每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

善心少年事跡篇一

自立,、自強、自信,、陽光,、勤奮、好學，這就是她,，一個留著學生發(fā),，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生身殘志堅的鄭鋮立同學,。

提起鄭鋮立同學,，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊,。老師說,，她是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;爸爸說,，她是一個自強自立,、意志堅強的孩子;鄰居說，她是懂事乖巧,、討人喜歡的孩子;同學說,，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說,，我只是個普通的孩子,。

鄭鋮立同學出生在仙游縣大濟鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌),，懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半,，運動起來非常別扭。后來,，在父母的幫助下練習走路,。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走,，這對任何一個普通的孩子來說,，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難,，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明,。到了上小學的時候，就讀于大濟中心小學,，距家有近八千米的路程,，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學,，風里來雨里去一直到小學六年畢業(yè)。慢慢地,，她學會了洗衣,、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強,、意志堅強的品格,。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床,，總是自己動手折好被子,、穿好衣服;上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心,。提起她,，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體,，但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪,。

身殘志堅，這句話放在鋮立身上再合適不過,。作為一個殘疾孩子,，鄭鋮立同學清楚地知道，知識改變命運,。她學習刻苦勤奮,，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,，學習成績在班級年段一直名列前茅,。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是她;課堂外對于老師布置的任務(wù),，她總是及時完成,，因為，老師的教導當天的事當天完成她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學習習慣,，學校圖書閱覽室是她最愛去的地方,，她還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她,。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師,，她想幫助更多像自己一樣的孩子。

鄭鋮立同學不僅刻苦學習書本上的知識,，還刻苦鉆研書本外的知識,，在學校的各類活動中，都能看到她活躍的身影,。她是學校繪畫興趣小組的主要成員,，多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力,，經(jīng)常主持學校的演出,、比賽;她雖身殘,，卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將,，多次參加乒乓球,、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書,、唱歌,、繪畫、運動,，她是一個真正全面發(fā)展的好少年,。近三年來，她獲得大濟中心小學乒乓球比賽,、五年級綜合知識競賽,、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎,，輝煌六十年愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎,，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加20xx年仙游縣小學高年級數(shù)學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優(yōu)秀學生干部或三好學生;今年9月，參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分,，難能可貴的是比第二名足足多了20分,。面對著取得的成績和榮譽，她始終保持謙虛,，沒有絲毫驕傲,，而是更加刻苦。她清楚地認識到：是學校,、老師的教育給予她知識,，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有自己所取得的眾多成績,，因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。

鄭鋮立同學在小學階段一直擔任班級的班長,、校督導隊值勤大隊成員,、國旗下講話成員，剛踏入中學,，在競選中又當上了班長,。工作中，她講求方法,，團結(jié)同學,，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策,，主動幫助老師管理班級,、完成學校少先隊的賦予的各項工作,，是老師的得力助手，深得老師信任,，同學喜愛。

山村里飛出了金鳳凰,。鄭鋮立同學的身上洋溢著青春朝氣,，洋溢著自信、自立,、自強,。鄭鋮立能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔,、努力向上,、自強自立的美德。

善心少年事跡篇二

張煒霖,，女,，20xx年12月出生，是寧化方田中心學校五年級的一名學生,。她是一個德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,，激勵自己,，時刻提醒自己是一名少先隊員，要做一名黨的好孩子,。多年來,，她各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出,。

她從一年級開始就擔任班長,，在學校這個大集體里她倍受學校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重,。

在學校,，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉獻,，有時同學忘了帶課本回家,，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用,。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的得失,。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真,、善、美的理念,。

一次,，原本艷陽高照的晴天突然下起了滂沱大雨，同學們都沒有帶雨傘,，張煒霖同學家離學校不遠,，她發(fā)現(xiàn)幾個同學沒辦法回去后，就不顧一切,，沖進了大雨中,，不一會兒，只見她抱著幾把傘,，而身上卻像從水里撈出來一樣的全濕了,。原來，她為了能讓同學們不用淋雨回家,，而不顧自己被雨水淋濕去拿傘了,。 班上有一個讓所有老師都感到頭疼的男同學，他不僅學習不認真,，經(jīng)常不做作業(yè),，成績不理想，還不講衛(wèi)生,，隨地吐痰,，衣服臟兮兮的，有時還流鼻涕,，還經(jīng)常遲到,，經(jīng)常欺負同學。同學們大多不愿與他同桌,。張煒霖同學主動要求和他同桌,，每當他犯毛病時，張煒霖就耐心開導,，沒想到,，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步,、也不經(jīng)常遲到,，還講究衛(wèi)生了,。老師同學們都覺得奇怪。后來張煒霖同學說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴,，只有同桌把我當成他的朋友后,，我講的話他才聽得進去。現(xiàn)在我們是好朋友了,，他當然聽話了,，自然有進步了”。沒想到,，張煒霖同學小小的心靈里不僅裝滿真、善,、美,，而且充滿智慧。

在班上,，有個姓巫的女同學,，父親殘疾，母親前幾年因病去世,，原本家庭經(jīng)濟就異常困難的家庭無異于是屋漏偏逢連夜雨---雪上加霜,。小巫同學原本性格一貫就很內(nèi)向，沉默寡言,，非常自卑,。遭遇母親病故之后，更是沉默了,，看不到她和同學說話,、玩耍，學習成績一落千丈,。老師,、同學想盡辦法勸她，可效果并不 明顯,。這時候,，張煒霖同學主動找到班主任，商量幫助小巫同學的辦法,。她找到生管 老師,，要求調(diào)換床位，和小巫同學同睡一張床鋪,，幫她打飯,，和她交談，耐心地幫助她輔導功課,。無論是學習上,，還是在生活上,，張煒霖同學都竭盡全力幫助小巫同學，努力開導她,，讓她走出痛苦,，重新融入到集體中來。

有一天,，小巫突然感覺頭上一陣暈眩,，不久過后，她的肚子“咕咕嚕?！钡仨懥似饋?，之后一股發(fā)著熱量的液體似的東西，慢慢從她的肚子里涌到嗓子上,，消化一半的食物都吐到地板上了,。只見全班像看著怪物似的凝視著她?！皭盒乃懒?。。真臟,。,。呃。,?！钡穆曇舨粫r傳入耳中。張煒霖迅速跑到教室外裝了一些沙子,，蓋在嘔吐物上,，默默地打掃干凈。直到打掃完了,，其他同學都還無動于衷,，只有她。,。還急切地關(guān)心著小巫同學：“你不要緊吧,。”這讓小巫的心里充滿了感動,。

她不僅在學校中為他人著想,，助人為樂，在社會中,，她也熱心公益,、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚,。她家對門住著一位老爺爺,，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便,，張煒霖看在眼里,，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜,、檢查液化氣,、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干,，還定期為爺爺家拖地板,，擦洗窗戶，在她的精心照料下,，老人的生活過得十分愜意,。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想,，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子,。當聽到玉樹地震時,，她馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園,。,。雖然她的家庭并不富裕，沒有太多的金錢,，但她有一份純真的心,。在她的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學生,。

陽光總在風雨后,，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年,，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠地祝福她越飛越高,，越飛越遠。

善心少年事跡篇三

他叫xxx,，今年12歲,。是相公莊小學學校六年級的一名學生，也是六年級的班長,。

“勤學多思,，奉獻集體”是他的一貫宗旨。自小學一年級開始,他一直擔任班長一職,一直是教師宣傳和同學學習的榜樣，今年更是榮獲了“市三好學生”稱號,。父母,、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教,，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,，他是個尊敬長輩,、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習,、心系集體,、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在村里,，他是個人見人愛,、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實守信,，熱心公益活動的好少年,。

他沒有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純,，追求盡善盡美,，以自己的一言一行，真實,，集中的展現(xiàn)新時代學生應該具有的美德,，似一朵清新的荷花悄然綻放。

他勤奮學習,，努力學好每一門功課,。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者,，逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。

他尊敬師長，團結(jié)同學,，在和同學相處中,，他始終記住老師說的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮,、鋼筆著急時,，他總是悄悄地送到同學的手里，當有同學忘記帶愛心款時,，他總是一聲不響地補上,。有一次，當他路過楊慧的桌邊時，發(fā)現(xiàn)他眉頭緊皺,，一問,，才知道原來是有一道數(shù)學題不會做，于是,，他就坐下來耐心的對他講解,，當他第一遍聽不懂時，他又不厭其煩地向他講解第二第三遍,，直到他聽懂為止,。由于他的真誠，他的熱心,，同學們都愿意把自己的心事說給他聽,，他既是他們的朋友又是他們的小老師。他不但自己作到誠信,，還教育身邊的朋友也要做一個有誠信的人,，他就像一個誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里,。

班集體這個團隊榮譽他倍加愛護,，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有他的身影,，并且在團隊工作中,，主動承擔責任。他在學校是老師的好幫手,，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣,。如,，今年學校要求大課間每班練一套健身操，他主動承擔了健身操的輔導任務(wù),，放學在家學,，到校后教同學聯(lián)系。通過他和同學們的共同努力,，我班在學校健身操比賽中獲得第一名,。

一份耕耘，一份收獲,。學習,、生活、成長的路是漫長的,，但他懂得不經(jīng)歷風雨,，怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫,。用自己的愛心、恒心,、誠心托起更加燦爛,、美好的明天。

善心少年事跡篇四

小yun,，女,，現(xiàn)年十二歲，伊春市上甘嶺區(qū)第一小學六年一班,。她愛好廣泛,、品學兼優(yōu)、樂于助人,、熱愛集體,、積極爭章。她小小年紀,，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),。成為同學中的佼佼者,。

在學習上，她刻苦好學,，勤于動腦,。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅,，年年被評為三好學生,。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平,。

平日她是老師的得力助手，愛勞動,，經(jīng)常參加義務(wù)勞動,，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r,，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德,。在班上,，事事以以身作則、率先垂范,，學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣;她熱愛集體,，從小學一年級到現(xiàn)在,，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言,。她尊敬師長,，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學們的好評,。

在學校,，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉獻,，看見同學的東西掉了,，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他,。有時同學忘了帶課本回家,，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失,。對于博大復雜的世界,，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真,、善,、美的理念。有一次放學后,，她在自家的樓下玩耍,，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西,，走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包,，她把錢包拾起來,，心想丟錢包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來認領(lǐng),。那天特別冷,，凍的直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領(lǐng),。她想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主,。當她將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時,，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金,，還有他的手機也在里面,，當他拿到手機后非常的高興，一個勁的夸她是個難得的好孩子,，還非得要給她買好吃的東西不可,，這些都被她一一謝絕了，她認為這是每個新時期的少年兒童都應該做到的,。

她有一顆善良真誠的心,。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。小yun同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,，她心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里,，對待親人，關(guān)注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜,、洗衣服,。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了,，媽媽躺在床上直咳嗽,，臉色發(fā)白,，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚,。她一看這樣的情況,，心想，爸爸不在家,，只有她能幫助媽媽度過這個難關(guān)了,，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上,，幫助媽媽發(fā)汗,。為了讓媽媽安心的休息，所有的學習任務(wù)她都不用媽媽操心,。爸爸回到家直夸有一個孝敬父母的好女兒,。對待鄰里，她文明禮貌,、與人為善,，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛,。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，小yun同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子,，做個好學生”,。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居,、家長、老師和同學們的好評,。進入小學校園不久,，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上,。對待學習,，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,，語文,、數(shù)學、學習成績一直名列前茅,。她追求全面發(fā)展,，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書,、繪畫、舞蹈,、英語和音樂,。

一個好學生的標準是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標,。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力,，全面認識自己，提高自己,，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志,，爭取更大的進步,，成為祖國有用的人才。

善心少年事跡篇五

我叫李欣蔓,，今年9歲,，現(xiàn)任xx縣xx鎮(zhèn)聯(lián)小三(7)班班長，是一名樂于助人,、德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的小學生。父母的言傳身教,，老師們良好的感染和熏陶,，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來,。學習上我勤奮努力,，獲得了優(yōu)異的成績。每學期結(jié)束時,，我都會抱回家許多獎狀：“三好學生”,、“ 優(yōu)秀學生干部”,、“ 優(yōu)秀少先隊員”等。在刻苦學習的同時,，我還積極地在學習和生活上幫助同學,，協(xié)助老師管理好班級;并且踴躍地參加社會公益活動，奉獻自己愛心,，為師生們所稱道,，在同學中起到了楷模和表率作用。我認為,，樂于助人并不是一件困難的事情,，但要做好也絕不是一件易事;樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出,。

老師的好幫手

在班級里,，我團結(jié)同學、幫助他人,，有著很強的集體榮譽感,。作為班干部，我處處嚴格要求自己,，各方面起帶頭作用,，我經(jīng)常為班上做一些力所能及的事情，把自己融入了學校,，融入了班級,。在班級事務(wù)上，我認真負責,，是老師的得力助手,。凡是學校、老師交給的任務(wù),，我總是一絲不茍地完成,，我不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級,。在工作中,，我講求方法，用自己的實際行動影響同學們,，這樣不但帶動了全體同學,，而且得到老師的信任和同學的喜愛。

同學的好榜樣

學習上,，我不僅和成績好的同學在一起交流學習心得和學習經(jīng)驗,，爭取在學習上有更大的進步，還經(jīng)常幫助學習有困難的同學。當他們遇到不會的問題時,，我總是不厭其煩地為他們講解,，直到弄懂為止。除此之外,，我還給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,，一定學不好”的觀念,。因此，同學們遇到不明白的問題,，都愿和我一起探討,、 向我請教。我還在班里成立了“幫困小組”,，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,。大家都以優(yōu)秀同學為榜樣，你追我趕,，班級學習成績提高很快,。就這樣，我為同學們解決了很多學習上的困難,，深得老師和同學的贊賞,。

愛心的小使者

加全縣群眾文化廣場活動;愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。當聽到景新小學有一名學生得了白血病時,，我馬上把平時積攢的零花錢全部拿出參加學校捐款活動,，還帶領(lǐng)全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人,、同學積極為這個孩子損款捐物,，并在心里默默的祝福他能夠早日康復，重返家園??雖然我的家庭并不富裕,，雖然我沒有太多的金錢,，但我有一顆真誠的心。在我的帶動下,，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學生,。

我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人,，必須德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學習和生活中,，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣,，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心,，使自己鍛造成為祖國的有用之才,。

善心少年事跡篇六

小李，12歲,，xx縣渭田小學六年級(3)班班長,。她心地善良，獨立自強,，尊敬師長,，勤奮好學。一直來,，她本著孝敬父母,，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，也是做人的基本要求努力做好自己,，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女,，外公外婆的開心果,，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣,，新時代的好少年,。

打小起，就是大人眼里最為懂事的孩子,。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時,，她就開始學會自己吃飯,，從不要大人喂;學會洗臉，學會上衛(wèi)生間,。上幼兒園后,，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧,，還會幫老師哄其他小朋友,。家里要是來客人，她會招呼客人坐,，為客人端茶送水,，且從不在客人面前亂跑亂鬧,。

上小學后，她越來越懂事了,。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習,、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,，深受鄰里,、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工,，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔,。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯,，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課，很是辛苦,。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業(yè),，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),，洗菜,，燒火，掃地,，收拾房間,，帶妹妹玩。晚上,，媽媽做完了一天的活,，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,，先送上一杯杯熱騰騰的茶水,，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事,，講笑話,，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多,。一次,，媽媽生病了，晚飯也沒吃,，就躺下睡,，她立即煮了碗面，送到媽媽床前,，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥,。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子,，一邊做作業(yè),，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺,。

不僅是對媽媽這樣，在家這樣,，對爺爺,、奶奶，外公,、外婆也是這樣,，對鄰里鄰居都這樣。

爺爺,，奶奶年事已高,，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手,。首先是三餐之前,，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯,，然后親自為他們裝飯,、添飯。有段時間,，爺爺臥病不起,，又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心,。x的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時,。但這不影響每個星期都徒步去看望外公外婆一次,。對于外公外婆，x也就如同對爺爺奶奶一般,，所以每當一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,，外公外婆婆,，爸媽媽過生日時，x都要親自制作一份小禮物,，給他們一個驚喜,。一張精致的賀卡,，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中,。

離x家不遠有個老人活動中心,，平日里，爺爺最愛上那去玩了,。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,，聊天，下下棋棋,，摸摸牌什么的,。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去,。但琳慧卻與眾不同,，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧,，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水,。得空后就安靜靜的看大家下棋,，玩牌,，或取出隨身帶來的課外書,，認認真真的看。

不僅如此,，在生活中,，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服,。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學,。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄,。每當取得好成績,，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵,。

在學校里，她總是以身作則,，嚴格要求自己,，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用,。學習上,，她刻苦勤奮,，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上,，盡職盡責,，班級管理得有條不紊。

x同學的尊老愛親,，勤奮好學,，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽,。在渭田小學的就讀的六年間,，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次,。學校評的十佳少年,，八德之星，她也榜上有名,。但這一切都不重要,，重要的是在x同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的,。

善心少年事跡篇七

__來自于__友誼中學初20__級5班,。作為友中的一名學子，從進校的那一刻起,，他就被學校的“三賢”文化所吸引,。“賢德,、賢能,、賢達”六個字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向,，他一步一個腳印勤學創(chuàng)新,，向著人生的一座座高峰努力攀登著。

由于父親經(jīng)常在外工作,，一年難得回家?guī)状?，母親工作又忙，所以父母從小就教導他：男子漢要獨立自主,，勤奮好學,。每當看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發(fā),，他都會在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強,，勤奮上進!

從小學開始，無論是在生活上還是學習上,，智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習慣,。記得一次數(shù)學課上,，老師突發(fā)奇想，讓同學們從她出的八道題中選兩道題自己做,，一周內(nèi)交給她,。智茗和同桌竊竊私語著，摸不清老師哪門子路,，但也只得“謹遵師命”,。

智茗心想，不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題,，因為經(jīng)驗告訴他,，最后兩道一般是壓軸題。幾個同學想跟智茗合作解題,，但被他拒絕了,，因為他想獨立思考，去征服它,。放學回家的路上,，智茗在心里計算著，低頭深思著,，仍“百思不得其解”,，好幾次都差點撞到了電線桿上?；氐郊宜鋈幌肫?，有一道和以前做過的一道題很類似，但又不完全相同,，于是找出原來的那道題仔細看了看,，理出點思路來,，但還需要花費點功夫,。智茗一會用這種方法做，一會用那種方法做,，雖然中途遭遇了幾次失敗,，但最后還是成功地解了出來。真是“皇天不負有心人”啊!

然而面對另外一道題,，智茗的腦子里卻一片空白,，無從下手。夜深人靜了,，他依然伏著身子在臺燈下寫寫算算……第二天早上一起來,，睜開疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”,，直到有些乏味時,，一抬眼看看鐘：7點20分,。哦，快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前,，狼吞虎咽吃了幾口,，隨即背上書包，拿上牛奶,，跟媽媽道了別,，飛快地向?qū)W校跑去。他的大腦不停運轉(zhuǎn),，實在沒轍了,，就去問老師——不是問老師怎么做，而是問從哪兒下手,。老師給了他一些提示,。當天晚上智茗又是通宵達旦地演算……第二天終于給了老師一個完美的答案。事后有人告訴智茗,，那道題是最難的,，他長長地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂無窮呀。

老師告誡過大家,，勤能補拙,，創(chuàng)新才會有新發(fā)現(xiàn)。所以在學習生活中智茗不光勤學善思,，同時也勇于實踐創(chuàng)新。

這不,，生物老師讓同學們?nèi)フ疑钪泄庹諏χ参镉绊懙膶嵗?，智茗主動向?qū)W習小組請纓去找例子，他們同意了,。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料,，結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點,，并劃定了幾個尋找區(qū)域,，準備好了小剪刀、標本袋,、放大鏡之類工具,。

奇妙的大自然，多彩的生活,，這些都需要我們?nèi)ヌ剿?。相信智茗會在以后的學習生活中更加勤奮努力，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,。