總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì),、具體,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

應(yīng)急演練培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇一

為提高我市突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急處置能力,，科學(xué),、規(guī)范、有序地開展醫(yī)療救援工作,，鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍,，提高全市網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院的急診急救水平。20xx年11月15日,，xx市衛(wèi)生局舉行了全市各醫(yī)療機(jī)構(gòu)120急救人員醫(yī)療救援應(yīng)急演練,，全市11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)16個醫(yī)院、衛(wèi)生院及分院共36人參加了本次演練,。上午8時,，各單位準(zhǔn)時報到。8：20-11：30,，各單位根據(jù)提供的案例背景資料進(jìn)行現(xiàn)場演練,。

本次應(yīng)急演練采用現(xiàn)場演練形式，首先是120急救人員接到緊急救援通知后攜帶應(yīng)急藥物,、器械并趕赴現(xiàn)場,，根據(jù)模擬提供的案例進(jìn)行現(xiàn)場演練，評估120急救人員的應(yīng)對處置能力,。

為了確保演練成功舉行,，市衛(wèi)生局及120急救分中心制定了詳細(xì)的演練方案，明確了參加本次演練人員組成,、同時明確了現(xiàn)場指揮組,、考核組、后勤保障組,、監(jiān)督組的人員及相關(guān)職責(zé),，從組織管理上落到實(shí)處。市衛(wèi)生局xx局長出席了應(yīng)急演練,，四家市級醫(yī)院及各鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院醫(yī)療救援應(yīng)急人員參加了本次應(yīng)急演練,。經(jīng)專家組點(diǎn)評，本次演準(zhǔn)備充分,、選材切實(shí),、基本達(dá)到目標(biāo)。

經(jīng)過3個小時多的緊張演練,，活動順利結(jié)束,，基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。四、存在問題演練之后,，進(jìn)行了總結(jié)會,，通過專家組演練總結(jié)點(diǎn)評，指出本次演練提高了醫(yī)療救援應(yīng)急人員的處置能力和協(xié)作能力,，也豐富了應(yīng)急處置上的經(jīng)驗(yàn),。這次演練同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，部分急救人員在某些細(xì)節(jié)問題處置上還存在欠缺,，主要是現(xiàn)場處置熟練程度不夠,。

本次現(xiàn)場演練操作中發(fā)現(xiàn)的問題主要原因是部分醫(yī)療救援應(yīng)急人員平時對突發(fā)事件的處置比較少，處置熟練度欠佳,。因此,，在以后的工作中，在加強(qiáng)相關(guān)人員的培訓(xùn)的同時,，增加實(shí)踐操作的力度,，在提高專業(yè)技術(shù)人員知識水平的同時強(qiáng)化實(shí)踐操作能力。

應(yīng)急演練培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二

此次演練在事先未通知的情況下突然實(shí)施,，充分模擬了搶險的現(xiàn)場環(huán)境,。取得的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，演練過程中暴露的問題真實(shí),、有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍,，有力的改善和推進(jìn)以后的工作。

從接到搶險電話時起至集結(jié)搶險人員直至到達(dá)現(xiàn)場,，整個過程耗費(fèi)占用時間不能達(dá)到預(yù)案要求,，在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時機(jī)，勢必會造成隱患繼續(xù)擴(kuò)大的后果,。

在整個實(shí)戰(zhàn)演練中,，個別參加人員出現(xiàn)行動慌亂，情緒緊張,，以至于配合銜接不當(dāng),，同時對模擬現(xiàn)場情況考慮不周，降低了搶險效率,。

公司運(yùn)行部,、工程部骨干在警戒滅火、焊管,、測漏過程中處置果斷,，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊(duì)員的模范帶頭作用,，有效鍛煉了隊(duì)伍,，增強(qiáng)了員工的意識和責(zé)任感,。

依據(jù)總指揮、副總指揮現(xiàn)場點(diǎn)評和批評,，落實(shí)改進(jìn)此次演練暴露出的問題,，堅(jiān)決做到演練中的.失誤不再發(fā)生，在以后演練中進(jìn)一步細(xì)化分工,，責(zé)任到人,，密切配合，確保實(shí)戰(zhàn)演練安全,、及時,、高效,。

應(yīng)急演練培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇三

為了確保演練活動落到實(shí)處,，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議,，部署演練工作,。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識,，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會,，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛質(zhì)，本次演練,，必須要注意活動本身的安全,，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案,。就演練的時刻、路線,、資料,、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行,，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。聽到警報后,，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速,、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品，互相擁擠推搡,，不得重返教室,、大聲喧嘩、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地,。

學(xué)校透過廣播下達(dá)警報,，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,，各班班長立刻清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

有部分學(xué)生由于已知是演練,，因此思想上不夠重視,，緊急逃生的意識不強(qiáng)，表情仍然嘻嘻哈哈的,，認(rèn)真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

應(yīng)急演練培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇四

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我校成立了由校長李赤宇為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,，部署演練工作。會上,，李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識,，抓住這次演練機(jī)會,，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練,，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的`時間,、路線,、內(nèi)容、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報后,，全校學(xué)生須服從指揮,，聽從命令，快速,、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品，互相擁擠推搡,，不得重返教室,、大聲喧嘩、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地,。

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報,，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場指揮匯報,。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分15秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是防震,、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

1,、有部分學(xué)生由于已知是演練,，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng),。

2,、部分負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時的應(yīng)變能力不強(qiáng)。

應(yīng)急演練培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生,、自救、互救意識,，4月17日上午,，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中,，教師沉著冷靜,，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼,，迅捷有序,，演練取得圓滿成功。

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我校成立了由校長為組長,，其它校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,，部署演練工作,。會上，陳梓榮校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識,，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會,，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛質(zhì)。同時強(qiáng)調(diào),，本次演練,，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時刻,、路線,、資料、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對各班主任,、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。聽到警報后,，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令,，快速,、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品,，互相擁擠推搡,，搶先下樓，不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起,，幫忙其一齊迅速逃離危險地,。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù),，并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告,。

學(xué)校透過廣播下達(dá)指令，“全體師生請注意,，有突發(fā)事件發(fā)生,，請大家不好慌，一切聽從老師的指揮,，立刻有序地撤離,。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后,，各班班長立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報,。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,，駕馭全局。

這次活動全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時2分45秒,，小學(xué)部安全撤離用時1分12秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是防空疏散演練,，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì),，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

應(yīng)急演練培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇六

根據(jù)市應(yīng)急管理辦公室的要求和我鎮(zhèn)政府的實(shí)際情況,，我鎮(zhèn)成立里以黨委書記為組長的防災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求擬定了《防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,，我們對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。

演練中,，全體機(jī)關(guān)干部都能按照事前部署，快速,、安全地進(jìn)行疏散,，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生,。全體機(jī)關(guān)干部從各自辦公室撤離到大院（安全區(qū)域）由于政府東西中都設(shè)有樓梯，疏散僅用了1分鐘,，安全撤離后,，經(jīng)過清點(diǎn)人數(shù)所有人員全部安全撤離,。演練活動結(jié)束，全體機(jī)關(guān)干部有秩序地來到辦公室,，黨委書記就這次演練活動立即進(jìn)行分析、總結(jié),。

通過這次演練活動,，增強(qiáng)了全體機(jī)關(guān)干部的安全知識，提高了機(jī)關(guān)干部的逃生,、自救,、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

應(yīng)急演練培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇七

況總結(jié)如下：

根據(jù)上級的有關(guān)文件精神,，學(xué)校成立了以校長為組長的防災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)要求擬定了《蘇家店明德小學(xué)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》,。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行,，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前又通知全體參與人員，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生,。要求老師教育學(xué)生,，聽到警報信號后，必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的`職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。為了使得演練方案安全可行,，演練現(xiàn)場指揮組長對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。

1,、全校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)”氛圍,，大力宣傳，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,，要求各年段以班會,、講評為陣地，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動,。

2,、校園廣播站開辟“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)” 專欄，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,。

3,、組織全體師生聽“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識講座，提高消防減災(zāi)意識,，增加知識,，提高自我防范能力。

通過一系列的宣傳教育活動,，增強(qiáng)了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識,，讓廣大師生了解和認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,，取得了良好的效果,。

為進(jìn)一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，20xx年5月12日下午學(xué)校組織全體師生開展消防防災(zāi)應(yīng)急演練,?；顒又校w師生都能服從指揮,，聽從命令,，快速、安全地進(jìn)行疏散,。學(xué)生反應(yīng)迅速,，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生,。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域，只用了不到2分鐘時間完全撤離到了操場,。待安全撤離后,，各班級能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報。演練活動結(jié)束,，領(lǐng)導(dǎo)小組對各班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析,、小結(jié)，再教育,。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗(yàn),，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

本次消防防災(zāi)應(yīng)急演練雖然圓滿結(jié)束,，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別同學(xué)意識不到位,，有拖拉現(xiàn)象,，還有某些環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn),。下一步,，我們將此次消防防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的經(jīng)驗(yàn)，推廣到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理實(shí)際工作中,，并在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)問題,，不斷改進(jìn)。