無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿篇一

一,、開(kāi)場(chǎng)白首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師,歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。

二,、介紹班級(jí)情況

1.教師王 慰:學(xué)歷大專(zhuān),。個(gè)性直率,開(kāi)朗。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)幼教頻道 /youer/方法,啟發(fā)幼兒心智,。錢(qián)鋒利:學(xué)歷大專(zhuān),。個(gè)性活潑,擅長(zhǎng)電子琴、體育,教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,。魯華英:大專(zhuān)在讀,。個(gè)性溫柔。英語(yǔ)棒,、美術(shù)好,。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。朱彩華:高中,。個(gè)性率真,。細(xì)心的朱老師注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng),媽媽味濃厚。

2.幼兒班中現(xiàn)有幼兒29名,新生4名,。

三,、上學(xué)期情況回顧

1.班級(jí)榮譽(yù)情況中一班獲園廣播操比賽第一名。中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名,。俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎(jiǎng),。王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎(jiǎng)。魯華英老師獲園教師書(shū)法比賽一等獎(jiǎng),。

2. 幼兒發(fā)展情況——由錢(qián)鋒利老師介紹并舉例

幼兒動(dòng)作發(fā)展:王禹喬,、楊雅喬、葉紊宇;

幼兒個(gè)性形成:俞濤,、姚錦濤;

幼兒語(yǔ)言發(fā)展:王禹喬,、王瑜詩(shī)、林勝

幼兒英語(yǔ)口語(yǔ):譚園園,、王鈺茹

四,、本學(xué)期情況預(yù)報(bào)

1.集 團(tuán):笑笑教育集團(tuán)成立“笑笑猴”童裝有限公司參與《中國(guó)民辦教育——學(xué)前版》的編輯,并成立編輯部,。

2.幼兒園:招生形勢(shì)喜人,班班爆滿(mǎn)。今年也從各級(jí)高等教育院校引進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀師資,。

3.教育教學(xué):從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施建構(gòu)式課程,。生活課程、種植活動(dòng),。本班幼教頻道 /youer/教育特色a.繼續(xù)實(shí)施思維體操計(jì)劃,、b.感覺(jué)統(tǒng)和訓(xùn)練的升級(jí)。結(jié)合上學(xué)期開(kāi)展情況,。

五,、補(bǔ)充事宜——由朱彩華老師介紹

2.不佩帶金銀首飾

3.衣物繡寫(xiě)名字

4. 愛(ài)心大征集活動(dòng),幫一幫貧困家庭,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,。

六、家長(zhǎng)互動(dòng)

1.小游戲——寶寶蹲

教師小結(jié)并指導(dǎo):

要善于對(duì)孩子的不良要求說(shuō)“不”!孩子的要求是無(wú)止境的,尤其在我們這樣一個(gè)幼兒園里,孩子的條件都不錯(cuò),不了解生活的艱辛。不妨鼓勵(lì)孩子自己理財(cái),在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”,有時(shí)候家長(zhǎng)拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子,讓他自己做主,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿篇二

家長(zhǎng)朋友們大家上午好,！

今天到坐的家長(zhǎng)朋友,，感謝您對(duì)我們園務(wù)工作的支持,！同時(shí)您更關(guān)心孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況及生活細(xì)則。進(jìn)一步了解我園的保教工作和教學(xué)情況,。您的理解和配合,，是支持和提高我們工作的原動(dòng)力！今天的公開(kāi)觀摩課,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多提寶貴意見(jiàn),，以我們共同攜手為孩子們營(yíng)造更和諧的健康成長(zhǎng)的環(huán)境氛圍！

在建黨xx華誕之際,，在祝福祖國(guó)和慶祝黨的生日之時(shí),，我們深感責(zé)任重大和任務(wù)的艱巨。因?yàn)槲磥?lái)的騰飛在這里,，美好的明天在這里——他們是祖國(guó)明天的棟梁,！學(xué)前教育的啟蒙和良好習(xí)慣的養(yǎng)成及綜合素質(zhì)的均衡發(fā)展，是我們幼教工作的核心主題,。

在實(shí)用化,、人文化得管理下，在積極打造品牌教育的同時(shí),，竭盡為家長(zhǎng)和小朋友創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和精品特色教育，以更多平臺(tái)展示我們的教育成果,。

您的滿(mǎn)意是我們的原動(dòng)力,，請(qǐng)順便告訴您身邊的家長(zhǎng)新朋友，和您一起加入我們“家園”隊(duì)伍中,；您不滿(mǎn)意,，是我們工作做得不夠,，請(qǐng)告訴我們改進(jìn)！

我們的服務(wù)宗旨就是：以需要為先,，以滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn),！把你的建議留下來(lái)，讓我們謹(jǐn)記,，竭力為您服務(wù),！

謝謝大家！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿篇三

大家好,！

在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓xx,，是中班的主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專(zhuān)業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期,，在各方面有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)暑期的相處，對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子,。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說(shuō)的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

（1）現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué),，我想放了一個(gè)暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過(guò)來(lái)。相信開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后,，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開(kāi)學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應(yīng),，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。

（2）本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開(kāi)展了英語(yǔ)、語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、音樂(lè)、社會(huì),、健康,、科學(xué)以及兒歌識(shí)字。

（3）教育工作的配合

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識(shí)，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂,；但有的仍然需要老師喂,，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確,，特別是新來(lái)的孩子,，有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐,；但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少添點(diǎn),；老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢,？我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。

逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái),?？墒牵医?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了,。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的`人是很有必要的,。：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子,，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感,。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說(shuō)：“要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了,?！甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用零食,、玩具、金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。就好比幼兒在園用餐前，教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話,，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起,，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服,，穿鞋子,，疊被子。覺(jué)得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長(zhǎng)了孩子依賴(lài)父母的習(xí)慣。不要覺(jué)得孩子還小“樹(shù)大自然直”,，對(duì)孩子做事少聞少問(wèn),，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒(méi)有堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了,，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專(zhuān)一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿篇四

下午好！

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與,，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期,，班上來(lái)了5個(gè)新生,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí)，他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭,，都表現(xiàn)的很好,。

首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的,。年齡特點(diǎn),，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

第二，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法,，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如,，孩子的衣褲,、鞋襪，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。

第三、早期閱讀,。閱讀,，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題,，感受彼此對(duì)人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量,、看圖說(shuō)話的能力。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),，一定注意不要隨意添字、減字,。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了創(chuàng)編樂(lè)園,，家長(zhǎng)們可以把孩子會(huì)講的故事寫(xiě)下來(lái),，由孩子帶來(lái)園，老師會(huì)幫你們張貼,。第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速,、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉,；自己管理玩具、用具,、圖書(shū)；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

1,、《故事小金庫(kù)》的填寫(xiě)。

《故事小金庫(kù)》還是每周發(fā)放一次,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫(xiě),，特別是老師要求幼兒復(fù)述的故事,，家長(zhǎng)一定要幫助幼兒做好記錄，這樣方便我們能根據(jù)情況,，及時(shí)為幼兒復(fù)習(xí)。還有家長(zhǎng)的話不僅可以反饋學(xué)習(xí)方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn),，詳細(xì)交流幼兒有關(guān)情況,。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作,，我們要將《故事小金庫(kù)》上交給幼兒園,。希望家長(zhǎng)們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作,。

2,、這學(xué)期，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》,，里面有些內(nèi)容是需要家長(zhǎng)幫忙完成的,，像今天要帶回去的第一張就是需要家長(zhǎng)寫(xiě)的,，希望你們能過(guò)認(rèn)真的去填寫(xiě),。

3、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注,，我們的郵箱地址是xxxxx。如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

4、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見(jiàn),，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上,，不要忽視,。如真的忘記了，就要到門(mén)口值班老師處簽名,，以便老師查看,。

5、希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)前按時(shí)入園,，如當(dāng)天有藥物或不舒服請(qǐng)告知老師,，不要讓幼兒自帶,，以防吃多、吃少,。無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好,。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假,。

6,、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋,，開(kāi)學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食,。

7、這學(xué)期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動(dòng),，5月份將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知。

尊敬的家長(zhǎng),，幼兒園教育不是萬(wàn)能的,，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)多重視。希望你們有事多找我們商量,，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。謝謝大家,，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿篇五

上午好！

今天到坐的家長(zhǎng)朋友,，感謝您對(duì)我們園務(wù)工作的支持,！同時(shí)您更關(guān)心孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況及生活細(xì)則。進(jìn)一步了解我園的保教工作和教學(xué)情況,。您的理解和配合,，是支持和提高我們工作的原動(dòng)力！今天的公開(kāi)觀摩課,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多提寶貴意見(jiàn),，以我們共同攜手為孩子們營(yíng)造更和諧的健康成長(zhǎng)的環(huán)境氛圍！

在建黨90華誕之際,，在祝福祖國(guó)和慶祝黨的生日之時(shí),，我們深感責(zé)任重大和任務(wù)的艱巨。因?yàn)槲磥?lái)的騰飛在這里,，美好的明天在這里————他們是祖國(guó)明天的棟梁,！學(xué)前教育的啟蒙和良好習(xí)慣的養(yǎng)成及綜合素質(zhì)的均衡發(fā)展，是我們幼教工作的核心主題,。

在實(shí)用化,、人文化得管理下，在積極打造品牌教育的同時(shí),，竭盡為家長(zhǎng)和小朋友創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和精品特色教育,，以更多平臺(tái)展示我們的教育成果。

您的滿(mǎn)意是我們的原動(dòng)力,，請(qǐng)順便告訴您身邊的家長(zhǎng)新朋友,，和您一起加入我們“家園”隊(duì)伍中；您不滿(mǎn)意,，是我們工作做得不夠,，請(qǐng)告訴我們改進(jìn)！

我們的服務(wù)宗旨就是：以需要為先,，以滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn),！把你的建議留下來(lái)，讓我們謹(jǐn)記,，竭力為您服務(wù),！謝謝大家！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿篇六

晚上好! 很高興,，今晚我們能夠相聚在這里,，共同討論孩子的教育問(wèn)題，各位家長(zhǎng)能夠在繁忙中抽時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議,，可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視程度,，同時(shí)也看出了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，在此我對(duì)大家由衷地表示感謝!謝謝您們!

首先，我先來(lái)介紹我自己,，我姓蔡,。蔡老師擔(dān)任本年段的配班老師，由于對(duì)小孩子們的天真可愛(ài)由衷的喜歡,，所以我選擇了這個(gè)行業(yè),，因此我相信我有這個(gè)能力與小朋友們共同進(jìn)步，將對(duì)他們培養(yǎng)的更好,。我在本年段擔(dān)任孩子們的語(yǔ)言,，手工。美工,。與三位老師共同協(xié)助教育好本年段,，希望各位家長(zhǎng)也能協(xié)助我們老師來(lái)配合。相信只有我們老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們必須和家長(zhǎng)們好好配合,，共同努力那樣才能將我們的孩子培養(yǎng)美好的明天!

現(xiàn)在孩子入學(xué)已有一段時(shí)間了，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,。如:大部分孩子都能正確地穿衣，穿鞋,，背書(shū)包,。會(huì)自覺(jué)的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料。平時(shí)大家遇見(jiàn)老師都不忘了一句老師好,。讓我們的幼兒園里多了一份溫暖,。在老師的提醒下能遵守班級(jí)常規(guī)，自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序,。講究個(gè)人衛(wèi)生。做到飯前洗手,。

1,、日常生活中要特別注意幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2,、在與幼兒談話中指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá),。

3、多與幼兒交流,。

在美工和手工方面,，部分幼兒的動(dòng)手能力也相對(duì)薄弱。在這一薄弱方面我在課堂上會(huì)多多訓(xùn)練他們自己的動(dòng)手能力,，還是有部分幼兒在這一方面得到了很大的提高,，老師在這里感到很欣慰,。

在此，我對(duì)家長(zhǎng)需要配合的工作說(shuō)一下:

1,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

2、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

3,、孩子都是佳麗的寶貝,。衣來(lái)伸手。飯來(lái)張口?，F(xiàn)在孩子已升到中班了,。要有一定的獨(dú)自能力了。請(qǐng)家長(zhǎng)知道鼓勵(lì)好幼兒能夠不挑食,。勤儉節(jié)約,。不浪費(fèi)的好習(xí)慣。不遷就孩子,。

多關(guān)注您的孩子,。做為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要伙伴。你們很多資源是我們可以開(kāi)發(fā)的,。

以上是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,。在各位家長(zhǎng)看來(lái)我們有不足的地方。還請(qǐng)家長(zhǎng)們提出,，另外是否有寶貴的意見(jiàn)或要求還請(qǐng)家長(zhǎng)提出對(duì)我們支持,。今天我的發(fā)言就到這里。如果家長(zhǎng)還有什么疑問(wèn)也可以利用時(shí)間來(lái)跟我交流,。我將以真誠(chéng)熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求作到另每一位家長(zhǎng)放心。滿(mǎn)意,。

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng),，你們好！

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也非常重要,。因此，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音,。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà),、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

教育工作計(jì)劃：初步讓幼兒掌握：

1 社會(huì)知識(shí)；

2 自然知識(shí),；

3 對(duì)數(shù)的探索,；

5 生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋,、吃飯,、入廁、睡眠,、整理床被,、整理圖書(shū)、收拾玩具等基本技能,。

6 語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言,，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題,。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的,，它包括社會(huì),、健康、藝術(shù),、科學(xué),、語(yǔ)言五大領(lǐng)域,，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué),。

安全問(wèn)題：幼兒園里有大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生。

本學(xué)期的特長(zhǎng)有武術(shù),、舞蹈和英語(yǔ),。武術(shù)在上個(gè)學(xué)期我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)學(xué)期，但有的家長(zhǎng)反應(yīng)孩子對(duì)武術(shù)的掌握不夠,，所以對(duì)今年要不要報(bào)存在疑惑,。我們知道武術(shù)是我們中國(guó)所特有的，現(xiàn)在有很多的外國(guó)人都前來(lái)中國(guó)拜師學(xué)藝,。武術(shù)的特點(diǎn)是不僅能防身,，更主要的是能強(qiáng)身健體，但要想練好武術(shù)就需要我們循序漸進(jìn)的日益琢磨,，而不是一天兩天所能悟透的,。舞蹈特長(zhǎng)主要就是讓女孩報(bào)名，主要就是提高孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng),，今年我們新加了英語(yǔ)這項(xiàng)特長(zhǎng),，有的家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)：這么小的孩子連話都說(shuō)不利索，學(xué)英語(yǔ)干嘛,？不是浪費(fèi)錢(qián)嗎,？如果您有這種想法就錯(cuò)了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)越早學(xué)習(xí),，詞匯累積量越大,，語(yǔ)法的掌握也越正確。語(yǔ)言的學(xué)習(xí),，需要靠時(shí)間來(lái)累積詞匯量,，而語(yǔ)法的掌握，也必須在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)中修正改進(jìn),，這樣一來(lái),，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達(dá)清楚,，而掌握語(yǔ)法的能力越好,，孩子越能流暢地說(shuō)英語(yǔ)。 現(xiàn)在小學(xué)也有英語(yǔ)這項(xiàng)科目,，所以如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語(yǔ)法,、詞匯，那么他們上課就不至于很累。當(dāng)然所有的特長(zhǎng)只有一個(gè)特點(diǎn)那就是不能急于求成,，要循序漸進(jìn),，慢慢來(lái)。

作為老師,，我們要先謝謝各位家長(zhǎng)把這么優(yōu)秀這么乖巧聽(tīng)話的孩子放心的交給我們,，我們也歡迎您隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，以便于我們及時(shí)相互溝通,，及時(shí)改進(jìn)工作,。為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧！

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束了,，謝謝大家,！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿篇八

大家好！在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。我姓xx，是中班的主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了,。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里,，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專(zhuān)業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好,，玩好,！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)暑期的相處,，對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子之間建立深厚的感情。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說(shuō)的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子,，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心,，激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之,，一句話：有成長(zhǎng)就有成功,，有快樂(lè)就有幸福。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

（1）現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué),，我想放了一個(gè)暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過(guò)來(lái),。相信開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添幾名新生,，剛開(kāi)學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應(yīng),，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的,。

（2）本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的.積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開(kāi)展了英語(yǔ),、語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、音樂(lè),、社會(huì)、健康,、科學(xué)以及兒歌識(shí)字,。

（3）教育工作的配合

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識(shí),，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,，不需要老師喂；但有的仍然需要老師喂,，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，特別是新來(lái)的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐,；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少添點(diǎn),；老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢,？我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。

逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái),?？墒牵医?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了,。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感,。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說(shuō)：“要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了,?！甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用零食,、玩具、金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

（1）孩子不會(huì)珍惜時(shí)間

孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起,，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子,，疊被子,。覺(jué)得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長(zhǎng)了孩子依賴(lài)父母的習(xí)慣,。不要覺(jué)得孩子還小“樹(shù)大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問(wèn),，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為沒(méi)有堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專(zhuān)一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠。

（2）有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái)，不理睬他,，直到孩子軟下來(lái),，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了！

（3）個(gè)別孩子坐不住,。

靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注做一件事,，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng),，坐不住的孩子很難專(zhuān)心聽(tīng)講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來(lái)說(shuō),，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如；坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人,；在教室里來(lái)回輕輕地走到處跑,。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，愛(ài)玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥,、拼圖畫(huà)畫(huà),、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專(zhuān)心做事情,，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’,，當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng),，可以鍛煉自我控制能力。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)（到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間）家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵(lì)他,。相信他總會(huì)有進(jìn)步的！

今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝,！同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假,，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明,！

（2）在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

（3）安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失。

（4）家長(zhǎng)園地：即我們門(mén)口的（家園共育）主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí),、以及需要配合的事宜,。

（5）關(guān)注孩子接送情況

如果家長(zhǎng)由于工作比較忙，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí),，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

（6）望家長(zhǎng)在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象：這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事,，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視,。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象,，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：“你不乖的話，我去告訴老師,，讓老師來(lái)批評(píng)你,。”以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是：“你最喜歡哪個(gè)老師,？哪個(gè)老師,？哪個(gè)老師最兇？”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的,，一個(gè)他最喜歡的，一個(gè)的,?？赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,，他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師,。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友,，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他,；老師會(huì)教給他很多東西；讓他高高興興,、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng),；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流,，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園,。

（7）因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多，孩子們又比較好動(dòng),，平時(shí)手腳動(dòng)作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,，也請(qǐng)多指正、多批評(píng),、多溝通,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn),，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)！所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼師發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：你們好,！

首先由衷地感謝你們一向以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園,。參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在那里我代表本園,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。為了我們能夠更好的開(kāi)展教育工作。

我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員,，我是xx老師,。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰明的寶寶,。

為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,，堅(jiān)持每一天早,、中、晚打掃衛(wèi)生,，持續(xù)室內(nèi),，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等,。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

午睡時(shí)間是：12：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡,，但也有各別幼兒入睡較慢,。同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣,、播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是十分重要的,。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程,，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。

健康：1、喝水2,、進(jìn)餐3,、如廁4、戶(hù)外鍛煉

語(yǔ)言：創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,，支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣,、聆聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

社會(huì)：交流,、互動(dòng),、分享、職責(zé)等方面的,。

藝術(shù)：主要以音樂(lè),、美術(shù)為主

科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣，也很重要,。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走,、踏步走、隊(duì)形排列,、等等

閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班,，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的潛力，寓教于樂(lè),，培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是的老師。透過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書(shū)本,，跟書(shū)本做朋友,，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以后若有問(wèn)題期望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流,。我們兩位將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到今每位家長(zhǎng)放心,、滿(mǎn)意,。

這天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)這天的到來(lái),。如果家長(zhǎng)的什么疑問(wèn),，能夠留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。謝謝,！