很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園繪本故事讀后感篇一

1．初步理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體的顏色,、形狀等,。

2．能大膽地用語(yǔ)言表述自己的觀察、猜測(cè)與想象,，感受幽默有趣的情節(jié),。樂(lè)意和老師一起分享故事。

繪本書《好餓的小蛇》,；課件,；其他食物圖片（西瓜、梨等）

今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)有趣的故事,，我們一起來(lái)看故事,。

3．吃下蘋果的小蛇的圖片，蘋果到哪兒去了呢,？誰(shuí)來(lái)指一指

4．翻開香蕉圖片,，小蛇又要去吃東西了，發(fā)現(xiàn)了什么,？它會(huì)怎么吃,？

5．翻開吃下香蕉的小蛇圖片，香蕉到哪兒去了,？像什么,？

6．師：小蛇還要去找吃的呢！這次小蛇吃了什么,？

8．原來(lái)吃了一串紫色的葡萄,。

9．出示菠蘿圖片。

10.出示一棵蘋果樹,，小蛇會(huì)怎么去吃呢,？

11．翻開吃了大樹的小蛇圖片,，小蛇到哪兒去了？

這個(gè)好聽(tīng)的故事就藏在這本圖畫書里,，你知道這個(gè)故事叫什么名字嗎,？

完整看圖書講故事。

小朋友,，你肚子餓的時(shí)候你會(huì)找什么好吃的呢?我們也來(lái)學(xué)學(xué)小蛇,，出去找東西吃吧！

幼兒園繪本故事讀后感篇二

1.能認(rèn)真觀察圖片,，大膽想象,、講述人們抓鯨魚前后的心理和語(yǔ)言，感受繪本的趣味性,。

2.在聽(tīng)聽(tīng),、說(shuō)說(shuō)、賽賽中知道漁夫們沒(méi)有找到鯨魚的原因,，懂得做事要先思考,、再行動(dòng)。

課件,、萬(wàn)花筒,、活動(dòng)書等。

一,、談話導(dǎo)入

1.（出示封面）師：今天老師帶來(lái)一張圖片,，仔細(xì)觀察，你看到了什么,？

2.幼兒講述觀察到的封面圖片,。

二、欣賞繪本

1.教師講述1—9頁(yè),。

（1）師講述：一只候鳥慢慢飛過(guò)來(lái)……誰(shuí)知道鯨魚是什么,？

（2）談話：你知道鯨魚是什么?

（3）師繼續(xù)講述：不過(guò)有一位老先生知道……

（5）幼兒猜測(cè)講述。

2.幼兒觀察10—11頁(yè),。重點(diǎn)

（2）幼兒觀察,、講述。

（4）幼兒觀察,、同伴討論,、自由回答。

3.教師講述12——21

（1）師講述：大家開始尋找鯨魚了,，可是找了很久很久……

（2）師問(wèn)：鯨魚抓到了嗎,？他們是怎樣尋找鯨魚的,？第一次他們是,？

（3）幼兒回答,，教師出示圖譜。（到處找,、跳進(jìn)水里,、輪流看守）

4.幼兒觀察22——23

（1）師：這時(shí)候，人們又在想些什么,？說(shuō)些什么呢,？

（2）幼兒自由回答。

（4）幼兒辯論賽,。

（5）師小結(jié)：候鳥到底有沒(méi)有說(shuō)謊呢,？

5.幼兒自主閱讀

（1）幼兒自主閱讀，尋找答案（每組一本,，師引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則,、友好閱讀。）

（2）幼兒說(shuō)說(shuō),，小鳥有沒(méi)有說(shuō)謊,，為什么？

（3）教師總結(jié)：原來(lái)小鳥并沒(méi)有說(shuō)謊,，小鳥飛在空中,，它看到的湖就像一條鯨魚。

6.完整欣賞,。

三,、延伸拓展

1.師：故事結(jié)束了，可是我有一個(gè)問(wèn)題,，漁夫們?yōu)槭裁礇](méi)有找到鯨魚,？

2.幼兒自由回答（沒(méi)有從高空看、不去像小女孩一樣問(wèn)）

幼兒園繪本故事讀后感篇三

還記得時(shí)候,，最喜歡看且又總看不膩的書就數(shù)《西游記了》,。

一提起這三個(gè)字，大家便都已耳熟能詳,，老少皆知了,。這本書出自《四大名著》中之一，屬于吳承恩的作品,，是一本具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說(shuō),，講述了唐三藏、孫悟空,、豬八戒,、沙和尚四人前往西天取經(jīng)，一路上披荊棘，降妖除魔,，歷經(jīng)九九八十一難,，最終修成正果的故事。體現(xiàn)了想要辦成一件事,，必須大家齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致才能成功的故事。

其中,，孫悟空降妖除魔,，為去西天取經(jīng)立下了汗馬功勞，但沒(méi)有誠(chéng)信憨厚的沙和尚幫忙,，那也會(huì)沒(méi)那么順利,，豬八戒則是力大無(wú)比的好幫手，而唐僧,，雖不懂人情世故,，但他始終以慈悲為懷，雖有時(shí)不明是非,，聽(tīng)信妖怪胡眼言,，但最終還是歷經(jīng)千心萬(wàn)苦取得真經(jīng)，他們歷經(jīng)重重磨難,，卻絲毫沒(méi)有退縮,，他們堅(jiān)韌執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn),，鍥而不舍,，令我感觸頗深。

人生也是這樣,，只有心中充滿希望,，以坦然的心情看挫折和打擊，就沒(méi)有邁不過(guò)去的坎,，往往從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西比從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到還要多,，無(wú)論什么樣的失敗，只要跌倒后又爬起來(lái),，跌倒的教訓(xùn)就會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn),，幫助我們?nèi)〉贸晒Γ缌蟹颉ね袪査固┱f(shuō)的‘人生不是一種享樂(lè),，而是一樁十分沉重的工作,。’堅(jiān)持不一定成功,，但放棄一定會(huì)失敗,，所以我們遇到困難，應(yīng)鼓足勇氣，微笑面對(duì),，相信自己一定能戰(zhàn)勝它,，那樣它就不再可怕了。

當(dāng)然,，在生活中，我們面對(duì)困難不僅要迎難而上,，而且還必須與朋友齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致。

如果說(shuō)有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,，那便是團(tuán)結(jié)的力量;如果說(shuō)有一種力量可以自信滿滿,，那便是團(tuán)結(jié)的力量;如果說(shuō)有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是團(tuán)結(jié)的力量,?？梢?jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大啊!

《西游記》這本書，故事情節(jié)好看又看不膩,，并且還蘊(yùn)涵著道理,，讓人啟發(fā)甚大，不僅讓我明白了遇到困難時(shí)應(yīng)迎難而上,，也讓我知道了做什么事都應(yīng)團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力，那樣才會(huì)獲得成功,。

它不愧是當(dāng)之無(wú)愧的《四大名著》之一,。

幼兒園繪本故事讀后感篇四

1、通過(guò)故事,，感受湯姆在妹妹出生前后的心理和情感變化,。

2、喜歡家庭中的新成員,，體驗(yàn)做哥哥姐姐的快樂(lè),。

3、讓幼兒嘗試敘述故事,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,。

4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編,。

1、電子白板課件,。

2,、操作板一塊，笑臉圖標(biāo)人手一份。

一,、通過(guò)視頻,、圖片導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)比了解小朋友對(duì)媽媽生弟弟妹妹的不同感受和做法,。

1,、觀看視頻后提問(wèn)：錄像里的四個(gè)小朋友希望自己有個(gè)弟弟或妹妹嗎？

2,、欣賞圖片后提問(wèn)：圖片中的四個(gè)小朋友喜歡自己的弟弟妹妹嗎,？

3、提問(wèn)：你希望自己有個(gè)弟弟或妹妹嗎,？

二,、通過(guò)閱讀繪本《湯姆的小妹妹》，引導(dǎo)幼兒感受湯姆在妹妹出生前后的心理和情感變化,。

1,、分段欣賞并提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒理解繪本前半部分內(nèi)容,。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說(shuō)說(shuō)湯姆的生活發(fā)生了哪些變化,？

3,、組織幼兒討論：除了這些，你認(rèn)為湯姆的生活還會(huì)有什么變化,？

5,、繼續(xù)欣賞繪本，引導(dǎo)幼兒理解繪本最后部分內(nèi)容,，教師進(jìn)行小結(jié)和提升,。

三、引導(dǎo)談話

引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自身情況進(jìn)行談話,，分享自己是怎樣關(guān)心,、照顧弟弟妹妹的，體驗(yàn)做哥哥姐姐的快樂(lè),。

四,、教師小結(jié)，結(jié)束,。

師：不管是三口之家,，還是四口之家，老師希望你們和自己的家人相親相愛(ài),，祝愿你們每天都幸?？鞓?lè),！

幼兒園繪本故事讀后感篇五

寒假一次偶然的機(jī)會(huì)，我開始讀起了讀基督山伯爵,，剛開始看的時(shí)候,，覺(jué)得很長(zhǎng)，不想讀下去,。正因如此,，我沒(méi)讀過(guò)幾本完整的書，所以那次我下決心把基督山伯爵讀完,。沒(méi)讀完時(shí),，心境異常沉重，讀完后如釋重負(fù),。

十九歲的愛(ài)德蒙·唐泰斯，是個(gè)充滿活力,，充滿陽(yáng)光的年輕水手,。他有慈愛(ài)的父親、體貼的愛(ài)人,，有光輝的前程,、幸福的生活。他善良樂(lè)觀,，對(duì)周圍的人都以禮相待,，并且真摯熱情。他清澈明亮的目光里,，寫滿對(duì)未來(lái)幸福生活的期待與神往,。而這一切完美卻招來(lái)小人的妒忌，使他陷入無(wú)底的深淵,。結(jié)婚典禮上,，他遭人陷害而被投入大牢。一時(shí)間失去了一切,，伴隨他的僅有伊夫堡陰森地牢里的黑暗及精神和肉體對(duì)他的雙重折磨,。

在整個(gè)故事中，我感觸最深的是唐泰斯遭遇不幸后仍能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái),，在伊夫堡陰森地牢里忍受精神和肉體的折磨仍能從神甫身上學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言,，使自我不斷完善，強(qiáng)大,，這不得不讓我佩服他的毅力,，他的忍耐力。中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做”君子報(bào)仇,，十年不晚“,，報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,，并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的。而基督山伯爵,，則是最具體的用自我的行動(dòng)闡釋了這句俗語(yǔ)的,。在成功逃獄獲得一大筆財(cái)富后，他以基督山伯爵名義一步一步地實(shí)現(xiàn)他的復(fù)仇大計(jì),。令我感動(dòng)的一幕是美賽苔斯去求唐泰斯別把她的兒子殺死時(shí),，唐泰斯明明明白在決斗中不殺死她的兒子就等同于要自我去死，然而他卻答應(yīng)了,。那句”怎樣!難道這座準(zhǔn)備了那么久,，花了那么多心血建造起來(lái)的大夏，就這么毀于一旦“使我不得不折服于他的人格魅力下,。

唐泰斯處心積慮的那一切,，以及他的生命，竟然能為了一個(gè)已經(jīng)與仇人結(jié)婚的舊情人的請(qǐng)求而放棄,，我覺(jué)得他好偉大,。我思考著，他是多么艱辛的走到今日的這一步,，就算他殺死阿爾貝也不為過(guò),，然而他沒(méi)這樣做。

除了復(fù)仇,，伯爵也有他的另一面,，那就是報(bào)恩。他暗中對(duì)那在以前幫忙他的人,，一一進(jìn)行報(bào)答,。當(dāng)然印象最深刻的是莫雷爾，在他幾乎自殺的時(shí)候,，伯爵救了他,，然而在二十四年后，莫雷爾的兒子馬克西米利安準(zhǔn)備自殺時(shí),，也是伯爵救了他,。與其說(shuō)這是巧合，倒不如說(shuō)這是命中注定的,。這正正告訴我們一個(gè)不變的道理,，好人有好報(bào)。

”世上本來(lái)就沒(méi)有幸福和不幸,，僅有相比較的境遇,。僅有經(jīng)歷過(guò)苦難才明白幸福的滋味，僅有以往想過(guò)將要死去才明白活著的歡樂(lè),，等待和期望“,。在唐泰斯的經(jīng)歷中,，原原本本把這句話體現(xiàn)了出來(lái)。他經(jīng)歷了十四年的不幸,，然而就在這種苦難的等待后,，他才有了期望，他才有了他之后的一切,。