為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案及小結篇一

《我給媽媽做發(fā)型》

1,、知道三月八日是國際婦女節(jié)，是所有婦女的節(jié)日,。

2,、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設計發(fā)型,，提高動手能力,。

3、學會尊敬,、關心媽媽,、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛,。

報紙,、固體膠、已畫好的媽媽圖像

（一）活動一：介紹三八婦女節(jié)

2,、 提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日,？那些人可以過婦女節(jié)。

3,、 教師小結：哪些人被稱做婦女,，第一要是女的，第二要是大人,。3月8日是婦女節(jié),，是老師、阿姨,、奶奶,、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日,。

4,、 媽媽愛我們 ，我們應該怎樣愛媽媽呢,？（給媽媽捶背,、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定,。

（二）活動二：我給媽媽做發(fā)型

1,、 講講媽媽的發(fā)型。

2,、 教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長,、有的短,，有的直、有的卷,，有的黑色,、有的黃色、有的棕紅色,，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾,。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮,。

3,、 教師展示自己為媽媽設計的發(fā)型，引導幼兒充分觀察,。

教師：這是我為媽媽設計的發(fā)型,。你覺得最美、最有趣的地方在哪里,？

4,、 引導幼兒觀察制作材料及制作方法。

5,、 幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型

（三）活動三：真情告白

1,、今天，是媽媽的節(jié)日,，你想對媽媽說一句什么祝福的話,？

2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話,。如：媽媽,，你辛苦了！媽媽,，節(jié)日快樂,！媽媽，祝你越來越漂亮等,。

教師小結：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應該學會照顧媽媽,，要乖一點,，聽媽媽的話，學習自己的事情自己做,，這樣媽媽一定會很開心,。

幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案及小結篇二

由于小班幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣,，他們又都很喜歡小動物,，對小動物的關愛產(chǎn)生濃厚興趣,。所以我設計《小鳥回家》這節(jié)活動。通過讓幼兒學習撕紙,、粘貼,，培養(yǎng)幼兒的手工技能。

1,、學習撕紙塊,，用膠棒（或漿糊）粘貼的技能。

2,、萌發(fā)幼兒關愛環(huán)境的情感,。

3、訓練幼兒手指的靈活性,，提高手眼協(xié)調(diào)活動的能力,。

1、綠,、黃,、橙各色的蠟光紙，乳膠,、小筐,、抹布等。

2,、課件,、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張,。

1,、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣,。

“小朋友,，你知道小鳥怎么了？（找不到家了）

“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”（想）

“今天老師請小朋友,，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家,，好不好？（好）

2,、教師示范撕紙的方法,。（提醒幼兒認真聽、仔細看）,。

（1）教師邊示范邊講解撕紙塊的方法,。

（2）將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上,。

3,、教師出示已畫好的樹干圖,，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

4,、幼兒自由撕紙,、粘貼樹葉，教師巡回指導,。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi),。（活動時伴有輕音樂）

5、出示“小鳥”,，請小朋友將“小鳥”送回家,。

6、教師小結：為了給小鳥一個安全的家,，請小朋友們要愛護,、保護環(huán)境，關愛小動物,。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐,。

7、活動結束,，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室,。

幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案及小結篇三

1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》,，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛,，尊重媽媽的情感。

2,、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,，發(fā)展幼兒感受音樂的`能力，激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好,。

3,、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力,。

（一）發(fā)聲練習《世上只有媽媽好》

（二）談話引題

孩子們,，你們愛自己的媽媽嗎？森林里有一只小烏鴉,，也十分愛自己的媽媽,，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

1,、完全欣賞第一遍（教師讀念）

提問：歌曲的題目是什么？你聽到了什么,？

2,、完全欣賞第二遍（教師清唱）

提問：你最喜歡哪一句,？

教師：“瞧！誰來了,？”,，出示圖片。

1,、欣賞第一段

2,、欣賞第二段

教師：“小烏鴉趕回家干什么呢？”

3,、欣賞第三段

教師：“讓我們來聽聽”

提問：你喜歡小烏鴉嗎,？為什么？

幼兒討論：你們是怎樣關心自己的媽媽,，愛自己的媽媽,？

今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片,，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>

請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事,。

幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案及小結篇四

小班幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說,，碰到事也會第一個告訴媽媽,。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事,。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,，不會考慮到去關愛他人。因此,，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,，更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識。所以,，活動設計盡可能激發(fā)幼兒體會情感,，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事,。

1,、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽,、奶奶等婦女的節(jié)日,。

2、學習用撕,、貼的方法制作小紅花,。

3、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了,！”……等祝賀的話,。

活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙,，膠水等

1,、 通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛,。

（1） 媽媽平時是怎么關心照顧你的,？

（2） 當你生病的時候，媽媽是怎樣做的,？

2,、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽,、奶奶等婦女的節(jié)日,。

3、媽媽要過節(jié)了,，你準備送媽媽什么禮物,？（幼兒間互相交流）

4、出示小紅花,，教師示范講解小紅花的制作工程,。

5、重點演示：怎樣撕貼小紅花,，按大,、中、小的順序粘貼,。

6,、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花,。

7,、學說一句節(jié)日祝賀的話，“媽媽你辛苦啦,！”“媽媽祝你節(jié)日快了,！”

8、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽,，并說一句節(jié)日祝賀的話,。

幼兒園小班三八婦女節(jié)活動方案及小結篇五

一、活動目標

1,、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》,，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛,，尊重媽媽的情感。

2,、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,，發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好,。

3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,，發(fā)展幼兒感受音樂的能力,。

二、活動過程

（一）發(fā)聲練習：《世上只有媽媽好》

（二）談話引題

孩子們,，你們愛自己的媽媽嗎,？森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽,，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》,。

三、完全欣賞歌曲,，理解歌曲內(nèi)容

1,、完全欣賞第一遍（教師讀念）

提問：歌曲的題目是什么？你聽到了什么,？

2,、完全欣賞第二遍（教師清唱）

提問：你最喜歡哪一句？

教師：“瞧,！誰來了,？”，出示圖片,。

1,、欣賞第一段

2、欣賞第二段

教師：“小烏鴉趕回家干什么呢,？”

3,、欣賞第三段

教師：“讓我們來聽聽”

提問：你喜歡小烏鴉嗎？為什么,？

幼兒討論：你們是怎樣關心自己的媽媽,，愛自己的媽媽？

五,、遷移生活,，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感

今天,，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片,，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>

六,、活動延伸

請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。

一,、活動名稱

《我給媽媽做發(fā)型》

二,、活動目標

1、知道三月八日是國際婦女節(jié),，是所有婦女的節(jié)日,。

2、嘗試用報紙撕,、貼為媽媽設計發(fā)型,，提高動手能力。

3,、學會尊敬,、關心媽媽、奶奶,、外婆······向她們表達自己的愛,。

三、活動準備

報紙,、固體膠,、已畫好的媽媽圖像

四、活動過程

（一）活動一：介紹三八婦女節(jié)

2,、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日,？那些人可以過婦女節(jié)。

3,、教師小結：哪些人被稱做婦女,，第一要是女的，第二要是大人,。3月8日是婦女節(jié),，是老師、阿姨,、奶奶,、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日,。

4,、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢,？（給媽媽捶背,、給媽媽拿拖鞋······），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定,。

（二）活動二：我給媽媽做發(fā)型

1,、講講媽媽的發(fā)型,。

2、教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長,、有的短,，有的直、有的卷,，有的黑色,、有的黃色、有的棕紅色,，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾,。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮,。

3、教師展示自己為媽媽設計的發(fā)型,，引導幼兒充分觀察,。

教師：這是我為媽媽設計的發(fā)型。你覺得最美,、最有趣的地方在哪里,？

4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法,。

5,、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型

（三）活動三：真情告白

1、今天,，是媽媽的節(jié)日,，你想對媽媽說一句什么祝福的話？

2,、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話,。如：媽媽，你辛苦了,！媽媽,，節(jié)日快樂！媽媽,，祝你越來越漂亮等,。

教師小結：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應該學會照顧媽媽,，要乖一點,，聽媽媽的話，學習自己的事情自己做,，這樣媽媽一定會很開心,。