當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案篇章篇一

為進(jìn)一步豐富校園文藝活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園,、熱愛藝術(shù)的'豐富情感,，全面展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，在即將到來的“六一”國際兒童節(jié)之前,。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第十五屆文化藝術(shù)節(jié)暨年六一兒童節(jié)慶?；顒?。為使活動順利進(jìn)行、圓滿成功,，特制定此方案,。

1、學(xué)生才藝大賽：主持人大賽,、聲樂,、舞蹈、器樂,、手抄報,、英語口語。

2,、各校區(qū)慶“六?一”文藝聯(lián)歡會,。

3、素質(zhì)教育成果展演活動,。（錄制專題片）

1,、校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：成員：

組長：副組長：

成員：

3、慶“六?一”主持撰稿,、主持人訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：

4,、攝影攝像、宣傳報道：

5,、后勤保障組組長：

工作職責(zé)：準(zhǔn)備獎狀,、獎品；協(xié)助布置慶六一活動舞臺,。

（一）各項(xiàng)目比賽要求

1,、聲樂、舞蹈,、器樂比賽：以個人參賽為主,，集體參賽的不超過4人；聲樂舞蹈比賽時間不超過4分鐘,，器樂比賽不超過6分鐘,；伴奏、服裝,、樂器自備,。

2、主持人大賽：比賽內(nèi)容為兩部分,，一是誦讀《杏花村小學(xué)賦》,，二是模擬主持慶六一文藝聯(lián)歡會（自己準(zhǔn)備主持稿，時間為一分鐘）,。

3,、手抄報比賽：手抄報主題為：校園安全,、交通安全、社會主義核心價值觀,、法制教育,、中華母親節(jié)、六一兒童節(jié),。5月2日前交作品,，每班每個主題的手抄報5份。

4,、英語口語大賽：比賽內(nèi)容氛圍三部分,，一是自我介紹（姓名、年級,、個人愛好等）,；二是規(guī)定內(nèi)容：參賽學(xué)生按順序抽簽，抽出一張題卡后,，正確地讀出上面的內(nèi)容,；三是自選內(nèi)容，英語小故事,、小詩歌,、或者英文歌曲，時間不超過2分鐘,。

（二）各項(xiàng)目參賽人數(shù)及獎勵名額

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案篇章篇二

1.嘗試接觸中國民間藝術(shù),，領(lǐng)略民族文化的魅力，從中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)驗(yàn),。

2.通過各種文學(xué),、藝術(shù)、游戲活動,，了解我們的國家,、我們的民族，初步萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感和民族團(tuán)結(jié)精神,。

5月18日~6月1日

孩子最初的活動，都是因美而引起的,。色彩鮮明、富有民族特色的環(huán)境對孩子是非常具有吸引力的,。因此,，創(chuàng)設(shè)一個適宜的藝術(shù)節(jié)環(huán)境是必要的工作。

一,、在幼兒園的樓梯,、走道墻面布置“中國傳統(tǒng)節(jié)日”,、“中國神話故事”、“中華傳統(tǒng)美德”等,。

二,、走道、大廳天頂懸掛京劇臉譜,、彩燈,、扇與傘藝，將創(chuàng)意手工與民間藝術(shù)的巧妙結(jié)合,。

三,、多功能大廳、沙池展示臺也充分利用,，成為民間藝術(shù)品欣賞臺,、師幼作品展示臺：土布制品、民間玩具,、草編作品等,。

四、游戲室,、長廊上有意識地為幼兒提供豐富的民間游戲材料(如橡皮筋,、沙包、蠶豆等),，讓孩子自由選擇游戲,。孩子們在這樣自由寬松的天地里，可以興致盎然地和同伴一起玩?zhèn)€愉快,，不知不覺中得到了各方面的發(fā)展,。

五、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

“炒,，炒,，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗……”游戲是孩子們最喜歡的活動,，民間游戲更受大家的歡迎,。跳房子、炒黃豆,、丟手絹,、頂鍋蓋……，唱唱傳統(tǒng)的游戲歌謠,，做做爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶小時候玩的游戲,，孩子們感受著中國傳統(tǒng)文化給生活帶來的無限樂趣。

一,、游戲內(nèi)容收集：每位教師收集5個民間體育游戲,，集合成冊,。

二、參加對象：全園幼兒

三,、游戲時間：小班戶外活動,，中大班晨間集體游戲時間，教師每天組織開展一個民間體育游戲,。

民間故事以其想象自由奇特,、情節(jié)奇異動人、語言生動形象,、筆調(diào)幽默樂觀的特點(diǎn),，深受幼兒的喜愛?！独鲜蠹夼畠骸?、《曹沖稱象》、《司馬光砸缸》,、《長發(fā)妹》等一個個耳熟能詳?shù)拿耖g故事,，傳誦了幾代人。讀民間文學(xué),，講民間故事,，讓孩子既能增益智慧，又能娛樂身心,。

一,、故事收集：語言教師

二、參加對象：全園幼兒

三,、故事頌讀時間：集體語言活動,、餐前準(zhǔn)備、午睡前

四,、大班組開展民間故事表演賽

欣賞剪紙,、面塑、刺繡,、布藝,、蠟染等民間藝術(shù)家的視頻表演，結(jié)合創(chuàng)意手工及美術(shù)教學(xué),，組織孩子們在各個區(qū)角里嘗試各種民間藝術(shù)的制作與繪畫,。如：剪窗花，水墨畫,，制作藍(lán)印花布,，泥塑，親子制作風(fēng)箏……。在制作活動之前,，教師們要精心收集各種相關(guān)的資料，可制作成多媒體課件,，讓幼兒欣賞觀看,，這樣制作中孩子們的自主性會更強(qiáng)。

二,、參加對象：全園幼兒

三,、中班組開展民間手工藝展

建立幼兒園民族日。在民族日中,，要求孩子穿著傳統(tǒng)的民族服裝,，可以是成衣也可以是家庭親子制作，互相交流欣賞,。教師或者家長拍攝(或電腦合成)照片,，參加全園“民族娃娃”的大眾評選。有了親身的參與,，孩子們眼中的中國民間藝術(shù)一定更加美麗,。

一、環(huán)境布置：照片張貼,、評選宣傳欄

二,、參加對象：小班幼兒

你方唱罷我登場，一曲曲民歌多嘹亮,，孩子們以班級為單位學(xué)唱各民族歌曲,，比如：“海門山歌”，“揚(yáng)州小調(diào)”,，“亞克西”,，“阿里郎”等?？梢越M織班級民歌賽歌會,，讓孩子們在歌聲中體會到祖國的遼闊，民族的繁多,。

以班級為單位學(xué)習(xí)民族舞蹈,，如：新疆舞，傣族舞,，藏族舞,，扭秧歌等等。通過觀賞民族歌舞專場表演,，讓孩子們更為直觀地感受中華民族藝術(shù)的種類繁多,、五彩紛呈。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案篇章篇三

為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育，推進(jìn)園本節(jié)日,，樹立品牌形象,，倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動,。

通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動,，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作,、師幼互動,、親子配合等形式，讓孩子,、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂,，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

活躍文化生活,，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能,。

我秀我精彩

幼兒園全體教師,、幼兒和家長

20xx年5月31日

活動一：我秀我精彩――大家跳起來活動細(xì)則：

1、結(jié)合日常教學(xué)活動中的音樂活動,，加強(qiáng)舞蹈和律動的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂,。

2、將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上,，在唱一唱,，跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型,。

活動二：我秀我閃亮――手兒動起來活動細(xì)則：

繼續(xù)未完成的美術(shù)活動,，使幼兒在活動的過程中學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活,，并通過繪畫,、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀察,、記憶,、想象和創(chuàng)造能力,。

活動內(nèi)容三：我秀我ok――歌聲飛起來活動細(xì)則：

以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主，能有表情的演唱歌曲,，喜歡參與音樂活動,，體驗(yàn)音樂活動帶來的快樂。

活動內(nèi)容四：我秀我快樂――小嘴說起來活動細(xì)則：

1,、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事,、兒歌、手指游戲,、古詩、三字經(jīng),、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動,，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事,，激發(fā)幼兒的自信心,。

2、開展"好書大家讀"活動,，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能,，并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣,。

活動內(nèi)容五：我秀我飛揚(yáng)――特色展示1、美術(shù)作品展2,、舞蹈特色基本功及成品舞的展示,。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案篇章篇四

為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育，推進(jìn)園本節(jié)日,，樹立品牌形象,，倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動,。

通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動,，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作,、師幼互動,、親子配合等形式,，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂,，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果,。

活躍文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,，陶冶藝術(shù)情操,，培養(yǎng)藝術(shù)才能。

我秀我精彩

幼兒園全體教師,、幼兒和家長

20xx年5月31日

活動一：我秀我精彩--大家跳起來活動細(xì)則：

1.結(jié)合日常教學(xué)活動中的音樂活動,，加強(qiáng)舞蹈和律動的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

2.將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上,，在唱一唱,，跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型,。

活動二：我秀我閃亮--手兒動起來活動細(xì)則：

繼續(xù)未完成的美術(shù)活動,，使幼兒在活動的過程中學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活,，并通過繪畫,、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀察,、記憶,、想象和創(chuàng)造能力。

活動內(nèi)容三：我秀我ok--歌聲飛起來活動細(xì)則：

以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主,，能有表情的演唱歌曲,，喜歡參與音樂活動，體驗(yàn)音樂活動帶來的快樂,。

活動內(nèi)容四：我秀我快樂--小嘴說起來活動細(xì)則：

1,、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事、兒歌,、手指游戲,、古詩、三字經(jīng),、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動,，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事,，激發(fā)幼兒的自信心,。

2、開展"好書大家讀"活動,，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣,，培養(yǎng)前閱讀技能，并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣,。

活動內(nèi)容五：我秀我飛揚(yáng)--特色展示1,、美術(shù)作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示,。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案篇章篇五

1,、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

2,、發(fā)掘幼兒的`各種藝術(shù)天賦,。

二、活動內(nèi)容

1,、藝術(shù)節(jié)開幕式

2,、各年段活動

（1）中、大班：才藝秀,、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動

（2）娃娃,、小班：才藝秀

3,、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片,、5月27日展示照片并參與評選,、6月1日頒獎）

4、幼兒合唱比賽

5,、玩物交易活動

6,、五月份幼兒生日會

7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動各項(xiàng)宣傳工作

三,、各年段的海報及報名工作于5月6日前結(jié)束

四,、各宣傳工作負(fù)責(zé)人：

五、材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：

六,、宣傳工作主要內(nèi)容及要求：藝術(shù)節(jié)的總體宣傳,、各項(xiàng)活動前的海報、各項(xiàng)活動后的成績公布以及活動花絮各項(xiàng)活動安排,。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案篇章篇六

為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育,，推進(jìn)園本節(jié)日，樹立品牌形象,，倡導(dǎo)積極向上,、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,，我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動,。

一、班級主題內(nèi)容：

不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作

二,、活動目標(biāo)：

1,、掌握較豐富的線描元素。引導(dǎo)幼兒在不同材質(zhì)的物體上進(jìn)行創(chuàng)作繪畫,。

2,、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，發(fā)展幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力、創(chuàng)造力,。

3,、通過家園合作、師幼互動,、親子配合等形式,，共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示藝術(shù)教育的成果,。

三,、活動準(zhǔn)備

請家長、幼兒收集廢舊材料：塑料瓶若干,、玻璃瓶,、鞋盒若干、紙板,、紙盤,、紙杯、舊墊子,、記號筆,、透明膠、顏料,。

四,、參加對象

幼兒：分組展示在不同材質(zhì)的物體上進(jìn)行線描裝飾。

制作種類：

1,、紙盤上的線描

2,、紙板上的線描

3、薯片桶上的線描

家長：幫忙收集一些廢舊材料

例如：：紙杯,、紙板,、礦泉水瓶子、鞋盒

家長特長展示：

1,、特長調(diào)查：利用家長問卷,、小型家長會調(diào)查家長特長,。

2、特長展示：展示家長的一些特長作品,。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案篇章篇七

本次藝術(shù)節(jié)活動堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學(xué)校為基礎(chǔ),、面向全體學(xué)生,，堅持以普及促提高、以提高帶普及,，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，展示向真、向善,、向美,、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展,。

“陽光下成長”

(一)以育人為宗旨,，將社會主義核心價值觀有機(jī)融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學(xué)生在感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng),。

(二)面向全體學(xué)生,，讓每個學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐,，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動,，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者,。

(三)完善工作機(jī)制,，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學(xué),、課外活動和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵,，推進(jìn)美育教學(xué)改革。

本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動創(chuàng)作階段

各學(xué)校應(yīng)廣泛宣傳動員,，成立藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定專人負(fù)責(zé)，制定具體藝術(shù)節(jié)活動方案,，認(rèn)真組織實(shí)施,。

各學(xué)校根據(jù)藝術(shù)節(jié)方案結(jié)合本校特點(diǎn)和優(yōu)勢，創(chuàng)造性的開展藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的創(chuàng)編工作,，做好學(xué)生征文和教師論文的征集工作,。

第二階段：組織實(shí)施階段

1,、以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的藝術(shù)活動,，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與，要達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)節(jié)活動的要求,，形成班班有歌聲,，校校有活動的局面。

2,、20xx年3—4月集中組織藝術(shù)節(jié)活動,，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校之間的相互交流和學(xué)習(xí)。

(1)3月下旬,，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的藝術(shù)表演類評比活動,。

(2)4月上旬，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的藝術(shù)作品類評比活動青少年(幼兒)書畫現(xiàn)場比賽,。

(3)4月中旬,，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的“陽光下成長”征文和藝術(shù)教育科研論文征集評比活動。

區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)藝術(shù)節(jié)活動組委會將組織有關(guān)專家對各學(xué)校報送的聲樂,、器樂,、舞蹈、戲劇,、朗誦,、征文、論文等組織評選,。

第三階段：推薦參加市級活動階段

區(qū)教育局將根據(jù)各校(園)在藝術(shù)節(jié)活動比賽中取得的成績推薦上報參加市級相關(guān)比賽,。

為確保本次活動順利進(jìn)行，鏡湖區(qū)教育局成立全區(qū)第七屆中小學(xué),、幼兒園藝術(shù)節(jié)活動組委會,。組委會成員由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員組成(見附件1)。

各學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),，明確具體工作職責(zé),，根據(jù)活動方案的要求制訂本學(xué)校活動實(shí)施方案,，確保藝術(shù)節(jié)活動取得預(yù)期效果,。各學(xué)校要建立校長負(fù)責(zé)制，落實(shí)本校有關(guān)活動的組織實(shí)施,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供保障。各中小學(xué),、幼兒園要精心組織,，周密安排，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合區(qū)教育局《方案》，制定切合本校(園)實(shí)際,，操作性強(qiáng)的實(shí)施方案和安全預(yù)案,，落實(shí)藝術(shù)節(jié)活動經(jīng)費(fèi)，為活動提供有力保障,。

2,、認(rèn)真組織，注重實(shí)效,。認(rèn)真做好組織工作,，形成良好工作機(jī)制。堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則,，力戒形式主義,，杜絕功利化、時尚化,、成人化的現(xiàn)象,。

3、重視宣傳,，擴(kuò)大影響,。利用電視、網(wǎng)絡(luò),、報紙,、微博、微信等多種媒體,，廣泛宣傳報道藝術(shù)節(jié)活動的特點(diǎn)和亮點(diǎn),，提高學(xué)校藝術(shù)教育的社會影響力,。

4,、注重總結(jié)，促進(jìn)發(fā)展,。建立和完善長效管理機(jī)制,，對藝術(shù)節(jié)活動的組織、實(shí)施,、成效,、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié),，促進(jìn)藝術(shù)節(jié)活動和學(xué)校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展,。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案篇章篇八

為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育,，推進(jìn)園本節(jié)日，樹立品牌形象,，倡導(dǎo)積極向上,、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動。

通過開展具有時代特征和幼兒園特色的.豐富多彩的藝術(shù)活動,，引領(lǐng)全園教師,、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的過程中,，通過家園合作、師幼互動,、親子配合等形式,，讓孩子,、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂,，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

活動宗旨：活躍文化生活,，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,，陶冶藝術(shù)情操,，培養(yǎng)藝術(shù)才能。

活動一：我秀我精彩--大家跳起來活動細(xì)則：

1.結(jié)合日常教學(xué)活動中的音樂活動,，加強(qiáng)舞蹈和律動的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂,。

2.將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上，在唱一唱,，跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,，重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型。

活動二：我秀我閃亮--手兒動起來活動細(xì)則：

繼續(xù)未完成的美術(shù)活動,，使幼兒在活動的過程中學(xué)習(xí)觀察生活,、了解生活，并通過繪畫,、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，發(fā)展幼兒的觀察、記憶,、想象和創(chuàng)造能力,。

活動內(nèi)容三：我秀我ok--歌聲飛起來活動細(xì)則：

以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動,，體驗(yàn)音樂活動帶來的快樂,。

活動內(nèi)容四：我秀我快樂--小嘴說起來活動細(xì)則：

1、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事,、兒歌,、手指游戲、古詩,、三字經(jīng),、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力,。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事,，激發(fā)幼兒的自信心。

2,、開展"好書大家讀"活動,，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣,，培養(yǎng)前閱讀技能,，并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣。

活動內(nèi)容五：我秀我飛揚(yáng)--特色展示1,、美術(shù)作品展2,、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案篇章篇九

為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育,，推進(jìn)園本節(jié)日,，樹立品牌形象，倡導(dǎo)積極向上,、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動,。

通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，引領(lǐng)全園教師,、幼兒及家長積極參與到感受美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中,，通過家園合作,、師幼互動,、親子配合等形式,，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果,。

活躍文化生活,，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，陶冶藝術(shù)情操,，培養(yǎng)藝術(shù)才能,。

我秀我精彩

幼兒園全體教師、幼兒和家長

20xx年xx月xx日活動安排：

活動一：我秀我精彩一大家跳起來

活動細(xì)則：

1,、結(jié)合日常教學(xué)活動中的音樂活動,，加強(qiáng)舞蹈和律動的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

2,、將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上,，在唱一唱，跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,，重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型,。

活動二：我秀我閃亮一手兒動起來

活動細(xì)則：

繼續(xù)未完成的美術(shù)活動，使幼兒在活動的過程中學(xué)習(xí)觀察生活,、了解生活,，并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，發(fā)展幼兒的觀察,、記憶、想象和創(chuàng)造能力,。

活動內(nèi)容三：我秀我ok一歌聲飛起來

活動細(xì)則：

以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主,，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動,，體驗(yàn)音樂活動帶來的快樂,。

活動內(nèi)容四：我秀我快樂一小嘴說起來

活動細(xì)則：

1、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事,、兒歌,、手指游戲、古詩,、三字經(jīng),、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力,。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事,，激發(fā)幼兒的自信心。

2,、開展"好書大家讀"活動,，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能,，并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣,。

活動內(nèi)容五：我秀我飛揚(yáng)一特色展示1、美術(shù)作品展2,、舞蹈特色基本功及成品舞的.展示,。