人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)篇一

勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一項(xiàng)活動(dòng)。在我八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,，每周一次的勞動(dòng)活動(dòng)給予了我很多的啟示和成長(zhǎng)。今天,，我將分享我在勞動(dòng)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先,，勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力。在勞動(dòng)過(guò)程中,，常常需要與同學(xué)們共同合作完成任務(wù)。我們需要相互配合,，分工合作,，只有這樣才能高效地完成任務(wù)。比如,，在清潔活動(dòng)中,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃地，有的同學(xué)負(fù)責(zé)擦桌子,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理教室,。只有大家共同努力,，才能把教室打掃得井井有條。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),，克服了個(gè)人主義的弊端,，更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

其次,，勞動(dòng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何從事實(shí)際工作中獲取知識(shí)。書(shū)本上的知識(shí)是靜態(tài)的,，而勞動(dòng)活動(dòng)則是把我們與實(shí)際工作環(huán)境緊密結(jié)合。比如,，在農(nóng)田勞動(dòng)中，我不僅親自體驗(yàn)到了播種,、澆水、除草的過(guò)程,，還了解了作物生長(zhǎng)中需要關(guān)注的因素。這些知識(shí)不僅在理論上,，更在實(shí)踐中得到了印證,。通過(guò)這樣的勞動(dòng)體驗(yàn),，我明白了實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的鞏固和應(yīng)用的重要性,，也讓我對(duì)于將來(lái)的職業(yè)選擇有了更清晰的認(rèn)識(shí),。

再次,，勞動(dòng)活動(dòng)鍛煉了我的耐心和毅力。勞動(dòng)并不總是一帆風(fēng)順,，有時(shí)候我們會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難,。比如,，在植樹(shù)活動(dòng)中，有時(shí)候需要大家彎下腰,，有時(shí)候需要大家用鐵鍬挖坑。這些勞動(dòng)雖然繁瑣,，但卻是對(duì)我們毅力和耐心的磨練,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕易放棄,，做事情要有毅力,，才能將事情做到最好,。

此外，勞動(dòng)活動(dòng)還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和尊重勞動(dòng)人民的價(jià)值觀,。通過(guò)與農(nóng)民工和環(huán)衛(wèi)工人交流，我深刻體會(huì)到了他們辛勤勞作的艱辛和對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度,。他們用自己的汗水和辛苦換來(lái)了生活的美好和社會(huì)的繁榮,。這讓我更加珍惜和尊重勞動(dòng),，明白了勞動(dòng)人民的辛勤付出和社會(huì)地位的重要性。

最后，勞動(dòng)活動(dòng)使我學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。在清潔環(huán)境的活動(dòng)中，我親眼目睹了由于人們的不良習(xí)慣而形成的垃圾堆積和環(huán)境惡化的現(xiàn)象,。這讓我意識(shí)到了每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的重要性,。為了改善環(huán)境狀況,，我主動(dòng)參與了環(huán)保小組，進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳和推廣,。通過(guò)這樣的努力,，我希望能夠?qū)ι磉叺娜似鸬桨駱拥淖饔茫詫?shí)際行動(dòng)改善和保護(hù)環(huán)境,。

總之，勞動(dòng)是生活中不可或缺的一部分,，通過(guò)八年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，我收獲了很多,。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、獲取實(shí)際工作中的知識(shí),、鍛煉了耐心和毅力,、體會(huì)了勞動(dòng)的重要性和尊重勞動(dòng)人民的價(jià)值觀，還培養(yǎng)了珍惜和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。這些都是我成長(zhǎng)的腳步，讓我明白了勞動(dòng)的真諦和價(jià)值,，也為我今后的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信，通過(guò)勞動(dòng)，我們每個(gè)人都能得到成長(zhǎng)和收獲,。

八年級(jí)篇二

我小時(shí)候有很多憧憬?？赐炅艘淮翁煳恼褂[，親眼目睹了降落的隕石,，見(jiàn)著黑暗中九顆美麗的星球環(huán)繞著太陽(yáng)，便想做一名天文學(xué)家,，探索星空的奧秘。當(dāng)我在顯微鏡下見(jiàn)到了血細(xì)胞的載氧運(yùn)動(dòng),，從三維空間中看到了肺泡的擴(kuò)張,，便又想做一名醫(yī)學(xué)家,。親耳聆聽(tīng)了貝多芬的《命運(yùn)》與理查德·克萊德曼的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，感受到了音樂(lè)對(duì)生命的熏陶,，便又想做一名鋼琴家了。

……然而,，這些夢(mèng)想就如一個(gè)個(gè)七彩泡泡在它即將升空是爆破,，將包含著我的理想的種粒灑落,。

于是，開(kāi)始冷漠,，冷漠的對(duì)生活的`一往情深，冷漠的對(duì)未來(lái)的信心百倍,。

忽然有一天，在報(bào)上看到,，有許多小生命剛出生就死去了。又有許多小孩生下來(lái)就是聾的,，瞎的！

比起他們來(lái)，我是多么的幸運(yùn),，多么的優(yōu)美。他們還沒(méi)有感覺(jué)到呼吸的快感,，他們還沒(méi)有感覺(jué)到心跳的節(jié)奏。那些盲人只知道世界的黑暗,，我的眼睛卻能看到迷人的光亮！我能真切地看見(jiàn)月的陰情圓缺,，我能看見(jiàn)瀑布的飛流直下。我還有耳朵傾聽(tīng)著天籟,，我還有意識(shí)體驗(yàn)生活的苦樂(lè)！

給我個(gè)生的機(jī)會(huì),，哪怕只有胃腸消化著紅豆角角,，只像血吸蟲(chóng)那樣咀嚼著半糜的食物，無(wú)聊墮落地活著,，我還是要選擇生,。只要有生就會(huì)有奇跡,，更別說(shuō)有可以思考的大腦,，而只是欠缺著一點(diǎn)近乎完美的點(diǎn)綴。

看不了太陽(yáng)的黑子,，我可以看火紅的太陽(yáng)，看不了雷同的細(xì)胞,，我可以看多彩的微笑，彈奏不好鋼琴的鍵盤(pán)或提琴的琴弦,，我可以聽(tīng)覽整個(gè)樂(lè)隊(duì)的輝煌！

絲毫不遺憾——我的殘疾。

八年級(jí)篇三

隨著八年級(jí)歷史學(xué)業(yè)的結(jié)尾,，我不禁回顧起這一年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程,。這是一年來(lái),，我不但學(xué)到了很多歷史知識(shí)，也在歷史學(xué)習(xí)中受益匪淺,。通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，我明白了歷史的重要性,，了解了歷史的發(fā)展脈絡(luò)，并培養(yǎng)了批判思維和分析問(wèn)題的能力,。以下是我對(duì)八年級(jí)歷史學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先,，歷史的重要性無(wú)法忽視,。歷史是人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)寶庫(kù),，是我們認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,，我們能夠了解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，汲取智慧，避免重蹈覆轍,。例如,，通過(guò)學(xué)習(xí)納粹法西斯主義的興起與蔓延,，我深刻明白了種族歧視、獨(dú)裁統(tǒng)治的危害性,，更加珍惜今天屬于我們的和平與民主。

其次,，歷史學(xué)習(xí)使我掌握了歷史的發(fā)展脈絡(luò),。八年級(jí)歷史教材將人類(lèi)歷史發(fā)展的主線與支線相結(jié)合,，讓我系統(tǒng)地了解了我國(guó)和世界歷史的演變過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)各個(gè)時(shí)期的重大事件,，我了解了不同朝代的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等方面的特點(diǎn)，拓寬了自己的眼界,。對(duì)歷史發(fā)展脈絡(luò)的理解，使我能夠把握今天,，展望未來(lái)，更好地理解時(shí)事的來(lái)龍去脈,，形成自己的獨(dú)立思考,。

另外,，歷史學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的批判思維和分析問(wèn)題的能力。歷史課程不僅僅是記憶和接受過(guò)去的事實(shí),，更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我習(xí)得了分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的方法,，學(xué)會(huì)用邏輯思維去評(píng)價(jià)歷史事件,，不輕易接受表面的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我批判思考的能力,。歷史學(xué)習(xí)中的辯論和研究項(xiàng)目也鍛煉了我的合作和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加深了我對(duì)不同聲音的理解和尊重,，讓我更具有世界眼光和全球思維,。

最后，歷史學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到我們的使命和責(zé)任,。歷史是一個(gè)巨大的鏡子，它告訴我們過(guò)去的錯(cuò)誤和榮光,。通過(guò)了解歷史上的偉大人物和事件，我明白了自己身上的責(zé)任感和使命感,。正是通過(guò)了解歷史，我更加珍惜現(xiàn)在的生活,，更加深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的言行、選擇都與歷史有密切關(guān)系,，我們的努力可以為我們的后代創(chuàng)造更好的未來(lái)。無(wú)論是自己的個(gè)人事業(yè)還是國(guó)家的未來(lái),，我們都應(yīng)該從歷史中吸取力量,，勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,。

回顧這一年的歷史學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的重要性,，對(duì)歷史的發(fā)展脈絡(luò)有了更深刻的理解。歷史學(xué)習(xí)不僅僅是堆積知識(shí),，更是培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力,。通過(guò)歷史的鏡頭，我們可以看到過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)，明白我們自己的責(zé)任和使命,。歷史是一部博大精深的教科書(shū)，我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)閱讀和思考,。我相信,，歷史學(xué)習(xí)將在我的人生道路上繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為我提供智慧和力量,。

八年級(jí)篇四

僅僅是一瞬間,，傍晚驟變,，黯然失色的烏云為雨夜拉開(kāi)了帷幕。

第一滴雨水從臉上徑直滾落到心頭,。噢，這已不是梅雨之春細(xì)膩溫柔的安撫,。

它分明地告訴我：這里充斥著痛快,、激情,、狂歡、火熱,，當(dāng)它再次打落,，是一種力量,。

它的名字，叫夏,。

于是,，悶熱的天空憋了一天的憤怒,，瘋狂地宣泄著,。

大地，萬(wàn)物,，又恢復(fù)了淋漓的感覺(jué),。

下大雨啦,！夏天,，就應(yīng)如此,！

聽(tīng)，嘩啦啦的流水聲混雜著泥土的氣息,，這是夏天的呼吸,！看，澎湃的生命力從天空中一瀉而下,，雨水越來(lái)越靠近我的身軀，連心跳也一樣舞動(dòng)起來(lái),。

突然，天空被一雙巨大的手擊裂了,，發(fā)出歇斯底里的痛苦的喊叫。又仿佛是上帝往人間拍照,，把孩童們水中嬉戲的歡快場(chǎng)面定格于夏季那躍動(dòng)的回憶中。

緊接著,，又是一道白光沖擊著視覺(jué)，世界籠罩在一個(gè)發(fā)光球之中,。屋頂傳來(lái)隆隆的響聲,，叱咤風(fēng)云,，猶如一架勇往直前的戰(zhàn)機(jī)在上空掠過(guò)，爾后直插云霄,。

這雷聲，比安塞腰鼓更雄渾磅礴,，比黃土高原更沉穩(wěn)厚重，比《命運(yùn)交響曲》更鏗鏘有力,！哪有如此雄偉的氣勢(shì),？！也只有在大自然的鬼斧神工之下才能夠融合雨的嘀嗒,，水的湍急，風(fēng)的嗥鳴,，雷的震撼,，凝聚成一部“雨夜狂想曲”,！

迎面清風(fēng)，清新灌注了每一寸土地,，揮之不去的氣息仍縈繞身際。風(fēng)從土壤里鉆出來(lái),，與我撞個(gè)滿(mǎn)懷,，寬敞的衣襟里,，散發(fā)著無(wú)窮的夏日魅力。

在這個(gè)瘋狂之極的雨夜里,，沒(méi)有燦爛的星河,，沒(méi)有火辣的陽(yáng)光,。只有雨，只有酣暢淋漓,。

天然的雨水沖刷著不潔的凡塵，一并帶走我的憂(yōu)愁,，如此夢(mèng)幻,，如此狂熱，猶如凡高筆下熱情奔放的向日葵,。

來(lái)吧！讓肢體與雨水共舞,，讓靈魂如雷鳴一樣，無(wú)限地釋放,，體驗(yàn)生命的快慰,！

夏,。誰(shuí)能像你，打敗了春的嫵媚,，擾亂了鳥(niǎo)兒的棲息,？誰(shuí)像你,，撩起了晚會(huì)進(jìn)行的熱情，暢談著黃河落九天的豪放,？誰(shuí)又像你，醞釀醉臥雨夜的瀟灑,，演繹原野上奔跑的粗獷！

雨,，停了。

夏,，來(lái)了。

八年級(jí)篇五

第一段：我之所以有機(jī)會(huì)擔(dān)任八年級(jí)班長(zhǎng),，要感謝同學(xué)們的信任和支持。這一年,，我作為班長(zhǎng)積極參與班級(jí)管理和組織活動(dòng),，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第二段：作為班長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)是我的首要任務(wù),。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)和建議，通過(guò)班級(jí)會(huì)議和問(wèn)卷調(diào)查,，收集大家的意見(jiàn),，以便更好地代表大家與老師交流和協(xié)調(diào)。在處理班級(jí)問(wèn)題時(shí),，我經(jīng)常與老師密切合作，以便能夠更好地回應(yīng)同學(xué)們的關(guān)切和需求,。

第三段：在組織班級(jí)活動(dòng)方面，我也發(fā)現(xiàn)了一些技巧和策略,。首先，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是最重要的,。我鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與活動(dòng)的籌備工作，并分配任務(wù)以確保每個(gè)人能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。此外，我還學(xué)會(huì)了靈活處理困難和挑戰(zhàn),。在組織學(xué)習(xí)交流會(huì)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不太主動(dòng),，于是，我嘗試了一些互動(dòng)游戲和小組討論的方式,，以促進(jìn)大家的參與和交流,。

第四段：在與老師和同學(xué)的交流中,，我學(xué)到了很多親和力和溝通技巧。我發(fā)現(xiàn)與老師保持積極的溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵之一,。每次遇到問(wèn)題,，我都會(huì)積極與老師交流,，尋求幫助和建議，以找到最佳解決方案,。同時(shí)，我也樂(lè)于幫助同學(xué)們解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題,，與他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,。

第五段：通過(guò)擔(dān)任班長(zhǎng),，我不僅學(xué)到了很多管理和組織技巧，還收獲了珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),。我學(xué)會(huì)了如何照顧好每一個(gè)同學(xué)，如何維持班級(jí)的良好秩序,，如何調(diào)動(dòng)大家的積極性，以及如何解決班級(jí)中的糾紛和矛盾,。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中我都能更好地發(fā)揮我的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

在擔(dān)任班長(zhǎng)的這一年，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。通過(guò)與同學(xué)和老師的交流，我學(xué)到了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理班級(jí),，如何組織班級(jí)活動(dòng)，如何與老師和同學(xué)溝通,，以及如何處理問(wèn)題和挑戰(zhàn),。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有益,，還讓我深刻地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和使命。我相信,，無(wú)論將來(lái)我去哪里，我都能夠運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，展現(xiàn)出真正的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì),。