每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
成長的腳印家長對(duì)我說篇一
細(xì)軟的沙子,被陽光曬得暖烘烘的,,轉(zhuǎn)視一看,,看那幾個(gè)孩子圍成一塊,筑起了一座座想象中的堡壘,,我仿佛從這頭開始走,,一直走了很久很久,,回頭看過,原來我走了那么遠(yuǎn),。
這就要追溯到七個(gè)月以前,,我們都安然如故地生活在校園里。剛從宿舍出來,,準(zhǔn)備趕往教師時(shí),,多謝老天的“眷顧”。雨,,不期而遇了,。隨機(jī)便傳來異口同聲的埋怨聲“唉,怎么下雨了,?!蔽抑缓米哉J(rèn)倒霉,重返宿舍,,拿來了雨傘,。不要逗留太久,否則后果不堪設(shè)想,,我可不想承受和他人共用一把雨傘的滋味,,我悻悻地看著那些手足無措的同學(xué)們,他們沒有雨傘,,正到處亂撞找熟人借傘呢,。傘下的兩人都不想被雨淋到,我推你,,你推我的,,手腳并用。腳下的雨水濺濕褲腳,,反倒成了“落湯雞”,。我一眼便看見了你,在熙熙攘攘的人群中,,你顯得那么無助,。不,千萬不要被迷惑,。我正想要走,,你膽怯地拍了拍我的肩說:“能一起撐傘嗎?”我遲疑了片刻,,看著你懇求的神情,,我最終還是斬釘截鐵地說:“不,我嫌擠,,你另外找人吧,!”你失望了,,看著我的離去,遲遲不走,。此時(shí)的我是百感交集,。
我回到教室時(shí),夜自修的鈴聲正好打響了,??粗愕淖豢諢o一人,,我預(yù)示到了結(jié)果,。果不其然,姍姍來遲的你恰好趕在老師進(jìn)入教室的那一刻,。你委屈地低下了頭,,頭發(fā)上的水珠順著臉頰流下?;氐阶粫r(shí),,雖然我沒有正面看你,但我感覺到了你那責(zé)備的目光,,讓我擔(dān)憂不已,。原形畢露的我一定給你留下了壞印象,以后在班級(jí)里還怎么為人處事,,立足啊,。轉(zhuǎn)念一想,這樣是不是太不禮貌了,,我憂心忡忡地上完了兩節(jié)課,。雨仍然無休止的流淌著。我的心情百感交集,。為了彌補(bǔ)我剛才的過失而挽回一點(diǎn)面子,,我厚著臉皮去找她。吞吐著說:“剛才……對(duì)不起,,我們……一起走好嗎,?”只見她面不改色,無情地回道:“不,,我也嫌擠,!”消失在雨夜的小道中。頓時(shí),,我感到絕望,,我感同身受地明白我拒絕她是,她的心情了,??上攵?,寢室的同學(xué)們一定都知道我是一個(gè)小肚雞腸的人了。沒想到第一次說“不”,,竟然給我?guī)砹藶?zāi)難,,讓我束手無策,不僅丟失了臉面,,連基本的友誼也付諸東流了,。
成長的腳印家長對(duì)我說篇二
翻開12年來的成長史,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長大了,!我不再是那個(gè)“野性十足”,,面對(duì)困難“不堪一擊”的縮頭烏龜,而是“乖巧懂事”,,敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者,。一次偶然,使我在改變自己命運(yùn)的同時(shí),,也改變了對(duì)人生的看法,。
“接下來,,,有請(qǐng)第五號(hào)選手上臺(tái)演講,!”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。
成長的腳印家長對(duì)我說篇三
在我成長的腳印里,,無數(shù)次地被這樣一句話鼓舞著——每一個(gè)成長經(jīng)歷都是一筆財(cái)富,。
成長心曲:“心若在,夢(mèng)還在”
我很想念逝去的成長歲月,。
于是,,在成長的腳印里多了一筆財(cái)富——擁有夢(mèng)想。
成長心曲:“舍得舍得,,有舍才有得”
我很珍惜逝去的成長歲月,。
當(dāng)我在輕松娛樂的網(wǎng)上聊天中沉迷,在和諧柔美的古典音樂中陶醉時(shí),,成長的腳步正在不經(jīng)意間悄然流逝,。此時(shí),我不得不放下心愛的鼠標(biāo),,摘下喜愛的耳機(jī),,走到書桌前埋頭苦讀,奮起直追,。就這樣,,我和那顆貪玩的心做著無情的較量,在得與失之間做著一次次的選擇和放棄,。
于是,,在成長的腳印里多了一筆財(cái)富——學(xué)會(huì)放棄,。
成長心曲:“一句話,一輩子,,一生情”
我很感謝逝去的成長歲月,。
在成長的日子里,朋友讓我不再孤獨(dú),。當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時(shí),,朋友為我撐起了一片晴空;當(dāng)我在泥濘中跋涉時(shí),,朋友給了我有力的扶持,;當(dāng)我身處孤立無援的困境時(shí),朋友向我伸出了溫暖的雙手,。無論未來有多么坎坷,,朋友,,讓我們攜手走過,!
于是,在成長的腳印里多了一筆財(cái)富——珍惜友情,。
成長心曲:“要蒼天知道,,我不認(rèn)輸”
我很感恩逝去的成長歲月。
當(dāng)我隨著時(shí)光而成長時(shí),,我保持著一顆純真的心,,勇于開拓,積極進(jìn)取,,我用一顆赤誠的心去珍惜現(xiàn)有的光陰,,用我一腔熾熱的激情去營造屬于自己的人生。在陰雨的日子,,我讓自己的天空充滿蔚藍(lán)與清麗,;失敗的時(shí)候,我讓自己的意志更加堅(jiān)定不移,?!俺林蹅?cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,,播下希望的種子,,灑下拼搏的汗水,才能在收獲成功的鮮花大道上昂然前行,!
于是,,在成長的腳印里多了一筆財(cái)富——自強(qiáng)不息。
成長心曲:“成長的腳印,,讓我不再有遺憾的感覺”
成長的腳印家長對(duì)我說篇四
——題記
你可曾想過第一片雪花飄落何處?是遠(yuǎn)山,,是樹梢,,還是屋頂?不,都不是,,它帶著綿綿的思緒飄落在我的心中,。雪花繼續(xù)飄落,也是在這詩一般的境界中,,我留下了雪地里的第一串腳印,。
那時(shí),上一年級(jí),。由于爸爸的溺愛,,我成了雪地里的膽小鬼。每次下雪時(shí),,爸爸怕我摔倒,,就背著我上學(xué),回家,。
這天,,雪下得好大。放學(xué)了,,我站在教室門口等著爸爸的到來,,可是看不見爸爸的蹤影??墒俏乙稽c(diǎn)也不著急,,因?yàn)槲抑腊职忠欢〞?huì)來的?!澳惆职终婧?!”旁邊一個(gè)手凍得通紅ideas小朋友說。我驕傲的抬起了頭,。
這是,,大門開了,我很高興,,因?yàn)槲矣X得一定是爸爸,。只見一雙大手蒙住了我的眼睛?!鞍职?!”我激動(dòng)得叫起來,連忙抱起他吻了吻他那沾滿雪星的臉頰,。爸爸笑了,,他替我背上書包,然后背起我,走在這飄落的雪花中,。
雪花,,一片片,一點(diǎn)點(diǎn),,落在我的發(fā)上,、身上。我伸身摟住一片雪花,,到我的手心里卻變成了水,。當(dāng)我煩悶時(shí),我便把冰冷的小手放在爸爸的臉上,,拔他的胡子,。“小淘氣”,。爸爸嚇了一跳,。我開心的笑了,笑聲如同飄落的雪花一樣,,撒克一地,,也撒了爸爸一頭,一身,。
猛然間,,我發(fā)現(xiàn)留在雪地里的只是爸爸的一串堅(jiān)實(shí)的腳印,??晌业哪?我真的要變成雪地里的膽小鬼嗎?不,我不要,。于是我便從爸爸的背上滑了下來,。“怎么了”?爸爸疑惑的問,?!拔乙呶易约旱穆贰薄>髲?qiáng)的我,,便在雪地中留下了一串歪歪曲曲的腳印,。
成長的腳印家長對(duì)我說篇五
生命是一首壯美的歌,成長則是其中華麗的樂章,。我是一個(gè)普通的女孩,,在茫茫人海中最普通的一個(gè)。在城市的角落里,,整天忙忙碌碌地重復(fù)做著同樣的事情,,但在我心里有一種火熱的血液在涌動(dòng)著我——那是青春的血液在成長。13歲,一個(gè)充滿歡笑的年齡,,一個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié),,回首著往事,用心思索著流逝的歲月,,試著從模糊的記憶中摸索著足跡……在我第一天上幼兒園時(shí),,父母把我送到哪里,剛剛離開時(shí),,我哭了,,父母心疼,但還是無奈的把我放在哪里,?!悄晡?歲半。
又到了上學(xué)的年齡,,我跨進(jìn)了美麗的校門,,驚奇地發(fā)現(xiàn),在這個(gè)六年制的學(xué)校我仿佛就是海洋中的一條小魚兒,,游進(jìn)了浩瀚的知識(shí)領(lǐng)域,,吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學(xué)生,?!悄晡?歲半。
結(jié)束了6年
小學(xué)生活
,,開始了初中的課程,,寂寞、難過,,仿佛希望能回到小學(xué)的生活,。但我很高興,又能明白許多的知識(shí),,快樂的和同學(xué)們相處,。——那年我12歲,。如今,,我已經(jīng)是一個(gè)13歲的女孩子了。有了自己的理想,,有了自己的煩惱,。快進(jìn)入青春期的我,,也仿佛是一個(gè)叛逆的孩子,,做任何事都有自己的主張,。快樂是我的原則,,放飛是我的夢(mèng)想,,放飛是我們無憂無慮的理由。會(huì)體現(xiàn)出我們別具一格的個(gè)性,。我們就像海鷗,,在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔,永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海,,永遠(yuǎn)快樂的飛翔,,永遠(yuǎn)尋覓著我們成長的腳印。
成長的腳印家長對(duì)我說篇六
歲月的溪流緩緩流淌,,成長的腳印深深留下,,一天天,一年年,,不知不覺中我的身后留下了一串串成長的腳印,,暮然回首,長大的路上還有柳絮飄飄,,云霞繚繞,,花兒繽紛,零零散散掩蓋了我的足跡,。
瞧,,那是我幼兒園時(shí)的腳印,當(dāng)時(shí)懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球,,當(dāng)時(shí)的腳印是開心的,,是無憂的。呶,,這個(gè)是我上了小學(xué)的腳印,,隨著年級(jí)的增高,知識(shí)也在增加,,腳印也從深黃色變成了棕色。雖然那時(shí)會(huì)有些煩惱,,但那腳印是快樂的,!
上了初中之后,壓力多了,、考試多了,、負(fù)擔(dān)也重了??墒俏覜]有像以前一樣喊累,。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo),也不再怨恨、不再懊惱,。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少,,即使懊惱成績也不會(huì)再改變。在初中的生活中,,我仿佛長大了許多,。
腳印,我們應(yīng)該讓它留在正途上,,不走邪路,,不走彎路,人生的道路就是這樣,,有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的大道,,有時(shí)也會(huì)是泥濘坎坷的小路,當(dāng)然誰也不愿意放棄大道,,誰也不愿意走小路,但有些時(shí)候,,我們迫不得已走到那條泥濘小路時(shí),,我們也不能退縮,要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱娜松繕?biāo)奮勇前進(jìn),!這樣我們的腳印才會(huì)更堅(jiān)實(shí),!
成長的腳印家長對(duì)我說篇七
打開記憶的閘門,又回到了那略帶灰色的童年,。從小父母關(guān)系不合,,經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長,,在同伴異樣的眼神中,我收起的淚水,。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。我是姥姥,,老姥的心肝寶貝。在學(xué)校,,我是老師眼中的差學(xué)生,,,學(xué)什么都不會(huì)。在同學(xué)眼中,,我不僅是個(gè)壞孩子,,而且還像一個(gè)沒有父母的孩子!在第一次放學(xué)的時(shí)候,,其它同學(xué)的父母都來接自己,,唯獨(dú)我卻是由年過半百的姥姥,姥爺,,來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水,。
在小學(xué)的最后一次期末考試中,,我取得了優(yōu)異的成績。因此父母的關(guān)系也越來越好,,經(jīng)過努力,,我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢(mèng)想在此匯集,,時(shí)間在初中定格,,邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上,。過去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史,,雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面,當(dāng)時(shí)我的心情十分沉重,,十分擔(dān)心,,有種想放棄的感覺??酥谱约翰灰?,可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心,,也并沒有放棄自己,。而且老師也沒有放棄我。在父母,,老師,,同學(xué),朋友的諄諄教導(dǎo)之下,,我決定要追逐,我要再次奮進(jìn),,決不能被別人甩掉,。為此,,我放棄了最愛玩的電腦,放棄了最心愛的籃球,,收貨了認(rèn)真和勤奮,,收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下,,我將要和別人的差距越來越小,。風(fēng)雨之后,又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上,,使我羽翼漸豐,。
昨天令人懷念,今天應(yīng)該倍加珍惜,,明天需要我們一步一個(gè)腳印努力爭取,,不要總留戀身后的.腳印,要努力踏出前方的路,。我堅(jiān)信:只要努力奮斗,。丑小鴨一定會(huì)變成翱翔與空中的白天鵝!
成長的腳印漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅,。我漸漸長大了,,甩掉了原來的稚氣,獲得了如今的堅(jiān)強(qiáng),,丟棄了原來的自卑,,收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì)是一串串大而穩(wěn)重的腳印,,它會(huì)一直陪伴著我成長,!
1.愛的腳印作文
2.腳印記敘文
4.幼兒園小班繪本教案:誰的腳印
5.成長的優(yōu)秀作文
6.成長的名言警句
7.成長的味道作文
9.樹的成長日記
成長的腳印家長對(duì)我說篇八
成長是一朵含苞欲放的花,努力綻放自己的光彩,,成長是一滴水,,給予人力量;成長也是一支筆,,定下自己的一生……在媽媽眼中,,我總是個(gè)長不在的孩子,可是我卻發(fā)現(xiàn),,自己正在慢慢長大,。
小時(shí)候,可能不知道父母的艱辛,,總愛無理取鬧,,經(jīng)常會(huì)纏著父母要這要哪。父母也盡量滿足我提出的要求,,當(dāng)然,,我的要求太過分時(shí),,父母也會(huì)嚴(yán)辭拒絕。上學(xué)后,,我慢慢明白了父母掙錢的不易,,也就很少找父母亂要零錢買東西了。
記得有一天,,媽媽帶著我去買東西,,超市里人很多,來到玩具區(qū),,媽媽說:“聽你的班主任說這段時(shí)間你的表現(xiàn)不錯(cuò),,今天買個(gè)組裝玩具給你,做為獎(jiǎng)勵(lì),?!蔽乙宦牼蛠淼木瘢⒅矍暗耐婢咭粋€(gè)個(gè)看過去,。媽媽指著一個(gè)機(jī)器人組裝玩具問我,,買這個(gè)怎么樣?我拿起來看了又看,,這個(gè)玩具真漂亮,,我真的很喜歡它,可看下價(jià)錢,,要75元錢,,有點(diǎn)貴了!我真想說就買它吧,,可想想自已過去說過的,,不該花的錢就不亂花。于是一番思想斗爭后,,我還是對(duì)媽媽說:“算了,,太貴了,還是給我買本文學(xué)名著看看吧,?!眿寢屄牶螅樕下冻隽艘唤z笑容:“哦,,若軒長大了,。”媽媽將玩具放回了貨架上,,用手撫摸著我的頭,,眼睛里散發(fā)出贊許的光芒,好像溫暖的陽光,又像和旭的春風(fēng),,照的我暖暖的,,哪眼神仿佛告訴我,,寶貴你真棒,!最終我們買了一本“悲慘人生”,高高興興的回家去了,。
晚上,,媽媽將這件事情告訴了爸爸,爸爸也很高興,,說:“孩子長大了,,越來越懂事了?!边@句話像潺潺的溪水,,流過我的心田,雖然少買了一個(gè)一具,,卻獲得了一種說不出來的喜悅,。事情雖小,且已經(jīng)過去一段時(shí)間了,,而我卻還記得很清楚,,因?yàn)閷?duì)我來說,這就是我成長過程中留下的一個(gè)腳印,。