無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

青年干警先進事跡材料篇一

xxx，男,、1986年出生,，漢族，本科學歷,，2009年7月畢業(yè)來到集團公司工作,，現在總務處綜合辦綜合管理員崗位。該同志自參加工作以來,，先后被安排在燃氣工程公司和總務處工作,，在工作期間能嚴格要求自己，很快適應職場的環(huán)境和角色轉變,，能夠認真完成領導交辦的各項工作任務,，該同志兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度,，得到了領導和同事們的認可,，連續(xù)三次榮獲集團公司年度“優(yōu)秀通訊報道員”稱號。

作為一名年輕的共產黨員,，該同志在思想上積極要求進步,，加強理論學習，認真學習黨的方針,、政策和路線,，能積極參加到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，制定了個人創(chuàng)先爭優(yōu)個人承諾書并付諸于行動;牢記“團結,、敬業(yè),、開拓、奉獻”的企業(yè)精神,，積極學習集團公司的各項文件,、會議精神，增強觀察問題、分析問題的敏感性和準確性,，全面提高自身的綜合素質,。

2009年7月份，該同志在燃氣安裝工程公司期間,，積極參加實踐,，能端正自己工作態(tài)度，快速融入了燃氣事業(yè)的大家庭,。2011年2月,，該同志被調至集團公司總務處綜合辦公室工作，面對新的工作環(huán)境和新的工作內容,，他迅速轉換工作心態(tài)和方式，快速投入到工作中去,。他深知自身還存在許多不足,，但他具有堅定的信念，為了括展自己的知識面,，他還堅持自學相關知識,。

總務處辦公室是一個綜合性的部門，工作內容十分瑣碎,，涉及問題繁雜,，需要協調協作各個部門開展工作，作為一名辦公室綜合管理員,，他承擔著文件資料擬稿,、文件轉達、服務保障等重要事務,。他認真按照綜合辦的各項工作部署,，圍繞燃氣大廈服務保障中心工作，有條不紊,，有張有弛地做好各項工作,，協助綜合辦順利完成各項保障工作。

針對后勤工作中的宣傳不充分這一薄弱環(huán)節(jié),，他不辜負領導的要求,，在做好日常的工作的同時，積極擔當宣傳工作的重任,。為了能夠更好的做好宣傳工作,，他一方面積極自學有關寫作技巧、積極參加集團公司組織的宣傳報道員學習;另一方面認真做總務處各部門上報的新聞稿件的文字把關工作,，有時為了新聞稿件更加生動鮮活,，及時捕捉敏感有宣傳意義的信息，跟隨后勤作業(yè)人員做好工作場景拍照，詢問有關工作細節(jié)信息,，及時整理完成宣傳稿件,，保證宣傳的及時性。

該同志做到了立足崗位,，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻，不懈努力,，踏實工作,，鉆研業(yè)務的要求，逐步勝任了綜合辦面廣,、事雜,，統籌難度大的工作，協助保障了綜合服務工作的正常運轉,。優(yōu)秀青年教師事跡材料三,、團結幫助同事，積極參加各項活動,。在努力做好工作的同時,，他還能團結同志，正確處理好與同事,、領導的關系,，做到諒解、理解,、幫助與支持,。針對身邊同志電腦知識方面存在不足之處的問題，他充分利用自己掌握的計算機知識,，主動承擔起電腦一般問題處理的“網管”工作,，積極向同事們傳授電腦處理的小技巧、小知識,，幫助大家共同提高電腦化辦公水平,。

他還能夠積極主動地參與集團公司組織的各項活動，以飽滿的熱情參加志愿活動,，充分展現了燃氣年輕人積極向上的精神面貌,。在“燃氣安全進萬家”、“學習雷鋒”等活動中表現積極主動,。

雖然沒有轟轟烈烈的事跡,，但他用最真摯的熱情和無私的奉獻，全身心地投入到工作中,，他堅信在平凡的崗位上也能做出不平凡的事,，用腳踏實地的實際工作闡釋著積極向上的青年本色,。

青年干警先進事跡材料篇二

我在思想上能做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進,，開拓創(chuàng)新”的時代責任,，立足本職工作，努力學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，善于思考和總結,，并在實踐中綜合運用,。能夠認真體會黨的“十四大”精神，并以此作為自己的行動指南,。在學校組織的各項活動中均表現突出,，對黨、團組織和上級部門制定的各項政策和工作安排均表現積極,，熱烈響應,。在黨組織的培養(yǎng)和錘煉下，我在思想和工作上日趨成熟,，成為思想,、政治,、技術全面過硬的青年骨干力量,，于x年x月正式加入中國共產黨。

首先,，在教學方面：面對新課程改革,，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力,，作為一個年輕的教師,，我只有多鉆研。在教學中,，認真鉆研新課標,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，讓學生在合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的課堂氛圍中學習。同時,，虛心向老教師請教,，使自己在教育教學教學水平更上一層樓。

其次，在教育工作中：時時以“愛心,、耐心,、細心”貫穿始終，去關心每一位學生,，積極參加上級和學校組織的各項活動,。在奧運知識大收集活動中，我指導的作品獲得了邢臺市一等獎,。

作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水,，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊,，師范畢業(yè)后,，我積極進修本科。但我深知文憑并不等于能力,，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備,。作為一名教師不僅要有一技之長，還要擁有綜合能力,，這樣才能夠在教學中融會貫通,，得心應手，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng),，力爭做更優(yōu)秀的教師,。

在過去的時間里，我無論在哪個崗位上,，都能夠認真學習,，努力工作，但還不是盡善盡美,。在今后的工作實踐中,，我一定努力再努力，為學校的發(fā)展盡我一份微薄之力,。

青年干警先進事跡材料篇三

我叫許占宗,，今年38歲，來到泥漿公司,，現為泥漿公司供石粉一隊駕駛員,，從事石粉拉運供井工作。十余年來,，我手握方向盤,，馳騁在百里油區(qū)，十幾年的風風雨雨,，從未動搖過我的信念,，忙碌的工作,，從未降低過我的熱情。滾滾車輪里,，已經傾注了我太多無私的摯愛,。我連續(xù)五年創(chuàng)產值超過百萬元被評為公司“創(chuàng)收狀元”。先后多次被評為鉆井工程技術公司雙文明先進個人,、管理局雙文明先進個人,、管理局青年崗位能手。

雖然,，我只是一名普普通通的罐車司機,，卻能有這樣的機會向在坐的領導和同志們匯報一下自己的工作生活情況，心情格外激動,。

十四年前,，我離開了熱愛的修理工崗位，來到泥漿公司改行開上了石粉罐車,，成為一名名副其實的石粉罐車司機,，從那時起，我為自己立下了一條堅定不移的人生信條：老老實實做人,，本本份份工作,。十余年來，我駕駛心愛的罐車跑遍了方圓百里的鉆井隊,，當年同來的職工調走的調走,，改行的改行，可我依舊戀著我的斯太爾罐車,，依舊無怨無悔地奔波在石粉供井現場,。

石粉供井的服務對象是地處荒郊野坡,、遠離人煙的鉆井隊,，而且具有點多、線長,、面廣,、堿灘土路不好走的特點。做為一名罐車司機,，我始終把“提高服務質量”作為自己的工作標準,，不管是逢年過節(jié)還是休息日，只要有任務我都是隨叫隨到,，安全正點保生產,，千方百計為鉆井隊提供優(yōu)質服務。每年的春季返漿時期給石粉供井帶來很大的困難,，同時會給生產設備帶來不同程度的損壞,。

這個時期,，每個井隊的井場，都如同一個巨大的爛泥潭,，人在井場上走路都拔不動腿,，更別說是重達幾十噸的車輛了。記得有一次,，我接到了去位于高青境內的32600鉆井隊的生產任務,，因井場距離公路遠，土路比較長且道路泥濘,，造成這個隊石粉供井幾天上不去,。我知道如果再上不去，不但會影響該鉆井隊的正常生產,，更重要的是有損我們公司的聲譽,。我想工作總得有人去干，既然隊領導找到我,，那就是對我的一種信任,，我就要想盡一切辦法完成這次任務。不管所冒的風險有多大,，我都要努力去完成,。到達井場后，我先把車停在靠井場的路邊,，聯系井隊人員先沿井場仔細的觀察一番,，找到比較合適的行車路線，而后在井隊工作人員的指引下,，緩慢地駕駛著車輛朝井場方向駛去,，在駛到距離井場一半的時候，車輛再也走不動了,。等拖拉機趕到井場時,，已經是下午5點多，天也漸漸地黑了,，我馬不停蹄地將拖車用的鋼絲繩掛好,，在拖拉機的牽引下，緩慢地到達位于井場最里邊的卸灰地點,，將石粉卸下,。再由拖拉機按原路將我拖出井場，來回兩遍拖車,，共耗費3個小時的時間,。當我駕駛著車輛帶者滿身的泥巴回到公時司，已是夜里11點多了,，雖然身體覺得很累,，但是一想到自己能夠圓滿完成生產任務時心里還是美滋滋的,。

在“戰(zhàn)返漿”和“斗雨季”時期，拖車是隊司機天天都要面對的事,，有時,，由于連續(xù)作戰(zhàn)，車輛的前保險杠經常被整體拖下,，無法再掛鋼絲繩,，但為了按時完成生產任務，就讓拖拉機從車后推著車輛前進,。有時碰上特別難上的井場,，還需兩輛拖拉機，一前一后將車輛拖進,、再拖出井場,。在雨季生產時期，我們面臨的困難就更多了,。安全行車是一隊全體干部職工首先要面對的問題,，其次還要經受住蚊蟲叮咬、烈日酷暑的考驗,，為了提高自己的安全意識,，我堅持做好出車前、行車中,、收車后的巡回安全檢查工作,。積極參加每周一次的安全活動，認真參與討論分析事故案例,，吸取事故教訓并認真做好活動記錄,，對操作設備達到“四懂三會”。

在事業(yè)與家庭的天平上,，我的砝碼明顯傾向了前者,。“舍小家為大家”這話聽起來好聽,，說起來容易,，做起來可真難呀!做為一個有責任心的丈夫,、父親,，我清楚應當怎樣獻給妻子一份愛，更清楚做為父親應盡的責任,。然而,，由于工作需要我在公與私的天平上，只能把砝碼加在前者,，我舍不得扔下心愛的斯太爾罐車,，更放心不下那些需要石粉的鉆井隊,，為了這些，就是付出再多,，我也心甘情愿,。由于供石粉一隊的工作性質，平時我根本顧不上管家里的事,，越到過年過節(jié)就越是這樣,。我愛人的身體本來就不好，但是她毅然挑起了家庭的所有重擔,，所以每當想到這些,，我就覺得很內疚，覺得自己欠她們的實在太多太多,。1999年9月份,，我愛人因肺結核住進了醫(yī)院，為了不耽誤工作,，我把待業(yè)在家的外甥女接到家中給妻子送飯,，送孩子上學，三個月硬是一天假都沒有請,，月月產值遙遙領先,。

記得10月28日那天，隊領導派我去孤東32163隊執(zhí)行任務,，由于井上儲備罐臨時出了故障,，我在井場呆了兩天兩夜，晚上在車里裹著軍大衣,，嚼著餅干,，一想到病中的妻子和年幼的孩子，淚水就忍不住落下來,。每到雙休日,，我真想陪著愛人和孩子逛逛公園，或者給孩子們輔導輔導功課,。可一接到生產任務,，我就將全部的精力投入到工作中,，我的愛人和孩子從來沒有對我埋怨過什么，每當我一身泥巴,，一臉疲倦地完成生產任務回家時,，迎接我的是熱乎乎的飯菜和暖暖的家庭氛圍，我從心底里感謝她們,?？梢哉f,，沒有她們的支持,，就沒有我今天成績的取得。

憑著一種對事業(yè)的執(zhí)著追求和自強不息的精神,，十幾年來,，我沒有休息過一個雙休日,，沒有延誤一次石粉供井任務,，沒有因為服務質量問題讓用戶提一次意見，雖然沒有驚天動地的壯舉,，卻留下了一串串我引以自豪的數據,。截止目前我累計安全行駛72萬公里，完成產值近800萬元,，車輛完好率始終保持在95%以上，創(chuàng)造了單車年創(chuàng)產值105萬元的最高紀錄,。

各位領導,、同志們，在過去的時間里,，我在本職工作崗位上,，做了一些應該做的工作，但還不是盡善盡美,。假如我只是大海里最平凡的一滴水,，為了折射太陽的光輝，我也要激起浪花,，來點綴浩瀚的大海,。在今后的工作實踐中，我一定努力再努力,，盡全力為公司的發(fā)展盡我一份微薄之力,。

青年干警先進事跡材料篇四

xxx，男,，漢族,，中共黨員，現在瑞金市政協機關工作,。

該同志熱心公益事業(yè),，富有敬業(yè)精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于自己的崗位工作中,。在工作中勇于開拓,，富于創(chuàng)新意識，取得了顯著成績,。

自20xx年參與志愿工作以來,，一直秉持“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿服務精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者,，親自參與了大小幾十余次志愿者公益活動,，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽,。

該同志樂于助人,，在日常的工作和生活中，始終有一顆熱心腸,，平時在做好本職工作的同時,，經常利用空閑參與“義工”組織等活動，到農村,、社區(qū)等困難家庭家去幫助老人,、殘疾人。

該同志熱心公益,，每年都會拿出一部分工資捐獻給慈善組織,，力所能及地做一些愛心服務。同時,，每年都要參加義務獻血活動,，目前累計獻血4000余毫升。

總之,，該同志思想上成熟,，公益業(yè)績比較顯著。由于經常參與社會活動,，該同志視野開闊,，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著,，對單位和社會都帶來了良好影響,，是廣大青年學習的榜樣。

青年干警先進事跡材料篇五

事跡材料就是通過平時的表現來展現事實的一種形式。小編整理了相關的范文作文,，快來看看吧,。

當前，我國軟件類專門用途英語(esp)教學是由軟件專業(yè)教師或公共英語教師承擔,。同時精通軟件技術和英語教學的教師是鳳毛麟角,，因此不可避免會出現：軟件專業(yè)教師語音薄弱，不懂esp語言教學規(guī)律和esp教學理論和方法,，陷入了效仿本科院校以閱讀為主的"語法翻譯法"教學模式;而公共英語教師在教學中又出現了不懂軟件專業(yè)知識,、教學無法深入展開的尷尬。因此,，作為本校軟件類esp教師,，我要求自己除了具備英語語言學知識、跨文化交際知識,、esp教學理論和技巧,，還需具備軟件技術及外包相關理論、實踐,、職場文化知識等,，尤其還應有對軟件外包行業(yè)的敏感度以及獲取新信息的能力。鑒于此種高要求,，近7年來,，我堅持不懈地更新自我知識結構和提高業(yè)務素質。

在教授英語的同時,，我始終堅持幫助學生樹立"先做人,、再做事"的理念，常將德育教育和職業(yè)素養(yǎng)教育滲透到英語教學中,。比如,，將傳統儒家文化《弟子規(guī)》中弟子在家、出外,、待人,、接物與學習上應恪守的行為規(guī)范與服務外包企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)范對接，通過引入軟件外包企業(yè)案例,，來幫助提升學生軟件外包職業(yè)素養(yǎng),。

同時，對于學困生,，我從來不言放棄,。我多次參與軟件學院組織的對后進生的"助學幫扶"活動，幫助學困生建立學習信心,。比如,，我曾對cmu3113班的賀軍械等同學給予了很多關懷和幫助,，使這些同學從厭學、冷漠漸漸變得積極,、熱情,、自信， 其中一些學生畢業(yè)后順利進入了上海,、深圳的知名服務外包企業(yè),。

總之,，11年教學生涯中,，我感受很深的是：學生英語素質差并不可怕，并不能成為老師放棄學生或不努力付出的理由,，只要用心付出真心,、愛心和耐心，讓學生真正感受到你是為他好,，很多難題就能迎刃而解,。

自2007年以來，本人積極響應教育部關于高職英語應朝著以培養(yǎng)學生"職業(yè)能力"為核心的專門用途英語(esp)方向改革的呼聲,，一直致力于培養(yǎng)學生用英語解決項目開發(fā)中實際問題的能力,，及提升學生在外包企業(yè)的一次就業(yè)率及二次晉升中的可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)英語能力的軟件類esp研究，逐漸形成了以"高職軟件類esp課程與教學研究"為主線的穩(wěn)定研究方向,。

5年來,，我在高職軟件外包英語人才培養(yǎng)和外包英語課程建構等方面進行了一系列探索。主持湖南省"十二五"教育規(guī)劃課題1項,，主持湖南省教育教學改革研究項目青年專項1項,，主持院級課題2項，核心參與省級和廳級課題2項,，副主編高職英語教材2本,。根據軟件學生的專業(yè)課程學習進度和編程需求，編寫了《軟件技術專業(yè)英語詞匯匯編及編程常見英文異常提示》材料,，并滲透在2009級,、2011級、2013級的教學中,，對輔助學生編程和閱讀技術文檔起到了一定的輔助效果,，也促進了軟件專業(yè)教學與esp教學的合理對接。

近年獨立或以第一作者在《中國成人教育》,、《雞西大學學報》等刊物發(fā)表論文12篇,，曾獲湖南省教育科學工作者協會優(yōu)秀論文評比一等獎，全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評比二等獎,，4次獲湖南省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文評比二等獎,，2次獲湖南大學外語專業(yè)委員會論文評比三等獎,。

**，男,，1963年出生,，**區(qū)**實驗學校教師。

**老師1983年9月參加工作,，工作態(tài)度端正,，愛崗敬業(yè)。1985年9月,，因教學成績突出被評為原宿遷縣人民政府先進工作者,。

三十年來，李老師兢兢業(yè)業(yè)做好本質工作,，時時刻刻不忘人民教師這一光榮稱號,，處處以身作則，為人師表,，嚴格要求自己念念不忘黨的培養(yǎng),。從思想上、工作上,、生活上,，李老師始終積極向上從不懈怠。李老師視關愛學生為自己的天職,，熱愛工作,，工作能力突出，受到學生愛戴,、家長歡迎,、領導、社會的一致認可,。

三十多年的班主任工作,，使他形成一種習慣，家中再大的事都是小事,，學生再小的事都是大事,，他每天都是早來晚走，老婆孩子說不顧家,，一根筋,。他把學生當成自己的孩子一樣，關心他們的生活,，關心他們的健康,，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人,。例如他每天要提前到校查看教室衛(wèi)生是否干凈,，對學生進行晨檢,，遇到氣溫變化的時候，他還會提醒同學們增減衣物,。晚上放學把學生護送回家,，有時還要對學生進行家訪?？傊?，學生在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂他幾乎事事關心,。學生生病時,，她帶去看病。家長感激,，學生感動,。他認為：這些看起來很平常,，但這些正是一位班主任最基本,、最重要的工作。其實這也正是一個班主任愛心的具體體現,。

2013年9月,，**區(qū)**實驗學校剛剛成立，李老師主動申請調到當時環(huán)境較艱苦的**實驗學校工作,。**實驗學校地處化工園區(qū),，其前身為光前小學，是一所村辦小學,，生活環(huán)境較差,，但是他認為越是艱苦的地方越需要自己去主動奉獻。

2013年9月,，學校面臨改善辦學條件,、開展教育現代化創(chuàng)建的發(fā)展契機。李老師發(fā)現當時學校信息技術教室電腦陳舊,，無法正常使用,，學生不能正常使用電腦上課。他將這件事放在心中,，并不斷思考如何改善學校辦學條件,。經過仔細梳理，李老師想起了自己曾經的得意弟子,，現在北京潤德鴻圖科技發(fā)展有限公司董事長李潤凡先生,。李先生一直熱心公益事業(yè)，懷著為學校改善辦學條件的急切心情,，李老師及時地與李先生取得了聯系,，在電話中向他介紹了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展變化,，介紹了當前學校面臨教育現代化創(chuàng)建的發(fā)展契機和學生無法使用電腦上課的困難，并提出了請李先生回家鄉(xiāng)回母?？匆豢吹脑竿?。李先生表示因事情較多無法回家，但是很愿意為改善家鄉(xiāng)辦學條件奉獻一份愛心,。經過多方接洽,，2013年9月10日，由李潤凡先生捐贈的價值12余萬元的30臺聯想電腦正式裝配到位,?？粗⒆觽兣d高采烈地用上嶄新的電腦上信息技術課，李老師的眼眶濕潤了,。

從教11年,，歷任大隊輔導員、班主任等職務,，能做到忠誠黨的教育事業(yè),，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚,，愛崗敬業(yè),，勤奮努力，用實際行動體現了言傳身教的優(yōu)秀品質,，在平凡而偉大的崗位上做著踏踏實實的事,。先后被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀團員,、學校優(yōu)秀輔導員,、連續(xù)3年被評為街道優(yōu)秀教師、連續(xù)5年被評為校優(yōu)秀班主任等,，今年又被學校推薦為局優(yōu)秀網格管理先進工作者,。

一、愛崗敬業(yè),，默默奉獻

作為一名黨員,，我時刻堅定共產主義信念，積極參加保持共產黨員先進性教育活動,，努力使自己的行為和黨的要求保持一致,，規(guī)范個人的言行，緊密團結在校支部的周圍,，讓自己的思想行動和組織保持一致,，處處起模范作用。

2015年,，我被調到了xx中學小學部,，并一直工作到現在,。在這個和諧的校園里工作，我心情舒暢,，工作愉快,。從06年9月開始，我擔任一個班級的語文教學兼班主任工作至今,。五年的時間里,，我不斷打磨自己的教學能力，努力激發(fā)學生對語文課的興趣,，不斷提高學生的語文成績,。在語文教學中，我堅持做好“古文閱讀”的班級特色工作,，五年多里風雨無阻地和學生一起積累了三百多首詩,、詞、文,。從學生三年級開始,，我在精簡家庭作業(yè)量的.同時，力爭天天讓學生有閱讀和練筆的機會,。每天保證學生三十分鐘左右的閱讀時間,，并有每天一次寫日記的練筆作業(yè)，同時做到每天批改,，每天指導，每天講評,。三年的時間里,，學生的閱讀能力和寫作水平有了很明顯的提高。同時,，我也用心做好班主任的工作,。從二年級接班到現在，我所帶的這個班級已經成為校園中師生都非?？春玫囊粋€班級,。班風好，學風正,，有一批能力強且負責的班干部,，班級內各方面都有不錯的人才。連年來,，所帶班級在學校各項集體活動,、比賽中均有出色表現。屢次在校四項競賽,、校文藝匯演及其他各類比賽中名列前茅,，而我也連續(xù)8個學期被評為校優(yōu)秀班主任,。

二、真情投入,，“循循善誘,，孜孜不倦”

有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。是的,，只有我們做教師的人才能真正體會到，教師的工作不能用簡單的時間和多寡來衡量,，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂,。做了教師我才體會到什么是魂牽夢縈，多少次半夜醒來,，夢境中全是學生,。做班主任時，我以真情激勵學生,、溫暖學生,、鞭策學生。我最關心的是學生的成長,，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質和文明習慣,，教育引導學生學會做人。同時注重的是公正公平地對待學生,，面向全體學生,，不僅不歧視學習暫時有困難的學生和有行為障礙的學生，反而在這類學生身上傾注更多的關懷和愛護,。以鼓勵為主,，努力挖掘孩子們身上的閃光點，耐心地關注他們的每一點進步和每一次成功;在與他們的交往中,，尤其注重交往的藝術,，以平等、民主和理解贏得了學生的信任,。尊重每個學生的權利,，給每個學生創(chuàng)設一個平等、和諧的班集體氛圍是我做班主任的工作原則,。

三年級時,，我們班轉來了一個湖南籍新居民子弟陳同學，父母親在學校旁邊承包好幾畝地,，打算在這兒種蔬菜,。可能家境比較貧寒，沒有租房子,，只在田地里搭了算是2間不足十平方米得矮房子,，一家四口就在那潮濕的房子里生活，燒飯,、學習,、睡覺……所有的活動都在那里,?？赡苁亲员靶睦恚袨榱晳T差，經常偷東西、打架,，而且不按時完成作業(yè)，個人衛(wèi)生又極不講究，自從他來了之后經常臭氣熏天,?？梢哉f是班上認為的那種無可救藥的討厭的學生了,，在班內的影響力很大,。后來,，我跟他爸爸和他多次談心,，從正面,、側面去了解他,。在這期間,，只要他取得的點滴進步，我都采取不同程度的鼓勵,，使他產生了親切感,、信任感，愿意與我們心靈交流,，這樣使他從思想上認識到錯誤,、改正錯誤,。在班級多給他自我表現的機會,，有一次我聽英語老師說,，他的英語成績很好,。我抓住這個閃光點，跟英語老師商量,，讓他當英語課代表,。當我宣布這個消息的時候，我看到他的神情有些意外,，他可能也沒想到我會讓他當課代表,。以后的日子，他果然沒有讓失望,，表現欲增強了,，工作盡心盡職，語文成績也有了提高,，漸漸使他消除了自卑的心理,，感覺到了自己的價值所在,。于是，我在班內就讓陳同學做改正缺點的典型,，去感染和他有類似毛病的同學，帶動他們改正缺點,。

三,、做好“網格化管理、組團式服務”工作

我從2015年開始參加街道組織的“網格化管理,，組團式服務”活動,，一直到現在。從剛開始時的似懂非懂,，到切切實實地走入百姓中的每家每戶,，我也在網格活動中鍛煉了自己，更加理解了活動的意義,。2015年我被編排到了第31組,，組長李維漢。記憶中印象最深的就是去年暑假時候的活動,。七月的驕陽格外炎熱,，盡管已是午后4點，但當我用10分鐘的電瓶車車程趕到勾山街道時,，還是感覺被熱暈了,。4點半，蓮山~課件 我們在組長的帶領下,，我們第31網格組成員一行準時出發(fā),。挨家挨戶地走、訪,，感覺鄉(xiāng)親們都很熱情,，也許因為我在這有親戚比較熟悉的關系，我也特別放得開,。

作為教師,，我特別關注家里有子女的，及時向他們宣傳國家的教育方針政策,，我們學校的現狀等,。在走訪中，印象深刻的有一家拆遷戶,。一家三代人住在一起,，房子也比較舊了，因為那里要改造糧庫,，有幾戶人家需要拆遷,，他們就是其中之一,。因為有補償款、房子又可以造到市面上去,，對于年輕人來是件很樂意的事,。可是家里的兩位老人因為一輩子沒離開過這片土生土長的土地,，處慣了這里的左鄰右舍,，不想離開這里，他們只想政府給他們安排一個住的地基就行,，不用太大,，夠他們放下一張床就好，在我看來老人的要求也不算太高,。他們向我們組長懇切地反映情況,，希望我們能和上級溝通，為他們解決這個困難,。組長認真傾聽著他們的述說,，還拿出筆把要點記了下來，并答應老人一定會把這個情況帶回街道,，盡量幫助解決,。出來時，老人緊緊地握著組長的手一直把我們送到路口,。

那天的走訪一直到晚上7點多才到家,，雖然已經饑腸轆轆，但能這樣為身邊需要幫助的人,，盡盡自己的一點微薄之力,，收獲的是“贈人玫瑰，手有余香”的快樂,。