每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
天空的日記篇一
記得少年時,,常在雨季,躺在自家的陽臺上,,透過防盜窗一根根的鐵棒,,對那天空望上一整天,想象自己是達芬奇或某個不知名的畫家,,給那天空著色,。
清晨,整個世界都蘇醒了,,便畫上幾只麻雀兒利落地飛行,,添上幾分活力。沒有陽光是不行的,,要讓早起忙碌的人有幾分光,,幾份熱,,還有幾分動力。暫時讓它先露大半個頭,,光不需要太亮,好讓尚在休息的人能在之后保持活力,。旁邊點綴上白云,,給和我同齡的孩子有把白云想象成萬千物體的靈感。
再過一小會兒,,整個世界都忙碌起來了,。那光,要畫的更亮,,更亮些,,達到極度舒適的那種感覺。麻雀也要有飛翔的伴,。家鴿繞著圈飛行,,累了就聚集在屋頂上來一段中場休息。大雁覺得熱起來了,,便往北飛,。飛機劃過天空,四處尋找它要畫在哪,。應當在云后,,露一個頭出來,讓乘客的親人朋友有目送的機會,,卻不至于傷感,。別太討厭離別,他們總要回來的,。
正午,,睡覺的好時光。人們有風扇,,有竹席,,再毒再辣的太陽光也不用擔心。人們是堅強的,,總可以忍受住一切,。畢竟還是要給植物們賴以生存的陽光,才讓世界美麗,,才讓農(nóng)民有好的收獲,。
到了傍晚,調(diào)色暗一些,,這是從活躍到休息的過渡時間,,一刻也不可放松,。太陽是橙色的,如清晨一般,,要露大半個頭,。鳥兒就不畫了,它們飛了一天,,也要休息,。
夜晚到了,奇妙的一段時間,?;液诘奶炜罩性铝烈@得分外明亮,它身負重任,,寄托著游子深深的鄉(xiāng)思,。沒有星星,只有遠處的霓虹燈一閃一閃,。
我突然想到了什么,,喃喃:“雨季怎么能沒有雨呢?莫大的遺憾??!”
耳旁傳來母親的訓斥:“雨什么雨?快去睡覺,!”
沒錯,,是時候休息了,我這個“達芬奇”,,要在自己的夢中繼續(xù)點綴別人夢里的天空了,。
天空的日記篇二
親愛的老師、同學們,,大家好,!我叫霍奕言,來自廣州大學附屬小學二年級五班,。今天我給大家介紹的書叫《天空顏色的種子》,。
一天,狐貍看到小男孩雄治在玩一架模型飛機,就用自己的一粒天空顏色的種子去交換,雄治回家后特別呵護這顆種子,,把它種在院子里,。第二天,一座豆子大小的,、天空顏色的房子竟然從土里冒了出來……哇,,太神奇啦!
你們覺得這房子會繼續(xù)長大長高嗎,?讓我們打開這本書一探究竟,。
在雄治的細心照顧下,,天空顏色的房子一點一點地長高、又長高,,再長高......哇,,好大好漂亮的房子啊,!于是,,100個小孩、100只動物和100只小鳥都住進來和雄治一起玩耍,。這時,狐貍也來了,。
接下來,,會發(fā)生什麼事呢?大家猜一猜,。
噢,,狐貍知道了這座大房子是自己的種子變成的,它不肯了,。它把飛機還給了雄治,,并趕走了房子里的所有動物和小朋友,獨自擁有大房子,。
狐貍一個人美滋滋在房子窗前向外看,,結(jié)果……沒想到房子卻轟然倒塌了,把狐貍壓暈了過去,。故事就此戛然而止,。
《天空顏色的種子》這本書插圖豐富生動、故事引人入勝,。我在充滿期待和幻想中學到了:愛擁有神奇的力量,,我們要懂得分享并學會分享,做一個言而有信的人,。
這本書最有意思的是最后一頁,,天空顏色的房子不見了,只剩下那張寫著“天空顏色的”種子的圖畫紙插在那里和嚇暈過去的狐貍,。
那,,其他小朋友和動物會不會嘲笑狐貍?狐貍會改過自新嗎,?還會有新的種子嗎,?這是一個開放性的結(jié)局。心動不如行動,,趕緊拿起這本書,,開始讀吧,!
天空的日記篇三
夏天悄悄的逝去,秋天悄悄來臨,。
有人喜歡秋天的花朵,,因為它開得那么美麗;有人喜歡秋天的楓林,,因為它變的那么紅艷,;有人喜歡秋的田野,因為它五彩繽紛,。
但是我卻喜歡秋天的天空,,因為它那么樸素,那么迷人,,它是秋天最美的風景,。秋天的天空是蔚藍的,即使有一只小鳥飛過,,也可以看得清清楚楚,。看,!這里飛來一只麻雀,;那里又飛過一只白鴿小鳥們在天空中留下美麗的印痕。
秋天的云彩是潔白的,,有各種各樣的形狀,。
啊,好美呀,!這秋天的天空,!
天空的日記篇四
這幾天,李老師要求我們班各小組制作隊牌,,于是我就開始行動起來,。
說說我的制作過程:
我用一塊廢紙板折成立體三角形,在正反兩面都貼上白紙,,在三角形的最上面又貼上一根亮閃閃的綠彩條,。我先用背面做“紅花榜”,因為我們小組起名叫“天空隊”,,天空里有白云,,所以“紅花榜”就寫在白云間。寫完之后,,我總覺得云上面還缺了點什么,,于是我用親自買來的“點點貼”,貼成一朵花,,花瓣是紅色的,,花心是藍色的,,我還在白云旁邊貼了兩個藍色的“點點貼”,這表示我一個人的努力是得不到紅花的,,要我們小組一起努力,,才能得到更多的小紅花。下面部分我用蠟光紙又貼上一層,,讓老師把紅花貼在蠟光紙上,,最后左右兩邊我用兩個藍條條來裝飾了一下。這樣,,隊牌背面的制作收工,。
再說說正面吧。我先用紅色和藍色“點點貼”交叉裝飾兩邊,,接著我用彩紙剪出三片云朵,,斜著貼在白紙中間,兩邊云朵是深藍色,,中間云朵是淡藍色,,在三片云朵中寫上“天空隊”(我們的隊名),,天空里不僅有云朵,,還有星星,所以我把和媽媽一起折的“滿天星”也貼在了“天空隊”的右上角,,最后我在“天空隊”的左下角又貼上了一顆心和一朵花兒,,心代表我們“天空隊”一定要團結(jié)一心,花兒代表春天來了,,花兒都美麗綻放,,好啦,隊牌正面的制作也完成,!
天空的日記篇五
夏天悄悄的逝去,,秋天悄悄來臨。
有人喜歡秋天的花朵,,因為它開得那么美麗,;有人喜歡秋天的楓林,因為它變的.那么紅艷,;有人喜歡秋的田野,,因為它五彩繽紛。
但是我卻喜歡秋天的天空,,因為它那么樸素,,那么迷人,它是秋天最美的風景,。秋天的天空是蔚藍的,,即使有一只小鳥飛過,,也可以看得清清楚楚???!這里飛來一只麻雀;那里又飛過一只白鴿小鳥們在天空中留下美麗的印痕,。
秋天的云彩是潔白的,,有各種各樣的形狀。
啊,,好美呀,!這秋天的天空!
天空的日記篇六
每個人都莊定會有一方自己的天空,。找到了自己的天空,,才找到了自己的人生。
自己的天空是一幕不斷變動的風景,。你想使它變得美麗嗎?那么,,你就要每日為它添一滴汗水,每日為它去一些塵埃,。
那么,,你就不要拒絕風霜雪雨的洗禮,不要懼怕黃沙白霧的布景,。一味迷戀風和日麗只會使你變得慵懶,,平平淡淡只會扼殺你的理想和激情。
自己的天空,,需要自己來營造,。歲月無情,若讓韶華空逝,,自己的天空將變成一片死寂,。
那么,你就要把一腔熱血灑于斯,,把畢生精力注于斯,。無數(shù)的歡笑、淚水,、成功和失敗將把它編織成一方多姿多彩的世界,。
天空的日記篇七
面對太多的“不知道”,我想,,也許我不該上初三,。對于別人來說,初三是美味的佳肴,但對于我來說,,初三的天空下著雨,。
兒時的我認為雨水只能滋潤樁稼,使樁稼更快地成長起來,。上了初三我才開始真正體會什么是雨,。雨吹在我的臉上,可以沖走我心靈的憂傷,,使我在“初三五指隱形山”下透透氣,,使我變得更灑脫一些。
現(xiàn)在面對這么激烈的競爭,,我擔心有一天我會我落孫山,,考不上心目中的高中。那時,,我該怎樣去面對愛我的人,,關(guān)心我的人。因此,,我常常告誡自己要努力,,要加油, 為自己掙一口氣,??赡膫€考生不是這樣呢?努力,,加油為了考試取得好成績來報答父母,,安慰父母,,可結(jié)果呢,?又是煩惱,又是憂傷,,想忘也忘不掉,,我這才體會到了“才下眉頭,卻上心頭”的滋味了,。
我的心靈很憂傷,,我的天空下著雨,讓雨水不斷激盡我憂傷的心靈,,將我清洗得更灑脫,,不會再憂傷,讓憂傷飄泊般遠離過去的回憶,,讓心靈裝滿信心,,沖過下著雨的天空,向大海奔去,。
哦,,初三,,我的天空下著雨。
哦,,初三,,我只愿與你相逢一次。
天空的日記篇八
十五歲的我,,已經(jīng)走出童年的幼稚,;十五歲的季節(jié),是一個多夢的季節(jié),;十五歲的天空,,有著綺麗的夢想,也有著長大的煩惱,。
“長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海”,,美好的理想在召喚我,。莎士比亞說過:“書籍是人類進步的階梯?!蔽颐靼?,書籍對社會和人類的重要。我愛讀書,,是知識給了我無窮的放飛夢想的力量,。課堂上有我專注的眼神,課間有我埋頭苦干的身影,,課余有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是,,我依然渴望沒有升學的壓力、充滿自由和生動活潑的生活,,而不是整天淹沒在題海中的學生生活,。我痛苦并快樂著,過著十五歲特有的生活,。
十五歲的天空,,友情似乎顯得很特別?;蛟S是因為大家知道在一起的時間只剩下一年多了吧,,所以,以前的矛盾到此時也容易化解了,。早晨,,迎著朝陽,在明亮的教室里早讀,打開語文書,,一張紙條映入眼簾:“十五歲了,,我們和好吧?!币痪浜喍痰脑捳Z融化了多年的冰山,。這便是初二,這個十五歲所特有的真情告白,。
“都初二的學生了,,還玩電腦,真是不懂事,!”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲,,我只好不情愿地關(guān)掉電腦。難道就是因為上了初二了嗎,?我喜歡電腦,,是因為可以上網(wǎng)聽聽音樂,這也是一種放松緊張緩解壓力的好辦法,。唉,,我可愛的電腦,被媽媽無情地封殺了,,只能暫時告別,。我痛苦并無奈,但我仍要過屬于我十五歲的生活,。
十五歲的天空令我激動又無奈,,但是我知道,希望在前方——夢還很遠,,路還很長,。我將帶著十五歲積累的人生財富繼續(xù)上路,迎接下一個燃燒的成長歲月,,我將奮力前進,,決不彷徨,!