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新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)十篇一

二年級數(shù)學(xué)教研組有6個(gè)教學(xué)班,，由3位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，教研教學(xué)工作力度較強(qiáng),，并取得了一定的成效,。

二、主要工作目標(biāo)

1,、規(guī)范每周一次的教研活動,，以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，用活教材,，發(fā)揮每位教師的才智，做好教研,，為提高教學(xué)實(shí)效做最好的準(zhǔn)備。

2,、組織全體組員積極參與新課程研究,，勤反思、勤撰寫,，不斷提高自身的整體素質(zhì),，人人爭做教研型教師。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識,，向四十分鐘要質(zhì)量，通過教學(xué),，力爭能真切的看到每個(gè)學(xué)生在能力方面的提高,。

三、具體做法

(一),、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí)

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，以及各類理論書籍、經(jīng)驗(yàn)論文,，切實(shí)有效地開展理論學(xué)習(xí),、研討活動，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功,。

2. 集體研讀教材,，細(xì)讀例題編排、練習(xí)編排的特點(diǎn),，正確全面地把握教材編寫的意圖,。

3. 組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座，全程參與教學(xué)研討,，平時(shí)研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué),、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行交流、探討,。

4. 積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討,、教學(xué)沙龍等，提高自身教育教學(xué)水平,。

(二),、落實(shí)教研組常規(guī)管理

1、提高教師備課的實(shí)效性,。備課時(shí)要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理的學(xué)案,，教學(xué)之后,，要及時(shí)寫好教后感。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,，設(shè)計(jì)出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時(shí)練習(xí),。教師在進(jìn)行備課時(shí)，要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng),、準(zhǔn)確及過程設(shè)計(jì)的有效性和合理性,，尤其要注意練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性。

2,、各位教師要認(rèn)真參與聽課,、評課的研討活動，通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

3,、設(shè)計(jì)科學(xué)有效的練習(xí)，合理設(shè)置作業(yè),。針對性的選擇一些題目進(jìn)行練習(xí),，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)及課堂教學(xué)的需要，自行設(shè)計(jì)一些具有實(shí)踐性,、綜合性,、靈活性、開放性的綜合練習(xí),，提高學(xué)生的思維能力,。

(1)好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(2)計(jì)若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時(shí)作業(yè)”與單元形成性練習(xí),，組內(nèi)教師輪流命題,。每次練習(xí)要及時(shí)進(jìn)行情況分析，教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量,，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué),，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、計(jì)算是小學(xué)生的一項(xiàng)必備的數(shù)學(xué)能力,，在日常教學(xué)中我們深切體會到：計(jì)算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起，因此本教研組的學(xué)科活動將緊緊圍繞“提高學(xué)生計(jì)算能力”來展開,，平時(shí)加強(qiáng)日常訓(xùn)練,，學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計(jì)算能力競賽”。

2,、本學(xué)期將開展“心靈手巧”競賽活動,。各班自行組織,，于12月1日前完成班級內(nèi)的競賽。

(四),、積極開展教研組課題研究

1,、以各種方式展開理論學(xué)習(xí)，提升理性認(rèn)識,。

圍繞研究主題,，每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章， 并做好理論學(xué)習(xí)摘記,。教師們還可利用課余時(shí)間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，在小組教研活動中進(jìn)行交流和研討,，共同推動課題研究的進(jìn)展,。

2、進(jìn)一步開展實(shí)踐研究,，探索有效實(shí)施的策略

(五),、課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)安排

一二三單元： 四五七單元：六八九單元：

四、具體實(shí)施途徑

(一),、強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

1、備課：實(shí)行共案備課制度,，注重資源共享,，做到備課要深。

2,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益,。

3作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要精,，體現(xiàn)輕負(fù)荷，高質(zhì)量的教學(xué)思想,，批改要細(xì),，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。

4,、輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

5,、開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。如：口算比賽,、小小超市管理員等有趣的課外活動。

6,、考核：平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,，及時(shí)總結(jié)，重視情況分析及反饋,。

(二),、充分發(fā)揮教研組的作用，扎實(shí)開展教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益

1,、聽課：公開課必聽，邊聽邊想,，及時(shí)批注,，提倡同年級組教師相互多學(xué)習(xí)、多交流,。

2,、 評課：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問題,，積極評課,，并整理好有關(guān)資料及時(shí)上交。

3,、網(wǎng)絡(luò)教研：充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，在教學(xué)空余進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野,，提高自我,，提倡信息共享。

4,、教科研：每個(gè)組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，結(jié)合個(gè)人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲，積極撰寫教學(xué)案例,，教學(xué)論文,。

五,、組內(nèi)研討及集體備課安排

八月份：《100以內(nèi)的進(jìn)位加》

九月份：《加減混合》

十月份：《2.3.4的乘法口訣》

十一月份：《7的乘法口訣》

十二月份：《數(shù)學(xué)廣角》

六、工作行事歷(略)

新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)十篇二

二,、 工作目標(biāo)

1,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，開展課堂教學(xué)研究活動,，著力改革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

2,、通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)專業(yè)成長。

3,、積極參加區(qū),、校組織的各種活動。

三,、主要措施

1,、認(rèn)真,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作

(1) 日常備課

本冊書共有八個(gè)單元,，我們組有三個(gè)任課教師，為達(dá)到教學(xué)資源共享,，進(jìn)行分工備課,，每一位老師要能針對自己班級的實(shí)際情況，調(diào)整教案內(nèi)容進(jìn)行二次備課,。課后還要及時(shí)的反思自己的課堂教學(xué)效果,，寫好隨筆，使自己的教學(xué)水平得到迅速提高,，為今后的工作打好基礎(chǔ),。

(2)集體備課

(一)個(gè)人初備

個(gè)人初備要做到“三要”：要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,、教學(xué)參考書以及其它相關(guān)的材料;二要突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵;三要深入了解學(xué)生,，摸清情況,，以便有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。研究教材要從知識性和人文性兩個(gè)方面來考慮,。知識性包括內(nèi)含的知識和課外延伸的知識,。人文性是從培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)來講的，備教材應(yīng)領(lǐng)會新課程的主要思想,，從整體上了解教材的特點(diǎn),、把握書本的體系結(jié)構(gòu),，通過鉆研教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材基本內(nèi)容和教學(xué)要求,，統(tǒng)觀全局,，抓住主線。教師必須寫出備課提綱,，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，提出較具體的教學(xué)目標(biāo)(包括認(rèn)知和情感目標(biāo))，創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，捕捉難點(diǎn),。教師對教材要有充分的了解，對教學(xué)目的要有深入的認(rèn)識,，對理解知識或傳授方法感到困難的內(nèi)容要有進(jìn)一步地了解和掌握,。要做到了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度等情況,，既了解一般情況，又了解個(gè)別差異,。我們可以根據(jù)他們在以往學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)水平,、能力來分析哪些知識點(diǎn)是學(xué)生容易掌握的，這樣的知識點(diǎn)就只需要點(diǎn)到為止,，否則需要詳細(xì)的介紹和指導(dǎo)練習(xí),。教師一定要根據(jù)教材和學(xué)生的需要設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并通過學(xué)習(xí)使他們學(xué)會學(xué)習(xí)的方法和提高獲取知識的能力。

(二)集體研討

個(gè)人初備時(shí),，在教學(xué)重難點(diǎn)把握,、教材分析等方面難免存在偏差。因此要進(jìn)行集體研討,。集體研討時(shí)為了減少盲目性,，提前安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個(gè)教師都心中有數(shù),。這樣,，每次集體備課都有目的性、針對性,、實(shí)效性,。集體研討時(shí)，主要討論集體備課內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn),、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等,。由中心發(fā)言人說課,，教師們共同探討，相互補(bǔ)充,，使教案內(nèi)容更加充實(shí)和完善,，通過備課組成員共同研究，反復(fù)推敲,，對遺漏和偏激的內(nèi)容進(jìn)行修正,。

(3)注重課改學(xué)習(xí)

每次教研活動要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問題等文章，使本組教師的教育觀念,、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要,，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效。

(4)認(rèn)真上課

在備好課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真,、靈活實(shí)施，不超時(shí),、超前,、超難。尤其要注意： 面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生的個(gè)體差異,，多給學(xué)生鼓勵(lì),，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,，避免急躁情緒，多采用表揚(yáng)性評價(jià),，尋找其閃光點(diǎn),，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性;對中等生要采用激勵(lì)性評價(jià),，既揭示不足又指明努力的方向,，促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價(jià)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛,，不斷超越自己,。

(5)作業(yè)的布置與批改

在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,，以顯性作業(yè)為點(diǎn),，隱性作業(yè)為面，抓點(diǎn)促面,，以點(diǎn)帶面”,。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進(jìn)行批改，努力做到批改及時(shí),，反饋及時(shí) ,。 對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個(gè)別性問題還要采用個(gè)別講解,，面批的方式,。

(6)繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)應(yīng)用意識

在新授課中要充分有效地應(yīng)用多媒體課件，讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù),。

(7)扎實(shí)有效的上好組內(nèi)研究課

每位教師要認(rèn)真準(zhǔn)備組內(nèi)研究課,，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格。課后要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會,，為自我成長積淀一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),。

(8)聽課

本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，要邊聽邊思，及時(shí)評注,。

2,、加強(qiáng)教研工作

新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)十篇三

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo),、新的希望，新的舉措,、新的成效,。歡迎來到本站，下面是小編給大家整理收集的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期,，希望對大家有幫助,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作精神,，以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以教師個(gè)性化課程研發(fā)為突破,，深入開展教學(xué)研究,。以學(xué)生為本、以實(shí)現(xiàn)有效數(shù)學(xué)教學(xué)為中心,，著力研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的具體問題,，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、優(yōu)化教學(xué)過程,、全面提高數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。為進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

1,、增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識,。

2,、滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要和提高教師的職業(yè)熱情。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高教師教育教學(xué)水平,。

4.繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

5.細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，發(fā)揮教研組每位教師的積極性，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)數(shù)學(xué)教學(xué)活動,。

6,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念

為了更好地更新觀念,，轉(zhuǎn)變行為,，全體數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等,。開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。充分認(rèn)識數(shù)學(xué)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用,，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動。

(二),、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo),、用好教材為基礎(chǔ),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐,，提出問題,、分析問題、不斷反思,。人人都要按常規(guī)要求,，堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一本作業(yè),。

(三)、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師水平

1,、教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作,，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研,，切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性。通過聽課,、評課,，學(xué)習(xí),、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)數(shù)學(xué)教研組建設(shè),。

2、促進(jìn)青年教師成長,。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī),，并加強(qiáng)檢查督促，通過說課,、聽課,、評課、集體備課,、教材分析等活動,，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范,，適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、以市縣各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動為平臺，增強(qiáng)我們數(shù)學(xué)教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。

(四),、拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

1、繼續(xù)提高對數(shù)學(xué)學(xué)科的重視程度,。我們數(shù)學(xué)教師要正確面對現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。我們要多與家長聯(lián)系,，通過《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流,、溝通，發(fā)揮家長在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用,。

2,、開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色,。近年來,，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進(jìn)了我們的教學(xué)生活，為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地,。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺,，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺,，通過學(xué)習(xí)、交流,、探討,，形成研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思相結(jié)合，為教學(xué)教研工作注入勃勃的生機(jī)和活力,。在本學(xué)期,，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù),，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。

三月：

1,、學(xué)習(xí)新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃,制定教研組工作計(jì)劃及各年級教學(xué)計(jì)劃,。

2、制定教學(xué)進(jìn)度,。

3,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織聽教學(xué)講座,。

4,、開展數(shù)學(xué)青年教師匯報(bào)課活動。

四月：

1,、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查,。

2、組織觀看數(shù)學(xué)研究型團(tuán)隊(duì)高效課堂展示課,。

3,、縣進(jìn)修校孫主任指導(dǎo)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)集體備課。

4,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

五月：

1、教研組成員討論研究期中復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,，并按年級段分析交流復(fù)習(xí)的重點(diǎn)題型及知識點(diǎn),。

2、組織好期中數(shù)學(xué)測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表,。

3,、教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn),。

4、教學(xué)技能展示,。

六月：

2,、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

3,、各年級數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動,。

4、準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查,。

5,、六年級升學(xué)考試。

七月：

1,、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,，抓好期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作。

2,、組織好期末數(shù)學(xué)測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表,。

3、本

學(xué)期工作總結(jié)

以學(xué)校教導(dǎo)處

教學(xué)工作計(jì)劃

1,、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，深入研究新課標(biāo)。我們將采取個(gè)人自學(xué),、專家講座(本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)組有三次新課標(biāo)的專題講座)、集體研討等形式,，組織教師學(xué)習(xí)修改后的課程標(biāo)準(zhǔn),，全面了解課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)微變化和新教材的修訂內(nèi)容，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和教材的編寫特點(diǎn),，進(jìn)一步明確課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，深入領(lǐng)會教材的編寫意圖，提高教師使用教材的能力,。

為了檢查老師們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況,，我校將在今年的九月底和十月底分別組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新教材后的考試,，從而促進(jìn)老師們對新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)與掌握。

2,、培養(yǎng)年輕數(shù)學(xué)教師,，落實(shí)“籃青結(jié)對”工程,，促進(jìn)年青教師專業(yè)成長,。數(shù)學(xué)組黃艷霞老師與肖娜，葉天會老師與周彩霞,，常金榮老師與文晨分別結(jié)為師徒關(guān)系,，每周至少互相聽一節(jié)數(shù)學(xué)課?！皫煾怠币职咽值亟獭巴降堋?，“徒弟”也要虛心向“師傅”請教，每月至少寫一篇教學(xué)反思或教學(xué)

心得體會

3,、探討洪山小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，為明年素質(zhì)特色校作準(zhǔn)備,。本學(xué)期初,，我們將與專家一起探討我校數(shù)學(xué)教學(xué)模式，再在專家的指導(dǎo)下,，由兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師上兩節(jié)示范課,，再在全校進(jìn)行推廣。

4,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分。要提前備一周的課,，在

教案

本學(xué)期，我們還將集體備課落到實(shí)處,，我們將在專家的指導(dǎo)下間隔一周周三上午按時(shí)開展集體備課活動,，在分工主備的基礎(chǔ)上，由主備教師主講教學(xué)設(shè)計(jì)思路,，組內(nèi)教師根據(jù)自己班級的實(shí)際情況或自身的教學(xué)需要對成案進(jìn)行修正,。通過活動前的自我鉆研,，將預(yù)設(shè)的問題呈現(xiàn)出來，通過集體研討,，相互啟發(fā),，集思廣益，將既有經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造相結(jié)合,，有利于突破教學(xué)重難點(diǎn),，優(yōu)化練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)流程,，從而提高課堂教學(xué)效率,，提高教育教學(xué)效果。

(2)堅(jiān)持天天練計(jì)算,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“天天練計(jì)算”活動：1—2年級學(xué)生堅(jiān)持天天練10道口算題,，3—6年級學(xué)生除了天天練口算外,，還要求每個(gè)學(xué)生天天練3道計(jì)算題。要求每位教師先針對本班的實(shí)際設(shè)計(jì)好計(jì)算題,，利用中午或者下午的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，老師要及時(shí)批改，學(xué)生及時(shí)更正,。每天全對的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一顆“星星”,，5顆星星換一個(gè)“月亮”，四個(gè)月亮換一個(gè)“太陽”,，一個(gè)太陽換一個(gè)禮物,。這一工作將納入月常規(guī)檢查中。

(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，每月在博客的完成學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,，一學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

5.舉辦洪山小學(xué)第四屆數(shù)學(xué)節(jié)活動。

本次活動宗旨是倡導(dǎo)趣味數(shù)學(xué),，給每一個(gè)學(xué)生營造一個(gè)展示自己的舞臺,，拓展學(xué)生的思維，營造良好的數(shù)學(xué)文化環(huán)境,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽創(chuàng)新，使學(xué)生在活動中學(xué)會數(shù)學(xué)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高他們使用數(shù)學(xué)的能力。同時(shí)把枯燥的數(shù)學(xué)以“知識性,、實(shí)踐性,、趣味性”為形式展現(xiàn)在學(xué)生的面前，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,，從而引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的奧秘,。本學(xué)期在十一月份的第一周為：“數(shù)學(xué)節(jié)”活動周?；顒悠陂g每天有一個(gè)活動主題,，我們將舉行計(jì)算小能手比賽,、每天一道智力題,、每人參加一項(xiàng)趣味數(shù)學(xué)活動、二十四點(diǎn)大王,、講數(shù)學(xué)故事,、同年級舉行數(shù)學(xué)擂臺賽等數(shù)學(xué)活動。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動,，要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“課改”精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維為主線,，在夯實(shí)“雙基”的同時(shí),，重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生對問題進(jìn)行探究的愛好,。努力讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展，使其具有終身學(xué)習(xí)的能力,。以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，更新教育教學(xué)觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。立足課堂教學(xué),，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率,，大面積地提高教育質(zhì)量,。

合理地安排好1-6年級的數(shù)學(xué)教研活動。認(rèn)真研究新教材,，合理提供現(xiàn)實(shí)的,、有趣的、富有挑戰(zhàn)性的開放式學(xué)習(xí)內(nèi)容。數(shù)學(xué)教師要積極引導(dǎo)學(xué)生投入數(shù)學(xué)活動,，體會數(shù)學(xué)思想,，結(jié)合教學(xué)案例，形式多樣地體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的新理念,，把主要精力放在“教研”向“學(xué)研”轉(zhuǎn)變,。扎實(shí)有序地推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，調(diào)動全員的積極性,，努力提高教育質(zhì)量,。努力培養(yǎng)“發(fā)展全、素質(zhì)優(yōu),、心理健,、有特長”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

1,、積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為，開展教改實(shí)驗(yàn),。能用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究,，探索新奇有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，開展系列化教研活動,，強(qiáng)化教研過程,。鼓勵(lì)教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺,。

1,、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，教學(xué)研討活動重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)的先進(jìn)教育教學(xué)理論,，開展系列化教研活動,，全面提高教研組整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、努力提高教師的說課,、聽課和評課能力。組織好每次教研課的說課、聽課,、評課活動,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)部教研活動安排，以年級為單位,，進(jìn)行一次說課,、上課和評課活動。并要求每位教師能結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論,，反思教學(xué)過程,，并形成書面材料。

3,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)案例、教學(xué)反思,，提高自己的理論水平,，積極投稿，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

4.改革教學(xué)手段,，把握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率,。要繼續(xù)推動教學(xué)手段的改革，鼓勵(lì)教師運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),，用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，特殊是多媒體、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實(shí)用的多媒體

課件

5.組織教師上好實(shí)踐課，按計(jì)劃開展各類教研活動,，協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè),、備課的檢查。找出差距,，加強(qiáng)教研組自身建設(shè),。

6.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求,，根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)間。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主,，確保教研活動有成效,，每次活動重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問題。本學(xué)期將重點(diǎn)組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、觀看教學(xué)觀摩課錄相,，學(xué)習(xí)理論專著和報(bào)刊雜志上的經(jīng)驗(yàn)文章，不斷更新教育教學(xué)理念,，以適應(yīng)課程改革的需求,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主渠道,、主陣地,，扎實(shí)而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好,、上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。深入,、扎實(shí)開展課題研究和數(shù)學(xué)校本研究,，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來;以課題促課堂教學(xué)，立足學(xué)校本身特色抓教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),，開創(chuàng)作業(yè)特色，追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔,、科學(xué)實(shí)效,。教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè),，對學(xué)困生、潛能生要及時(shí)地輔導(dǎo),，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏;作業(yè)及時(shí)評講,。評選優(yōu)秀作業(yè);合理地評價(jià)學(xué)習(xí)，做到培優(yōu)輔困,，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,，注意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

1,、每位教師都要認(rèn)真鉆研教材,，精心備課,。備課要了解學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗(yàn)，取人之長,、補(bǔ)己之短,，不斷充實(shí)和完善自己的教案。要善于反思,，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,，優(yōu)化自己的教案。

2,、切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理,、適度，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性,、針對性和有效性,，力求輕負(fù)高效。作業(yè)要精心挑選,，精心批改,。

3、特別關(guān)注弱勢群體,，關(guān)愛“學(xué)困生”,，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,。要充滿愛心,，耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹立信心,，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步,。

1,、認(rèn)真落實(shí)我校的校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍,。本學(xué)期繼續(xù)將課堂教學(xué)研究作為校本研究的主要內(nèi)容,，在針對性、相關(guān)性,、活潑性,、思考性、實(shí)踐性上下功夫,。以教師的實(shí)踐課案例為載體,，問題為核心,，通過全組教師的評議，將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題作為每位教師行動研究的主題,，創(chuàng)出校本教研的特色,，并繼續(xù)向先進(jìn)教研組不斷邁進(jìn),。

2,、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作,，青年教師更應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，勤反思,，勤小結(jié),，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

新老教師之間要互相幫助,，取長補(bǔ)短,，同科之間加強(qiáng)協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，不斷實(shí)踐，善于總結(jié),。青年教師一學(xué)期要求制作四次課件,，完成1篇教學(xué)論文，上好1堂實(shí)踐課,。每月上交一節(jié)集體備課,，兩篇教學(xué)反思。每位教師每學(xué)期聽課不少于十五次,。

老師要積極參加各級組織的教研活動, 為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,，教研組有計(jì)劃地安排公開課,。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。堅(jiān)持以備課組為單位開展集體備課,，并在同年級段進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評,。

建議各位數(shù)學(xué)老師組建好自己的博客。通過博客上豐富的數(shù)學(xué)資源,，吸引校內(nèi)外的教師和學(xué)生參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與交流,，感受黃渠橋九年制學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，促進(jìn)教師在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的各項(xiàng)能力快速提高,。從上述意圖出發(fā),，各位老師的博客將以數(shù)學(xué)資源建設(shè)為核心,，以交流、互動方式作為具體的表現(xiàn)形式,，體現(xiàn)學(xué)校信息化教學(xué)新理念,。

新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)十篇四

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃全校1-6年級有6個(gè)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班,，數(shù)學(xué)教研組由全校數(shù)學(xué)教師組成,。教研組工作有重點(diǎn)、有特色,、有實(shí)效,，工作力度逐步加強(qiáng)，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展,，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)理念的素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更高階段,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。

1,、深化課改,，抓好課堂教學(xué)，全方位提高教學(xué)質(zhì)量,，確保各年級數(shù)學(xué)得到更進(jìn)一步的提高,。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，努力使我校數(shù)學(xué)教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，會制作課件ppt, 熟練操作電腦進(jìn)行課堂教學(xué),。采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3,、狠抓養(yǎng)成教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)競賽活動,，本學(xué)期我校響應(yīng)中心學(xué)校提出的“教師課內(nèi)比教學(xué)”的倡議，積極開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí),、共同提高的比武平臺,，促進(jìn)教師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù)、努力創(chuàng)新教學(xué)方式,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育科研水平,。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

7、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

8,、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑，使差生學(xué)有所得,，優(yōu)生學(xué)有所悟,。

1、積極配合學(xué)校,，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展,，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)方向，以“課堂教學(xué)”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，使學(xué)生在課堂上學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展,。

2,、落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

3,、組織好支教返校教師的匯報(bào)課,，幫助他們盡快進(jìn)入角色，搞好教育教學(xué)工作,。

4,、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)好《教育教學(xué)管理制度》，定期進(jìn)行作業(yè),、備課,、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查。

5,、采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式,，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課,，多看示范課光碟,，提升自己的教育教學(xué)水平。

6,、組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀,。

7、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，與學(xué)生平等交流,，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視、挖苦學(xué)生,。

8,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力,。

9、組織好本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動,，做到教師人人參與,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下，通過數(shù)學(xué)教研組活動,，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)教育理論的升華，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺階,。

9月份：

各位教師制定學(xué)科計(jì)劃。

學(xué)習(xí)并通過教研組工作計(jì)劃,，重溫學(xué)校的《教育教學(xué)管理制度》,。

開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動。

10月份：

繼續(xù)開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。

學(xué)習(xí)討論《如何提高課堂效率》,。

教學(xué)常規(guī)檢查。

11月份：

期中考試質(zhì)量分析,。

觀看示范光碟,。

新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)十篇五

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題,、新情況，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、開展以提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究，提高教研組教學(xué)研究能力,，積極參加區(qū)教研室組織的各種活動,，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。

2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,，做到有筆記,，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

(二)扎實(shí)開展教研活動,，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學(xué)式、閑談式等,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽課,、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到10節(jié)以上,。)組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課、說評,、評課,、反思活動。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。

(三)抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。

2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級的教材分析,。

3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4,、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細(xì),，并及時(shí)督促學(xué)生訂正,，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、加強(qiáng)培優(yōu)幫扶工作。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng),。

書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范,，保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮,。

作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改,。

聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考，理清解題思路,，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。

審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍,，看清題意,。

抄題習(xí)慣：一抄二對,。

驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

(五)做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記,。

2,、每月檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統(tǒng)一,，用筆統(tǒng)一,，書寫規(guī)范。

3,、每月備課簽閱要細(xì)致,，找出問題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材,、備學(xué)生,、備教法。要明確每單元的目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)和課后反思。

4,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查,。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

四,、各月安排：

9月：

1,、開學(xué)聽課。

2,、討論制定教研組計(jì)劃,，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

3,、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

4、進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課,。

10月：

1,、開展聽課、評課活動,。,。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)備課,、作業(yè)布置及批改的要求,。并進(jìn)行月查。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4.專題研討，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

5,、校內(nèi)研計(jì)討課。

11月：

1,、年輕教師教學(xué)比賽,。

2、骨干教師,、學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)展示課活動,。

3、專題研討活動,。

4、校內(nèi)研討課

12月：

1,、校內(nèi)研討課,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、交流：怎樣進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

4,、聽復(fù)習(xí)課。

1月

1,、教研組工作總結(jié)

2,、復(fù)習(xí)迎考。

新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)十篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)圍繞“學(xué)情前測和有效課堂教學(xué)”為工作主線，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨,，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，立足課堂，并結(jié)合本校特點(diǎn)：“從學(xué)情出發(fā),，改進(jìn)教師教學(xué)行為”,，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作重點(diǎn)：

1、開展有計(jì)劃有主題的教研活動,，期初教材培訓(xùn)以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織一次有深度的課例研究活動，一次ppt微教研活動,。

4,、本學(xué)期，結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動,，人人上好一節(jié)教研課,。開展聽課、評課的研討活動,，通過互相聽課,、評課，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，取長補(bǔ)短,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

6,、每位教師出好一張有質(zhì)量,、有創(chuàng)新的期末試卷。

三,、具體安排

三月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。

2,、進(jìn)一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求,。

4,、第一次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

5,、期初工作檢查,。(重點(diǎn)：備課及教學(xué)計(jì)劃)

四月份：

1、結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動,，教研課開始,。

2、開展教研活動：核心素養(yǎng)訓(xùn)練單設(shè)計(jì)研討,。

3,、組織第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

4,、六認(rèn)真工作檢查,。(重點(diǎn)作業(yè))

五月份：

1、組織一次有深度的課例研究,。

2,、組織第三次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

3,、六認(rèn)真工作檢查,。(重點(diǎn)上課)

六月份：

1、組織一次ppt微教研,。

2,、開展教研活動:期末試卷編制研討。

3,、組織第四次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

4、六認(rèn)真工作檢查,。(教研手冊記載)

七月份：

認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)十篇七

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃全校1-6年級有6個(gè)教學(xué)班,，一個(gè)學(xué)前班，數(shù)學(xué)教研組由全校數(shù)學(xué)教師組成,。教研組工作有重點(diǎn),、有特色、有實(shí)效,，工作力度逐步加強(qiáng),，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)理念的素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更高階段,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高,。

1,、深化課改，抓好課堂教學(xué),，全方位提高教學(xué)質(zhì)量,，確保各年級數(shù)學(xué)得到更進(jìn)一步的提高。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，努力使我校數(shù)學(xué)教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，會制作課件ppt, 熟練操作電腦進(jìn)行課堂教學(xué)。采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3、狠抓養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)競賽活動，本學(xué)期我校響應(yīng)中心學(xué)校提出的“教師課內(nèi)比教學(xué)”的倡議,，積極開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí),、共同提高的比武平臺,，促進(jìn)教師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù)、努力創(chuàng)新教學(xué)方式,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、以數(shù)學(xué)組為單位,，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育科研水平。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

7、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

8,、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑，使差生學(xué)有所得,，優(yōu)生學(xué)有所悟,。

1、積極配合學(xué)校,，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展,，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)方向，以“課堂教學(xué)”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，使學(xué)生在課堂上學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展,。

2,、落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

3,、組織好支教返校教師的匯報(bào)課，幫助他們盡快進(jìn)入角色,，搞好教育教學(xué)工作,。

4、協(xié)助教導(dǎo)處落實(shí)好《教育教學(xué)管理制度》,，定期進(jìn)行作業(yè),、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查,。

5、采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式,，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學(xué)水平,。

6,、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀。

7,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，與學(xué)生平等交流,，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視,、挖苦學(xué)生,。

8、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。

9,、組織好本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動,，做到教師人人參與。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下,，通過數(shù)學(xué)教研組活動,，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育理論的升華,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺階。

9月份：

各位教師制定學(xué)科計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)并通過教研組工作計(jì)劃,，重溫學(xué)校的《教育教學(xué)管理制度》。

開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。

10月份：

繼續(xù)開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。

學(xué)習(xí)討論《如何提高課堂效率》。

教學(xué)常規(guī)檢查,。

11月份：

期中考試質(zhì)量分析,。

觀看示范光碟。

新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)十篇八

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以新課改理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討,。本期將認(rèn)真組織本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐，提高教師整體素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會新課改理念，用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，探索新課改的有效教學(xué)方式,，認(rèn)真開展校區(qū)兩級的三優(yōu)比賽工作。

2,、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革,，認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐，著力以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。倡導(dǎo)教師參加各級各類教學(xué)培訓(xùn)，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，提高使用新教學(xué)手段的能力。

2,、利用區(qū)三優(yōu)評比的契機(jī),，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)，抓好課堂教學(xué)研究工作,，認(rèn)真開展說課,，評課活動，發(fā)揮集體智慧,，取長補(bǔ)短,。

3、堅(jiān)持做好每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)課的任務(wù),，要求每位教師必須聽課,，不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事,。學(xué)校早有規(guī)定:凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師,，都要求認(rèn)真聽,、用心記，作簡要的聽課評析,，達(dá)到一人外出，全體受益的良好效果,。

4,、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文,、教學(xué)案例與教學(xué)反思,，爭取在各級比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí),，向?？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好?？?，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。

5,、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督,、管理。對數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,，重點(diǎn)查教師的備課、上課,、改作業(yè)等方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

6,、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，從而帶動教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況,，激發(fā)教與學(xué)的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，真正做以學(xué)生為本,，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展,。

1,、制訂教研組計(jì)劃，布置任務(wù):本期將全面展開校級三優(yōu)評比研究活動,。

1,、校級三優(yōu)課,，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。

2,、教師工作月查,。

1、撰寫課堂教學(xué)案例和課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2,、組織組內(nèi)課例研究。

3,、組織畢業(yè)班級的調(diào)考復(fù)習(xí)教學(xué)研討

4,、教師工作月查。

1,、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件,、案例。

2,、六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的指定

3,、校期中質(zhì)量分析

4、老師工作月查,。

1,、三至六年級的復(fù)習(xí)研討課

2、整理總結(jié)教研組工作,。

3,、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試,。

1,、準(zhǔn)備放暑假事宜。

2,、進(jìn)行學(xué)期期總結(jié)期,。

新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)十篇九

為了更好地落實(shí)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)高效課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,，需制定工作計(jì)劃。以下是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃,，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng),。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)圍繞“學(xué)情前測和有效課堂教學(xué)”為工作主線,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨,，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足課堂,，并結(jié)合本校特點(diǎn)：“從學(xué)情出發(fā),，改進(jìn)教師教學(xué)行為”，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、開展有計(jì)劃有主題的教研活動，期初教材培訓(xùn)以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、組織一次有深度的課例研究活動,，一次ppt微教研活動。

4,、本學(xué)期,，結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，人人上好一節(jié)教研課,。開展聽課,、評課的研討活動，通過互相聽課,、評課,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，取長補(bǔ)短,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

6、每位教師出好一張有質(zhì)量,、有創(chuàng)新的期末試卷,。

三、具體安排

三月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求。

4,、第一次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

5、期初工作檢查,。(重點(diǎn)：備課及教學(xué)計(jì)劃)

四月份：

1,、結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，教研課開始,。

2,、開展教研活動：核心素養(yǎng)訓(xùn)練單設(shè)計(jì)研討。

3,、組織第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

4、六認(rèn)真工作檢查,。(重點(diǎn)作業(yè))

五月份：

1,、組織一次有深度的課例研究。

2,、組織第三次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

3、六認(rèn)真工作檢查,。(重點(diǎn)上課)

六月份：

1,、組織一次ppt微教研。

2,、開展教研活動:期末試卷編制研討,。

3、組織第四次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

4,、六認(rèn)真工作檢查。(教研手冊記載)

七月份：

認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)十篇十

二、教研目標(biāo)：

1,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識,、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

5,、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員,。

三,、教研措施

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討，堅(jiān)持推們聽課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理資料,，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動聽課,，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽課,，課后檢查教案，點(diǎn)評交流制度,。

3,、積極開展教研組活動，以課題研究,、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作,。

4,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(三)開展多樣化教研活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

2、開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課,，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。

3,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

三月份：

1,、各教師制定教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃,，收交各類計(jì)劃,。

2、檢查教案

四月份：

1,、理論學(xué)習(xí)

2,、

五月：

1、集體備課研討

2,、期中測試

3,、質(zhì)量分析

4,、網(wǎng)絡(luò)教研

5,、課題研討會

6、教師信息技術(shù)培訓(xùn)

7,、優(yōu)秀作業(yè)展覽

8,、期中測試質(zhì)量分析

9、信息技術(shù)培訓(xùn)

六月份：

1,、集體備課研討

3,、課題研討會

4、期末復(fù)習(xí)研討

5,、數(shù)學(xué)競賽

6,、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查

七月份

1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、論文,、案例

2、期末復(fù)習(xí)及考試

3、教師業(yè)務(wù)能力

4,、教研組工作總結(jié)