,、10月13日建隊日活動頒發(fā)大隊委標志,。