時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

第一學期的工作計劃和目標篇一

根據學校的工作計劃,，深刻領會學校的總體工作思路,，領會其精神。尤其德育工作計劃,，確定班級的工作重心,。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學生上了高三,，會一下子成熟起來,，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然,，同學們會產生各種各樣的退縮行為,，所以，在開學之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學生穩(wěn)定下來了,，心態(tài)平和了,，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例,，認真地做好開學準備,，讓學生填寫學生入高三情況調查表,，爭取第一時間對學生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎,。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思,，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學的生日,，生日祝福會準時送達,。每一天早自習，在工作不忙的情況下,，我會有準備地找同學談心,，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當一個人在集體里,，他覺得這個集體是有意思的,，他是這個集體的主人，他會舍不得離開,，他會找到前進的動力和勇氣,。

二、促和諧

同學們來自不同的班集體,，也帶著不同的生活習慣和學習習慣,。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團,，而傾力打造新的集體,，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問,。為此,，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內部的融合與團結，高三六班是同學們高三生活的最后一站,，首先從思想上樹立這種團結求生存的意識,。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班,、原一年十一班同學在班委會,、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人,，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配,。其次，在座位的安排上,，我還是吸納了我在高一的做法,，同學們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調的基礎上，盡量滿足大家的要求,，盡量讓不熟悉的同學同座，而且,，在同學們的倡議下,，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法,，首先男女生一座,。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點,。

三,、求發(fā)展

高三的學習生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內讓學生有一個大的提升,，需要班主任運籌帷幄,，有長遠眼光，有全局意識,。我們同學的學習成績一般,，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術,，三個學生學播音主持(兩個已經開始學習),，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識,，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的,，不是天上掉下來的?；趯W校目前的高考形勢,，我大力鼓勵學生學特長，走藝術類高考之路,，對他們我在思想上支持,、行動上鼓勵、生活上關心,。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習,。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機,。

四,、強管理

(一)、充分發(fā)揮班干部的作用

根據多年的當班主任的經驗,，我始終不斷地強調充分發(fā)揮班干部的作用,，選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財富,，我們班從班長,、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議,、班主任最后決定的,。

基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數班干部是穩(wěn)定的,，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺,，我始終堅持值周班長輪流制。

(三)制度管理(初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉變)

為明確班級干部的具體職責,，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》,。

班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理。

五,、重細節(jié)

(一),、兩本日記，力求班級管理精細化

我們班有兩本班級日記,，其中一本是學校政教處發(fā)的,，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上,，適應高三的新情況,，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣,，我的心里話等等,。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚,，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律,。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內,。是我們班的“大百科全書”,。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與,?？梢赃@么說，這本班務日記將是我們三年六班的“心靈史”,。

(二),、建設綠色班級，美化班級環(huán)境

我們班的“班花”長勢良好,，同學們都很喜歡,，都很愛護,。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”,，祝同學們高考順利!

(三),、設計好板報，展現(xiàn)同學們的青春風采

班級活動爭取全員參與,，這樣的集體才更有凝聚力,，而同學們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力,。我們班的板報有專人負責、兩個學習委員統(tǒng)籌安排,。爭取每期都有意義,，成為班級文化的新亮點。

第一學期的工作計劃和目標篇二

素質教育日漸深入人心,，教師的教育觀念和學生的學習方式正在發(fā)生變化,。如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念，注重情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學生學數學用數學的興趣,；如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題,、探索猜想、分析論證,；不但要重視學習結果,，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習,。如何在教學中大膽創(chuàng)新,，大面積提高教學質量；等等,。這些都是擺在我們面前的問題,，需要我們發(fā)揮集體智慧，認真思考,，積極探索,。結合教導處的各項要求及學生的實際，本學期初二數學備課組擬定以下工作計劃,。

1,、深入學習新課程標準，鉆研新教材,。

2,、轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。

3,、優(yōu)化教學情景,，認真貫徹導學---遷移模式，激發(fā)學生的學習興趣,。

4,、開展課堂教研活動，提高課堂教學效益,。

5,、培優(yōu)轉差有成效,爭取達到本學年度教學目標。

1.加強理論學習,學習先進的教學理念以學校組織選學的教學理論為基礎,，以自主學習為輔,，開闊頭腦，轉變觀念,，指導教學實踐統(tǒng)一教學進度,，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點,，制定難點的突破措施,。

2．認真做好常規(guī)教學工作（備課、上課,、批改作業(yè),、課后輔導等）,尤其要抓好學生的常規(guī)檢查工作,要抓好預習。

3．開展互相學習,、取長補短的聽課活動,。

4．樹立全局觀念，嚴格控制學生作業(yè)量和教輔用書,。注重考試質量和試卷分析,。定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策,，及時解決，確保本備課組的教學水平的不斷提高,。

5.不斷學習鉆研,，團結全體備課組教師高效率工作。圍繞學校課題突出重點抓課堂教學改革,，抓教學質量,。不斷努力探討好的教學方式和方法，盡力變學生的“要我學”為“我要學”,，還學生以主體地位,，調動學生學習的興趣與積極性,。努力提高本學科成績的優(yōu)良率，嚴格把好本年級本學科教學質量關,。

6.重視對學困生的幫教

數學是初中課程中較難的科目,，初中的數學無論是在教法還是學法上與小學數學有很大的不同，學生不習慣新的學習方式,，基礎也有很大差距,，因而這些學生在聽課、完成作業(yè)上都存在問題,，本學期將把提高學困生的成績作為重點,，重視對他們的輔導，多表揚他們給他們自信,，爭取實質性的進步,。

7.努力讓現(xiàn)代信息教育技術更多地進入數學課堂，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，利用現(xiàn)代信息教育技術，為學生創(chuàng)造一個數學實驗的環(huán)境,。所以我們組上課時盡量多地使用多媒體,、網絡資源，以此強化課堂交流,、探索,、創(chuàng)新、提高效率,。

第一學期的工作計劃和目標篇三

以“六力”為載體建設“快樂學?！保?力求“讓學生快樂地學,，教師幸福地教”,。以抓落實、提質量,、促滿意為工作導向,，注重人文關懷，強化科學管理,，堅持優(yōu)質特色雙輪驅動,，面向全體要質量，深化課改促轉型,，立足校本強特色,。以建校90周年為契機，承創(chuàng)文化謀發(fā)展,，“順應轉型,、自發(fā)轉軌,、主動變化”，著力提升辦學品質,，為建設“樂居z”“樂學之城”作出應有的貢獻,，辦人民滿意的教育。

德育：堅持立德樹人,，轉型育人模式,。堅持把“立德樹人”作為德育的根本任務，牢固樹立“德育是影響”的理念,，堅持以區(qū)教育局提出的“三有三講”基本要求為目標,，遵循“生活化”和“體驗式”的教育途徑，優(yōu)化德育常規(guī),，加強科學管理,；突出德育重點，深化道德體驗,；開發(fā)校史資源打造校本德育,，進一步提升我校德育工作水平，進一步打造“領跑人”德育工作品牌,。

教學：優(yōu)化張力課堂,，提升教學質量。以課程基地為載體,，創(chuàng)新教育模式,；給力課程改革，提升校本課程建設水平,；樹立“精細管理,，有效教學”的教學理念，轉變粗放型教學模式,，深化“張力課堂”的研究和實踐,，改革課堂教學評價標準。多層次,、多方面的開展同題異構,、校際聯(lián)合教研等活動，進一步創(chuàng)生 “張力課堂”課堂文化,；構建主題式校本教研范式,，推進教師專業(yè)成長。

科研：營造科研氛圍,，提升科研品質,。課題研究要搞活動、重過程,、求實效,、創(chuàng)精品,；研究性學習要由“課題”走向“專題”轉向“課程”；論文發(fā)表獲獎既要“跑量提質”,，更要“擴容鋪面”,，力求論文發(fā)表獲獎面不低于25%；骨干教師項目建設不僅助推“魅力教師”自身專業(yè)成長,，更要為學校優(yōu)質特色發(fā)展提供科研動力和學術支撐,；還要通過多樣化科研論壇，來進一步營造科研氛圍,，激活科研熱情,，提升科研品質。爭取在做好常規(guī)工作的基礎上,，抓好一個重點,，突破一個難點，做亮一個亮點,。

辦公室：推進國際交流,，加大對外宣傳。加強綜合協(xié)調,，規(guī)范內部管理,，追求工作實效；推進國際合作交流,，探索多元化人才培養(yǎng)模式，提升學校辦學層次,；加強教育正面宣傳,，樹立學校形象，提升社會認知美譽度,；加強信息化建設,，提升學校現(xiàn)代化水平,。

后勤：推進“四化建設”,，提升服務水平。通過綠化校園環(huán)境,，讓校園更加優(yōu)美,；通過強化安全管理，讓校園更加和諧,；通過細化服務環(huán)節(jié),，讓保障更加有力；通過內化責任意識,，讓態(tài)度更加熱忱,。

（一）德育處工作要點

1,、積極轉變育人觀念，加強隊伍建設,。

圍繞“責任” “智慧” “愛心”三大關鍵詞來加強班主任隊伍建設,。提升班主任工作的技能和專業(yè)化水平，提高班級工作的執(zhí)行力,、推動力和影響力,。

在德育導師培訓基礎上，全面實行德育導師雙選制,，積極引導教師把德育工作由教書的“副業(yè)”變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”,，促進教師的德育專業(yè)化發(fā)展。要求每周師生至少交流一次,，做到一月檢查一次,，不斷深化我校全員育人、全程管理的德育工作思路,。

2,、實抓三項工作重點，提高德育實效

抓實社團建設,。做好社團招新工作,，加強社團活動過程管理，繼續(xù)推出社團刊物,、社團網站等社團活動成果,，充分發(fā)揮社團在校園文化建設中的主力軍作用。組織參加全市中小學優(yōu)秀社團的評比活動,。

夯實主題教育,。本學期繼續(xù)利用班會課、國旗下講話,、班級黑板報,、宣傳櫥窗、校報?？?、廣播電視系統(tǒng)、德育月報等載體抓好一月一主題的“五項教育”,，加強學校與家長,、社區(qū)的聯(lián)系，利用社會力量,、社會資源為“五項教育”服務,，努力實現(xiàn)主題教育課程化，教育課程校本化,。

做實心理健康教育,。做好四個繼續(xù)：繼續(xù)做好起始年級的心理普查,；繼續(xù)在高一年級開設心理健康教育課程；繼續(xù)在每周活動課時間,，向學生開放心理工作坊,；繼續(xù)邀請有關心理學專家給班主任老師、學生及其學生家長作心理講座,。

3,、啟動四門課程實施，強化五項常規(guī)

嘗試進行德育校本課程的研究,，提出“德育活動課程化,，活動課程校本化”的工作要求，啟動四門課程實施,，即“高一年級心理健康教育教材”,、“優(yōu)秀學生成長啟示錄”、“青春勵志格言匯編”,、“道德講堂”的實施,。

強化五項德育常規(guī)，反復抓,，抓反復,。一是強化班集體建設，二是深化學生自我管理,，三是拓展社會實踐活動,，四是舉辦傳統(tǒng)節(jié)慶活動，五是繼續(xù)搞好德育陣地建設,，編寫《震中德育月報》,。

（二）教學處工作要點

1、細化年級管理,，整體聯(lián)動精細培養(yǎng)

高一年級做好“三抓”（抓起始,、抓基礎,、抓常規(guī)）,，對高一年級的三個層次班級作好分層次的計劃要求，抓好各學科課時數與作業(yè)量的協(xié)調工作,，盡可能減少學習困難生，增強學生學習成功感。

高二年級：抓鞏固,、重學測,、促提高。處理好學業(yè)水平考試和高考科目的關系,，在高考與學業(yè)水平測試間尋求平衡點,，突出重點,，確保教學導向的正確性。班主任和學科教師在注重學生全面發(fā)展的基礎上,，要關注尖子生的培養(yǎng),。

高三年級：抓三門、重輔導,、求突破,。以有效訓練為中心，在教學精,、細,、實、活上下功夫,，認真研究高考形勢,，認真研究考試策略，強化“學科平衡度”“學科貢獻率”,，及早啟動點對點輔導,，努力“推良為優(yōu)”，培育“理科特尖生”,，千方百計提高高三畢業(yè)班的教學質量,。加強自主招生的輔導，應對形勢變化,，認真研究,，加強輔導，落實到位,。

2,、轉型教學模式，創(chuàng)生課堂教學文化

一是打造“張力”課堂,。以轉型為關鍵詞,，改變粗放投入型教學模式，從“加班加點”的耗時勞動中解放出來,，積極探索“減負增效”的有效途徑,。

二是抓好有效訓練。重點抓好作業(yè)“四有四必”制度,。統(tǒng)籌協(xié)調,、分類要求、精選習題,，形式多樣,，努力解決學生作業(yè)中存在的“數量太多、難度太大，現(xiàn)成資料使用過多,、過于重復,，作業(yè)沒有層次、學生選擇性差”等痼疾難題,。

三是落實有效課堂教研,。“有效教學,，有效教研”,，推動學習型組織建設，每月堅持開展主題式校本教研活動,，各年級開展同題異構活動,，與高級中學聯(lián)合舉行金秋開課，助推教師成長,。

3,、推進課程基地，整合校本課程建設

一是在出版九門校本課程基礎上,，開發(fā)“微課程”,，立足校本、生本,、師本,，顯特色、出精品,、打品牌,；二是要在高一、高二年級普遍開設曉庵天文校本課程,；三要在天文專家的指導下,，設計并選定角度小、有新意的主題深入持續(xù)地開展研究性學習,，承辦相關天文活動,。四要進一步強化我校的科普特色，培養(yǎng)探究能力,，爭取在青少年科技創(chuàng)新大賽和高層次的機器人比賽中獲獎,。

4、轉型輔導模式,，打造競賽靚麗風景

優(yōu)化學科競賽輔導工作的管理,，在實踐中完善工作機制,，及早啟動數,、理、化、生競賽輔導,，設立專職導師制,，配備專職輔導教師，輔導工作要做到定目標,、定對象,、定內容、定時間,、定措施,，力求早出成績、多出成績,，三年內力求有新突破,。

（三）教科工作

一是轉型課題管理，提升研究品質,。做好各類課題的開題和研究工作,，特別要按照省精品課題基本規(guī)范，加強精品課題基礎性建設,，提升課題研究品質,。按照蘇州市網絡管理的要求，在網絡管理“六大板塊”上下功夫,，完善過程管理工作,。教科處還要組織開展形式多樣的課題研究活動，優(yōu)化各類課題的分層分類管理辦法,。

二是轉型研究性學習,，推動特色建設。點面結合,，在堅持常態(tài)化開展的基礎上“化指為拳”,，做精課題，重點在《放飛翅膀》的出版,、課題展示活動,、整合課程基地、骨干隊伍培養(yǎng)四個方面下力氣,。要進一步注重研究內涵質量,，注重校本特色，彰顯天文研究的價值,。組織好研究性學習天文專題論文送評,，承辦好省師陶杯、蘇州市教科協(xié)進會等活動,，做好研究性學習專題網站更新,。

三是轉型科研范式,，提升科研水平。本學期召開“張力課堂”系列科研論壇活動,，開展不同主題（初定為“文化傳承”“教研范式”“教學模式建構與結構”“校本課程開發(fā)”等）的多種形式的教科論壇,，提升科研水平，強化我?？蒲刑厣?，打響學校科研品牌,。

四是轉型提升項目,，助推教師成長。進一步落實“骨干教師科研能力提升項目”實施推進工作,，完成第三輪“三個一”活動,，樹立“問題即課題”意識，轉型微型課題研究,，扎根課堂主陣地,，對接學校主課題。

（四）辦公室工作要點

1,、90周年校慶：彰顯震中文化,，延續(xù)文脈傳承

修編校史，傳承文脈,，回溯九秩辦學的輝煌之旅,，提煉百年震中的精神文化?？偨Y經驗,，擴大影響，展陳江南名校的教育之績,，鑄造誠樸育英的品牌形象,。搭建平臺，營造氛圍,，共襄歷屆校友的同窗之情,，營造榮校報國的精神家園。凝心聚力,，集思廣益,，共謀優(yōu)質特色的轉型之路，提高立德修能的辦學品質,。一是“文化校慶”系列活動,，舉行校史館、科普圖書館,、校長肖像畫（油畫）展揭牌活動,。二是“學術校慶”系列活動,， 9月、11月,、12月分別舉行人文通識報告（師生）、教科專題報告（教師）,、科普特色報告（學生）三大類學術報告,。舉行青年教師學術共同體“育英論壇”。舉辦“自能·探究”課堂教學文化展示,、 “十二五”課題研究中期成果匯報活動三是“文化尋根·相約震中”校慶活動,。召開多場校友懇談會，舉行校慶日聚會活動,。

2,、國際交流：提速中外合作辦學，開拓多元辦學途徑

按照“優(yōu)勢互補,、滿足需求,，多元辦學、多元成才”的發(fā)展策略,，強化師資,，嚴格管理，進一步推進國際合作交流,，在首屆國際ap課程班全部升入全美排名前100強的院?；A上，進一步尋求突破,，提升辦學層次,，打響學校品牌。

3,、對外宣傳：大力實施五一工程,，提升社會認知美譽

大力實施五個一工程（一冊--宣傳冊：隨身攜帶的校史館；一頁--宣傳折頁：澤震中學的手掌書,；一片--宣傳電視片《印象震中》：澤震中學的`形象名片,；一教材--校史校本教材：最鮮活的校本教材；一系統(tǒng)--學校logo視覺識別系統(tǒng)）附：z ,。來提升社會認知,，擴大輻射范圍，提升學校美譽度,，擴大學校的影響,。

4、信息化建設：優(yōu)化整合學校網站,，推進信息水平建設

維護好現(xiàn)有的多個專用網絡,，調整布局,。逐步調整落后的不適合的網絡硬件，強化校園網的整合度,，提高運行效率,，多網融一。進一步優(yōu)化校網結構,，強化特色欄目,，實施一體化統(tǒng)整。完善文件收發(fā)系統(tǒng),，流轉更順暢,，方便日常工作。

（五）總務處工作要點

一是做好基礎設施建設,。本學期完成尊經閣校史館及接待室的裝修工程,，圖書館加層內部裝修及圖書館新增面積功能布置工作完成；專家樓景觀工程完成,，并進行綠化布置工作,；天文公園，主體工程完工,，進行裝飾等布展工作,；水泵改造及水凈化工程：進行最后的調試及水凈化裝置的安裝，并投入使用,。

二是提升后勤服務品質,。進一步完善職工崗位責任制和職工激勵考核辦法，提高職工的責任意識,、基本技能和服務水平,，建立一支“高效、優(yōu)質,、勤快”的后勤隊伍,。

三是做好節(jié)能減排工作。節(jié)能減排,，提倡低碳環(huán)保生活,。在全體師生中宣傳節(jié)能，節(jié)約用水,、用電,、紙張、電腦耗材等,，教學用品領用時做好領用記錄,，總務處并做好進庫記錄和每月庫存盤點記錄。

三是建設平安和諧校園,。要進一步明確各崗位的安全工作職責,，通過人防和技防的有機結合,，提高學校安全防范工作的實效性。加強用水,、用電管理,，開展消防演練，加強學生飲用水,、食堂,、小超市的食品衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全,。

第一學期的工作計劃和目標篇四

本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),，學會收拾玩具，將物品物歸原處,。喜愛參加戶外體育運動,，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,。但與此同時很多孩子還存在著一些情況,，在家表現(xiàn)為任性，倔強,，愛發(fā)脾氣,，依賴性強，以自我為中心,，愛聽好話,，不愿意自己吃飯，挑食者較多,，情緒波動比較利害,，需要老師更進一步的教育與關愛。同過近一個月的與家長接觸,，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育,，經常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀,，有一定的可塑性,。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作,。

二,、教材分析

本冊教材有看圖識字，學習兒歌,，學說普通話,，古詩繞口令和故事欣賞,。本冊教材主要訓練幼兒的表達能力，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富,，能與人進行更好的談話,、交流。詳細內容包括介紹自己,、大家一起玩（培養(yǎng)孩子們的說話能力）,、和自己的朋友玩（培養(yǎng)他們團結合作的意識）、講衛(wèi)生（讓幼兒養(yǎng)成好的生活習慣）,、聽故事,、講故事（養(yǎng)成認真聽的習慣）。

除了這些,，教材還安排了游戲這一重要的環(huán)節(jié),，使孩子們能在每一堂課上都能輕松愉快的度過，即使在玩的過程中也能學到知識,。

三,、教學目標

1、學說普通話,，而且能用適當的語言與他人說話,。

2、能集中注意力,，耐心地聽他人講話,。

3、能大膽的表達自己的想法和做法,，而且語言要連貫,。

4、建立良好的語言常規(guī),，幫助幼兒認識語言的多樣化,。

5、幼兒能大膽運用普通話與他人交流,。

6,、克服心里障礙，在眾人面前大膽表現(xiàn),。

四,、教學重難點

1、能大膽的表達自己的想法和做法,，而且語言要連貫,。大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

2,、愿意表達自己的各種感受和想法,，喜歡探索提問，積極回答問題,。

3,、喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受,。

4、會復述故事,，續(xù)編故事,，學習仿編故事。

5,、引導幼兒知道能從圖書,、電視、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識,、感受快樂,。

五、教學措施與方法

1,、創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境,，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。

2,、以游戲的口吻,，游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動,。

3,、根據每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助,，而且在一日生活中多用普通話與人交談,。

4、利用電訪,，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn),，做好家園共育。

5,、盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動,，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,。

6,、密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行,，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。

7,、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手,，引導幼兒感受科學技術對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬,。

8,、在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然,，環(huán)境與人類生活的關系,。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為,。

9,、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試,，支持,，鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見,。

10,、提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官,，多種方式進行探索提供活動的條件,。

第一學期的工作計劃和目標篇五

認真貫徹落實學校德育工作精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，以加強細節(jié)教育為手段,，力求在德育實效性方面有所突破，提出“潤澤文化 如水德育”的德育理念,，努力構建充滿教育理性和教育智慧,，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育,，堅持貼近實際,、體驗為主、全員參與,、注重實效的原則,，大力加強愛國主義教育。以學校辦學規(guī)劃為主線,，繼續(xù)抓好學生良好習慣的培養(yǎng),，讓學生終身受益。

二、基本情況

本班共有學生x人,，其中男生x人,，女生x人。由于一年級學生剛剛入學年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此新學期的任務將是力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三、教育目標

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進良好習慣形成,。

1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣,。

2.抓好常規(guī)管理,，創(chuàng)建積極向上的班風。

(二)注重活動體驗,，提高隊員道德素養(yǎng),。

1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動,。充分利用重大節(jié)日,、紀念日，如教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用班隊,、晨會等途徑宣傳普及法律知識,，提高全體隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識,。

3.開展安全教育和自護教育。把安全教育貫穿到整個學期,，常抓不懈,，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識,，學習自護本領,，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患,。

4.加強學生思想道德建設,。以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體,，通過形式多樣的學習實踐活動,，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式,，開展活動,。

5.堅持社會主義核心價值觀教育。開展“踐行核心價值觀,，實現(xiàn)偉大中國夢”主題,，樹立和弘揚社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領少先隊工作,，提高學生的思想道德水平,。

(四)拓寬教育途徑，培養(yǎng)學生健康成長

1.結合綜合實踐活動,，開展富有文化氣息的“體育節(jié)”,、“藝術節(jié)”等活動，讓學生在活動中獲得知識,、得到成長,，從而培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。

2.密切家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用,，在成立家長委員會、家長學校,、家長開放日的基礎上,，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求,，聽取家長對學校教育的意見和建議,，形成合力，共同把學生教育好,。

四,、具體措施

1.明確德育目標。認真貫徹中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,，落實“立德樹人”的根本任務,，結合“德育486活動”,，開展好“八禮四儀”、“感動油小學生”和“小水滴評比”等活動;以培養(yǎng)學生“做一個文明有禮的好少年”為目標,，提高學生思想道德素質為根本,，養(yǎng)成良好的行為習慣為著力點認真開展品德教育，引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀和榮辱觀,，在學習、生活和實踐中培養(yǎng)學生知禮儀,、明事理,、有道德、講文明,，在學校做個好學生,、在家庭做個好孩子、在社會做個好公民,。

2.加強常規(guī)教育活動,。承擔 “小水滴喇叭”節(jié)目精心準備。

3.充分發(fā)揮學校,、家庭,、社會三結合教育的作用。利用“校訊通”,、“班級qq群”加強與家長的聯(lián)系,，形成教育合力，提高教育效能,。組織學生參加各類綜合實踐活動,。