演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢,，有張有弛,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇一

首先讓我講一個(gè)故事：

一次,，我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法,，他說：第一,，搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們;第二,，推廣普通話有語言歧視之嫌,。套用一句歌詞來說吧，普通話,，"想說愛你不容易",。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng),，那么,，要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測試達(dá)標(biāo),，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨啊!

后來我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道：

報(bào)道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對(duì)子："清華是你今生的驕傲,，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)"。作為母親,，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋,，三年不認(rèn)爹和娘,，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng),。

兒子離家前,，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人,，上了大學(xué),，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶,。上學(xué)以后,，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí),，也會(huì)努力提醒自己不說普通話,，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,，他沒有忘本!然而有一天,，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,，外地客商紛紛到我們這里來訂貨,。我們?nèi)绻f方言，人家會(huì)聽不懂演講稿,，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話,。從今天開始，你跟媽媽通話時(shí),，可要講普通話,，這也是我學(xué)說普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!

報(bào)道二：聘請(qǐng)保姆新鮮事，必須會(huì)說普通話,。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,，他在報(bào)上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷,，還必須說普通話,。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響,，對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé),。

報(bào)道三：會(huì)講普通話，購物可打折,。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在2001年9月13日,，由"匯豐普通話基金"贊助，舉辦第一次普通話日,，鼓勵(lì)港人說普通話,。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶,，展開"普通話日購物優(yōu)惠"活動(dòng),。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有"普通話日"招貼的商店,，用普通話購物,，即可獲得九五折優(yōu)惠。

哦,，原來普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。

"面向現(xiàn)代化,，推廣普通話",，"說好普通話,，方便你我他",。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想,，我想誠懇地對(duì)大家說：其實(shí),，普通話，想說愛你也容易,。

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇二

記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極,，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說愛你,?！笔前。阱氤撸瑓s恍若遠(yuǎn)隔天涯,，個(gè)中遺憾,，一語道荊看-中-國的疆域，幅員遼闊,，幾千年源遠(yuǎn)流長的歷史,，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流,。

今年暑假我去南京學(xué)習(xí),，這可是我第一次出遠(yuǎn)門。真是不走運(yùn),，一出南京車站就碰上了一天的大雨,，人生地不熟，不知朝哪走,?？匆娨晃粨蝹愕睦洗鬆敚亿s忙追上去,，恭恭敬敬地問路,，老大爺笑容可掬，可滿口方言,，我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝,，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人,，我很吃力地聽懂了他們自創(chuàng)的“普通話”,，卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭,，我忽然感到孤獨(dú)無助,。恰巧這時(shí)迎面走來了一位小男孩，當(dāng)我終于聽到一聲流利的普通話：“阿姨你好”時(shí),，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動(dòng)!普通話,，多么美妙的語言，多么動(dòng)聽的聲音哪!三言兩語,，我很快弄明白了自己要去的地方,，只不過原來只需三分鐘的路程，我已經(jīng)向著相反的方向走了半個(gè)小時(shí),。語言不通,，距離驟然變遠(yuǎn)哪!也許，吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致,，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣,，東北話確實(shí)豪爽直樸，閩粵語的確婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽……然而，它們卻讓如我一樣,，身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人,，更深切地體會(huì)到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)和酸楚。

同住中華大家庭,，南腔北調(diào)的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我,。有人將自己的“最佳新人”稱號(hào)說成“最賤新人”，將“下一樓”說成“下流”,，將“我要查一個(gè)人”說成“我要?dú)⒁粋€(gè)人”,，直嚇得人面色發(fā)白!如此種種，一聲聲不和-諧的聲音,，輕者造成誤會(huì),，一笑了之，重者引起口舌之爭,，甚而拳腳相向,。普通話，你離我們到底有多遠(yuǎn)!

令人欣慰的是,，我陸續(xù)看到了這樣一些新聞：給孩子請(qǐng)保姆,，必須會(huì)說普通話;到商店購物，會(huì)講普通話的可打折,。哦,，原來普通話已經(jīng)來到了你我的身邊,，進(jìn)入了我們的和-諧生活中,。

當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí),，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時(shí),，普通話,，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大,?？粗S皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮,，在萊茵河畔,，講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，那些聲音,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。發(fā)出的是神州音,，涌動(dòng)的是華夏情哪!

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇三

大家好!

我演講的題目是《我最尊敬的人》

我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師,。每當(dāng)想起她，我對(duì)她的敬愛之情便油然而生。

古語說的好：“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”作為一名老師,，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理,，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任,，而李老師在這些方面都做得非常出色,。她上課的方式也很獨(dú)特，雖然她不是語文老師,，但每次上課的前兩三分鐘,，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì)新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息,。按她的話說,，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳;家事、國事,、天下事,，事事關(guān)心?！边@對(duì)我們這些整天“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音,，個(gè)個(gè)洗耳恭聽,，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色,，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言,、積極提問,，整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非常活躍,。在平時(shí)的日常生活中,，李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任,，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍,，跟我們談心,、問寒問暖。有一次,，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳,，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們,。

現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了,，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人,。謝謝大家!

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇四

大家早上好,！今天我國旗下演講的題目是《世界上最美的語言——普通話》。

同學(xué)們,，你們知道這周是什么日子嗎,？這周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”,。

我國幅員遼闊,，方言眾多，只有說普通話,，才能使我們彼此順暢溝通,。同時(shí)，推廣普通話,，也是我們祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要,。

在公共場合說普通話，是文明的標(biāo)志,?！罢?qǐng)！謝謝,！對(duì)不起,！您好！沒關(guān)系……”這些大家都熟悉的文明用語,，用普通話說出來,，是那樣委婉動(dòng)聽，拉近了人與人之間的距離,，讓我們說好普通話,，用普通話營造一種和諧的校園環(huán)境，讓文明伴我們愉快生活,。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，卻有許多不和諧的音符，如,，

網(wǎng)

都德的《最后一課》中,，小弗朗士的老師在國土即將淪陷時(shí)對(duì)他的學(xué)生說：法語是世界上最美的語言！在這里,，我也要說：讓我們講好普通話,，寫好規(guī)范字吧，因?yàn)闈h語普通話是我們民族的聲音,，是世界上最美的語言,！

我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家,！

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇五

下面一則是三分鐘普通話演講稿,，由為您提供，歡迎閱讀!

大家好!

我的名字叫劉xx,，來自謝謝市第七中學(xué),。如果大家不介意的話，可以叫我yy,。我是個(gè)執(zhí)著的哈迷,。我的性格也如同我的名字一樣，象一只小燕子愛在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔,，敢于挑戰(zhàn)更大的極限,。我為人誠實(shí)守信，一諾千金,，平易近人,，風(fēng)趣幽默，具有責(zé)任心,，還有一手漂亮的清秀的字,。

許多認(rèn)識(shí)我的人都非常喜歡我的天真、可愛,、活潑,。我飽讀詩書(有點(diǎn)兒夸張拉!)，愛吸取“墨水”,，尤其喜歡看科幻小說,。最崇拜一下三句話：第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,，而絕不是習(xí)慣支配人。第二句是戰(zhàn)國時(shí)孟子的——生于憂患,，死于安樂,。北宋的歐陽修的——憂勞可以興國，逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應(yīng)證了這句話,。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我,，不斷地激勵(lì)著我,。

我喜愛讀書。在日暮燈下,，我端坐捧讀,。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已;駐足雨果的巴黎圣母院;跟隨奧斯特洛夫斯基學(xué)習(xí)如何打造鋼鐵般的意志??我一心只讀圣賢之書。每與魯迅,、高爾基,、冰心相約，總會(huì)有陶醉之情,，久久不能暫別,，直至夜深人靜。

當(dāng)然,，我也不自卑,，也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑。因?yàn)橛欣硐霝樗麄冎敢缆?，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷并非如人們所愿,。當(dāng)我以100%的自信去嘗試，而迎來的卻是毫無余的失敗時(shí),，自信已轉(zhuǎn)變成20%的自卑,。但我知道要調(diào)整自我、挑戰(zhàn)自我,?？v然有千萬個(gè)不如意也絕不輕言放棄。因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪,。愛熱烈,、愛讀書、愛幻想,、不自卑,，這就是我，擁有屬于自己的那份色彩,，滿懷欣喜,，滿懷熱枕,，我憧憬未來。

從小學(xué)到初中,，從初中到高中,，再從高中到大學(xué)，我們一路走來,。大家都能體會(huì)到：小學(xué)的童年時(shí)代,，我們肆無忌憚地?fù)]霍而過,。在這個(gè)充滿金色夢(mèng)想的年代里,，我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝了。初中使我們漸漸留下成長足跡的,。到了高中,，我們漸漸在成熟。從高一的初來乍到到高三時(shí)分別時(shí)的難以抑制而流露的那份留戀之情,，刻下了我們走向成熟的烙印,。曾經(jīng)的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，唯獨(dú)留下現(xiàn)在的一張空白的紙,。曾經(jīng)共同走過的'日子,，現(xiàn)在深埋在記憶。天下沒有不散的酒席,，在跨進(jìn)大學(xué)門檻時(shí),，我們已各奔東西，滿懷壯志,，向高一級(jí)的學(xué)府大步前進(jìn)!人生本應(yīng)該活得精彩,，而這精彩卻恰恰就是在成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?? 我尤愛jk羅琳的《哈利波特》，咀嚼著她的文字,，幻想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一員,，與羅恩、赫敏格蘭杰共同學(xué)習(xí)魔法知識(shí),，共同搭建同學(xué)之間的友誼,，也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔，給我產(chǎn)生了無限的遐想,，給予我的享受簡直無言而喻啊!

希望老師與同學(xué)們能給我更多展示自己的平臺(tái),，讓我在這個(gè)人生的舞臺(tái)上盡情展示我的魅力，釋放我的精彩與活力,，并請(qǐng)你們多多指教和肯定,。《論語》中有云：人非圣賢,，孰能無過,。你們的肯定將是我最大的動(dòng)力,。相信我能夠成為你們的好朋友!謝謝大家!

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大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇六

大家早上好!今天我們五年級(jí)三班國旗下演講的題目是--說普通話，從我做起,。

在九月這綠草如茵,，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期,，迎來了新同學(xué),，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。

當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí),，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一,，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時(shí)，普通話,，它已不再僅僅是交流的需要,，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音,，涌動(dòng)的是華夏情!

語言是一個(gè)民族的聲音,，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,，推廣普通話,，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要,。

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地,。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育,，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面,，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。每天早上,，當(dāng)我們進(jìn)入校園,，彼此相見時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問候,，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺,。在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),，我們感覺只有用普通話,，才能使我們彼此順暢地溝通。

1,、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

3,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

4,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力,。

同學(xué)們,，56個(gè)民族，56朵花,，56種語言匯成一句話：請(qǐng)說普通話,，從我做起,。

我們的演講完畢,，謝謝大家!

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇七

在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的,。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前,，我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長的，而進(jìn)入了學(xué)校,，我才慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立,，享受成長的快樂!

可以說，從上小學(xué)的那一天起,，就正式開始了我的成長之路,。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學(xué),，放學(xué)后,，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中,，學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了,，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,，也讓我體味到了什么叫做充實(shí)!

轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)是大三的學(xué)生了，大學(xué)的生活已走過兩年,，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,，相對(duì)于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時(shí)間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學(xué)名著,，而一直沒有充裕的時(shí)間,，而到了大學(xué)，沒有課的時(shí)候,，我常常去書館看書,，這正是我從小就向往的。

周末,，總會(huì)和室友一起去逛街,，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時(shí),，我們都不會(huì)花錢,，每到月末，就會(huì)集體吃幾天泡面,，想起那段日子,，我們總是會(huì)心一笑。

在大學(xué)里,，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課,，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲,，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,。為了放松一下一周的心情，我常會(huì)在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會(huì),，在那里,，我也認(rèn)識(shí)了許多別的系的學(xué)生。

除了計(jì)算機(jī),，我還很喜歡英語,，在上大一時(shí)，我就在課余時(shí)間做過英語家教,，而在上次暑假,，我還在一個(gè)輔導(dǎo)班里當(dāng)英語老師，這讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),。再接下來的兩年里,，我一樣會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的做人,，相信在離開大學(xué)校園的那一天,，我會(huì)笑著對(duì)自己說：我努力了，我做到了,。

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇八

在金風(fēng)送爽的九月,，我們迎來了全國第xxx屆普通話宣傳推廣周,。普通話是全國通用語言，隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國際國內(nèi)的交往日益頻繁,，人們?cè)絹碓缴羁痰匾庾R(shí)到：推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。

1、入園后,，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,；

3、教學(xué),、生活中,，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),；

6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的小朋友,、老師們,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言,，生活語言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的,、快速發(fā)展的社會(huì),。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇九

大家好!

我是由外公外婆一手帶大的,。雖然這樣,，我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因?yàn)?，我的媽媽是一名小學(xué)語文老師,，也是一名普通話測試員。每當(dāng)媽媽帶我的時(shí)候,，她總是會(huì)和我說普通話,，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音,。

媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音,，只要有與朗誦有關(guān)的電視節(jié)目，媽媽總會(huì)特別關(guān)注,。受到媽媽的影響,，我從小就對(duì)普通話格外感興趣，與它結(jié)下了不解之緣,。媽媽開玩笑說我,，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了兩種語言：標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語(“德”語是指常德方言),。

我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師,。我爸爸是一名高中老師，戴著一副眼鏡,，看起來特別有學(xué)問,。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說課比賽，可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn),，無奈,，他只好拜我為師，這下我可大展身手了,。我先是一句話一句話地教爸爸讀,，所有容易錯(cuò)的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音，可是爸爸還是會(huì)讀錯(cuò),。

比如他把“各”就要讀成“過”,，“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時(shí)候,，一個(gè)字要教他讀上幾十遍,，他才學(xué)會(huì)了，可是第二天又忘記了,。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子,，我真想指著他的鼻子大罵,，我也終于能理解為什么爸爸有時(shí)候教我寫作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)火了。好在爸爸還算謙虛,，每天,，他都會(huì)把稿子讀給我聽，在送我去上學(xué)的路上,，在散步的時(shí)候,，甚至是在我和他睡覺的時(shí)候。

在我不厭其煩的指導(dǎo)下,，爸爸有了很大的進(jìn)步,，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎(jiǎng),?？吹桨职峙趸卮蠹t的獎(jiǎng)狀，我比自己得了獎(jiǎng)狀還高興,。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會(huì)到,，語言表達(dá)對(duì)于一個(gè)人的成功有著極其重要的作用。從那以后,，我對(duì)普通話就更加感興趣了,。

我讀四年級(jí)的時(shí)候，隨媽媽一起來長沙上學(xué),。雖然我是插班生,，但是我和同學(xué)們相處得很融洽，我說話的時(shí)候,，從來沒有人嘲笑我的發(fā)音,，他們還總是推選我在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)言，我為自己感到自豪?，F(xiàn)在,，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演，而且還擔(dān)任班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)節(jié)目的主持人呢!

普通話讓我的生活變得更精彩,，今后我要更加努力地學(xué)好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!