從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

校史講解員的心得體會(huì)篇一

作為一名校史講解員,，我有幸深入學(xué)校的歷史文化之中，并與各個(gè)時(shí)期的先賢英杰進(jìn)行了心靈的交流,。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷,，我不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更受益匪淺,。在這里,，我想分享一下作為一名校史講解員的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)歷史的理解

歷史是一面鏡子,，它能夠反映出一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的興衰榮辱，更重要的是它能讓我們從中汲取智慧,、培養(yǎng)品格,。我深刻體驗(yàn)到，一個(gè)學(xué)校蘊(yùn)含的歷史深度與文化底蘊(yùn)會(huì)直接影響到學(xué)子們的思維和行為模式,。因此,，作為校史講解員，我時(shí)刻提醒自己要對(duì)歷史有一個(gè)更深的了解,，以便能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)生們,。

第三段：與先賢的心靈對(duì)話

校園里的歷史氛圍無時(shí)無刻不在提醒著我，我不僅是這所學(xué)校的一員,，更是前輩們智慧的傳承者,。在每次講解中，我會(huì)拼命融入角色,，演繹先賢們的人生故事,，以期能夠與他們進(jìn)行心靈的對(duì)話。在這個(gè)過程中,，我感受到了種種情感,，從尊敬和敬仰到激勵(lì)和感動(dòng)，這也使我更加深入地理解和體會(huì)到校園文化的獨(dú)特魅力,。

第四段：影響學(xué)生與校友

校史講解員的職責(zé)不僅限于向?qū)W生們傳遞歷史知識(shí),，更為重要的是,，能夠激發(fā)他們對(duì)學(xué)校的身份認(rèn)同感和責(zé)任感,。我在講解中盡量將歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,，講述先賢們?nèi)绾卧谀婢持袌?jiān)持和奮斗，以及他們對(duì)學(xué)校的深愛,。通過這種方式,，我目睹了很多學(xué)生眼中閃爍的光芒，他們對(duì)校史充滿好奇,，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的歸屬感,。這些學(xué)生有些如今已經(jīng)成為了校友，他們將畢生銘記在心的不僅僅是校園的美景,，更是學(xué)校的歷史淵源,。

第五段：心得與展望

身為一名校史講解員，我親身體驗(yàn)著學(xué)校文化的傳承與發(fā)展,，也見證著同學(xué)們從一片迷茫逐漸走向成長(zhǎng),。作為一名講解員，我常常為如何講解更生動(dòng),、更精彩而苦惱,，在這個(gè)過程中，我也在不斷的自我激勵(lì),，學(xué)習(xí)新的歷史知識(shí)以及講解技巧,。我希望能夠通過我的努力，讓更多的學(xué)生感受到校園的歷史魅力,，進(jìn)而塑造他們良好的品德和自信心,。

總結(jié)：

作為一名校史講解員，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的重要性和校園文化的價(jià)值,。通過與先賢的心靈對(duì)話,，我學(xué)會(huì)了敬仰和感動(dòng)，并通過講解影響到了更多的學(xué)生和校友,。盡管面臨著一些困難和挑戰(zhàn),，但我始終堅(jiān)信，作為一名校史講解員,，我能夠用我的勇氣和熱情,，為學(xué)校文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

校史講解員的心得體會(huì)篇二

隨著總結(jié)儀式的結(jié)束,，為期五天的2021年講解員培訓(xùn)也跟著結(jié)束了,，雖然只是短短的五天，卻讓我學(xué)到了很多知識(shí),，而這些知識(shí)是我平時(shí)在課堂內(nèi)接觸不到的,，所以，我很感謝這次培訓(xùn)，讓我枯燥無味的假期變得更有意義,，同時(shí)也擴(kuò)寬了我的視野,。

今天是培訓(xùn)的第一天，上午8：30開班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,?？h委宣傳部長(zhǎng)，縣委副書記及縣政協(xié)副主席等領(lǐng)導(dǎo)出席了開班儀式,，并作了重要講話,。領(lǐng)導(dǎo)們不但指出了此次培訓(xùn)的目的及意義，還對(duì)培訓(xùn)做了精細(xì)的安排部署,，要求學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí),、學(xué)有所獲、深入思考,、探索講解思路,、遵守紀(jì)律，提高自己的服務(wù)水平,。

然而,，讓我感觸最深的卻是劉老師講的“青山綠水我的家”。劉老師從什么事旅游開始導(dǎo)入,，層層分析了xx擁有的旅游資源,，并探究了未來xx旅游要做的三件事：首先就是保護(hù)利用好青山綠水，建設(shè)好我們的家鄉(xiāng),，其次要讓別人想來,，再次就是要把來到家的客人服務(wù)好。最后,，劉老師還指出了xx旅游今后的發(fā)展方向,，并向我們每個(gè)人提出了“我能為xx做什么？”這個(gè)問題,，讓我們每一位學(xué)員都感覺自己肩上的責(zé)任重大,。

下午的課分別是市旅游局辦公室主任所講解的“導(dǎo)游職業(yè)素養(yǎng)”和銅仁天馬旅行社總經(jīng)理講解的“導(dǎo)游技巧”。兩位老師的課內(nèi)容豐富,、語言幽默,、啟發(fā)性強(qiáng)，從不同的角度講述了講解員需要具備的一些基本素質(zhì)及在實(shí)際帶團(tuán)的過程中如何靈活的去講解,，這樣的兩堂風(fēng)格迥異的課讓我受益匪淺,。

上午8：30學(xué)員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了江中多媒體教室，今早的培訓(xùn)內(nèi)容是梵凈山歌曲,。由年輕有為的謝老師為我們上課,，謝老師分別教了我們《我的家鄉(xiāng)梵凈山》,、《請(qǐng)到梵凈土家來》、《十繡荷包》,、《錢桿情》等四首歌曲,，學(xué)員們學(xué)歌的興趣很濃，積極配合老師,，所以我們的進(jìn)步很快，不一會(huì)兒四首富有xx民族特色的歌曲學(xué)員們就能很好的演唱出來,。

下午,，楊老師通過課件的形式，總體給我們介紹了xx縣旅游景區(qū)景點(diǎn),，并給我分析每一個(gè)景點(diǎn)它所蘊(yùn)含的故事,，讓單純的景物有了生命。上了楊老師的課,，我已經(jīng)迫不及待的想要去每一個(gè)景點(diǎn)看一看,。

下午，培訓(xùn)班一行開始了實(shí)地教學(xué),，在楊老師的帶領(lǐng)下,，我們興致勃勃的來到了寨沙侗寨、亞木溝和云舍三大景區(qū),，濃郁的民族文化和美麗的自然景觀,，讓我看得目不暇接，心情也變得格外的舒暢了起來,。

按照日程安排,，今天上午的授課內(nèi)容為學(xué)唱名俗文化歌曲。為我們上課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師,，未上課之前就聽說這位楊老師可不得了,，不但上過貴州臺(tái)、還上過中央臺(tái),，這讓我對(duì)這樣的一堂音樂課充滿了期待,。事實(shí)是，楊老師果真是德高望重,，他對(duì)唱歌的熱愛及耐心負(fù)責(zé)的上課態(tài)度,，讓我對(duì)他的佩服油然而生，自然也就投入到他所教的歌曲中去,，一遍一遍不厭其煩的唱著,。另一位雷老師同樣值得我們尊敬，她同樣熱愛唱歌,，并且富于創(chuàng)新,，聽她唱山歌讓我想起了劉三姐，雖然她們不同一個(gè)時(shí)代、也不同一個(gè)民族,，但是有一個(gè)共同點(diǎn)就是,，她們所唱出來的歌都那么的感動(dòng)人。

下午2：30我們準(zhǔn)時(shí)來到了江中多媒體教室,，今天下午是本次培訓(xùn)的最后一堂室內(nèi)課,，授課的內(nèi)容為“禮儀常識(shí)”，有幸請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)禮儀師劉老師給我們講課,。劉老師的講課非常細(xì)致,，從我們?nèi)粘Ｉ钪械囊率匙⌒谐霭l(fā)，講了很多我們生活中所沒有注意到的細(xì)節(jié)禮儀,，非常的實(shí)用,，也非常的重要。

今天是培訓(xùn)的最后一天,，實(shí)地教學(xué)的景點(diǎn)是梵凈山景區(qū),。梵凈山，終于要見到她的廬山真面目了,，心情十分激動(dòng),。帶著期盼已久的心情，跟隨講解員的腳步,，我們登上了金頂,，頓時(shí)覺得眼前豁然開朗，在我的身邊有如此美景,，居然一直被我忽視了,，真是有種相見恨晚的感覺。我相信,，和我一樣,，登上金頂?shù)呐笥岩欢〞?huì)贊成這樣一種觀點(diǎn)：別的景區(qū)都是宣傳比實(shí)物要做得好，而梵凈山是唯一實(shí)物比宣傳好的景區(qū),。瞬間我有一種感覺,，我為我的家鄉(xiāng)有這樣迷人的自然景觀而感到自豪。

當(dāng)我還沉醉在美好的風(fēng)景中時(shí),，我們的培訓(xùn)已接近尾聲了,。從整個(gè)培訓(xùn)過程可以看出縣政府十分重視本次的培訓(xùn)，培訓(xùn)安排十分周密,，教學(xué)井井有條,，真正的讓我們學(xué)有所獲。在此,，我想感謝縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出,，讓我們每位學(xué)員獲得了一次難得的“充電”機(jī)會(huì),，同時(shí)，也讓我們從中獲得了成長(zhǎng),。

校史講解員的心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）

作為一名校史講解員,，我有幸參與了母校的校史講解工作，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深刻感受到了校史的珍貴和魅力,。我所在的學(xué)校已經(jīng)具有百年歷史,，每一處建筑物和角落都蘊(yùn)含著濃厚的歷史底蘊(yùn)。作為講解員,，不僅僅是一種傳播校史的角色,，更是一種對(duì)校園文化的傳承和弘揚(yáng)。在這個(gè)過程中,，我收獲了很多，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。

第二段：備課的重要性（250字）

一位優(yōu)秀的校史講解員,，首先需要做好充分的備課工作。在準(zhǔn)備講解的內(nèi)容時(shí),，我首先要對(duì)學(xué)校的歷史有著全面的了解,，包括校園的發(fā)展歷程、名人的事跡以及重要事件等,。我還通過查閱大量的資料和與資深老師交流,，提高了對(duì)校史的理解和把握能力。只有在備課充分的基礎(chǔ)上,，我才能更好地向參觀者傳播校史知識(shí),，讓他們更好地了解和感受到學(xué)校的歷史魅力。

第三段：講解的技巧與方法（350字）

在實(shí)際的講解工作中,，我漸漸意識(shí)到講解的技巧和方法對(duì)于培養(yǎng)參觀者的興趣和提高參觀效果非常重要,。我盡力運(yùn)用生動(dòng)有趣的語言，通過場(chǎng)景再現(xiàn),、寓教于樂的方式,，使參觀者既能了解歷史的事實(shí)，又能融入到歷史的場(chǎng)景中,。此外,，我還注重與參觀者的互動(dòng)，通過提問,、回答和討論等方式,，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),，我還不斷吸收和借鑒其他講解員的經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自己的講解技巧,，提升參觀者的體驗(yàn)效果。

第四段：溝通能力的重要性（250字）

作為一名校史講解員,，我明白溝通能力的重要性,。與參觀者進(jìn)行溝通，了解他們的需求和興趣,，才能更好地滿足他們的需求,，使參觀者在講解中獲得滿意的體驗(yàn)。而在與其他講解員和學(xué)校工作人員的合作中,，溝通能力更是不可或缺的,。只有通過與他們的有效溝通，我才能更好地理解學(xué)校的文化特點(diǎn)和講解的重點(diǎn),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，共同為參觀者提供更好的服務(wù)。

第五段：心得與收獲（200字）

通過這段時(shí)間的校史講解工作,，我深刻體會(huì)到了自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。首先，我的自信心和表達(dá)能力得到了提升,，讓我更加深入地理解和展示學(xué)校的文化底蘊(yùn),。同時(shí)，我也通過這個(gè)過程鍛煉了觀察力和理解能力,，站在講解員的角度去發(fā)現(xiàn)和感知學(xué)校的歷史和文化,。此外，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,，通過與其他講解員和工作人員的共同努力,，更好地完成了校史講解的任務(wù)。這些心得和收獲將繼續(xù)指導(dǎo)我在以后的工作中不斷提升自己,，為更多參觀者提供更好的校史講解服務(wù),。

結(jié)尾（100字）

作為校史講解員雖然只是校園中的一道風(fēng)景，但在傳遞學(xué)校歷史和文化的過程中,，我切身感受到了自己的責(zé)任和使命,。通過這段經(jīng)歷，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí),，更提高了自身的能力和素養(yǎng),。我相信，在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，將校史講解工作做得更好，讓更多的人了解和熱愛我們學(xué)校的歷史和文化,。

校史講解員的心得體會(huì)篇四

作為一名員工,，我很榮幸參加了8月28,、29日講解員培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)中,，張老師用理論結(jié)合實(shí)際給我們上了一堂生動(dòng),、富有感染力的課程。

本次培訓(xùn)張老師以什么是講解,、什么是講解員,、講解員的職業(yè)特點(diǎn)、講解員應(yīng)具備那些職業(yè)道德,、構(gòu)成講解服務(wù)的三要素,、如何成為一名優(yōu)秀的講解員，六個(gè)方面展開講解,。

講解以陳列為基礎(chǔ),，運(yùn)用科學(xué)的語言和其他輔助表達(dá)方式，將知識(shí)傳遞給觀眾的一種社會(huì)活動(dòng),，講解員是車站與社會(huì)溝通的橋梁和紐帶,，是我們車站一張名片，對(duì)我們車站提高影響力尤為重要,。要想做一名優(yōu)秀的講解員首先注重自己的形象,，在語言方面具有藝術(shù)性,、講解的方式要豐富多彩,、對(duì)講解中所提出的問題要有正確的處理方法，然后在講解前要有問候語,，結(jié)束講解時(shí)要有結(jié)束語,。

通過這次講解員的培訓(xùn)使我對(duì)講解員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更使我找到了自己在今后工作中需提升的方向,。

在此,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝!

校史講解員的心得體會(huì)篇五

校史講解員是學(xué)校中承載著傳承和傳播校史文化的重要角色,。作為一名校史講解員,，我有幸親身參與了校史宣傳工作，深深感受到了自己在這個(gè)過程中的成長(zhǎng)和收獲,。下面我將圍繞這一主題,，談?wù)勎易鳛樾Ｊ分v解員的體會(huì)。

首先,，校史講解員工作讓我更深入了解了學(xué)校的歷史文化,。通過大量的閱讀和研究，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程和重要事件有了更加全面的了解,。每一次為游客們講解學(xué)校的歷史,，我都會(huì)重新梳理并深入挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)和精神內(nèi)涵,。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，明白了學(xué)校文化的獨(dú)特性和重要性,。

其次,，校史講解員工作鍛煉了我的溝通和表達(dá)能力。在為游客講解學(xué)校的歷史時(shí),，我必須要把復(fù)雜的歷史事件用通俗易懂的語言講給他們聽,。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)表達(dá)方式，我漸漸掌握了與不同人群進(jìn)行有效溝通的技巧,。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)和意見,，認(rèn)真解答游客的問題，使得他們更好地理解學(xué)校的歷史和發(fā)展,。

此外,，校史講解員工作給予我了很多機(jī)會(huì)去了解不同文化背景的人們。每天都有各地的游客來到我所在的學(xué)校參觀,，他們有的可能是對(duì)學(xué)校的歷史知之甚少,，有的則可能來自不同國(guó)家和地區(qū)。通過與他們的交流,，我拓寬了視野,，了解了不同文化之間的共通之處和差異之處。這讓我明白到,，只有在廣泛地交流和理解的基礎(chǔ)上,，才能實(shí)現(xiàn)文化的互通互融。

最后,，校史講解員工作培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)校的歸屬感和責(zé)任感,。作為一名校史講解員，我代表著學(xué)校的形象和榮譽(yù),。每一次為游客講解,，我都會(huì)倍加珍惜這份責(zé)任，盡職盡責(zé)地完成工作,。我愿意為學(xué)校的發(fā)展盡一份力量,，為傳遞學(xué)校的精神內(nèi)涵作出自己的貢獻(xiàn)。

總之,，作為一名校史講解員,，我在工作過程中獲得了許多成長(zhǎng)和收獲。通過對(duì)學(xué)校歷史文化的深入了解,，我的知識(shí)儲(chǔ)備得到了豐富,；通過與游客的交流和溝通，我的表達(dá)能力和人際交往能力得到了提升；通過與不同文化背景的人們的接觸,，我的眼界得到了開闊,；通過承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，我的責(zé)任感和歸屬感得到了增強(qiáng),。我相信,，這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也將為我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

校史講解員的心得體會(huì)篇六

5月19號(hào)是一個(gè)很特別的一天,，為什么?因?yàn)槟翘旖拥綍浲ㄖノ靼才嘤?xùn)講解，那天我正在上班,，書記說找車回作業(yè)區(qū)去,，聯(lián)系好人事科的劉師傅。于是就找好車回作業(yè)區(qū),。從5月1號(hào)上班上到19號(hào)已經(jīng)是上了19天,，再到20號(hào)就休息了。這樣提利用休息時(shí)間去學(xué)習(xí),。當(dāng)天我就去慶陽的人事勞動(dòng)組織部去報(bào)到了,，我去后見到了上次和我一起培訓(xùn)講解的朋友們，很高興見到他們,。

5月20號(hào)就這樣和朋友們?nèi)ネ靼?。我們都很期待去培?xùn)回是怎樣的不同尋常的經(jīng)歷，因?yàn)槲乙恢痹谇熬€上班,，象這樣的培訓(xùn)對(duì)于每個(gè)員工都是很難得的,，下午5點(diǎn)左右就到了臨潼培訓(xùn)基地，有位吳老師安排大家登記住宿,。接著我們就收拾好行李回的房間了,，6點(diǎn)左右大家吃過晚飯后,，培訓(xùn)基地的張科長(zhǎng),、李科長(zhǎng)、懷主任,、還有吳老師給我們簡(jiǎn)單的開了一個(gè)會(huì),。會(huì)上說的主要意思就是我們大家要在短短40天里背熟練再理解好一本講解詞，(這本講解詞是從西安到延安路途上的講解詞,。)培訓(xùn)講解的目的有2個(gè)：一是：對(duì)我們一錢員工對(duì)崗位上的講解培訓(xùn),，再就是：通過對(duì)這本書講解詞的熟練掌握，能靈活運(yùn)用到車上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的講解,?？吹贸鲈谧目崎L(zhǎng)和同事們都對(duì)這件事情有很大壓力，我的壓力更是自然的來了,，心想只要有時(shí)間就要看和記講解詞,。如果自己要是在車上講解一定會(huì)緊張,，能不能隨機(jī)應(yīng)變也是要考慮的問題，所以想在記憶的時(shí)候也要注意很多方法和技巧的,。就這樣帶著一些很多想法和思路就回宿舍準(zhǔn)備看講解詞了,。

在以后的培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)了兵馬傭秦始皇博物館的馬清云老師、還有幾位講解專家,。專家對(duì)我們講解應(yīng)掌握的技巧,、方法、發(fā)聲,、吐字,、聲音高低的不同還有對(duì)內(nèi)容的掌握等都一一做了輔導(dǎo)，他們對(duì)大家都很負(fù)責(zé),，也很敬業(yè),。每天早上7點(diǎn)的時(shí)候大家起來練發(fā)聲、練微笑,、練講解的手勢(shì)等,。因?yàn)楦械竭@次培訓(xùn)很重要，大家練習(xí)的時(shí)候都很認(rèn)真,，也希望能練好每個(gè)動(dòng)作,。練完后就由馬老師給我們對(duì)講解中應(yīng)該注意的地方給我們講了一些，由馬老師講的方法自己練習(xí)了一遍,，第一次練習(xí)大家都不習(xí)慣,，在接著后來的每天練習(xí)中我們都有很大的進(jìn)步，在一定的程度上都領(lǐng)悟和吸取了一些方法,。這對(duì)我們每個(gè)人來說都是很好的鍛煉和學(xué)習(xí),，不管是從事在那個(gè)崗位上都對(duì)我們工作的時(shí)候有恰到好處的幫助，實(shí)際上也是這樣的,，(它不管大家的學(xué)歷的高低,，身份的區(qū)別，年齡上的大小)這一切都沒有什么聯(lián)系……只是要你在學(xué)與練習(xí)的過程中找好自己的位置,，很好的給自己定位,，然后向你定下的目標(biāo)上去努力發(fā)展。我也在這過程中循序漸近的摸索出好的方法,，在巧記講解詞中注意理解講解詞的語速和表情等,，曾坐在花園的石凳子上和會(huì)議室下面的臺(tái)階上，還有花園樹下看和巧記講解詞,。也許對(duì)不懂這一行的你和我們來說,，是很難進(jìn)入角色去記憶這些講解詞的，但是我相信只要是用心去做這件事情，就回有一想不到的收獲的,。

當(dāng)然,，事實(shí)也就證明了這一點(diǎn)，我和同事們就按自己掌握的方法去記憶,，先后在馬老師和各位專家的面前比較熟練的仿照在車做了一次講解,，很有準(zhǔn)備的都講解給專家們聽了，也很巧妙的運(yùn)用了他們教給我們的方法,。我們的努力取得了一定的成績(jī),，大家的情緒也就穩(wěn)定了很多，吳老師也我們鼓勁,，讓我們也沒有松懈下來,，再對(duì)基本歸音和吐字的技巧也熟練了很多，普通話的靈活運(yùn)用也進(jìn)步了很多,。

在培訓(xùn)一個(gè)星期后培訓(xùn)中心組織我們?nèi)⒂^了秦始皇兵馬傭博物館,，在參觀的過程中也是一次學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，大家在聽博物館主任講解的過程中學(xué)習(xí)到了實(shí)踐中講的方法和技巧,，也學(xué)會(huì)了一些如何應(yīng)變別人提問的方法,，更學(xué)到了與兵馬傭有關(guān)的歷史知識(shí)，深刻體會(huì)到了發(fā)生在那個(gè)時(shí)代的事情,，如為什么兵馬傭會(huì)是現(xiàn)在這樣的損壞和燒壞的樣子,，有的傭身體殘缺不全，有的馬缺些部位,，有的傭在坑里躺著再也找不到完全的部位了!對(duì)于這樣的問題我們聽了講解,，答案都在心里了。再聯(lián)系到我們要講解的內(nèi)容想想,，也有現(xiàn)場(chǎng)講解經(jīng)驗(yàn)的幫助,。在次的觀摩學(xué)習(xí)中又對(duì)我們?cè)谝院蟮闹v解中有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)!真的不虛此行!

到培訓(xùn)接近尾聲的時(shí)候，我們都很成功在專家面前又一次的做了講解,，大家講解得都很成功,，在不同基礎(chǔ)上都有進(jìn)步，最后每個(gè)人都領(lǐng)到了〈〈結(jié)業(yè)證書〉〉,，我們都有不同的收獲!相信對(duì)我們以后的人生經(jīng)歷是一個(gè)很深的印象,，也會(huì)影響著我們以后的工作和生活,，甚至每個(gè)細(xì)節(jié)!

校史講解員的心得體會(huì)篇七

在院團(tuán)委的號(hào)召下,，為了增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力,，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,、豐富自我，并豐富假期生活。放假之前,，我和同學(xué)組成十人小組在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下來到了齊齊哈爾市博物館進(jìn)行義務(wù)講解員學(xué)習(xí),。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺,。

來到了博物館,，博物館的講解員先給我們進(jìn)行了導(dǎo)覽講解。她們端莊的儀表,、得體的著裝,、流暢且富有情感的講解，給我們留下了深刻的印象且受益良多,。我認(rèn)為：博物館之所以能夠通過文物,、歷史遺跡、歷史事件再現(xiàn)那些人物和史實(shí),，使觀眾學(xué)到知識(shí),、受到教育，講解員是觀眾了解博物館的重要窗口,，是決定社會(huì)效益收效大小的重要角色,。

講解是知識(shí)和語言高度綜合的藝術(shù)，其職業(yè)特點(diǎn)綜合了教師,、播音,、演講、話劇,、表演等專業(yè)的技術(shù)手段,，是專業(yè)性、知識(shí)性和藝術(shù)性的綜合,。講解員處于一個(gè)特殊關(guān)鍵的崗位,，他們面對(duì)的是一個(gè)知識(shí)層次、年齡層次等不相同的特殊團(tuán)體,，講解員既擔(dān)負(fù)著宣傳和教育的職能,，同時(shí)要能有效的組織引導(dǎo)觀眾參觀，此外還擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)處理,、寫作研究等義務(wù)和職責(zé),。講解員是一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū),、乃至一個(gè)國(guó)家的形象代言人,。

1.著裝很重要。博物館的講解員都身著合體的職業(yè)裝,，使人感到 眼前一亮,，覺得這里的講解員是管理嚴(yán)格的講解專職人員,。

2.精神面貌很重要。博物館的講解員在講解過程中,，站姿手勢(shì)都很專業(yè),，始終面帶微笑用標(biāo)準(zhǔn)的普通話娓娓道來，很好地抓住了觀眾的注意力,。

3.講解員的專業(yè)知識(shí)和講解技巧很重要講解是以陳列為基礎(chǔ),，運(yùn)用科學(xué)的語言和其它輔助表達(dá)方式，將知識(shí)傳遞給觀眾的一種社會(huì)活動(dòng),。講解員是溝通博物館與社會(huì)的橋梁和紐帶,，是博物館的名片，講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量,，影響著博物館的窗口形象,。

經(jīng)過一段時(shí)間的義務(wù)講解員的學(xué)習(xí)，總結(jié)這次學(xué)習(xí)活動(dòng),，我認(rèn)為是成功的,，因?yàn)槲也粌H通過親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，同時(shí)也找出自己的不足與差距所在,。我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)這個(gè)大課堂中還有許多東西我們都不曾學(xué)過,。此次學(xué)習(xí)，我有了很大收獲,。

一個(gè)優(yōu)秀的講解員必須具備良好的綜合素質(zhì),，一是講解員應(yīng)具有良好的思想品德與職業(yè)道德，遵守國(guó)家法律法規(guī),，有熱愛祖國(guó),、熱愛博物館事業(yè)、熱愛觀眾的情感品質(zhì),，因?yàn)橹挥羞_(dá)到這樣的條件,，才能讓講解員樹立起觀眾至上的理念，全心全意的為觀眾服務(wù),。二是要具有良好的文化素質(zhì)和知識(shí)修養(yǎng),，不僅自身要掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要博覽群書,。

社會(huì)實(shí)踐讓我們?cè)谏钪绣憻捵约?。讓我們?cè)谏鐣?huì)復(fù)雜的大課堂上學(xué)到了很多在學(xué)校里所學(xué)不到的人生道理。雖說這次工作實(shí)踐與 所學(xué)專業(yè)課沒有必然聯(lián)系,，但也學(xué)會(huì)了其他方面的知識(shí),，這也擴(kuò)展了我們的知識(shí)面,，這也為我們步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

水平,。所以，我們應(yīng)該重視理論聯(lián)系實(shí)際的必要性,，不斷豐富自己的人生閱歷,，在一次次實(shí)踐中探索生活的奧妙與真諦。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。讓我成為一個(gè)腳踏實(shí)地，對(duì)社會(huì)有用的人,！

我想,，我會(huì)很努力，做好一名講解員,，并把這種熱情的奉獻(xiàn)精神帶入到生活當(dāng)中去的,。

最后我還是要衷心的感謝院里給我這次機(jī)會(huì)，齊齊哈爾市博物館給我這個(gè)平臺(tái),，更感謝許多老師,、同學(xué)給我的尊重。在這我也希望我們中華民族更多的光輝文化能走出中國(guó)在世界的舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)光大,。

校史講解員的心得體會(huì)篇八

一,、講解詞是根。我從第一次講解的磕磕絆絆到現(xiàn)在的流利講解,，我取得了進(jìn)步,，而這些都是靠不斷學(xué)習(xí)獲取的。但是,，我不能滿足于流利講解,，而要在熟悉掌握講解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，如何做到因人施講,，所說的內(nèi)容能更好的吸引的觀眾,，具有良好的觀眾駕馭能力。如何做到這些,？我在培訓(xùn)的時(shí)候特別注意了這些知識(shí)點(diǎn),。陜西省博物館研究員王世平老師的課上解答了我的這個(gè)疑問。他建議我們?cè)谥v解之外,，要刻苦專研,，發(fā)掘和文物有關(guān)的深層次的知識(shí)點(diǎn)，豐富自己專業(yè)知識(shí)量,，完善自己的講解詞,。因?yàn)橹v解詞的好壞決定了講解的成敗,。在講解詞的撰寫建議我們靈活運(yùn)用各種手法了吸引觀眾，比如：正話反說,，反話正說等等,。這些是我一直使用固定講解詞所沒有考慮到的。我會(huì)重新整理和完善自己的講解詞,。

三,，熱愛講解工作是花朵。講解是服務(wù)人的工作,，需要我們的真誠(chéng)和熱情,。而唯有熱愛這份職業(yè)才能更好的服務(wù)觀眾。陜西省外事辦的宮貴俊老師,，提到講解員的職業(yè)操守和準(zhǔn)則,，要做到事業(yè)有成，必須保持自己的工作激情,。發(fā)自內(nèi)心的微笑服務(wù),，則是最重要的一步。它不僅能很好的協(xié)調(diào)自己不良的工作狀態(tài),，還能很快的拉近與觀眾的距離,。讓觀眾體會(huì)到“賓至如歸”的感覺。

四,，博物館教育是果實(shí),。講解工作最終都要服務(wù)于博物館教育工作。中國(guó)博物館協(xié)會(huì)的郭俊英老師通過國(guó)內(nèi)外博物館教育的案例比較,，很好的解釋了我國(guó)在今年3月20日重新修訂的博物館條例中關(guān)于博物館教育工作的規(guī)定,。讓我們從大方向上重新認(rèn)識(shí)和定義自己的講解工作。講解員工作是博物館對(duì)外宣教的紐帶,，在做好講解工作的同時(shí),，也要擴(kuò)展自己的工作空間，可參與到博物館宣教活動(dòng)策劃中,，在課程中講了非常多的有關(guān)于宣傳教育活動(dòng)策劃和實(shí)施的細(xì)節(jié),，課程十分具有啟發(fā)性和實(shí)用性，一些國(guó)外著名的博物館和兄弟博物館開展的對(duì)外宣教活動(dòng)豐富精彩,，都是很好的學(xué)習(xí)和借鑒的實(shí)例,，在此基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新，結(jié)合我館的實(shí)際情況,，也可以開展適合我館的內(nèi)容,，以真正體現(xiàn)博物館最重要功能-社會(huì)教育。

在平時(shí)的工作中,，面對(duì)一些的未知領(lǐng)域,，我有時(shí)會(huì)感到些許的迷茫,。但是我熱愛著講解工作，我需要為他去努力和改變,。正如內(nèi)蒙古博物院的烏蘭托亞老師鼓勵(lì)的那樣“工作中總會(huì)出現(xiàn)迷茫,，但不要放棄學(xué)習(xí)”。通過這次學(xué)習(xí)我不斷的成長(zhǎng),。十天的時(shí)間不長(zhǎng),，但我倍感珍惜,。我不斷結(jié)合老師的理論,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在培訓(xùn)班的閉幕典禮上,，我成為了學(xué)員代表做匯報(bào)講解,。得到了，同行和專家的肯定,。

學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。在日后的工作學(xué)習(xí)中,，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)的總結(jié)反思，向優(yōu)秀講解員靠攏,。期待春華秋實(shí),！

校史講解員的心得體會(huì)篇九

義務(wù)講解員是學(xué)校的一個(gè)窗口，需要通過此窗口來傳播學(xué)校深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和文化積淀,。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們感受頗深，以下是自己在此次活動(dòng)中的一點(diǎn)感受,。

講解員的文化素質(zhì)不僅關(guān)系到自身的解說質(zhì)量,，還關(guān)系到公眾群體接受文化信息的準(zhǔn)確性和完整性，更關(guān)系到博物館所承載的文化精髓的傳承與發(fā)揚(yáng),。因此,，對(duì)于每一位講解員來說，提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)文化修養(yǎng),，不僅是義務(wù)，更是義不容辭的職責(zé),。所以我們要將歷史的圣火永遠(yuǎn)傳承下去,。

作為講解員，首先要有良好的職業(yè)道德,，思想品德,。講解員作為“人類靈魂的工程師”,，要有愛國(guó)意識(shí)，要明確政治方向,，要維護(hù)國(guó)家和民族的利益和尊嚴(yán),。其二要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和單位規(guī)章制度，講文明講禮貌,，模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,。其三要有觀眾至上的服務(wù)理念，能積極維護(hù)觀眾的合法權(quán)益,；其四講解員要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，有熱愛觀眾的情感品質(zhì),，能主動(dòng),、熱情、耐心,、細(xì)致服務(wù)于觀眾,。

作為講解員，首先要具備豐富的專業(yè)知識(shí),。俗話說“要給人一杯水,，自己先要有一桶水”。講解本身就是知識(shí)和語言的結(jié)合,，為了使觀眾的知識(shí)準(zhǔn)確有序地融于講解之中,，講解員必須不斷提高自己，利用閑暇時(shí)間通過不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,，大量查閱資料,，并向?qū)＜艺?qǐng)教。只有熟練掌握這些專業(yè)知識(shí),，把自己了解掌握的專業(yè)知識(shí)巧妙地融會(huì)貫通于講解內(nèi)容中,，才能取得良好的講解效果。其次要具備因人施講的.能力,。講解員所面對(duì)的觀眾,，由于年齡、興趣,、需求和文化層次各不相同,，因此，他們的參觀目的也不同,。這就要求講解員熟悉陳列內(nèi)容,，必須準(zhǔn)備幾套觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容準(zhǔn)確，語言精練,，生動(dòng)感人,，切合實(shí)際的講解詞，來適應(yīng)不同觀眾的需要,。

來博物館參觀的觀眾各不相同,，有的是慕名而來；有的把博物館當(dāng)作風(fēng)景旅游點(diǎn)來旅游,；有的來獵奇,；有的則是想通過參觀來學(xué)習(xí)歷史文化。所以講解要采取多形式多層次,，在盡可能的條件下要因人而講,。講解要有科學(xué)性、準(zhǔn)確性,、趣味性和針對(duì)性,，使觀眾觀而有獲,，在此得到教育,。對(duì)于搞專業(yè)研究的參觀者，一般的講解是滿足不了他們的要求的,，這就要求講解員要有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí),，盡量詳細(xì)地答復(fù)專家提出的問題；對(duì)于中學(xué)生,，講解時(shí)可根據(jù)一些歷史故事,，配合學(xué)生歷史課本的學(xué)習(xí)來對(duì)他們施講。在觀眾聽講情緒不佳的情況下,，要對(duì)原有的講解詞適當(dāng)壓縮,，重點(diǎn)講解精彩部分?？傊?，無論發(fā)揮或壓縮，講解都要尊重歷史,，圍繞主題,，要給觀眾以清晰、完整的概念,，使不同層次的觀眾通過參觀聽講得到各自應(yīng)有的收益,，提高博物館的知名度和宣傳教育效果。

其三是要運(yùn)用準(zhǔn)確,、優(yōu)美的語言,。講解是用語言向觀眾進(jìn)行表達(dá)、解說，語言表達(dá)準(zhǔn)確,。博物館的講解主要是介紹展品及其藝術(shù)家的時(shí)代背景,、歷史意義及博物館的主要情況等，這些都是實(shí)實(shí)在在的,，不能有半點(diǎn)虛假和含混,，一定要用準(zhǔn)確的語言去表達(dá)。我們?cè)谥v解時(shí),，語言要通俗,、簡(jiǎn)潔、明快,，一定要運(yùn)用通俗易懂的口語及標(biāo)準(zhǔn)的普通話來表達(dá),。講解過程中語調(diào)要協(xié)調(diào)，吐字要清晰,，運(yùn)用平穩(wěn)自然的語調(diào),、適中的音量與觀眾平等交流，對(duì)于重要的內(nèi)容要重點(diǎn)突出,，把文物講“活”,，使觀眾聽了上句，想聽下句,，通過講解,，給觀眾留下深刻的印象。在觀眾感興趣的部分,，講解節(jié)奏要適中,，突出語言的韻律美，語氣處理要輕松活潑,，給觀眾一種參觀的輕松愉快感,。

總之，通過講解員培訓(xùn)使我們受益匪淺,，使我們認(rèn)識(shí)到作為博物館宣傳陣地上的一名講解員,，講解質(zhì)量的高低，將直接影響到陣列的效果,，乃至整個(gè)博物館的聲譽(yù),，因此，我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),，努力學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,，使本博物館的講解工作有一個(gè)較大的提升,，為學(xué)校社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。