使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

我的理想演講稿字篇一

十二年的寒窗苦讀,，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想和追求,，歡樂(lè)與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心,，踏著希望的音符,，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方?，F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大一的一年,，此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學(xué)生活,，我們都相信了：命運(yùn)并非上天的安排,，命運(yùn)是掌握在自己的手中，要獲得幸福,，擁有輝煌,，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己,。

我今天演講的主題就是,，我的大學(xué)我做主，做自己命運(yùn)真正的主人,。

是魚(yú)兒就不要幻想藍(lán)天,，是鳥(niǎo)兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置,，才能在自己的天空中留下有意義的人生,。

我們?cè)?jīng)感受過(guò)，現(xiàn)在我們也可以看到,，初入校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們,，他們哪個(gè)不對(duì)大學(xué)生活的充滿(mǎn)著無(wú)限的遐想和向往?？墒钱?dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后,，我們卻發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這里與自己想象中的有所出入,，這里沒(méi)有了高中老師的諄諄善誘,，也沒(méi)有很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫(huà)地為牢,，沒(méi)有了家長(zhǎng)們的悉心督促,，沒(méi)有獎(jiǎng)罰分明的體制滿(mǎn)足著少年時(shí)期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時(shí)間,、和志同道合者的交流空間,，課堂上老師不是照本宣科的筆記,、更沒(méi)有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是,，太多空虛的時(shí)間里,，很多同學(xué)們把時(shí)間花費(fèi)在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下,，還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱，在大學(xué)的安樂(lè)窩里自?shī)首詷?lè),，任憑光陰似箭,，一去不返。

所以,，在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口,，你將何去何從……與其跟一百個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)五個(gè)職位，不如跟一個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位……學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場(chǎng)不忌諱任何神話(huà),，你也完全可能成為下一個(gè)傳奇…… 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚,；也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情,，則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情,，等到大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首,，我們有的不是平淡,、遺憾的青春。而是那飛揚(yáng),，那艷麗的,，那可以令我感到無(wú)比自豪的青春！我們到時(shí)候可以對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)：在大學(xué)里我們?cè)屛覀兊那啻猴w揚(yáng),。

人的一生如同四季：春種,，夏耕，秋收,，冬藏,。種下的是希望，播撒的是活力,，希望你們都有自己的種子,，等到春去秋來(lái)的時(shí)候，你們都有自己的果實(shí),。大學(xué)生活還有三年,，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個(gè)美好的過(guò)程,。大學(xué)生活如同一片葉子,，它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻,，而是體現(xiàn)在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺(tái),，那我們就要好好的利用這個(gè)舞臺(tái),，把自己亮麗的一面展現(xiàn)在校園里，揮灑自己的夢(mèng)想,，張揚(yáng)自己的青春,，三年之后，當(dāng)我們以后再回首時(shí),，我們要看到,，在大學(xué)里，我們不是個(gè)螞蟻,，我們是雄鷹,。

最后我想說(shuō)的是：讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活,！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景,，用你自然的耳朵去聆聽(tīng)每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮,，用你自然的心態(tài)去對(duì)待每一份關(guān)注,！

讓我們的青春飛揚(yáng)在這大學(xué)的校園，讓我們的夢(mèng)想在這校園里成為現(xiàn)實(shí)吧,！

我的理想演講稿字篇二

大家好?。ň瞎?/p>

我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,，因此，我認(rèn)為,，一個(gè)人不能沒(méi)有理想,。

我作為在座中的一員，也有理想,。而我的理想,，則是成為一名科學(xué)家，因此,，我崇拜的人物就是albert,？einstein。

我深知,，做一名科學(xué)家,，所需要的正如einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵,。einstein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán),。但事實(shí)上，einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,，那么,，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈,。

我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景,。愿景是什么？就是愿望中的前景,。假設(shè)前景是寶玉,，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,，人就會(huì)消亡?！辈恍覄t是看不到愿景,。我既然確定了我的愿景，那么,，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器,?！蔽艺J(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,，我們需要有志，無(wú)論是幼年,、青年,、壯年還是暮年，都要勇于探索,、勇于嘗試,、勇于奮斗。

偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪,，志在千里,；烈士暮年，壯心不已,。我們要為我們的理想,、我們的愿景去奮斗,，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢,？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”,。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想,、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！

小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近,。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里,，我們看到了我們的成就,，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度,。

科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼,。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話(huà),，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景,。

可是在考試的面前,，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭,。記得有一篇作文,，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗,。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的,。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。為求“索”,，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平,，而我，也不例外,。

為了理想,，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧,！

我的講話(huà)完了,，謝謝。（鞠躬）

我的理想演講稿字篇三

大家上午好!

理想,，是一個(gè)人追求的希望,，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向,，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾,、絕癥的病例時(shí),，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕,、痛哭流涕的家屬,，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾,，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗,，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨,，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢?難道人類(lèi)對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策,，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來(lái),，人們一直把醫(yī)生稱(chēng)為救死扶傷的白衣天使,，既然披上這白大褂,，就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),，也是一份光榮,，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康,，我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,，我的手是一雙神奇的手，拯救生命,，解除病痛,，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花,。但也要小心呀,，失誤同樣是性命攸關(guān)。

現(xiàn)在,，癌癥,、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái)，成為了威脅人類(lèi)健康的惡魔,，也是人類(lèi)醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān),，由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段，所以這類(lèi)疾病就顯得異常猖獗,、肆虐,，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥,，給患者痊癒的希望,，讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委，造福全人類(lèi),。就像青霉素的發(fā)明,，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥,、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病,，讓人們安享天年。

同樣,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,，拒絕使用假藥,，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個(gè)人都有自己的理想,，它就像大洋彼岸的一片熱土,，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，搏擊風(fēng)浪,，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

我的理想演講稿字篇四

大家好!

今天,，我要演講的題目是《我的理想》,。

有志者，事竟成,。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,，我的理想——做一名教師,。

列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈,。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活,。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,，它,，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想,，就沒(méi)有動(dòng)力,。水，不會(huì)激石則鳴,，人，不會(huì)激志則宏,。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng),。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,，他說(shuō),，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人,。國(guó)王搖了搖頭,。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō),，他的詩(shī)和李白,、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭,。接著,，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),，沮喪地離開(kāi),。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天,，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng),?！眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,，獻(xiàn)上花環(huán),，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此,，我對(duì)教師有了深刻的理解,。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿,，崇高的理想,。

我想，有了理想,，就有了生活的目標(biāo),，才不至于虛度光陰。不過(guò),，有理想而不奮斗,，也是徒勞。正如一句話(huà)“理想,，不付諸行動(dòng),，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講講完了,，謝謝大家,。

我的理想演講稿字篇五

老師們，同學(xué)們，大家好!(鞠躬)

我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá),。的確,，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此,，我認(rèn)為,，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。

我作為在座中的一員,，也有理想,。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家,，因此,，我崇拜的人物就是alberteinstein。

我深知,，做一名科學(xué)家,，所需要的正如einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。einstein先生去世后,，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,，einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的,，腦子越用越靈,。

我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景,。假設(shè)前景是寶玉,，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡,?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景,。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為,，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志,，無(wú)論是幼年,、青年、壯年還是暮年,，都要勇于探索,、勇于嘗試、勇于奮斗,。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪,，志在千里;烈士暮年，壯心不已,。我們要為我們的理想,、我們的愿景去奮斗，那么,，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為,，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,，留下的一定是會(huì)閃光的,。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游,。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”,。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn),。我的理想,、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久,。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就,，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅腵態(tài)度。

科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧,、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼,。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù),。如果你和我一樣的話(huà),，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),，然后努力把它變成前景,。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智,，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭,。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,，因此郁郁而終,。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗,。

各位的理想肯定都各有各的不同,，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,，而我,，也不例外。

為了理想,，為了明天,，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!

我的講話(huà)完了，謝謝,。(鞠躬)

我的理想演講稿字篇六

大家好!

理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo),，對(duì)未來(lái)美好的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力,，奮斗，拼搏!

有人說(shuō)：理想很豐滿(mǎn),，現(xiàn)實(shí)很骨感,。是這樣的嗎?是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷,，因此才有那么多人懷才不遇,。不過(guò)你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,，那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢?現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了,。

可我，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí),，自我中考第一次失利之后,，我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué),，以及我現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè),。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅,，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生,，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部，我得到了鍛煉,，我變得不再膽小,，我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想,，在大學(xué)我要做班長(zhǎng),，要做學(xué)生會(huì)干部，將來(lái)要做一個(gè)公司的ceo,，未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人,，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),，以至于我再一次成長(zhǎng)了很多,，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。

成長(zhǎng)的道路是艱辛的,，可是我并沒(méi)有被打敗,，這一切都源于我心中的理想，因?yàn)槲矣欣硐?，所以我有方向,，因?yàn)槲矣蟹较颍晕覜](méi)有迷茫,，因?yàn)槲也幻悦?，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(zhǎng),。

在這快節(jié)奏的社會(huì),，我們很容易迷茫，也很容易消沉,，可每當(dāng)我感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人,，要做一個(gè)頂天立地的男人,。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗,，拼搏,，我不能迷茫，我不能消沉,，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè),，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué),，但是我沒(méi)有氣餒,，也沒(méi)有放棄自己的現(xiàn)在以及未來(lái)，我始終保持著激情與活力,，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量,，相信理想可以給我指明方向，讓我達(dá)到成功的彼岸!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽(tīng)!

我的理想演講稿字篇七

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理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號(hào)角......山溪的理想是大海,，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天,，樹(shù)木的理想是大地。我的理想是什么?我的理想我的夢(mèng)!

物尚且如此,，何況人乎?縱觀古今中外,，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán),迷失了方向.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

司湯達(dá)的忘卻警言和理想,，是遭人鄙棄的,。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立了自己的理想,，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn),。理想是事業(yè)的大門(mén)，是登堂入室的旅程,，這個(gè)旅程的盡頭,，就有成功在等待著。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),，才有夢(mèng)想,，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷,。雪野茫茫的小草,，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w,。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,，那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗,、掙扎,、超越，就是打破無(wú)知的道路,，走向理想的殿堂。

理想,，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想,，理想是石,，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走到黎明。

太陽(yáng)總在有理想的地方升起,，月亮也總在有理想的地方朦朧,。理想是永恒的微笑，我的理想不盡,，我要理想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行!!!

我的理想演講稿字篇八

大家好,！

理想是什么？我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo),，對(duì)未來(lái)美好的向往和想象,，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力,，奮斗,，拼搏！

有人說(shuō)：理想很豐滿(mǎn),，現(xiàn)實(shí)很骨感,。是這樣的嗎？是的,，,，,，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇,。不過(guò)你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎,？你甘于平庸嗎？就算不甘于平庸,，那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢,？現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了,。

可我,，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后,，我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中,，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué)，以及我現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè),。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩,，老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生,，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部,，我得到了鍛煉，我變得不再膽小,，我變得更加勇敢,。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(zhǎng),，要做學(xué)生會(huì)干部,，將來(lái)要做一個(gè)公司的ceo，未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人,，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些,。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，以至于我再一次成長(zhǎng)了很多,，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力,。

成長(zhǎng)的道路是艱辛的，可是我并沒(méi)有被打敗,，這一切都源于我心中的理想,，因?yàn)槲矣欣硐耄晕矣蟹较?，因?yàn)槲矣蟹较?，所以我沒(méi)有迷茫，因?yàn)槲也幻悦＃晕乙恢倍荚谕硐氲姆较蚯斑M(jìn),，一直在成長(zhǎng),。

在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫,，也很容易消沉,，可每當(dāng)我感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人,。所以我得為了我的人生理想,，事業(yè)理想奮斗，拼搏,，我不能迷茫,，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè),，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟,。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒(méi)有氣餒,，也沒(méi)有放棄自己的現(xiàn)在以及未來(lái)，我始終保持著激情與活力,，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量,，相信理想可以給我指明方向，讓我達(dá)到成功的彼岸,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽(tīng)！