人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇一

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家上午好!

甲：讓我們值此畢業(yè)典禮之際，表達我們的感激之情,。

乙：下面,，我宣布20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華;

乙：年輕的夢在這里發(fā)芽,，走過了春秋冬夏,。讓我們伴著這首優(yōu)美的《畢業(yè)歌》，分享這六年里的美好回憶,。(欣賞照片回顧短片《師恩難忘,，母校情深》)

甲：小橋，流水,，古亭,，噴泉，陶冶著我們的情操;

乙：綠蔭,，曲徑,，石桌，鼓凳,，陪伴著我們的金色童年;

甲：這是我們親切的校歌,，更是慧小給我們留下的美好回憶。

乙：聽,，那一幅幅對聯(lián),，是同學(xué)們對母校的深情贊歌。(對聯(lián)創(chuàng)作：校園景色,，書香校園,，校園文化)(展板一塊)

甲：聽了同學(xué)們的佳聯(lián)，我也想吟詩作對,。

乙：好啊,，出上聯(lián)吧。

甲：蒼松,，勁竹,，書香校，美景陶冶情操。

乙：我對：師恩,，友情,，點滴事，往事難以忘懷,。

甲：是啊,，六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，往事那動人的一幕幕卻難忘懷,。

乙：有請我們的學(xué)生代表訴說那一件件美麗的往事,。(文章創(chuàng)作：師生之間，生生之間)(展板一塊)

甲：讓我們牢記那金玉良言;

乙：讓我們珍惜那深情厚誼,。

乙：感謝母校的悉心培養(yǎng),，讓我們收獲了累累碩果。請學(xué)生代表展示《成長紀(jì)念冊》(展示：《成長紀(jì)念冊》)

五,、表達感激

甲：點滴的成長，離不開可愛的母校,、可敬的老師,。

乙：讓我們懷著一顆感恩心，答謝那良師益友,。請聽《畢業(yè)詩歌》(分班背《畢業(yè)詩歌》)

甲：如今,，我們就要告別生活6年的母校，滿載著老師的切切深情,，滿載著采擷的累累碩果,。

乙：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,。讓我們再次唱起那首《感恩的心》，表達我們的感激之情,。(播放《感恩的心》)

六,、校長致辭

甲：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

乙：可愛的母校,，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

甲：今天,，我們是莘莘學(xué)子;明天，我們將是祖國棟梁,。

乙：在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽劉校長對我們的殷切希望!下面有請劉校長為我們致辭。(劉校長致辭)

七,、歌聲中結(jié)束

甲：這里是我們共同的家,，有我們最美的年華。

乙：年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏,。聽,，那是我們熟悉的旋律，一起唱出我們的心聲吧!(齊唱《畢業(yè)歌》)

甲：今天,，我們歡聚一堂;明天,，我們將揚帆起航。(伴著歌聲結(jié)束)

乙：今天,，我們以慧小為榮;明天,，慧小將以我們?yōu)闃s。

合：“讓我們從這里揚帆起航”小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇二

b：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好,！

b：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長,！

a：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下,，健康成長,！

b：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長,！

a：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,！

b：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

a：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學(xué)們！

b：下面,，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,，大家歡迎！（校長講話）

a：謝謝李校長,！我們一定會牢記您的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，將來為南小爭光,！

a：老師,，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷,，是你們的悉心呵護,，才使我們健康地成長。

b：老師,，在這六年里,，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo),，才讓我們掌握本領(lǐng),，取得成績。

合：此時此刻,，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,！老師，您辛苦了,！

a：今天,，我們就要畢業(yè)，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福。

b：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

a：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言,。（同學(xué)講話）

b：謝謝同學(xué),！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

a：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,，我們也不愿離開母校,，但我們不得不離開！

b：讓我們滿懷感恩,，說出心中的感激之情吧?。ó厴I(yè)生代表一句話感言）

a：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果,。

b：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情。

a：請相信,，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野,！

a：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已,。

b：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

合：明天，我們將揚起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸,。

a：下面請李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書,。

b：莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、寬闊的操場，無不留下我們的足跡,。

a：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空,。

a：同學(xué)們,，今天我們是莘莘（shenshen）學(xué)子。

b：明天我們是社會的棟梁,。

a：今天,，我們以南小為榮！

b：明天,，南小以我們?yōu)闃s,！

a：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀,！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆,！

合：讓我們牢記——（全體）今天,，我們以小為榮！明天,，小以我們?yōu)闃s,！

合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的`重逢,。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇三

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們,，合：大家下午好!

乙：這六年,，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

甲：這六年,，我們在老師的細心教導(dǎo)下,，健康成長!

乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長!

甲：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學(xué)們!

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,，大家歡迎!(校長講話)

甲：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，將來為南小爭光!

甲：老師,，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷,，是你們的悉心呵護,，才使我們健康地成長。

乙：老師,，在這六年里,，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo),，才讓我們掌握本領(lǐng),，取得成績。

合：此時此刻,，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師,，您辛苦了!

甲：今天，我們就要畢業(yè),，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福,。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話,。

甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言,。(同學(xué)講話)

乙：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,，我們也不愿離開母校,，但我們不得不離開!

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)

甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果,。

乙：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信,，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

甲：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

合：明天，我們將揚起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸,。

甲：下面請李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書,。

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、寬闊的操場，無不留下我們的足跡,。

甲：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空,。

甲：同學(xué)們,，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁,。

甲：今天,，我們以南小為榮!

乙：明天，南小以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——

合：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天,，我們以南小為榮!明天,，南小以我們?yōu)闃s!

合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢,。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇四

b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽

(合)：大家下午好!

a：歡迎蒞臨x中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2019屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場,。

b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡,，是那么恬淡，也那么深刻,。

a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,，是那么清晰,，也那么綿長。

a：回想當(dāng)年,，我們還是稚嫩的娃娃,，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng),，廣博的知識,。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了,，是棠外附小給了我們展示自己的平臺,，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春,。

a：我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!

b：我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!

a：我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長!

b：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。

b：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校,， 謝謝老師，謝謝同學(xué),，感謝我們的爸爸媽媽,，也感謝關(guān)心我們，幫助我們,，支持我們的很多很多的人,。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇五

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

甲：今天我們在這里歡聚

乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮!

甲：六年來，校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡,。

乙：六年后,，校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。

甲：畢業(yè)在即,，那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香,。

乙：下面就讓我們一起來回顧與品味即將逝去的小學(xué)生活,。

(相片播放)

甲：回憶如此美好,，可是，今天我們將與小學(xué)生活告別,，就像風(fēng)中的蒲公英,，奔向各自的前程,。

乙：離別的那一刻，我們有千言萬語,，萬語千言,，卻一言難盡，就讓詩歌輕輕地訴諸我們的心聲吧,。

甲：現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,，一起朗誦詩歌《告別母校》,。

乙：(請全體同學(xué)坐下)告別母校,，告別老師，告別同學(xué),，告別小學(xué)生活的一切,，這意味著我們的人生即將翻開新的一頁。在這離別之際,，讓我們一起來聆聽師長寄語,。

甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲請李校長致畢業(yè)寄語,。

乙：謝謝李校長!我們將記住您的諄諄教誨,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，不辜負您對我們的殷切期望!

甲：讓我們再用掌聲請出教師代表為我們致畢業(yè)贈言,。

乙：謝謝老師們對我們的關(guān)愛與鼓勵，我們永遠不會忘記你們!

甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。我們的成長與進步離不開老師們的耐心教導(dǎo)與悉心呵護，俗話說鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩,，此時此刻,，讓我們?nèi)w同學(xué)起立，一起感念師恩——齊唱手語歌《感恩的心》,。

乙：感恩的心,，感謝有你，我想親聲對老師們說：“老師,，您辛苦了,，謝謝您!”大家跟我一起來說一遍好嗎?齊說：“老師，您辛苦了,，謝謝您!”(說完請全體同學(xué)坐下)

甲：當(dāng)然,，成長路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè),，這一路傾注了父母太多的心血和汗水?，F(xiàn)在，我們一起來聽聽家長對我們的囑托,。

乙：謝謝家長對我們的叮嚀和囑咐,，可憐天下父母心!誰言寸草心，報得三春暉?讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長!

甲：說到離別,，我們總有許多話要說,，現(xiàn)在有請學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎,。

乙：謝謝xxx同學(xué),，這也是我們每個畢業(yè)生的心聲。相信每個同學(xué)都有許多心里話要說,，所以我們特別安排了心語心愿活動——每個同學(xué)回到教室后把自己的心里話寫到便簽紙上,，然后貼到班級背后的展示欄上，集體合影,。

乙：敬愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

合：“理想,，從這里揚帆起航”

合：到此結(jié)束!老師們,，同學(xué)們，我們期待下一次的歡聚,！

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇六

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好！

乙：這六年,，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長！

甲：這六年,，我們在老師的細心教導(dǎo)下,，健康成長！

乙：這六年,，我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長！

甲：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,！

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。

甲：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師，謝謝同學(xué)們,！

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）

甲：謝謝李校長,！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，將來為上母小學(xué)爭光！

甲：老師,，在這六年中,，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護,，才使我們健康地成長,。

乙：老師，在這六年里,，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng),，取得成績,。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,！老師,，您辛苦了！

甲：今天,，我們就要畢業(yè),，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福,。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話,。

甲：我們的學(xué)習(xí)除了老師的關(guān)心,，更離不開同學(xué)們的相親相愛，但往事只能回憶,，離別只是為了我們下一次的相聚,，下面請我們可愛的班長發(fā)言。（同學(xué)講話）

乙：謝謝同學(xué)！他的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲,。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開,！

乙：讓我們滿懷感恩,，說出心中的感激之情吧！（隨即采訪10位以內(nèi)同學(xué)發(fā)言）甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果,。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情,。

甲：請相信,，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

甲：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已,。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。

合：明天,，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸,。

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、寬闊的操場，無不留下我們的足跡,。

甲：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空,。

甲：同學(xué)們,，今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁,。

甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀,！可愛的母校,，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！

合：讓我們牢記——（全體）今天,，我們以上母小學(xué)為榮,！明天，上母小學(xué)以我們?yōu)闃s,！

合：老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢,。

接下來就讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈吧,！

男：臨別依依,，言語萬千！親愛的同學(xué)們,，無論再過多少年,，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親,！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子,！老師都因你們的點滴進步而自豪,！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動力,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，將來為上母小學(xué)爭光,！,。

女：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,，借此機會,，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結(jié)束,，而是歡呼的開始,，不是慶祝完成，而是宣布進步,。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，直掛云帆，乘風(fēng)破浪,。祝福你們一帆風(fēng)順,！前途似錦！就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《xxxxx》,。

同學(xué)們,，回想六年前，你們帶著稚氣,，攜著童真,，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱,。于是,，校園里,，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡,。一張張獎狀,，一點點進步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲,。

六年中,，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶,。這回憶,，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光！

時光荏苒,，盡管從你們一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的這一刻,，我想,，你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠難以忘記,。

難忘課堂上那認(rèn)真思索的眼神；難忘每一場比賽中那矯健的身影,；難忘每一次活動時那高漲的熱情,；難忘篝火晚會上那跳躍的身影；難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情,。難忘畢業(yè)考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福,。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀！

感謝賀校長,，同學(xué)們,，請牢記賀校長的教誨和囑托，以今天為一個新的起點,，揚帆起航,，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織,，創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來,。

短短的六年，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn),；脫去稚氣,，獲得了自信；拋棄了依賴,，學(xué)會了選擇,；懂得了自尊、自立,、自強,！母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學(xué)生代表王雨佳同學(xué)發(fā)言,。

六年的時光,，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學(xué)畢業(yè)生。下面請允許我宣讀xxxx屆畢業(yè)生名單,。xx小學(xué)xxxx屆畢業(yè)生等xxx名同學(xué),，圓滿完成六年的學(xué)習(xí)，于今天順利畢業(yè),。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書,。

小學(xué)畢業(yè),，這既是一個句號,，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號，希望同學(xué)們能不待揚鞭自奮蹄,，今天你以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校將以你為榮。

在本屆xxx名畢業(yè)生中,，涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),，他們在各方面起著榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學(xué)生,、文明學(xué)生,、功勛隊員名單。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品,。

畢業(yè)在即,，同學(xué)們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進我們工作的金玉良言,。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中,，留存學(xué)校檔案室珍藏。

更為令人感動的是,，同學(xué)們還紛紛以實際行動感恩母校,，回報母校，為母校,，為學(xué)弟學(xué)妹們留下了值得紀(jì)念的書籍,。請允許我代表學(xué)校,，代表你們的學(xué)弟學(xué)妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學(xué)校圖書室,。

今日的嫩枝,，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾,，將綻放出來日的爛漫,。同學(xué)們，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,，未來的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在,，希望同學(xué)們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍,，一路披荊斬棘，開辟出錦繡前程,！若干年后,，讓我們重返母校，共敘追求理想的壯麗之程,。

xx小學(xué)畢業(yè)典禮第一議程到此結(jié)束,，下面各班開展畢業(yè)聯(lián)歡活動。

領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天是個特殊的日子,，是個值得珍藏的日子；今天,，我們懷著無比喜悅的心情,，相聚在這里，隆重舉行景苑小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮,。

同學(xué)們,，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級全體教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表,，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,，也是你們美好明天的祝福者,，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎,！

下面我宣布,，景苑小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！

下面,，請等同學(xué)代表大家,，抒發(fā)心中對母校,、對老師的感恩之情。(詩朗誦,，背景音樂,、畫面)

2、六年來,，我們在景苑快樂學(xué)習(xí),、健康成長、全面發(fā)展,，我們要感謝學(xué)校,，更要感謝老師。請同學(xué)們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師,、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

花最香，花最美,，花最嬌,，鮮花要送最敬愛的人！下面請六年級學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師獻花,。請同學(xué)們聽口令:全體起立,，敬禮！(禮畢,！)讓我們真誠地說一聲：老師,，您辛苦了,！(請坐,！)(畫面、背景音樂,，鼓掌)

3,、景苑小學(xué)是一塊沃土，建校七年來,，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子,。相信我們20xx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請學(xué)生代表暢談畢業(yè)感言,。大家歡迎,。

4、是啊,，沒有同學(xué)的朝夕相處,、互思互學(xué)，你們的成長就會少一些樂趣,；沒有恩師的含辛茹苦,、嘔心瀝血,，你們的成長就會多一些曲折。臨別之際,，讓我們再一次聆聽老師的期盼,！下面我們請六年級教師代表老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)

5,、白老師質(zhì)樸的語言情意綿長,，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼,。同學(xué)們,，在六年的美好時光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象,，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦,。今天，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望,！我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。

6,、王校長回顧了同學(xué)們在校期間最驕人的成績,、最燦爛的瞬間，并對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀,、最美好的祝福,、最殷切的期盼。王校長的話語重心長,、深情滿懷,，請同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力,，在充滿希望的明天,，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長表示感謝)

同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟,。讓我們也把掌聲獻給我們自己,，好嗎？同學(xué)們,，今后不管你們走到哪里,，請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校,。我們在共同期待,，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲,！景苑的驕傲,！

最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠健康,、快樂,、平安！

小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿四人篇七

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家上午好,！

乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長,！

甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下,，健康成長,！

乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長,！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,！

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學(xué)們！

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）

甲：謝謝尤校長,！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，將來為井莊小學(xué)爭光！

乙：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）

甲：謝謝同學(xué),！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲,。

乙：接下來，我們有請班主任趙老師講話,，掌聲歡迎,。

甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班訓(xùn)是——（……）

乙：天下沒有不散的筵席,！我們今天的離別意味著來日的相聚,！甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園,。

甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情,。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野,！

乙：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已。

甲：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

合：明天，我們將揚起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸,。

甲：下面請*校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請同學(xué)們排好隊伍依次上臺

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空。

乙：今天,，我們以**為榮,！

甲：明天，**以我們?yōu)闃s,！

乙：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

乙：我宣布：中心小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。同學(xué)們讓我們再一次用掌聲感謝母校對我們的培養(yǎng),，請校領(lǐng)導(dǎo)退場。