在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇一

“學高為師,，身正為范”，這句話一直都是我在教育事業(yè)上的`座右銘,。也是我一直以來堅持的信念,。組委一名xx教師，在最近的這一學年以來，我依舊佇立在我的學生們身邊,，以自己的全力去教導他們,，去培育這些未來的人才！

回顧這一年來的個人情況,，我在工作和學習上有了許多收獲和了解,，但也在工作中對自己現(xiàn)存的不足也認識了許多。為此,，在這里我對自己這一年來的個人情況做自我鑒定如下：

作為一個教師,，師德師風是核心的框架，思想是分支,，而學識,，是填滿自己的填充物。在這一年的教育當中,，我堅守自己的師德師風,，無論工作內(nèi)外，部分校內(nèi)校外,，我都嚴格的注重自己的行為,。絕不遲到，絕不做出不好的行為,，為學生樹立好榜樣形象,，并在教育中默默的約束并影響學生的行為習慣，管理好班級風氣,。

在思想上,，我會在空閑時間通過書本來加強自己的學習，并緊跟時事了解國家大事并時常與學生們分享,、此外,，我也與時俱進的讓自己去了解學生們的思想,，了解他們的想法,，并去融入他們拉進與學生的關系。

在教育方面,，我主張先提升自己,，再教導學生。在課程之前我就會提前做好預習,，并去查找一些相關的資料來補足自己,。再增長自我知識的同時也能找到不少可以作為教材的信息，給課堂帶來新的活力,。

備課上我總是針對學生的狀態(tài)去調(diào)整自己,，對于學生的弱項我總是作為重點去教導，幫助同學們客服并鞏固這些知識點、并且會慢慢的調(diào)整自己的上課節(jié)奏,，以便同學們能更好的適應,。

在課堂的紀律上，我管理的尤為嚴格,，對于小動作和擅自的行動嚴格的禁止,。但在樹立好嚴格的課堂之前，我也在考慮如何將課堂變得更加的有趣,，讓同學們能主動地加入課堂,，而不是被動的靠著約束站在課堂的邊緣。

近期來通過和同學們的交流,，我認識到,，自己對于學生的想法還是不夠了解，沒有充分的聽取學生們的建議,。這是我在教育上的失誤,。作為一名教師，我不能僅僅將自己作為標準,，也應該去聽聽學生們的所期望的標準,，并相對性的去考量。

總之,，這一年來的收獲還是非常豐厚的,，為了接下來的工作能順利的進行，我會就行努力去完成自己的教育事業(yè),，并一直堅持自己的信念,！

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇二

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上教師崗位已有一年多的時間。現(xiàn)將任教期間的工作狀況總結(jié)如下：

我始終堅持黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律和學生成長,、成才規(guī)律，熱愛學生,。透過參加學校組織的政治學習等形式,，不斷加強自我的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念,。并且用心參加學校組織的活動,，結(jié)合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際,，提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則,，言傳身教,，為人師表，以自我良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

嚴格要求自我,，服從學校領導的安排，用心做好各項工作,，堅守教學工作崗位,，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，不缺勤,，并時時處處嚴格要求自我,，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗,，為了使自我盡快適應工作,，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料,，參考別人的教案寫出貼合自我的教學設計,。在課堂教學中，我關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。透過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人,、教學,、班主任工作、教材研究、教法,、輔導方法等方面有了很大程度的提高,。

在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記,，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習,，研究教材,、教法，及時反思,。

一年多的時間很短暫,，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學了一點皮毛,。教學經(jīng)驗還不是很豐富,，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,，我會以更充沛的精力,，更旺盛的斗志，堅定不移地走好,，走穩(wěn)每一步,。爭取取得更好的成績，使自我成為一名合格的教師,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇三

時光荏苒,，一年的見習期即將結(jié)束。一年來,，在各位領導和老師的熱心幫助下,，我認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把本年度的工作做簡要的鑒定：

一,、在思想品德上：

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。一年來，我堅持定期學習,，提高自身的思想覺悟,，形成正確的人生觀價值觀。平時積極參加全校教職工大會,，認真學習上級文件,，關心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動,。平時與同事和睦相處,，共同學習，共同進步,。

二,、在自身學習上：

“學高為師，德高為范”,。在信息技術(shù)日新月異,、發(fā)展迅速的年代，自身的學識相當重要,。我絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加教育局,，教師進修學校組織的新教師培訓,，我還積極參加各學區(qū)組織的教學研討活動。此外我充分利用業(yè)余時間學習理論知識,，不斷提高專業(yè)技術(shù)能力,。

三、教育教學上：

教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能及做人的基本準則,。一年來我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其對待后進生要多給一些溫暖,，用愛改變他們,，理解尊重信任他們。

在教學工作中,，我深入細致的備好每一節(jié)課,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,。課后認真批改作業(yè),，及時了解學生的學習情況，并有針對性地對學生進行輔導,。堅持聽課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，努力探索適合自己的教學模式,。不僅如此,，還抓住每次外出學習的機會，取長補短,，收獲不少,。一年來，我在學校上了多次公開課,，效果良好,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇四

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上教師崗位已有一年多的時間。現(xiàn)將任教期間的工作狀況自我鑒定如下：

我始終堅持黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律和學生成長,、成才規(guī)律，熱愛學生,。透過參加學校組織的政治學習等形式,，不斷加強自我的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念,。并且用心參加學校組織的活動,，結(jié)合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際,，提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則,，言傳身教，為人師表,，以自我良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

嚴格要求自我，服從學校領導的安排,，用心做好各項工作,，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè),。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，不缺勤,，并時時處處嚴格要求自我，處理好個人學習與學校工作之間的關系,。在教育教學上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗,，為了使自我盡快適應工作,，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料,，參考別人的教案寫出貼合自我的教學設計,。在課堂教學中，我關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。透過學校組織的.“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學,、班主任工作,、教材研究、教法,、輔導方法等方面有了很大程度的提高,。

在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記,，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習,，研究教材,、教法，及時反思,。

一年多的時間很短暫,，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學了一點皮毛,。教學經(jīng)驗還不是很豐富,，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,，我會以更充沛的精力,，更旺盛的斗志,，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步,。爭取取得更好的成績,，使自我成為一名合格的教師。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇五

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的.工作狀況總結(jié)如下：

我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長,、成才規(guī)律,，熱愛學生。透過參加學校組織的政治學習等形式,，不斷加強自我的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且用心參加學校組織的活動,，結(jié)合實際教育教學管理當中的許多問題,，理論聯(lián)系實際，提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則,，言傳身教,，為人師表，以自我良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

嚴格要求自我,，服從學校領導的安排，用心做好各項工作,，堅守教學工作崗位,，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，不缺勤,，并時時處處嚴格要求自我,，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生,，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象,。

我作為一名新教師,，沒有任何經(jīng)驗，為了使自我盡快適應工作,，我認真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出貼合自我的教學設計,。在課堂教學中,，我關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。透過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人,、教學、班主任工作,、教材研究,、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高,。

在參加新教師培訓活動中,，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的教學育人水平,，加強自身學習，研究教材,、教法,，及時反思。

一年多的時間很短暫,，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里,，我只是學了一點皮毛。教學經(jīng)驗還不是很豐富,，處于剛剛起步階段,。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志,，堅定不移地走好,，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績,，使自我成為一名合格的教師,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇六

時光荏苒，參加工作已經(jīng)一年,，回顧回頭這一年來的點點滴滴,，受益頗多。站在新的出發(fā)點,，回望來時的路,，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來,，本人各個方面的表現(xiàn)作如下,。

一,、堅取信念,，健康成長

教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),，當外邊的誘惑向你招手時,，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神,，你會被深深的打動,，守住心中那一份夢想，就點燃了千千萬萬孩子們的夢想,，照亮了他們?nèi)松臍v程,。學校“使每一個人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,，不只是燭炬,，照亮他人的同時，也要不斷的充實,、晉升自我,，只有自身得到發(fā)展，才會從教育中得到快樂,，才有動力一往無前,。

評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度,。在工作中,，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關系,，如何保持良好的精神風采,，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。這一年來,，在對待糊口上,，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口,，碰到事情也能理智冷靜的處理,，見到以前的朋友，都說我成熟良多,，這讓我跟到十分興奮,。社會是一所大學，我學習到了良多在學生時代學習不到的東西,。

工作一年來,，我的作息規(guī)律了，做事效率高了,，常常參加體育鍛煉,，常常和同事談心。在體檢中,，身體健康狀況是歷史以來最好的一次,。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應該是兼顧的,。

二,、它山之石，可以攻玉

每一次上課之前,，我都作了最充分的預備,。每一堂課都去當真聽老教師的課，而且聽不同人的課,，進行分析比較,，自己的教案要反復修改。除了本科目的課,，還去聽了語文,、英語課，還有班會課,。不同科目的課堂相互鑒戒,，讓我看到了不一樣的風景，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目,，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了,，又能聯(lián)系學生已有的知識,，學生的愛好進步了。從其他教師身上,，我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗,，更感慨感染到了崇高師德的魅力。

課后,，廣泛征求同學們的教授教養(yǎng)意見和建議,，在師生同等的基礎上開展教授教養(yǎng)，學生真正感慨感染到民主,。學生的意見是直接的,，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足,，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點,，得到了學生的肯定。學生的學習主動性進步了,。

同時,，我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗,，同時自己堅持每一堂都有反思,，堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。

三,、東風化雨,，潤物無聲

這一年來的教授教養(yǎng)中,，我一直在努力探索如何實踐新課程,。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,，知識探究,、小組合作、角色扮演,、辯論,，動員盡可能多的學生介入進來。課后的功課處理中,，我也采取靈活多樣的方式：小論文,，小故事，漫畫,，詩歌,，題材、題材均不限,，同學們的激情被點燃,，他們的才華在習作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力,，我從學生的習作中學習到良多,。學生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的，是布滿人道毫光的,，是社會的真實反映,。不要以為學生沒有當真聽課，每一個細節(jié),，他們都完成的非常當真,。批閱學生習作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會軌制下,，古今中外,，不同階層人們的糊口，有血有肉,。優(yōu)秀的功課到各班展出,，一來刺激了學生的成就感，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限,，實現(xiàn)了班級之間的相互學習,，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn),、功課完成效果展開評選,，評選出五星級班級，給予獎勵,。我還開通了教授教養(yǎng)博客,，和泛博同行和學生進行交流，這也成為第二課堂,。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的,。不同出發(fā)點的學生，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式,。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎較差的學生學習,，鼓勵他們相互抽背;或者是基礎較好的同學帶動基礎輕微差的同學。每一次課堂提問,，我都有記實,，不同難易度的題目，我會讓不同的學生往返答,，盡量使每一個人都有展示自我的機會,。對于那些主動發(fā)言的學生，給予加分鼓勵,。每一次談話都有記實,，不同層次的學生和他們一起制定不同的目標,，實時給予獎勵。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績,，樹立了決心信念,，整體成績上升四百多名。在課代表的帶領下,，有些班級的整體水平直線上升,，這次期末考試取得了非常好的成績，這讓我感到深深的欣慰,。

四,、任重道遠，一往無前

作為剛剛工作一年的新教師,，我的提高是微小的,，是在學校良好的環(huán)境中，在大家的關心中取得的,。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進步,，論文寫的不是很好，與學生交流還應增加,，讀書不是良多等等,。我會在下一年里爭取更大的提高。

跟著學校規(guī)模的擴大,，學生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進一步實施,，如何進步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗仍很欠缺,，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務水平。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇七

時光如梭,，一年的見習期即將結(jié)束,。在校領導和同事們的熱心支持和忙下，我順利的完成了見習期的工作,，用心完成學校布置的各項任務?；仡欉@一年的工作,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去,，寄望明天工作得更好,。

在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識。在此基礎上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導,，用心貫徹新型的教育教學方針，使自我的教育教學工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上,。

在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，務必不斷增加知識的廣度和深度。工作以來,，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力,。因此，我深感加強學習與思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中,，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源,，學習先進的教育教學知識,。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。一有空閑,，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念,。這一年,，是學習與思的一年，是不斷探索教學理念的一年,，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠、更光明,。

1,、認真?zhèn)湔n，我始終堅信,，要想上好一堂課務必得認認真真的備課,。不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材資料及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好礁,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑課件,，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

2、上好每一堂課,。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，比如，使用自我制作的教學卡片,，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力,，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一三的潛力，培養(yǎng)學生的學習興趣,。我厭惡死氣沉沉的課堂,，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然,，用心性提高,，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學,，鼓勵差生回答簡單的的問題,，提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組,，相互比較,，提高競爭意識。

3,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不一樣層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是寫好詳細的記錄,，認真的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通狀況,，使家長了解狀況,，以便在家里對孩子進行輔導。

4,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

5、認真批改作業(yè),，作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，并針對有關狀況及時改善教學方法,，做到有的放矢。

一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了,，在這短短的一年中有太多太多的收獲,。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師,，踏踏實實地做好每一件事情,，一步一個腳印的走好以后的路,。相信透過自我不懈的努力,，用自我的真誠和愛心去對待每一個學生,，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,，相信在春天花開的時節(jié),，我會有更的收獲,。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇八

不知不覺我就完成了幼兒園班主任的試用期工作,，成功地轉(zhuǎn)正了,。三個月前我我進入我們幼兒園,，成為了一名幼兒園中班的班主任,，在幼兒園園長和各個班級老師同事們的幫助下，讓我對于幼兒園班主任要做的工作有了更深更直接的了解,，并且通過自己實際的操作,，讓我收獲了不少的東西，不僅僅是在工作經(jīng)驗上面,，幼師的責任上面和個人的生活習慣和思想上面都有了長足的進步,。回望過去,，這是我對子著三個月來在幼兒園班主任崗位上的自我鑒定：

一,、教學經(jīng)驗方面

雖然自己是從幼師專業(yè)畢業(yè)的學生，但是因為出來工作的時間較短,，所以還沒有總結(jié)出屬于自己的教學方式,，再加上教學時間較短，幼師教學經(jīng)驗不足,，所以在工作中也有不少不滿意的地方,。但是我自己是清醒的，知道也是需要我不斷學習和總結(jié)的,，所以在班主任的工作中,，我經(jīng)常與各位老師請教教學的經(jīng)驗，跟其他大中小班的班主任學習班級管理工作方法，還經(jīng)常在自己沒課的時候并且他們方便的時候,，去他們班里的教室后面觀摩他們的上課,，我經(jīng)常會帶一個本子總結(jié)他們的教學模式,，爭取從他們的工作中學習到好的方法,，并且通過他們的印證發(fā)現(xiàn)自己在幼兒教學和班級管理工作中缺少的地方，取長補短,。我自己也會在自己工作下班之后,，對今天一天的工作做一個總結(jié)回顧，反思自己工作中的失誤,，發(fā)現(xiàn)失誤的原因,，以及如果在面對同類事情我應該怎么做。

二,、個人思想上面

身為一名幼師,，而且是一個班主任，我必須要有一定的師德,，這也是我這幾個月得到進步的一個地方,。從事這份工作之后會不由自主的產(chǎn)生一種責任感要去管理好幼兒在幼兒園的學習和生活，這不僅僅是學校和家長對我們的要求,，也是自身責任感的要求促使,。

在幼兒園班主任的工作當中，教會了我必須要對自己有更高的要求,，要注意自己言行,，自己要以身作則才能夠更好地影響班上的幼兒，所以這就要求我必須要嚴格按照幼兒園的規(guī)章制度和教師的職業(yè)素養(yǎng)來辦事,，無論是工作上還是生活上,，都是一樣。同時,，幼兒園班主任的工作也讓促使這我學會去總結(jié)自己身上的各種缺點,，要求我敢于正式自己的不足，并且能夠在發(fā)現(xiàn)問題之后立即改正自己身上的缺點,，這樣子才能夠盡可能地在幼兒教育工作上面少出錯誤,，同時也避免讓班上幼兒模仿學習到不好的行為習慣。

在后面的工作中,，我也會時刻謹記自己幼師的身份,，更好地約束自己的行為，培養(yǎng)起更好的責任感,，對自己負責,，對幼兒園負責，更對家長負責。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇九

我是“特崗計劃”中的一員,，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作,。光陰似箭。一年來,，在校領導和同事們的關心持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉，潛力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自我無法解決的教學問題就用心向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自我的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐潛力,。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高,。在工作中,，始終嚴格要求自我，認真鉆研教材,，按我校實際,，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的用心性,、主動性,，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量,。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié),，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”,，學生的潛力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升,。

在這一年里，我熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結(jié)同事，服從安排,，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導,，為人師表，解放思想,，開拓進取，創(chuàng)新改善工作方法,。工作中堅持面向全體學生,，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，師生和諧,，共同進步。注重自身的業(yè)務培訓和提高,，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念,。

在生活上，我嚴格要求自我,，注意自我的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩,，努力持續(xù)正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定篇十

時光飛逝,，不知不覺我已在教育戰(zhàn)線上奮斗了__年了,，在幼教崗位上也工作了五個年頭了，從走出學校校門,，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下,，讓我成長,、進步、收獲了不少,。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子,?？偨Y(jié)過去，展望未來,，以下是我的自我評價,。

一、師德修養(yǎng)方面：

德高為師,，身正是范,。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習,，可以說在師德認識上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,，我對自己所擔負的幼兒教育工作,，又有了新的認識。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，認真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤,，準時參加園領導組織的各項會議,，認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學,、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說,，育人之本，關鍵在于師德,。

二,、教育教學方面：

我1994年畢業(yè)于技工學校，又學習了函授漢語言文學的大專文憑,，進入工作崗位后,，我在小學工作了十三年，自己的努力取得了一些成績,，自從成為一名的幼教老師,，我不斷提醒自己理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。從教多年,，但對幼兒教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學活動來學以致用,，取長補短。為做好教學工作,，我認真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動,。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實踐,。我每一次的匯報課,，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步,。

在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三,、自我完善與發(fā)展方面：

我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。撰寫的多篇論文在園,、市及省里獲了獎。

四,、反思和總結(jié)：

教育是一門博大精深的學問,，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習,，在快樂中得到發(fā)展。