在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
校園文化宣傳標(biāo)語篇一
1 精雕細(xì)刻出精品,，千錘百煉鐵成金;
2 自信成功，自強(qiáng)成才,，自律成長;
3 樹百年報(bào)國志,，做世紀(jì)棟梁才;
4 少壯輕年月，遲暮惜光輝;
5 做人誠為本,，做事實(shí)為基;
6 天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物
7 道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
8 關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé);
愛
護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,，我們的心聲,。10 今天你進(jìn)步了嗎?
11 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
12 天空是溫暖的搖籃,，不要再向天空吐煙,，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物,，讓地球難堪!
14 花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動(dòng)美化
校園
!15 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,，我才能遨游;給我一個(gè)美麗,、文明、寧靜的校園,，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!
16 順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。
17 愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗
18 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心
19 芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無涯我自勤
20 一花一草藏世界,一言一行見精神
21 一份愛,獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
22 你欣賞花的美麗,，花欣賞你的高貴
24 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動(dòng)旋律,。
25 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇,，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂章。
26 人中學(xué)人 氣養(yǎng)浩然之正氣 世里處事 心修無我乃高心
27 今天工作不努力,，明天努力找工作
28 人生沒有彩排,，每天都是現(xiàn)場直播!
29 一點(diǎn)寬容可能會(huì)讓別人感激一生;一點(diǎn)愛心可能會(huì)讓別人溫暖一生;一點(diǎn)鼓勵(lì)可能會(huì)讓別人
幸福
一生。30 領(lǐng)悟文化天地,，超越平凡課堂,。
31 相信自我，磨礪自我,，充實(shí)自我,，展示自我，放飛自我,。
32 讓青春的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍(lán)的天空洋溢著成功的喜悅,。
33 厚積薄發(fā)，用技藝映照
生活
,，噴薄欲出,，讓感動(dòng)充溢人生,。34 展開各行各業(yè)的技術(shù)翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽,。
35 海納百川容千舟競技職中,，厚得載物育八方有為英才。
36 放開夢想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放,。
37 出言吐語勿忘有容乃大,，行為舉止切記惡小不為
38 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰
39 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
40 迎著朝陽當(dāng)思如何努力,，踏著晚霞要問是否進(jìn)步
42 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,，生活的浪花靠理想鼓起
43 汗水是滋潤靈魂的甘露,，雙手是理想飛翔的翅膀
44 多一份投入,，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思,，多一點(diǎn)執(zhí)著
45 鷹美在高空中,，花美在綠叢中,，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中
46 只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌
47 人有多少知識(shí),，就有多少力量
48 日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
50 樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲,，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神
51 在寧靜的環(huán)境,，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的.享受
52 世界上榮譽(yù)的桂冠,，都用荊棘紡織而成
54 懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱,，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯
56 力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
57 千錘成利器,，百煉成純鋼
58 書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過不知難
59 路雖近，不行不到;事雖小,，不為不成
60 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海
61 海闊憑魚躍，天高任鳥飛
62 只有學(xué)習(xí)精彩,，生命才精彩;只有學(xué)習(xí)成功,，事業(yè)才成功
63 有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千困萬難
65 立志不高,，則溺于流俗;稱身不嚴(yán),，則入于匪辭
66 插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆
67 開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn),。 奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯
68 學(xué)習(xí)改變命運(yùn)智慧引領(lǐng)輝煌!
69 學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，技能決定未來，
70 淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來
71 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。
72 明日復(fù)明日,，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎,。
73 意念沉潛何理不可得;志氣奮發(fā)何事不可做
74 志不真則心不熱,，心不熱則功不賢
75 學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
76 地不耕種,，再肥沃也長不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),，再聰明也目不識(shí)丁
77 我自信，我出色;我拼搏,，我成功,。
78 說普通話，迎四方賓客;用文明語,，送一片真情,。
79 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。
80 少年易老學(xué)難成,，一寸光陰不可輕。
81 未覺池塘春草夢,，階前梧葉已秋聲,。
82 盛年不重來，一日難再晨;
校園文化宣傳標(biāo)語篇二
1,、給我一次機(jī)會(huì),，送你一份驚喜。
2,、讓我們一起來：關(guān)心集體,，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!
3,、最有力的回答是行動(dòng),，最有效的方法是參與。
4,、課堂大舞臺(tái),，人人展風(fēng)采。
5,、動(dòng)感課堂,，我自主，給了我希望,，讓我看到了成功的曙光,。
6,、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,，我們的心聲。
7,、自主學(xué)習(xí)：我自信,，我成長。
8,、修煉自己的靈魂,，讓他崇高圣潔;修煉自己的人生，讓他陽光幸福,。
9,、課堂精彩，由我主宰,。
10,、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
11,、我參與,，我快樂，我自信,，我收獲,，我成功。
12,、我拼搏，我進(jìn)步,，我努力,，我優(yōu)秀。
13,、知行一致,，行勝于言。
14,、你爭我辯,，快樂無限。
15,、是你為我揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆,，是你為我拉開了夢想的弦，我的母校,，我的家園,。
16,、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂,。
17,、自信成功，自強(qiáng)成才,，自律成長,。
18、善于合作的人,，將是進(jìn)步最快的人,，也是實(shí)力最強(qiáng)的人。
19,、珍惜每一滴水,，讓地球媽媽不在哭泣。
20,、修煉自己的脾氣,，讓他逗人喜愛;修煉自己的個(gè)性，讓他鮮明唯美,。
21,、你追我趕，有識(shí)有膽,。
22,、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺(tái)。
23,、多彩課堂,，締造希望;藝術(shù)課堂，多彩人生,。
24,、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
25,、鳥兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步,。
26,、我的課堂我做主，我的課堂我主宰,。
27,、課堂是自己的，如果被別人占為已有,，那還了得,。
28,、為者常成，行者常至,。
29,、修煉自己的語言，讓他妙趣橫生;修煉自己的眼睛,，讓他傳神豐富,。
30、自強(qiáng)不息,，厚德載物,。
31、沉默是金難買課堂一分,，躍躍欲試不如親身嘗試,。
32、參與就有快樂,，自信就能成功,。
33、遇到困難時(shí),，抬頭看看天空,，你可知那彩虹是風(fēng)雨的結(jié)晶?
34、修煉自己的行為,，讓他規(guī)范專業(yè);修煉自己的學(xué)識(shí),，讓他猶如涌泉。
35,、樹百年報(bào)國志,，做世紀(jì)棟梁才。
36,、放飛你的青春,，奔灑你的熱情。
37,、領(lǐng)先來自爭鋒，成功源于合作,。
38,、在課堂上，沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),，只要你敢想,，敢發(fā)言，那你就是最棒的,。
39,、敬人容人,，助人愛人;
40、課后要復(fù)習(xí),，回憶第一條,。看書要深思,，消化細(xì)咀嚼,。
校園文化宣傳標(biāo)語篇三
1、學(xué)生動(dòng)起來,，課堂活起來,，效果好起來。
2,、以人為本,，關(guān)愛生命。
3,、每名教師都能以一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)生,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落。
4,、嘗試是鑄造成功人生的前奏,。
5、人的成長,，并不僅僅是知識(shí)技能的積累,，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升,。
6,、一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
8、上課課上盡歡顏,，下課課下皆欣然,。
9、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于創(chuàng)新;展示自我,，享受快樂。
10,、教育的最終目的不是傳授已有的東西,，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來，將生命感和價(jià)值感喚醒,。
11,、快樂的英語課堂,，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子,。
12,、老師說三句，不如孩子講一句,。想出來不如說出來,，說出來不如做出來。
13,、自發(fā)自主方自由,，共抓共管促共贏。
14,、課改使人胸懷更開闊,，思維更活躍。課堂是學(xué)生智慧開啟的地方,，是學(xué)生能力提升的地方,，是施展自己才華的地方。
15,、爭先恐后,，躍躍欲試，生動(dòng)課堂,，活潑個(gè)性,，精彩展示，陶冶性情,。
16,、教改為課堂注入了無限的生機(jī)與活力，合作為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間,。
17,、在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作;在競爭中協(xié)作,，在協(xié)作中競爭,。
18、知識(shí)的超市,，生命的狂歡,。
19、教師不應(yīng)該專教書,，他更重要的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道,。
20,、我無法送給你能力,，只能為你提供鍛煉的機(jī)會(huì);我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識(shí)的方法,。
校園文化宣傳標(biāo)語篇四
2 自信成功,，自強(qiáng)成才，自律成長,；
3 樹百年報(bào)國志,，做世紀(jì)棟梁才；
4 少壯輕年月,，遲暮惜光輝,；
5 做人誠為本，做事實(shí)為基,；
6 天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤,，君子以厚德載物
7 道路的拐彎處,，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
8 關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé),；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù),；熱愛學(xué)校,，我們的心聲。
10 今天你進(jìn)步了嗎?
11 手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵,！
12 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙,，讓地球心酸,；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物,，讓地球難堪,！
14 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園,！
15 給我一片潔凈的天空,，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋,，我才能遨游,；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的`校園,，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航,！
16 順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。
17 愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗
18 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心
19 芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無涯我自勤
20 一花一草藏世界,一言一行見精神
21 一份愛,獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
22 你欣賞花的美麗,，花欣賞你的高貴
23 付給花朵一個(gè)花期,，花朵給你份贊美
24 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動(dòng)旋律,。
25 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇,，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂章。
26 人中學(xué)人 氣養(yǎng)浩然之正氣 世里處事 心修無我乃高心
27 今天工作不努力,，明天努力找工作
28 人生沒有彩排,，每天都是現(xiàn)場直播！
29 一點(diǎn)寬容可能會(huì)讓別人感激一生,；一點(diǎn)愛心可能會(huì)讓別人溫暖一生,；一點(diǎn)鼓勵(lì)可能會(huì)讓別人幸福一生。
30 領(lǐng)悟文化天地,，超越平凡課堂,。
31 相信自我，磨礪自我,，充實(shí)自我,，展示自我，放飛自我,。
32 讓青春的汗水流淌著生命的活力,；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著成功的喜悅。
33 厚積薄發(fā),，用技藝映照生活,，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢人生,。
34 展開各行各業(yè)的技術(shù)翅膀,，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
35 海納百川容千舟競技職中,，厚得載物育八方有為英才,。
36 放開夢想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放,。
37 出言吐語勿忘有容乃大,，行為舉止切記惡小不為
38 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰
39 學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆
40 迎著朝陽當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問是否進(jìn)步
校園文化宣傳標(biāo)語篇五
2.以濫用水為恥,，以節(jié)約水為榮,。 水資源
3.道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
4. 放飛你的青春，奔灑你的熱情,。
5.珍惜每一滴水,，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù),。
7.好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量
4.禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情,。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進(jìn)步,。
10.文明是快樂的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗,。
12.關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校,，我們的義務(wù),；熱愛學(xué)校，我們的心聲,。
13.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,，文明是成功之本。
14.讓我們一起來：關(guān)心集體,，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境！
15.讓我們告別不文明的行為,。
16.文明是彼此溝通的橋梁,。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵,！
18.天空是溫暖的搖籃,，不要再向天空吐煙，讓地球心酸,；草地是美麗的地毯,，不要再亂扔雜物,，讓地球難堪！
19.綠色,、文明是希望,，讓我們一起來播種希望吧！
20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,！
21.文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆。
23.向老師說聲好,，不困難,；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好,。
24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落,。
25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園,！
26.給我一片潔凈的天空,，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋,，我才能遨游,；給我一個(gè)美麗、文明,、寧靜的校園,，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
27.順手撿起是的一片紙,，純潔的'是自己的精神,；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。
15.文明是希望,，讓我們一起來播種希望吧！
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,！
17.勤奮是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆。
19.跟老師說聲"好",，不困難,；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲"好",。
20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落,。
21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園,！
22.給我一片潔凈的天空,，我才能翱翔,；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游,；給我一個(gè)美麗,、文明、寧靜的校園,，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航,！
23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神,；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。
24.向不文明的行為說：“no,！”
25.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂,?！萜?/p>
26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮,?！Y源
27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
28.你的青春,，奔灑你的熱情。
29.珍惜每一滴水,，讓地球媽媽不在哭泣。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù),。
31.“播種文明,、收獲溫馨”、
32.“美是文明,、美是智慧,、美是奉獻(xiàn)”、
33.“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,、
34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
36.千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人——陶行知
37.輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉,、博學(xué)、誠毅,、創(chuàng)新
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰
校園文化宣傳標(biāo)語篇六
一,、體育活動(dòng)場所：
1,、生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)需要毅力,，毅力來源拼搏,。
2、運(yùn)動(dòng)與生命同在,，青春與快樂永存。
3,、青春的呼喚,，心跳的韻律,，生命的火焰，夢想的放飛,。
4、敢拼善搏才會(huì)贏勤學(xué)苦練方能勝
二,、教師辦公室：
1,、博覽群書,，共育英才,。
2、讓知識(shí)啟迪心靈,，讓教育演繹人生,。
3、以德育人,，以誠待人,，以情感人，以理服人,。
4,、點(diǎn)線面體，勾勒大千世界,；加減乘除,，演繹無限蒼穹。
5,、因材施教,，張揚(yáng)個(gè)性,，關(guān)注特長,，全面發(fā)展,。
6、為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切,。
三、音,、美教室：
1,、奏響美妙旋律，陶冶高尚情操
2,、用優(yōu)美的音符,，奏響和諧樂章。
3,、用美妙的旋律,，陶冶情操,。
4,、用心彈奏生命的歡歌，用愛演繹生活的樂章,。
5、用美妙的音符,，編出燦爛的人生樂章,。
6、跟上時(shí)代的節(jié)奏,，演繹未來的韻律,。
7、描繪色彩語言,，點(diǎn)亮藝術(shù)人生,。
8、用線條表達(dá),，用色彩說話,。
四、圖書閱覽室：
1,、暢游書海,，放飛心靈。
2,、流淌詩意的場所,、彌散書香的殿堂、放飛心靈的驛站,，滋養(yǎng)知識(shí)的`蜜宮,。
3,、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
4,、鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)多讀書。
5,、閱讀是成長基石,，閱讀讓人生精彩。
6,、讀書使人明智,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人文明,。
7、讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。－－笛卡爾
8、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書給我們知識(shí),。－－奧斯特洛夫斯基
五、實(shí)驗(yàn)室：
1,、用心觀察實(shí)驗(yàn),，探究科學(xué)奧秘。
2,、紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行。
3,、今日奇思妙想,，明日碩果累累。
4,、傳承文明 啟智求真,。
六、教室：
1,、嚴(yán)律己,，勤苦學(xué)，為班級(jí)榮譽(yù)爭光,！
多反思,，少埋怨，向美好人生前進(jìn)！
2,、走進(jìn)教室躊躇滿志? ?走出教室意氣風(fēng)發(fā),。
3、腳踏實(shí)地山讓路??持之以恒?？梢?。
4、不比闊氣比志氣,，不比聰明比勤奮,，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。
七,、微機(jī)室：
1,、點(diǎn)擊興趣，激活智慧,，連通世界,。
2、網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈,；
八,、餐廳：
1、倒下的是剩飯,，流走的是血汗,。
2、誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。
3、有序買飯大家樂,，和諧就餐飯更香。? ?
4,、每一食,，便念稼穡之艱難；每一衣,，則思紡織之辛苦,。
九、校園綠化帶：
1,、愛護(hù)綠色家園,，爭做環(huán)保衛(wèi)士，
2,、綠色校園鳥語花香,，環(huán)保成果你我共享。
3,、芳草茵茵,，足下留情,。
4、春來小草醒,，請(qǐng)您繞道行,。
5、守護(hù)一片綠,，增添一份美,。
十、校園圍墻,、教學(xué)樓：
1,、文明的校園 溫馨的家園。
2,、學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)求知,。
3、千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。
4、道德的分量有多重,，人生留下的腳印就有多深,。
5、出言吐語勿忘有容乃大,，行為舉止切記惡小不為,。
6、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。 ———孔子
十一、辦公樓：
2,、捧著一顆心來,，不帶半根草去。? ?? ?——陶行知
3,、教師的威信首先建立在責(zé)任心上,。? ?? ?——馬卡連柯
4、上天生下我們,，是要把我們當(dāng)作火炬,，不是照亮自己，而是普照世界。
