為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

一個(gè)人的成長(zhǎng),、成功，一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步,，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,，我們看到了忠誠(chéng)教育,、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘,、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì),，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范,。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng),。

二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考,。

(一)幼幼班,。

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,

會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛(ài)她,。

我們大家都愛(ài)她,。

2,、可以與教師留影紀(jì)念。

3,、

(二)低幼班,。

1、與家長(zhǎng)合作制作-愛(ài)心卡,。

2,、兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài),，萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿,。

3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

一,、活動(dòng)主題：凝聚正能量,，暢想---夢(mèng)

二、活動(dòng)組委會(huì)：

三,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)時(shí)間：8月20----9月20日

(一)全?？倓?dòng)員

工會(huì)：

教師正能量;

2、以教研組及組室為單位,，申報(bào)節(jié)目,，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡,。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化,，鼓勵(lì)自編,、自演，排演出思想性強(qiáng),、題材新穎,、形式多樣、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術(shù)精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組,、組室),、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人),、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干,。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。

教工團(tuán)支部：

1,、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng),，撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié),，對(duì)自己教育工作的啟發(fā),，并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想---夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法,。1000字左右,，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日,。

德育,、少先隊(duì)：

1、開(kāi)展“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng),。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師,，我想對(duì)您說(shuō)”,、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng),、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng),、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等,。

2,、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年,。

(二)聚焦亮點(diǎn)

1、開(kāi)展“凝聚正能量,、暢想---夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì),。

(9月6日周五下午，黨政,、工,、團(tuán)聯(lián)合主辦。)

2,、根據(jù)主題,，班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。

(9月10日,，德育,、少先隊(duì)主辦。)

(三)暢想---夢(mèng)(9月10日——9月20日)

1,、以第29個(gè)教師節(jié)為契機(jī),，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,、教書(shū)育人的熱情;從而使---每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng),。

2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活，擁有---美麗少年夢(mèng),。

四,、活動(dòng)要求

1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,，突出“凝聚正能量,，暢想---夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與,，充分發(fā)揮全校師生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn),、比技能,，激發(fā)正能量,，開(kāi)啟---師生逐夢(mèng)之旅。

2,、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師,，特別關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活,，使全校教職員工能安心從教,，樂(lè)于從教。

3,、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì),，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

1,、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

2,、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)老師的情感,。

3、提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1,、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片,，錄音《生日快樂(lè)》,。

2、每人一個(gè)小盤(pán)子,，各色皺紋紙一小塊,。

1、說(shuō)一說(shuō)身邊最熟悉的老師,。

我們班有幾位老師,？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們班的老師都長(zhǎng)的什么樣？

2,、看幻燈片,，了解老師的工作。

看看老師們每天都在干什么呢,？（逐一放幻燈片,，展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容）,。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師,、關(guān)心老師,。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等,。

4,、給孩子講講教師節(jié)的由來(lái)。

為了宣揚(yáng)尊師重教精神,，提高教師在社會(huì)中的地位,，1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上確定，每年9月10日為教師節(jié),，1985年9月10日是我國(guó)第一個(gè)教師節(jié),。

5、做長(zhǎng)壽面,，慶祝教師節(jié),。

為了慶祝教師節(jié)，9月10日這天會(huì)開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng),。我們和老師一起慶祝好嗎？我們做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好,？在面里加上果蔬汁,，長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，老師們吃了以后身體棒棒的,。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容,。

2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚(yú)兒,、小河。

2,、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

"誰(shuí)能告訴大家,，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?"(在給老師唱歌)

"什么要給老師唱歌呢?"(謝謝老師)

2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3,、理解歌詞內(nèi)容：

(1)"今天我們也來(lái)給老師唱支歌,。"

a教師示范演唱歌曲。

b理解歌詞內(nèi)容：

(2)"歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)?"

a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲,。

b幼兒跟著老師朗誦歌詞,。

4、學(xué)會(huì)歌曲：

(1)教師再次示范演唱,。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。

(3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的教師,，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)教師的感恩之情,，我校特制定了教師節(jié)活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)主題

歲月如歌,，感念師恩,。

二、活動(dòng)目的

在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作,，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)__學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三,、主辦部門(mén)

院文學(xué)社,。

四、活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)院所有在校學(xué)生

五,、活動(dòng)時(shí)間

_月_日教師節(jié),。

六、活動(dòng)資料

1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福。

2,、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ),、思念之意、感激之情寫(xiě)在不一樣顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上,。

3、征集寫(xiě)關(guān)于教師的文章,，評(píng)選出最美的文字,，頒發(fā)證書(shū)。

4,、宣傳號(hào)召：給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母屑ば?，并附上一份自我本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。號(hào)召自我制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),，獻(xiàn)給每位教師。見(jiàn)到教師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;讓教師看到祝教師節(jié)歡樂(lè)的話;以全班同學(xué)的名議,，給教師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子。

七,、活動(dòng)安排

_月_日,，文學(xué)社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署,。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;修改部負(fù)責(zé)整理,、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作。_月_日,，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),，其海報(bào)資料豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅,。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng),。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情景,，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社修改部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng),。

八,、所需物品及安排

祝福墻海報(bào)一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計(jì)材料;桌椅安排;彩色卡紙;資料格式：歲月如歌，感念師恩,，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的教師,，教師，您辛苦了!

九,、活動(dòng)總結(jié)

由__學(xué)院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

1,、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

2,、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感,。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

2,、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片,，錄音《生日快樂(lè)》,。

3、每人一個(gè)小盤(pán)子,，各色皺紋紙一小塊,。

1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊,。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙,，會(huì)畫(huà)畫(huà),，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她,。

2,、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師,？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

3,、看幻燈片,，了解老師的勞動(dòng)。

看看老師們每天都在干什么呢,？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦,。

4、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),，怎么關(guān)心老師,。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。

5,、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

6,、做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié),。（教師巡回指導(dǎo)）

我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興,，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),。老師過(guò)節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好？一般過(guò)生日,、過(guò)節(jié)都吃什么,？（蛋糕、長(zhǎng)壽面）我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好,？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

1,、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日,。

2,、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

3,、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài),，做到尊敬老師。

4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

老師：小朋友們好,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(通過(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

讓幼兒知道每年的9月10號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園,，小學(xué),，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。

(幼兒自由回答)

二,、基本部分

情境表演：生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧,。

請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng),，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神,，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是,，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒,，還通知了家長(zhǎng),，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著了,。

老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo),。

(幼兒自由回答。)

老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

(讓幼兒了解,，老師很愛(ài)他們，關(guān)心他們,，樂(lè)意照顧他們，是他們的朋友,。)

三,、結(jié)合幼兒用書(shū)，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛(ài),。

老師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本，看看圖上老師在干什么?

(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情,。)

(討論老師本領(lǐng)大,。)

(幼兒自由發(fā)表。)

老師：哇,，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒自由回答,。)

活動(dòng)結(jié)束：

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的,。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師,，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng),，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師,，喜歡上幼兒園,。

1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2.能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物,，并把禮物送給老師,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 字卡9月10日,、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

活動(dòng)過(guò)程:

二,、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻,。

2.教師提問(wèn)。

師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?

三,、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,。

四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫(huà)五,、作品完成后,，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱,、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好,。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

歲月如歌，感念師恩

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。幼兒園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應(yīng)組織孩子通過(guò)活動(dòng)表達(dá),、感謝最敬愛(ài)的老師,，讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛,。

園所工會(huì)

全園全體師生或者以班級(jí)為單位組織

20xx年9月10日星期五（教師節(jié)）

1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福語(yǔ),。

2,、祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語(yǔ)、思念之意,、感激之情在活動(dòng)中傳遞給老師,，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成,。

3,、通過(guò)活動(dòng)理解教師節(jié)：

a、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物,。

b、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,。

c,、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。

所需物品及安排

海報(bào)紙,、宣傳字、宣傳橫幅,、電腦兩臺(tái)、音響,、便利貼,、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊,、小獎(jiǎng)品,、宣傳單、簽名筆,、桌椅等,，（根據(jù)園所實(shí)際情況確定）

教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

1、頒發(fā)“xxx"活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)”

頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程,，信念是無(wú)堅(jiān)不摧的力量,。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越,，才鑄就了今天收獲,。你們用辛勤耕耘、用愛(ài)心澆灌,，在成長(zhǎng)的路上辛苦并快樂(lè)著,，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶,，才有了今天燦爛的綻放,，美麗的人生！讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言,。

2,、為“教師技能大賽“優(yōu)勝者獲得者頒獎(jiǎng)

在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花,。綜合兩個(gè)學(xué)期的成績(jī),，評(píng)選出20xx年“xxx”全年一等獎(jiǎng)x名。

下面有請(qǐng)xxx園長(zhǎng)為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞：累并快樂(lè)著,，你們用昨天的孜孜以求,、鍥而不舍的精神，換來(lái)了今天的幸福收獲,。每一次基本功,、每一次活動(dòng)評(píng)優(yōu)，都是一次歷練,，歷練能力,，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮,、豁然開(kāi)朗,，那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是過(guò)程是艱辛的,、痛苦的,，成長(zhǎng)后的喜悅是快樂(lè)的,、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹,！

3,、為師德之星、服務(wù)之星頒獎(jiǎng)

主持詞：愛(ài)是教育永恒的主題,，我園師德建設(shè)圍繞“快樂(lè)發(fā)展”辦園理念,，以“真愛(ài)幼兒、享受幸?！睘橹黝},，通過(guò)師德演播、師德講堂,、師德論壇,、評(píng)選師德之星和服務(wù)之星四項(xiàng)舉措，引領(lǐng)教師用真愛(ài)去觀察,、去思考,、去學(xué)習(xí)、去教育,，不斷提升教師的師德修養(yǎng),、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)期末家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的滿意率,，通過(guò)全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議,、教代會(huì)通過(guò),、園務(wù)公開(kāi)公示，最后評(píng)選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星,。是家長(zhǎng),、教師、幼兒心目中的好老師,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

有請(qǐng)xxx為師德之星和服務(wù)之星致頒獎(jiǎng)詞。

頒獎(jiǎng)詞：真愛(ài)是橋,，讓你走進(jìn)了童心世界,；真愛(ài)是帆，撐起了孩子愛(ài)的.小船,；你用真愛(ài)給了孩子一篇湛藍(lán)的天空,，你用真愛(ài)讓孩子擁有了一份自主、自信,、體驗(yàn)成功,，你們用真愛(ài)贏得了孩子們的喜愛(ài),、家長(zhǎng)的信任、老師們的認(rèn)可,，祝賀你們“師德之星”。

主持詞：師德是教育之本,，下面有請(qǐng)師德之星xxx服務(wù)之星xxx發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,。

4、給優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

主持詞：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是通過(guò)討論和深度匯談的方式,，交換思維,、凝聚智慧、共同成長(zhǎng),，達(dá)到1+12的效果,。我園采取自選團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升,，并創(chuàng)立了“和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”,。

下面有請(qǐng)副園長(zhǎng)xxx為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞

5,、喜慶教齡,，感受職業(yè)的崇高

主持詞：老師們,，手捧一張張包含著愛(ài)和智慧的證書(shū),，我們很激動(dòng),，這是我們真心付出和幸福的收獲,。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分,，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個(gè)日子里,，無(wú)私的傾注著這份師愛(ài),，從孩子每一個(gè)歡笑中、每一點(diǎn)的進(jìn)步里,、從家長(zhǎng)每一個(gè)信任的眼神,、滿意的微笑體會(huì)職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價(jià)值,，體驗(yàn)到職業(yè)的快樂(lè)和幸福,。人說(shuō)幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說(shuō),，幼兒教師是我們每一個(gè)二幼人無(wú)悔的選擇,。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛(ài),、多了一份快樂(lè),，多了無(wú)數(shù)個(gè)與孩子快樂(lè)生活的日子。

在xxx幼兒園有這樣x位教師,，20xx年她們從xx幼師畢業(yè),，來(lái)到了xxx幼兒園,，一晃10年過(guò)去了，他們都已經(jīng)成為了縣,、園級(jí)骨干,，他們有許許多多的話要說(shuō)給我們聽(tīng)。下面有請(qǐng)工作10年的xxx老師上場(chǎng),。

上臺(tái)教師介紹自己的成長(zhǎng)歷程,，一起感受職業(yè)帶來(lái)的尊嚴(yán)、快樂(lè),、發(fā)展和幸福,。

主持詞：有請(qǐng)xxx園長(zhǎng)為這x位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅(jiān)守,，祝福她們家庭幸福,、事業(yè)蒸蒸日上！

6,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，再創(chuàng)輝煌

團(tuán)隊(duì)說(shuō)出自己的口號(hào)、愿景,、高唱自己的對(duì)歌《xxx園歌》,，說(shuō)出自己的目標(biāo)。（各部門(mén)代表講話）

老師們讓我們?nèi)w起立,，一起宣誓：領(lǐng)誓

集體表演：（結(jié)束歌曲）,，教師們高舉夢(mèng)想品牌，一起演唱,。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

1,、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

一,、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。