制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任工作計劃初中七年級十篇一

(學生思想,、行為習慣、學習習慣,、班級成績,、班級文化建設等方面)：

我班有42名同學，男生21名,，女生21名,，他們來自不同的學校，家庭,。其間,，學生成績和思想表現(xiàn)差異明顯，有成績較為優(yōu)異,，行為習慣良好者,，也有成績差強人意，自律行為較差者,。但不管是何種學生,，步入初一，他們都希望有全新的開始,，對未來滿懷憧憬,、滿懷希望。這是我第一次帶班,，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。我將以我的熱忱與努力彌補我經(jīng)驗上的不足,。

學生從小學進入初中,，迎接他們的是全新的學習環(huán)境—新同學，新老師,，新的課程,，新的學習方法等。我一定要從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),，秉承公平、公正,、合理,，具體細致，可操作性強,，充分調(diào)動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。培養(yǎng)學生的集體主義精神,，在充分了解學生小學階段的學習,，德育情形之后，確定集體的奮斗目標,，并有計劃的開展集體活動,。從細節(jié)入手，見微知著,，從宏觀上把握住整個班集體,，科學、合理的開展初一新生入學的教育工作,，能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活,，明確學習目標，樹立正確的人生觀,。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,。

班級口號：敬，凈,，靜,，進

1,、制定出班級管理目標：

班級管理必須實行目標管理，在學?？傮w目標的基礎上,，根據(jù)我班的實際情況，制定出本班的班級管理目標,。使師生明確了奮斗的目標,，齊心協(xié)力為制定的目標而努力。創(chuàng)造紀律嚴明,，學風濃厚,，思想先進的優(yōu)秀班級。抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀律，提高效率,。進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的中學生,。

2,、培養(yǎng)學生的良好行為習慣

學生良好的行為習慣，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì),，而且有利于學生的健康成長,。良好的行為習慣的養(yǎng)成，需要教師的嚴格要求與督促,，必要時教師要進行示范,。學生有意識地反復練習，并在大腦形成"動力定性",，從而形成良好的行為習慣,。

(1)、提高認識,。利用名人名言等宣傳形成良好行為習慣的意義,，使學生明確良好的行為習慣對人成長的重要作用。

(2),、利用班會課及課余時間,，講授端正學習態(tài)度的重要性，讓他們認識到學習知識的迫切性,。對積極要求上進的學生進行鼓勵,，引導他取得更大的進步,。定期開展自我評價活動，制定下一階段目標,。

(3),、加強督促，充分發(fā)揮主導作用,。以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，嚴要求，勤督促,，及時糾正學生的不良行為習慣,。通過各個方面的對自己的嚴格要求來促進學生良好行為習慣的形成。

1,、發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步，引導他們形成一個好的習慣,。

2,、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

3,、利用空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況,，及時交流情況,，及時解決問題，統(tǒng)一思想 ,。

5,、建立一支良好的班干部隊伍

(1)、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力,。

(2)、班干部實行"競選制"指導并培養(yǎng)班干部的能力,。

6,、集體主義是班級建設的支柱。對學生加強愛國心集體榮譽感的教育,。因此,，培養(yǎng)學生集體主義思想是班級建設的首先任務，通過組織各項活動,，陶冶學生的集體榮譽感,、友誼感和責任感，使他們愛校愛班,。

7,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

四、具體安排：

3月：1,、開學八好達標競賽,，對日常行為規(guī)范的教育。

2,、制定班班規(guī),。

3、動員組織學生參加校運動會,。

4月：圍繞"愛國主義教育"的主題，開展我愛我家,，我愛(2)班,，我愛常州，我愛中華,，從小到大,，從己到外的愛國主義教育。

5月：結(jié)合期中考試,，開展誠信教育月活動

6月：期中考試結(jié)束后,，及時分析，發(fā)現(xiàn),，討論,，解決問題。

7月：期末動員會

班主任工作計劃初中七年級十篇二

我班現(xiàn)有學生人,，其中男生人,，女生人,。總體上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班xx建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為xx,，變成我們的第二天性,。

我們班的班xx建設目標：學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信心

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣,；建立一支有進取心、能力較強的班干隊伍,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié),、向上,、文明的xx。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的形成,。

4、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導,、解決學生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

15,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學生的情況,。

xx月份：

1,、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育,，同時,，開展各項安全教育。

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議。

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報。

6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會,。

xx月份：

1、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義,、社會主義的教育。

2,、xx學生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。

3,、xx學生參加學校各項活動,。

4、出好慶國慶墻報及學習園地,。

5,、對學生進行各項安全教育。

xx月份：

1,、開展講文明,、樹新風、團結(jié)協(xié)作,、增強___榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況,。

3、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

4、召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導學習，轉(zhuǎn)化后進生,。

5,、對學生進行各項安全教育。

xx月份：

xx學生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報,。

班主任工作計劃初中七年級十篇三

首先，我選擇了“嚴愛結(jié)合,、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針,。通過我一年的工作經(jīng)歷,，我對學生有了些許的了解，他們愿意接受一個老師的真心,，也愿意與一個用真情去關(guān)心他們的老師進行交流和溝通,，當然，對待學生用心用情,，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關(guān)愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以,，這八個字“嚴愛結(jié)合,、用心用情”是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。

其次,，我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級。正如學校的學風所言：勤奮好學,、務真求實,。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣。另外,，我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂,、積極向上。在團結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習,，在學習中大家互幫互助,，讓他們在學習中不僅要有三心“信心、耐心,、恒心”,，更要知道在班集體的建設中“團結(jié)協(xié)作”的重要性。

第三,，除了學校的規(guī)章制度之外,，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學生的行為,，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例,。

第四，為了班級更加的和諧和充滿活力,、凝聚力,，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難,，朝著成功的方向,，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里,，要給他們樹立足夠的信心和勇氣,，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn),。

第五，認真地做好班委的選舉工作,。首先,，通過學生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員,，然后通過對這些同學的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法)，進行試任;最后,，通過一個星期的試任期,，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在,。

第六,，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生，并且走訪大部分學生,，了解他們的家庭情況,。針對每個學生的不同情況，經(jīng)常找學生進行談心,，了解學生的近期學習狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個設想,，潛能生的轉(zhuǎn)化,，根據(jù)他們的實際情況，幫他們找互幫的“老師”,，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中逐漸的成長,。

第七,，在班集體建設中，圍繞學校的活動月內(nèi)容,，每一個月召開一次主題班會,。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處，盡量給每個人提供展示的平臺,。

第八,，加強“快樂中隊”的建設，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動,。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動;感恩活動——托起明天的太陽的回報活動;自信風采的展示——我快樂,，我健康，我歌唱等等活動,，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃,。

第九,，加強“溫馨班集體的建設”，重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學生生活與學習的方便，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學習,。

班主任工作計劃初中七年級十篇四

提出班級的總體奮斗目標，以校訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好晨讀,、自習課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、課間及時去教室,，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成臨時班委,，讓學生初步學習自己管理自己。

首先,，幫助班委樹立威信,；

其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法,；

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬無一失。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七年8班在本學年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體,。

一指導思想 在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。 二,、(高中班主任工作計劃)主要工作 1、加強班干部隊伍建設 建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制 2,、加強班級管理崗位責任制 設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高 3、加強學生自我管理 建設管理小組,，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作,； 開展學習競賽活動 ,； 開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,； 4,、加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說 建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 5、加強文化禮儀教育 通過講座、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識,，讓學生學會做人，并針對存在的問題,，開展工作 6,、加強學生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導,， 對全體學生進行心理上的輔導、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展,。

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點,，應該說,，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣,、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此,，本學期的工作不僅對于我個人,，對于學生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性,，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高,，長大的意識明顯加重,。但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀,。鑒于此,，特將本學期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。

1,、加強班級管理

這個年齡的學生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議,。對于班集體,，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。具體工作從三方面入手,。

第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》,，重點從提高學生樹立文明意識做起， “從小事做起”,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到（包括課間）、不早退,、不曠課,，積極參加義務勞動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。本學期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范,切實調(diào)動起這一部分力量,，在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用,，我想將有利于整個班級的發(fā)展,。開學初，即召開班會,，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開班委會議,，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二,，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣,。

學期初,，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學習氛圍。作為班主任,，我充分利用課間和自習課,，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促,。上一學期的期末考試結(jié)束后,，學生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實際上,，幾乎所有的學生在學期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始,，我一定要好好學習，再也不貪玩,，不浪費時間了,。針對這種情況，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法,。對于學習能力較強的學生,，一方面鼓勵他們樹立更高的目標，一方面嚴格要求,，力爭更好成績,。有些同學偏科問題較為嚴重，對于單科較好的學生,，鼓勵其在更好的學習這個學習外,，更要鼓勵其對其他學科的興趣；對于單科較差的學生,，要嚴格要求,，首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中及時了解和督促。爭取使學生都能夠在學習當中汲取知識并獲得快樂,，找到適合自己的有效的學習方法,，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢,。

要讓所有學生了解到,，學習好不是好學生的個人行為，而是全班同學的集體行為,，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻,。

在學習中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,，互相取長補短,，摒棄雜念，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識,。

第三,，融洽師生關(guān)系。因為我是一名年輕的班主任,，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足,，但我有充沛的精力去學習去嘗試。我要求自己在班上多聽課,、多觀察,，課間與學生多交流、溝通?，F(xiàn)在我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應該能夠體會到的,。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣,。我把自己的工作目標和學生的目標放在一起，作為年輕老師,，我很能體會這一代學生的感受,，應該說也是我的優(yōu)勢。學生們經(jīng)常寫信來說自己的問題,，我總是把他們當作朋友一樣,，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

2,、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一年多的鍛煉,，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新,，使班里更多的學生了解學校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者,。

3,、積極配合學校布置的各項工作

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中,，積極完成學校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和周一的大掃除,，按時參加升國旗、早操,。

4,、積極配合任課老師進行有序的教學工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師,，提高學生在各方面的學習興趣,，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平,，建立學風濃,、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導,。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

班主任工作計劃初中七年級十篇五

1,、先落實班級的日常行為規(guī)范,，認真學習我定的班規(guī)《學生獎罰制度》，從一開始就讓學生有一種緊迫感,，決不能放松對自己要求,。

2、實行評分考核制度,，具體依照我定的班規(guī)《學生獎罰制度》執(zhí)行,。使本班形成一個團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。

3,、實行班干部責任制，對于自己的一攤要管理好,。

7,、開學初幫助學生完成二個轉(zhuǎn)變。由假期中到學習中的轉(zhuǎn)變,，由松散的紀律狀態(tài)到緊張紀律狀態(tài)的轉(zhuǎn)變,。

8、搞好心態(tài)調(diào)查,，調(diào)查學生的偏科現(xiàn)象及自己的奮斗目標以便做到心中有數(shù),。

9、設立齊備的學習委員,、課代表匯報制,，學習委員,、課代表匯總一天的學習及作業(yè)完成情況，根據(jù)實際情況分類處理,。對于錯誤決不姑息遷就,。

10、充分發(fā)揮各科課代表的作用,，經(jīng)常開課代表會,，了解各科的學習情況及任課教師的反應情況，學生之間找出自己的競爭對手,，同桌之間開展結(jié)對子活動,，抓好尖子生，以帶動中間力量,。

13,、與家長取得聯(lián)系，了解學生在家里的學習情況

14,、用切實行動真正的給學生減負,。

學生離開家庭到學校獨立生活，常把班主任當家長看待,，班主任也應該承擔起類似家長的責任,，主動關(guān)心學生的生活，經(jīng)常深入學生中去問寒問暖,，了解和盡力解決他們的困難,，尤其是對生病的學生要給予無微不至的照顧，幫助他們盡快恢復健康,，對于學生提出出的正當合理的要求,，凡有條件的，應配合有關(guān)部門盡力盡快解決,，一時難以辦到的,，也要向?qū)W生解釋清楚。要多為一些學生辦一些實事,，好事,，使他們感受到學校組織的溫暖。