總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

未成年保護法宣傳活動總結(jié)與反思篇一

20xx年我局在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，把未成年人保護工作作為保障民生、促進社會穩(wěn)定的一項重要工作來抓,，未成年人是社會主義大家庭的一員,，關(guān)愛未成年人是社會的共同責(zé)任。我局高度重視,，將未成年人保護工作作為社會救助的特殊對象,，結(jié)合民政部門自身實際，多部門聯(lián)動,，多方面推進,，充分發(fā)揮社會救助的資源優(yōu)勢，扎實做好未成年人權(quán)益保障工作,，保護未成年人身心健康,，使未成年人共享社會發(fā)展成果,。

保護未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長,，預(yù)防未成年人違法犯罪,，是黨委、政府和全社會的神圣責(zé)任,。為切實抓好未成年人保護工作，我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，業(yè)務(wù)由社會事務(wù)股具體負責(zé)指導(dǎo),、安排實際工作的開展。其次,，我們把未成年人保護工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓,，廣泛發(fā)動宣傳，形成與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,，全社會齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn),，確保未成年人保護工作各項活動的正常開展和有效落實。

(一)保障未成年人流浪救助權(quán)益,。聯(lián)合公安,、城管等部門，依靠社區(qū)力量,，按照“自愿求助,，無償救助”的原則，對符合救助條件的流浪未成年人,，按照就地,、就近、就便的原則,，及時聯(lián)系救助站,，引導(dǎo)、護送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助,，妥善安置被救對象,。同時，詳細詢問,、了解被救助對象的家庭住址和基本情況,，及時聯(lián)系當?shù)亟逃⒐驳炔块T及家屬前來接送,，確保流浪兒童回歸家庭,。

(二)保障未成年人基本生活權(quán)益。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍,，作為保障的重點對象,，若是學(xué)生家庭,、單親家庭、重病家庭,、殘疾家庭和三無對象的,，對其進行分類施保，使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補貼,。通過低保優(yōu)待照顧措施,，切實保障了未成年人家庭的基本生活。

(三)保障未成年人基本教育權(quán)益,。廣泛開展助學(xué)活動,，通過福彩資助、扶殘助學(xué),、春蕾計劃等渠道,，對困難群眾、重點優(yōu)撫對象和其他臨時困難家庭未成年人子女實施教育救助,，發(fā)放學(xué)習(xí)用品等,，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育，促進未成年人平等享有基本教育的權(quán)利,。

(四)保障未成年人身心健康權(quán)益,。結(jié)合文明市民、文明家庭,、文明社區(qū),、文明校園等創(chuàng)建活動，依托家庭,、社區(qū),、學(xué)校、社會的力量,，引導(dǎo)家庭,、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力,，通過自律與他律,，珍惜學(xué)習(xí)機會，立志做一個有思想,、有道德,、有文化、有素質(zhì),、有貢獻的人才,。

(五)保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點對象,，依托縣司法部門法律援助中心,，依靠法律專業(yè)事務(wù)機構(gòu)的共同參與,，為切實為需要幫助的困難家庭免費提供法律咨詢、代理文書等法律援助服務(wù),，認真辦理和嚴厲打擊虐待,、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類案件。大力宣傳《中華人民共和國未成年人權(quán)益保護法》,、《安徽省未成年人保護條例》以及國務(wù)院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》,、民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細則》、《太和縣城市生活無著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī),，提高全社會關(guān)愛未成年人,、保護未成年人的法制意識。

未成年人保護工作是一項長期工作,，任重而道遠，今后我局將進一步加強未成年人保護工作,，充分發(fā)揚民政部門“以民為本,、為民解困”的服務(wù)宗旨，結(jié)合自身業(yè)務(wù)實際,，完善未成年人保護相關(guān)工作,，通過基層組織加大未成年人保護工作的宣傳力度，為我縣未成年人保護工作打下更加堅實的基礎(chǔ),。

未成年保護法宣傳活動總結(jié)與反思篇二

6月16日,，慶陽市“6·19”全國救助機構(gòu)“開放日”暨“未成年人保護宣傳月”活動啟動儀式在市救助站舉行?；顒佑墒忻裾种鬓k,，市救助站和市未成年人保護中心承辦。西峰區(qū)回民小學(xué),、西峰區(qū)向陽小學(xué)部分師生及家長代表共155人參加,。

活動當天，市救助站為西峰區(qū)回民小學(xué),、西峰區(qū)向陽小學(xué)共53名家庭困難兒童發(fā)放了衣服,、鞋、書包等生活學(xué)習(xí)用品,，向122名兒童發(fā)放了讀書卡，并開展了針對困境兒童的心理輔導(dǎo)和《未成年人保護法》宣講活動。

據(jù)悉,，市救助站從20xx年開始連續(xù)開展家庭困難兒童幫扶活動,，為800名家庭困難兒童發(fā)放價值130萬元的生活用品、學(xué)習(xí)用品,。今年共為全市79名家庭困難兒童發(fā)放救助金6.32萬元,。

為深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》,，提高未成年人保護意識，保障未成年人合法權(quán)益,，6月15日,，青州市未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開展“喜迎xx，同心護未來”為主題的現(xiàn)場宣傳活動,。

活動現(xiàn)場,，志愿者們緊緊圍繞“家庭、學(xué)校,、社會,、網(wǎng)絡(luò)、政府,、司法”六個方面,，發(fā)放宣傳資料，解答群眾咨詢,，并結(jié)合日常生活和真實案例為群眾詳細講解《未成年人保護法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時的應(yīng)對方法,。活動內(nèi)容豐富,，吸引了眾多群眾參與,，取得了良好的宣傳效果。

此次活動共發(fā)放各類宣傳冊,、明白紙,、小禮品等1000余份。下步,，青州市未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強督促協(xié)調(diào),，在各鎮(zhèn)街(區(qū))、各成員單位持續(xù)開展宣傳活動,，努力構(gòu)建家庭保護,、學(xué)校保護、社會保護,、網(wǎng)絡(luò)保護,、政府保護、司法保護“六位一體”的未成年人保護工作新格局,。

未成年保護法宣傳活動總結(jié)與反思篇三

6月16日,，慶陽市“6?19”全國救助機構(gòu)“開放日”暨“未成年人保護宣傳月”活動啟動儀式在市救助站舉行?；顒佑墒忻裾种鬓k,，市救助站和市未成年人保護中心承辦。西峰區(qū)回民小學(xué)、西峰區(qū)向陽小學(xué)部分師生及家長代表共155人參加,。

活動當天,，市救助站為西峰區(qū)回民小學(xué)、西峰區(qū)向陽小學(xué)共53名家庭困難兒童發(fā)放了衣服,、鞋,、書包等生活學(xué)習(xí)用品，向122名兒童發(fā)放了讀書卡,，并開展了針對困境兒童的心理輔導(dǎo)和《未成年人保護法》宣講活動,。

據(jù)悉，市救助站從20xx年開始連續(xù)開展家庭困難兒童幫扶活動,，為800名家庭困難兒童發(fā)放價值130萬元的生活用品,、學(xué)習(xí)用品。今年共為全市79名家庭困難兒童發(fā)放救助金6.32萬元,。

為深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》,，提高未成年人保護意識，保障未成年人合法權(quán)益,，6月15日,，青州市未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開展“喜迎xx，同心護未來”為主題的現(xiàn)場宣傳活動,。

活動現(xiàn)場，志愿者們緊緊圍繞“家庭,、學(xué)校,、社會、網(wǎng)絡(luò),、政府,、司法”六個方面，發(fā)放宣傳資料,，解答群眾咨詢,，并結(jié)合日常生活和真實案例為群眾詳細講解《未成年人保護法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時的應(yīng)對方法?；顒觾?nèi)容豐富,，吸引了眾多群眾參與，取得了良好的宣傳效果,。

此次活動共發(fā)放各類宣傳冊,、明白紙、小禮品等1000余份,。下步,，青州市未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強督促協(xié)調(diào)，在各鎮(zhèn)街(區(qū))、各成員單位持續(xù)開展宣傳活動,，努力構(gòu)建家庭保護,、學(xué)校保護、社會保護,、網(wǎng)絡(luò)保護,、政府保護、司法保護“六位一體”的未成年人保護工作新格局,。

未成年保護法宣傳活動總結(jié)與反思篇四

為深入貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》精神,，根據(jù)《遼寧省民政廳關(guān)于加快建立未成年人保護工作協(xié)調(diào)機制的通知》要求，我區(qū)將“和平區(qū)加強困境兒童保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組”充實調(diào)整為“和平區(qū)未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由主管副區(qū)長擔(dān)任組長,，政府辦主任和民政局局長擔(dān)任副局長，區(qū)內(nèi)相關(guān)委辦局和各街道辦事處為成員單位,，辦公室設(shè)在區(qū)民政局,，具體指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全區(qū)未成年人保護工作。

以“未成年人保護工作宣傳月”為載體,，主動加大未成年人保護工作的宣傳力度,，充分調(diào)動街道、社區(qū)的各類資源,，以法制教育為切入點,，利用轄區(qū)內(nèi)的各類宣傳載體，廣泛宣傳《未成年人保護法》,，開展維護兒童權(quán)益的各項活動,，提出“有活動、有場所,、有作用”的社區(qū)未成年人工作要求,，即，將未成年人保護工作納入社區(qū)文化教育活動中,，寒暑假為未成年人設(shè)計專項活動項目,，社區(qū)圖書閱覽、健身等公共活動場所定期為青少年免費開放,，同時,，街道社區(qū)要用好轄區(qū)資源，最大限度為未成年人提供健康成長的生活空間,。

下一步,，和平區(qū)將整合全區(qū)各類資源，統(tǒng)籌部署未成年人保護工作,。一是建立專項聯(lián)席會議工作機制,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期開展工作交流，公安、教育,、司法等重點部門和街道各司其責(zé),，上下聯(lián)動，不斷加大未成年人犯罪的打擊力度,，落實相關(guān)教育關(guān)愛政策,，維護好未成年人合法權(quán)益。二是引導(dǎo)社會力量共同參與,。加大未成年人服務(wù)類社會組織的培育和扶持力度,，鼓勵開設(shè)未成年專項公益創(chuàng)投項目，支持專業(yè)社會組織深入社區(qū),、家庭,，開展多形式的未成年人宣傳保護活動。三是提升專項工作隊伍能力,。與省市知名高校協(xié)作,，每年在社區(qū)工作者培訓(xùn)內(nèi)容中，加入未成年人保護工作的專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容,，提高社區(qū)工作者隊伍的專業(yè)未保工作水平,。

未成年保護法宣傳活動總結(jié)與反思篇五

近幾年，區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹（未成年人保護法）和（預(yù)防未成年人犯罪法）,，結(jié)合婦聯(lián)職能特點和工作實際做了一些卓有成效的工作,，未成年人保護工作取得了一定的成績。

由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限,，缺乏有效的維權(quán)手段,，區(qū)婦聯(lián)注重整合社會資源，吸收和運用方方面面的力量,，形成合力。xx年,，建立了由區(qū)政法委,、區(qū)人大、公安局,、檢察院,、法院、婦聯(lián)等12家單位組成的維護婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會議制度,，明確了單位職責(zé),，建立健全信訪工作制度，每年召開聯(lián)系會議,，研究解決維權(quán)實際問題,，不定期組織開展宣傳活動。區(qū)政府專門制定下發(fā)了（xx區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（xx—xx年）），把保護未成年人合法權(quán)益,、預(yù)防未成年人犯罪工作作為（規(guī)劃）的重要內(nèi)容,，提出明確的目標要求和措施，增強了工作的針對性和可操作性,。聯(lián)合公,、檢、法,、司等單位,，以每年“三八”維權(quán)周為契機，廣泛開展豐富多彩的宣傳,、教育活動,。組織巾幗志愿者開展（未成年人保護法）、（預(yù)防未成年人犯罪法）和（xx—xx年xx區(qū)兒童發(fā)展綱要）在內(nèi)的有關(guān)維護青少年合法權(quán)益的法律,、法規(guī)宣傳10場次,，發(fā)放宣傳材料1xx份，提供法律咨詢357人,；印發(fā)法制宣傳手冊1200多本,，發(fā)放宣傳單2萬余張。舉辦法律知識競賽1嘗“法律知識進家庭”講座3常通過開展系列宣傳活動,，進一步提高了廣大婦女對修改后（未成年人保護法）,、（預(yù)防未成年人犯罪法）的知曉率。每年在“六一”節(jié)開展紀念活動的同時,，以“小公民道德建設(shè)”為主題開展實踐活動,，宣傳先進、樹立典型,，做好兒童工作,。

區(qū)婦聯(lián)進一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，圍繞家庭建設(shè),，積極開展“學(xué)習(xí)型家庭”,、“平安家庭”、“星級文明家庭”,、“幸福農(nóng)家”等各類家庭評選活動,，教育各位家長樹立正確的成才觀念，掌握科學(xué)的教育方法,，提高家庭教育水平,。以“爭做合格家長、爭當合格父母”為主題,，廣泛普及家教知識,；切實加強“普九”教育,，使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達到100,，小學(xué)五年鞏固率達到100,，初中學(xué)生毛入學(xué)率達到100；建立6所家長學(xué)校,，通過家長學(xué)校和報告會等形式宣傳正確的家庭教育觀念,，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗，普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識,；舉辦各種家庭教育講座,，邀請家教專家舉辦報告會4場，有2千多名家長參加,，幫助家長樹立了正確的親子觀,、育人觀。與區(qū)教育局開展家教論文評選活動,，將入選論文裝訂成冊,，不斷提升家教的水平。

近幾年,，區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源,，積極爭取支持，加大了扶弱幫困的力度,，通過辦實事辦好事,，提供物質(zhì)上的幫助，解決一些實際困難,，讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對他們的關(guān)懷,。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后，都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問,，平時,，對特殊對象不定期地開展重點慰問。共慰問特困兒童150余人,，捐款5萬余元,。為讓更多的`貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué)，區(qū)婦聯(lián)通過深入農(nóng)村,、學(xué)校,、家庭,，進行調(diào)查摸底,，摸清貧困女童情況，并造冊備案,，向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦、宣傳尚待資助的困難女童的情況，發(fā)動“巾幗文明崗”,、個體私營業(yè)主,、“巾幗志愿者”等社會各界人士為春蕾女童捐資助學(xué)。通過新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡,，讓社會更多了解“春蕾計劃”。近幾年,，共幫助12名失學(xué)女童重返校園。

在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時,，全區(qū)各級婦聯(lián)組織切實承擔(dān)起流動兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù),，重點關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護,，為農(nóng)村留守兒童解決實際困難和問題。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動全區(qū)各級“三八紅旗集體”,、“三八紅旗手”,、“巾幗文明崗”,、“巾幗建功標兵”,、“五好文明家庭”和女黨員,、女干部,、女教師、巾幗志愿者帶頭報名,，組織廣大愛心人士爭做留守兒童的“愛心媽媽”,，通過電話輔導(dǎo)、通信交流,、面對面等方式幫助留守兒童,，讓他們得到關(guān)愛得到幫助。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童,，為留守兒童送上少兒書籍等,。xx年開始啟動“關(guān)注留守兒童、建立情感通道”公益活動,，制定了工作方案,，進一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子，建立了愛心檔案,，聯(lián)系郵政局,、教育局為1000名留守兒童免費贈送雙程掛號專用信封和專用信紙，關(guān)愛留守流動兒童工作深入展開,。

未成年保護法宣傳活動總結(jié)與反思篇六

未成年人是祖國的未來和希望,，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境,，不僅關(guān)系到每一個孩子、每一個家庭,、每一所學(xué)校,，而且關(guān)系到整個民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人,。讓孩子學(xué)會做人,、學(xué)會做事,、學(xué)會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命,，懂得遵守規(guī)則和秩序,，懂得對自己行為的后果負責(zé)，這是家庭,、學(xué)校,、社會義不容辭的責(zé)任,。

作為一名合格的教師,，對待學(xué)生要以誠相見，以情換心,，不過分攻擊弱點,。以誠相見，以情換心,，真心實意地教育,，幫助他們，才能真正扣動學(xué)生的心弦,。同時,，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時表揚,，切忌攻擊學(xué)生的弱點,，甚至把學(xué)生的弱點作為鎮(zhèn)住他的法寶。當我們在處理有缺點的學(xué)生時,，有時應(yīng)躬身自問：使用的方法是否妥當?他們承受得了嗎?有時還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情緒作必要的說服解釋,，使之心悅誠服。用“愛”消除師生之間的情感障礙,，用“信任”填補師生的心理鴻溝,，用“期待”激出學(xué)生的智慧和潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心,，使他們邁好人生中關(guān)鍵的一步,。他們心靈深處美的東西是通過曲折的甚至是相反的形式表現(xiàn)出來的，只有尊重，關(guān)心才能慢慢扭正其歪曲的心理,，進而使其揚長避短,，立志成才。

面對社會組織形式多樣化,，未成年人保護工作的對象和依托發(fā)生了重要變化,，未成年人保護事業(yè)尚缺乏高效、暢通的反映渠道和及時有效的解決途徑,。一方面,，在未成年人群體中，出現(xiàn)了脫離穩(wěn)定社會組織,、游離于社會邊緣的群體,。即使是正常接受學(xué)校教育的未成年人，由于休息日,、節(jié)假日的增多,，也有更多的時間脫離學(xué)校的管理;另一方面，未成年人保護工作失去了單位這一傳統(tǒng)的依托,，必須尋找新的組織形式,。社區(qū)雖然日益成為代表和維護未成年人權(quán)益的重要場所，但我國社區(qū)發(fā)展相對滯后,，還不能有效承擔(dān)從政府,、企業(yè)中剝離出來的社會職能。

學(xué)校是對青少年傳授文化科學(xué)知識的園地,，也就是常言的智育教育,。但是，學(xué)校還必須更注重向青少年進行道德素質(zhì)教育,，既做學(xué)問也教做人,，兩者不可偏廢。棍棒教育與言教身教的關(guān)系,?！肮靼舻紫鲁鲂⒆印保@是中國傳統(tǒng)的教子經(jīng)典?，F(xiàn)在有了未成年人保護法家長若用棒教,，大打出手，是侵犯人權(quán),，子女可以將你告上法庭,。棒教行不通，還是言教身教靠得住,。言教就是像對待朋友一樣,，平等對待子女,，通過交流思想，講明道理,，以理服人,，不要居高臨下，施以壓服,。身教比言教更顯效果,。如果做家長的成天圍著麻將轉(zhuǎn)，而要求子女安心寫作業(yè);夫妻若成天為雞毛蒜皮吵嘴打仗,，能讓子女不受干擾嗎?家長如虐待父母,，對父母不孝，卻要子女敬重自己,，只能是上梁不正下梁歪,。凡此種種不良的身教，都將影響子女的道德素質(zhì)培養(yǎng),。教師也是一樣,，教師若平時口出臟話，或衣衫不整,、隨意打罵學(xué)生,，對學(xué)生的一生都影響重大，不但對學(xué)生的認知產(chǎn)生了影響,，更侵犯了學(xué)生的權(quán)利,。

總之,，通過學(xué)習(xí)使我認識到,，要教育好孩子是建立在“愛”的基礎(chǔ)上，教師對學(xué)生愛之深,，求之切,，要求嚴格又要循循善誘。要使學(xué)生從心理上接受教育,，就應(yīng)尊重他們的自尊心,，使他們保持一種安定平靜的。