每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

競(jìng)選紀(jì)律委員會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好!

今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員,。,。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的'看法,。首先,，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而,，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律,，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律,，首先約束好了自己,，所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。

我的話并不是空話,，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上,，我有我的優(yōu)勢(shì),。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái),，不是鮮花滿地,，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚,，緩坡小溪,。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺得游刃有余,，得心應(yīng)手,。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想,，由于突破了常規(guī),，竟常常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn),。我的興趣廣泛:跳舞,出小報(bào),下棋等,我都會(huì),。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jī)不是全班的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦,。請(qǐng)大家相信我吧!

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！倍覀儼?這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人,。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助,。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì)去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會(huì)提醒……,。總之我會(huì)成為老師的得力小助手的,。

如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話,，我就會(huì)“新官上任三把火”，第一把火,，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己;第二把火,，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”,，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”,，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性,，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來(lái)。

假如我這次沒有競(jìng)選成功,，我也不會(huì)灰心,，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué),。

同學(xué)們,，信任我、支持我,，請(qǐng)投上你寶貴的一票吧,，謝謝大家!

競(jìng)選紀(jì)律委員會(huì)發(fā)言稿篇二

大家好！

我對(duì)于這個(gè)職務(wù),，有我自己的看法,。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條,。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律,，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí),。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己,，所以我覺得我能勝任這個(gè)職位,。

如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我"新官上任三把火",，第一把火,，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己,；第二把火,，我要制定一份"班級(jí)紀(jì)律遵守表"，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律,；第三把火,，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂"遵守紀(jì)律課"，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性,，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來(lái),。

假如我這次沒有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心,，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,，并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

最后,，請(qǐng)大家支持我,，投我一票！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

競(jìng)選紀(jì)律委員會(huì)發(fā)言稿篇三

你們好!

我想競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的紀(jì)律很好,。有一次早操排隊(duì)時(shí),，全班同學(xué)都在說話，亂哄哄的,。而我卻一句話都沒有說,，只是站在原地不動(dòng)。因此,，我覺得我能勝任這個(gè)職位,。

如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,。上體育課時(shí)要認(rèn)真,，不隨便說話。做早操的時(shí)候,，手不要沒有力氣等這些自己紀(jì)律比較差的時(shí)候,，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好榜樣,。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,，我會(huì)管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊(duì)。當(dāng)午休的鈴聲響起,，我便會(huì)命令同學(xué)們馬上,，到走廊上排隊(duì)。如果有同學(xué)在講閑話，我就會(huì)提醒這一位同學(xué),。只要這個(gè)同學(xué)被提醒了三次,，就要把他(她)的名字登記在《班級(jí)日記》上。而且要寫“認(rèn)錯(cuò)書”才能上課,。如果不服從我的指揮,，就違反了“班規(guī)”。因此,，要寫多一份“認(rèn)錯(cuò)書”。還要在《誠(chéng)信存折》中扣錢,。

讓我們共同努力,，爭(zhēng)取拿到每周的“文明班集體”獎(jiǎng)旗吧!(包括紀(jì)律的評(píng)比)我的演講完畢，謝謝大家!

競(jìng)選紀(jì)律委員會(huì)發(fā)言稿篇四

大家好,！

我是舒東陽(yáng),，我今天競(jìng)選的是紀(jì)律委員。在平時(shí)上藝體課時(shí),，有許多同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格,、愛說話，使我們班的紀(jì)律表現(xiàn)非常差,。為了改善我們班級(jí)的紀(jì)律現(xiàn)狀,，今天我在這里參加紀(jì)律委員的競(jìng)選，我相信我能做好這份工作,。

我活潑開朗,，樂于助人。從五年級(jí)開始,，我就擔(dān)任班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng),。我在班上是一名守紀(jì)律、講文明的同學(xué),。我不遲到,，不說臟話，上課認(rèn)真聽講,，課后主動(dòng)完成老師布置的任務(wù),。我愿意盡職盡責(zé)積極為同學(xué)們服務(wù)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，我還會(huì)和同學(xué)們一起努力,，爭(zhēng)取我們?nèi)喙餐M(jìn)步。

如果我競(jìng)選成功,，我首先會(huì)嚴(yán)格要求自己起好帶頭作用,，其次我會(huì)和同學(xué)們一起改掉不守紀(jì)律的壞習(xí)慣。我會(huì)當(dāng)好開路先鋒，請(qǐng)同學(xué)們相信我,，我有信心當(dāng)好紀(jì)律委員,。如果失敗了，我也會(huì)坦然接受,，但我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選在勝出。

同學(xué)們,，請(qǐng)你們相信我,，投我一票，我會(huì)經(jīng)受住大家的考驗(yàn),，我相信在我們的共同努力下,，我們班的紀(jì)律一定會(huì)漸漸變好！謝謝大家,！

競(jìng)選紀(jì)律委員會(huì)發(fā)言稿篇五

大家好!

我對(duì)于這個(gè)職務(wù),，有我自己的看法。首先,，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而,，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的`紀(jì)律,，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律,，首先約束好了自己,，所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。

如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話,，我"新官上任三把火",，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,，管好自己;第二把火，我要制定一份"班級(jí)紀(jì)律遵守表",，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律;第三把火,，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂"遵守紀(jì)律課"，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性,，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來(lái),。

假如我這次沒有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心,，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,，并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué),。

最后，請(qǐng)大家支持我,，投我一票!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

競(jìng)選紀(jì)律委員會(huì)發(fā)言稿篇六

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尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。我對(duì)于這個(gè)職務(wù),，有我自己的看法,。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條,。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律,，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律,，首先約束好了自己,，所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。

我的話并不是空話,，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上,，我有我的優(yōu)勢(shì),。初中當(dāng)過幾學(xué)期的班長(zhǎng)，一路走來(lái),，不是鮮花滿地,，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚,，緩坡小溪,。我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，由不好到好的過程,，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺得游刃有余,，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路,，大膽的去想,，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果,。

我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn),。的興趣廣泛：跳舞,，出小報(bào)，畫畫等,，我都會(huì),。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng),，不闖禍的小女孩,。雖然我的成績(jī)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦,。請(qǐng)大家相信我吧,！

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。而我們班,，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人,。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),，也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督,，而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助,。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì)去調(diào)解,；在某些課上紀(jì)律不好,，我會(huì)提醒?？傊視?huì)成為老師的得力小助手的,。

假如我這次沒有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心,，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,，并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

同學(xué)們,，信任我,、支持我，請(qǐng)投上你寶貴的一票吧,，謝謝大家,！