在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

多彩的夏日篇一

童年是風(fēng)箏

在天空自由飛翔

童年是車輪

在地上自由轉(zhuǎn)動

童年是水艇

在水上自由開動

三歲時

學(xué)會慢跑不久的我

在家里跑起來

不小心摔了

爸爸鼓勵我站起來

我站起來了

五歲時

上幼兒園不久的我

學(xué)到了許多知識

雖然我的成績

并不好

但我會努力

八歲時

爸爸教我如何煎蛋

不小心把手燙了

沒有關(guān)系

揉一揉

繼續(xù)煎蛋

十一歲時

上小學(xué)六年級的我

發(fā)現(xiàn)了書的秘密

就讓我天天

都遨游在

知識的寶庫里

我的童年

在母親的撫養(yǎng)下

無憂考慮的成長

在陽光的照耀下

春風(fēng)雨露的沐浴下

茁壯成長

多彩的夏日篇二

夏天雷雨陣陣，微風(fēng)半夜鳴蟬,。晚風(fēng)吹過,，心情無比輕松、快樂,。

“啊,，大海，你好呀!”在夏天,，我的知音就是大海,，就是那無與倫比的大海。那么是誰,，卷起片片浪花,，一浪高一浪，高到能碰到太陽,，讓太陽也在大海上沖浪?是風(fēng),，風(fēng)卷起殘云，卷起天空,，它帶來了快樂,，把快樂帶到了我的心中。

此非魚安知魚之樂?是啊,，我不是魚怎么知道魚的快樂呢?看著海水拍打著沙灘,，里邊活躍著許多小魚兒，我知道我聽不懂物語,，可魚非吾,，安知吾之樂?“哈哈哈……”那笑聲仿佛一陣微風(fēng)，一會兒飛到那頭,，一會兒又回到這頭,。

千里之行始于足下。我在沙灘上奔跑著,，風(fēng)與我賽跑,。嗯……腳下軟綿綿,，如果這不是沙灘,，那是什么呢,，是云嗎?是棉花糖嗎?是一團毛線球嗎?我不知道，我只知道,，我的心已經(jīng)飛上了天空,。

夏天是多么美好，我一定要將這片大海,、沙灘,、這云這風(fēng)，和這蟬鳴,，都裝進我的記憶里,。

多彩的夏日篇三

今天，我們幾個小伙伴去尋找夏天,，我們先來到了月季園,，那里的月季花顏色主要是紅色的，淺淺的粉紅,，濃濃如桔子樣的火紅,，曖曖的燦爛得像天上的朝霞般的橙色。

甜甜的香味就像無形的手老遠就伸向我,，拉著我走到她面前：它們有的才展開開三片花瓣,，有的花瓣全都展開了，露出金黃色的花蕊,，仔細找一找,，還會發(fā)現(xiàn)有蜜蜂趴在上面呢，有的還是花蕾,，鼓鼓的,，像藏著什么令人欣喜的秘密，迫不及待要告訴別人似的,。

我們又來到了草坪,，草綠油油的，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蚱,，它蹦蹦跳跳,，在草坪上盡情地玩耍，我伸出手一蓋,，它卻機靈地躲開了……于是我只好順手摘一棵狗尾巴草回家了,，這種草像麥子，它全身碧綠,，葉子也像麥子葉一樣又長又尖,，上面還有斑點呢。

也許是小蟲子咬的,，仔細看,，葉片上還有一些極細極細的絨毛,。頂上是個像麥子樣的果實，上面也有細細的綠毛,，這些毛短的有2毫米,，最長的有9毫米，果實是綠色的,，橢圓形的果實?？雌饋硐褚粋€個淘氣的快樂小娃娃。

多么有趣,，又充滿快樂的夏天?。?/p>

多彩的夏日篇四

天上沒有一絲云彩,，火辣辣的太陽把大地烤得滾燙,，揮汗如雨的我們像竹柱子一樣立在地上。沒有一點聲音,，沒有一點動靜,，仿佛空氣也被凝固了。

“軍人以服從命令為天職,！一是服從,，二是完全服從，三是絕對服從,！”教官鏗鏘的話語像鐵釘一般把“兵”的第一概念敲進了我的腦海,，也就是從那一刻起我開始了當(dāng)“兵”的生活。

“十分鐘軍姿,，站好了休息,，站不好就一直到站好為止！”

時間在一秒一秒地過去,，汗珠拼命地從額前滲出來,，掛在眼簾上，眼睛向睫毛那兒看,，好像是寶石在晶瑩發(fā)亮,，片刻之后汗珠倏地流進嘴里，好澀啊,?！斑@可是第一天啊，教官太嚴(yán)厲了,！”我心里憤憤的想,。但我知道，如果我動一下，全班同學(xué)就要加時五分鐘,，教官就是用這種辦法把“兵”的第二概念——團隊精神灌輸給我們的,。“加時五分鐘,！”“再加時五分鐘！”相信大多數(shù)同學(xué)和我一樣,，聽到加時的命令會有些沮喪,，也會有些怨恨，但更多的是意志的抗?fàn)??！澳阋ψ?！你要挺?。　边@是我在心底無數(shù)次吶喊的聲音,，兩次加時之后,，沒有人再動了，目光上揚,，重心前移,，雙手緊貼褲縫線。汗水的洗禮中,，我們領(lǐng)悟了“兵”的第三個概念——頑強的意志,。

經(jīng)過漫長的訓(xùn)練，我們終于休息了,，好熱啊,，真想在冰箱里呆一會兒，可沒過幾分鐘又接著訓(xùn)練了,，訓(xùn)練的項目是齊步走,，看完教官的演示，“這麼簡單,！”我不敢相信,，不就是甩甩胳膊抬抬腳的事嗎，但走起來才發(fā)現(xiàn)不盡然,，不是步伐太亂就是排面扭曲,。

教官喊起口號；“一二一,，大家聽口令,，向——前——進——！”我的腳步稍有些慢，擺臂時,，手就與后面的人撞在一起,，好疼啊，瞄了下旁邊的人,，馬上放快些腳步,，對齊排面，自覺調(diào)整狀態(tài)可是我的一大進步哦,！

午餐的時間到了,，偌大的飯?zhí)美铮瑳]有說話的聲音,。幾百個學(xué)生默默分食簡單的飯菜,，然后值日生清洗碗筷，每桌的餐具擺放得和我們站的隊伍一樣整齊,。我不知道這是我該領(lǐng)悟的第幾條“兵”的概念,，但我知道領(lǐng)悟得越多我越像一個兵。

十天的軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志,，它還培養(yǎng)了我們的團隊精神,，在今后的學(xué)習(xí)生活里，我們要像那些戰(zhàn)士們一樣有毅力,，互相幫助,，共同進步，共同成長,！也許這才是軍訓(xùn)的本意吧,！

多彩的夏日篇五

祝福留在杯中，泡一杯陽羨雪芽,，芳香你無私的情懷,，泡一壺龍井，蕩漾出茶韻風(fēng)范,，祝福留在溫馨港灣,。幸福千萬家，譜寫和諧世界,，美麗人生傳佳話,，祝福點綴心靈的錦寰，描繪春意盎然的詩畫,。祝福浸透到夏雨中,，瀟灑出清新的綠化。祝福寫意在秋的相思里,，捆綁著牽掛的翅膀,，在藍天自由自在的`翱翔。祝福呵護著健康才是真正的時尚。祝福寄托冬天的珍藏,，碧波仙子吐露出情深意長,。祝福滋潤著天山的雪蓮花，贊美那純真無暇的典雅,。祝福映襯在月光中,，炫耀出蓮的芳香，祝福寫在歌聲里,，唱響出日日夜夜的幸福吉祥,。祝福在你上班的路上。祝福在你的心上,，祝福在你攻關(guān)的路上，祝福在大江南北,，祝福在歡歌笑語中,，祝福在憧憬未來的路途中，祝福在大家的心中,，祝福在快樂無限的蒼穹,。欣賞每一天的溫馨，一起暢享在優(yōu)雅圓潤的文彩里,，贊心中最可愛的人,，說說思念牽掛，道道心語,，祝福,。感悟心靈之美給你我人格魅力的盡情綻放，真善美伴我們一路前行,，讓我們的生活充滿燦爛明媚的陽光,。充滿快樂幸福吉祥。感謝春,，意盎然,。感悟夏，熱情又芬芳,，感知秋,，成果碩碩，秋高氣爽,。又到一年中秋,，團團圓圓，和和睦睦,，和和美美請細心地珍藏,。

看茫茫網(wǎng)絡(luò)星空，友情純真彼此羨慕，寄上艷麗的心花一瓣,，裝扮你多彩的生活,，時尚又浪漫，化一縷清風(fēng),，趕走你的疲乏,，祝朋友們：順心如意，幸?？鞓?，笑口常開，心想事成,！快樂像花一樣綻放在心田,，有濃濃的血液澆灌，有開懷的情呵護,，有真誠來為 你施肥,，都是陽光雨露，都是詩情畫意,，都是深情厚誼,，把她們一起珍藏在心靈深處。銘記情懷,，常常思念,，一起牽掛。

世界上最永恒的幸福就是平凡,，人 生中最長久的擁有就是珍惜,。 我珍惜雨后 清新的天空，珍惜人與人之間的真情,，珍 惜蒼天給予我厚愛,，珍惜五彩繽紛的世 界，更珍惜網(wǎng)絡(luò)遇見的你,。無論在何方,， 我的祝福永遠在你身邊！愿你一帆風(fēng)順,， 心想事成,，幸福快樂,！

多彩的夏日篇六

有人愛芳香四溢的春天,，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天,。我卻獨愛多姿多彩的夏天,。

夏天是炎熱的,。天公好像發(fā)燒了，氣溫竟達35度以上!太陽似火球一般,，炙烤著大地,，空氣悶熱，地面滾燙滾燙,。動物們可避暑有方,，狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭“噓噓”地喘著粗氣,，宛如剛剛參加了馬拉松比賽;魚兒急忙露出水面,，吐著氣泡;水牛也“蹬蹬”跑到水里，賴在水里死也不肯出來;知了使足了勁,，“知了,，知了!”地叫喚著。路旁的梧桐樹無精打采地站立在那,，沒有一絲風(fēng),，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰,。放在太陽下的嬌花幾分鐘便蔫了,。人們也像躲著妖怪似的躲在家里,。在屋子里的人也不好受,，有空調(diào)的則開空調(diào)，沒空調(diào)的有的直吹電風(fēng)扇,，有的一個勁地搖著大蒲扇,。

夏天是歡樂的。炎炎夏日,，正是游泳的大好時光,。憋不住的孩子們已經(jīng)三個一群，兩個一伙,，像火箭般奔向游泳池,。他們迅速地換好衣服，“撲通!”一聲,，已經(jīng)接而連三地沖進池里了,。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去,。他們的花樣可多啦!有的在游蝶泳;有的在游蛙式泳;還有的在游仰泳呢!游泳池永遠是我們心中的伊甸園,。孩子們笑啊，叫啊,，喊啊,，“太爽了”,、“酷斃了”的聲音不絕于耳。大人們再也忍不住了,，跳下水去和小孩一起嬉戲起來,，仿佛回到了天真美好的童年。他們玩得可真開心啊!

夏天是美麗的,。人民子弟兵戰(zhàn)斗在抗洪第一線,，披星戴月地護衛(wèi)著大堤，保護著人民財產(chǎn)的安全,。夏天,，驕陽似火，地面溫度在50度以上,。一出門,，熱浪滾滾，馬路如赤道一般,，交通民警筆直地站在烈日下,，一絲不茍地維持著交通。他們的每一動作都是那么瀟灑,、規(guī)范,，在交通民警的正確指揮下，馬路上秩序井然,，沒有一起交通事故,。交通民警如一座豐碑，是何等的神圣!令我肅然起敬,。雖然他們的身影在馬路上顯得很小,，但他們在我心中卻是最高大的人。城市建設(shè)者為建設(shè)美好家園揮汗如雨,、加緊施工,。烈日下，他們在鋪路,、架橋,、蓋高樓……鋼筋達到60度，手摸上去都會燙起水泡,。他們的皮膚被曬成古銅色,。太陽越烈，他們干得越歡,。保潔員,、郵遞員……他們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳睿瑹o怨無悔地在烈日下干著,。他們是夏天里最亮麗的風(fēng)景,。

夏天是炎熱,、歡樂、美麗,、多姿多彩的,，我贊美你，夏天…

多彩的夏日篇七

時間就像流水一樣,，悄悄的從我的指縫間劃過,，轉(zhuǎn)眼間暑假時光就過去了兩周。在這兩周里,，我看到了很多,，但也錯過了一些，接下來就讓我們一起來看我的“暑假中的美景”吧,！

這是一個黑色的下午,。在pm五六點時，太陽公公悄悄的躲到云層后面,，悠閑地叼起一根煙,，慢慢地吐出一口煙霧，這口煙霧變成了一朵云,，這朵云自在的在天上躺著,。

天，逐漸暗了下來,。

過來一會兒,，如細絲般的雨線，從天姑娘的手中蹦出來,，化作一個個的“小精靈”,，向大地沖去,，有的“小精靈”因沖的太猛,，落地之后便綻放出一朵花；有的“小精靈”落到泥土中,，也化為了泥土的一部分,，在泥土媽媽的懷抱中，安靜的入睡了,。

這時,，刮來一陣強風(fēng)，刮的大樹彎下了腰,，刮的垃圾滿街飛,，刮的門子吱吱作響。

俗話說：“風(fēng)吹云散,，明月初出,?！惫黄淙唬顷噺婏L(fēng)過后,，一輪明月高高地掛在空中,，像一塊玉石鑲在空中。這時,，如果坐在小院里喝著涼茶,，吃著甜點，是多么愜意的事情??！

看見這亂糟糟的房間，我的強迫癥又犯了,，手又癢癢了,，于是，我準(zhǔn)備大干一場,。這不,，說干就干。

書本扭七列八的躺在床桌子上,，有的還“伸個懶腰,，打個哈欠”，衣服也抱成一團,，躺在搖籃床上更是“奇葩”,，有枕頭在“蹦迪”，有被子在“狂歡”,，有……唉,，簡直無法描述！

我把書本一個個的塞進箱子里,，看他們還怎么“伸懶腰,，打哈欠”？再把被子疊整齊,，按扁套進去,，看他怎么“狂歡"？把枕頭壓在下面,，看他怎么“蹦迪",？收拾妥當(dāng)之后再把桌子擦一遍，把地拖一遍,，掃一遍,，就更加完美啦！

整個屋子干干凈凈,，似乎還閃閃發(fā)光,，讓人看了心情舒暢,，我也很有成就感讓我學(xué)習(xí)時好像能更上一層樓呢！

生活處處都有美,，其實每個人都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，只不過有的人善于用它，讓我們一起用那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，來發(fā)現(xiàn)生活中的美吧,！

多彩的夏日篇八

1.學(xué)習(xí)正確的涂色方法，并為樹葉涂上相應(yīng)的顏色,。

2.能耐心,、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整。

三,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.觀察過一些已變紅,、變黃的樹的葉子。

2.兩棵空樹干,。

3.蠟筆若干,、印有樹葉輪廓的紙若干、視頻轉(zhuǎn)換儀,、電視機

四,、教學(xué)重點與難點：學(xué)習(xí)正確的涂色方法，并為樹葉涂上相應(yīng)的顏色,。

五,、教學(xué)方法與手段：觀察法、操作法,、談話法

六,、教學(xué)過程：

教師活動

幼兒活動

設(shè)計意圖

一、談話,，知道秋天的變化,。

師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié),？（秋天）

師：秋天來了,，天氣變的怎么樣了,？

師：小朋友的衣服穿的多了,，小草變黃了，秋天還有什么變化呢,？（樹葉變黃了……）

引導(dǎo)幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)秋天帶給人們的變化,、景物的變化。

從人物,、景物幾方面,，講述秋天的變化,。

通過談話法，引導(dǎo)幼兒從人們的變化,、景物的變化等方面發(fā)現(xiàn)秋天的變化,。

二、出示落葉,，引導(dǎo)幼兒直觀的了解樹葉的變化,。

師：瞧，樹葉寶寶也變了顏色,，它們都變成了什么顏色,？

重點觀察樹葉寶寶的顏色變化。

從顏色上引導(dǎo)幼兒觀察,，為下一步涂色做基礎(chǔ),。

三、教師示范,，激發(fā)幼兒的繪畫興趣,。

出示兩棵空樹干。

觀察光禿禿的大樹媽媽畫面,。

由情境光禿禿的樹媽媽,，引起幼兒幫樹媽媽穿新衣服的興趣。

四,、幼兒涂色,，教師指導(dǎo)、詢問,。

師：我們來看一看,，這棵大樹媽媽的葉子寶寶是什么顏色的？

（一棵是紅樹葉,，一棵師黃樹葉）

師：那我們要樹葉寶寶只要用到什么顏色,？（紅的、黃的）

師：畫的時候要注意了,，靠著黑色邊框線往里畫,。

幼兒繪畫，引導(dǎo)幼兒耐心涂完顏色,。

1.觀察樹葉寶寶的顏色,。

2.傾聽教師涂色的要求。

3.幼兒涂色,。

在涂色要求的講解下,，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的涂色方法。在涂色的過程中，引導(dǎo)幼兒耐心,、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整,。培養(yǎng)幼兒的細心和耐心。

五,、打扮樹媽媽,，貼上樹寶寶，評價,。

師：許多小朋友都完成了,，那請你把樹葉寶寶送到媽媽那里去吧！

教師模仿大樹媽媽的口吻跟小朋友說謝謝,。

師：我們一起來看一看,，現(xiàn)在大樹媽媽漂亮了嗎？

教師表揚畫的比較細致的小朋友,，讓幼兒比較一些樹葉,，感受均勻涂色的樹葉比較漂亮。鼓勵幼兒以后更細致地涂顏色,。

1.把樹葉寶寶送回家,。

2.欣賞作品并評價。

在一個完整的情境下,，幼兒把樹葉寶寶送回家,，使幼兒體驗到成功感和活動的快樂。

在自己觀察,、比較自己與別人的作品時,，增加了幼兒的審美和榮譽感，激發(fā)了幼兒參加下一次活動的興趣,。

多彩的夏日篇九

春風(fēng)把大地吹綠,，草色蔥綠，花朵含苞待放,，連院中的三葉草也不甘示弱的張開蒲扇似的葉子,，我注意到幾朵白色的花苞，他還未綻放,，中間是綠的,，像成熟的向日葵中的瓜子一樣，周圍則是一圈白圍裙,，像一個勤勞的母親照顧她的孩子,，不停息，直到凋零,。

竹的周圍是冬青,，冬青腳下的小黃花也招人喜愛,，微風(fēng)吹過它們的臉龐,，它們便彎下了腰,，不見了蹤影，過了一會兒,，又浮現(xiàn)在我眼前,，我似乎在空氣中聞到了它們的香味，但它們卻像個愛捉迷藏的小孩子,，在草叢中若隱若現(xiàn)的,，像天空中的星星，還眨呀眨的,。

離我不遠處有一棵玉蘭,，他的身軀是筆直的，從下到上由一條主干分為兩條支干,，它的葉子從主干到支干生長著,，雖然還未完全綻放但也是一番濃密清新的景象。與三葉草相比,，它的葉晶瑩透亮,，青的像寶石，綠的像翡翠,。輕輕用手托起這片葉,，我觸到了一絲微涼，摸到了這清晰的脈絡(luò),，這就是新生,。

這一節(jié)寫作課我很開心，比起在教室里埋頭苦讀,，這一片綠使我開曠了許多,，這充滿生機的春，這繁華的春,。

一只蜜蜂在花朵上停留了片刻,，盡情吸吮完花蜜后，臨走時,，花兒向它點頭,，桃花開的嬌艷欲滴，這迷人的粉紅色,，好像就要傾瀉出來,，把大地染紅，把天空染紅,。

這鮮活的春,，令我愉悅，這生機勃勃的春，令我充滿信心,。這多彩的春,，令我感動。再平凡的事物也擁有一顆高尚的心,，這些植物似乎看起來不起眼,，但它們?yōu)檫@春增添了一份生機，增添了一份活力,。這便是多彩的春,。

多彩的夏日篇十

絢爛的夏天是多彩的，天邊的彩虹美輪美奐,，遠處的青山芳菲爭艷,，涉足的海灘浮光躍金。

夏天是紅色的,。正如,，詩人楊萬里在詩中寫道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅,?！倍涠浼t花染紅了水，映紅了天,，也浸透了夏,。這紅色的夏天，詩意般的暢想,，不知喚醒了多少人的激情,。

夏天是綠色的。一句“綠樹濃蔭夏日長,，樓臺倒映入池塘,。”滿滿的綠意逆襲了夏,、陶醉了夏,。漫步公園，踏著大樹小樹的綠蔭,，吮吸著夏天的氣息,，心中泛起了陣陣綠的漣漪。楊柳綠葉撫過面頰,，綠色的夏風(fēng)吹進心扉,，荒蕪了的心田頓時生機盎然。

夏天是白色的,。大海里的浪花簡直就像剛剛裂開的大片棉田,，白花花的一望無際,。一些頑皮的孩子，不管三七二十一,，甩掉鞋子,，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱,。再看看天上的白云,，他們也看著地上的孩子們在海里玩耍,，隨時變化著,，呈現(xiàn)出不同的形狀，仿佛也是跟孩子們玩兒,。真是不亦樂乎,！

夏天是黃色的。麥田里一片金黃,，遠看真像鋪了一層金色的地毯,。麥穗顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰,，忽然一陣微風(fēng)吹過,，麥穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的小麥肯定又是一個大豐收,。

夏天是藍色的,。這個星期五雨過天晴，天湛藍湛藍的,。鳥兒飛翔在藍天,，用美麗的歌聲為藍天喝彩，用漂亮的翅膀為藍天點贊,。

我想,，在這夏天，大自然成了一位畫家,，它用自己的調(diào)色板,，加入了不同的顏色，彩繪出了一個多彩的夏天,！