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不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿(實(shí)用6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 22:03:52
不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿(實(shí)用6篇)
時(shí)間:2023-09-13 22:03:52     小編:HT書(shū)生

使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇一

各位同事,大家下午好,!

我今天演講的題目是:敢于擔(dān)當(dāng)之重,。

同一個(gè)單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責(zé)。而不同的崗位職責(zé)卻有著相同的要求,,那就是敢于擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé)。

作為一名稽查科長(zhǎng),,我的崗位職責(zé)有六項(xiàng):一是負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作確定的任務(wù)和事項(xiàng)的執(zhí)行完成情況,;辦事程序、工作制度以及政務(wù)公開(kāi)執(zhí)行情況的稽查,。二是督察具體行政行為中程序,、實(shí)體內(nèi)容的合法性情況;監(jiān)督文書(shū)規(guī)范的符合率及文書(shū)情況,;執(zhí)法過(guò)錯(cuò)的有關(guān)情況,。三是督察衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)工作。四是進(jìn)行日常監(jiān)督工作考評(píng),,并組織年終考核。五是督察信訪,、舉報(bào)投訴處理的及時(shí)性和完成情況,,處理行風(fēng)廉政投訴件、督辦人大政協(xié)提案,、社情民意反映,。六是承辦所領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。履行好以上六項(xiàng)職責(zé)是我的,。

我們經(jīng)常講“重于泰山”,。,已經(jīng)成為人的立足之本,,成為求生存求發(fā)展的重要能力,。而敢于擔(dān)當(dāng)則是盡職盡責(zé)的前題和關(guān)鍵。

敢于擔(dān)當(dāng)之重,,必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng),。老話講“干一行愛(ài)一行”。這句話是對(duì)職業(yè)道德最好的詮釋,。如果對(duì)所從事的職業(yè)沒(méi)有感情,,就不可能全身心地投入到工作中去,也就不可能擔(dān)當(dāng)起工作賦予的,。要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),,其一要有服務(wù)意識(shí)。要把崗位職責(zé)當(dāng)成為民服務(wù)的手段,而非為個(gè)人謀利的工具,。要心系民眾,,想服務(wù)對(duì)象之所想,急服務(wù)對(duì)象所急,,做服務(wù)對(duì)象所盼,。時(shí)刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻(xiàn)意識(shí),。要舍小我成大我,,勇于放棄個(gè)人的利益權(quán)衡,一切以大局為重,,以集體利益為重,,以民眾利益為重。其三要有自律意識(shí),。要把權(quán)力的行使置于社會(huì)的監(jiān)督之下,,讓權(quán)力在陽(yáng)光下規(guī)范運(yùn)行,讓權(quán)力真正為民服務(wù),。

敢于擔(dān)當(dāng)之重,,必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是說(shuō)要有業(yè)務(wù)能力來(lái)完成崗位職責(zé)的要求,。作為稽查人員,,要具備三個(gè)能力,一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,?;槿藛T不但要懂執(zhí)法業(yè)務(wù),更要有能力從具體的案件中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。二是調(diào)查問(wèn)題的能力,。要能夠?qū)l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題調(diào)查了解清楚、區(qū)分明了,、人員處置建議到位,。三是制度建設(shè)能力。要通過(guò)問(wèn)題的調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)執(zhí)法管理中存在的不完善之處,,有針對(duì)性制定相關(guān)的制度,,防范此類(lèi)問(wèn)題的再度發(fā)生,達(dá)到標(biāo)本兼治的目的,。

敢于擔(dān)當(dāng)之重,,必須有動(dòng)真碰硬的勇氣?;楣ぷ魇蔷S護(hù)法律的公正和尊嚴(yán)的.工作,,是維護(hù)機(jī)關(guān)正常工作秩序手段,,是推進(jìn)全所工作的重要抓手。工作的對(duì)象是自己的同事,,有的還是自己的領(lǐng)導(dǎo),,稍不留神就要得罪人。要想職責(zé)履行到位,,必須要有動(dòng)真碰硬的勇氣,,敢于面對(duì)、不留情面,。在這里也向一直關(guān)心支持和理解認(rèn)同我工作的各位同事,、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時(shí)懇請(qǐng)大家一如既往地支持我的工作,。

敢于擔(dān)當(dāng),,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,承擔(dān)更多的,;敢于擔(dān)當(dāng),,就是全力以赴,滿腔熱情地做事,;敢于擔(dān)當(dāng),,就是為單位分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,,給上司以支持,,給同事以幫助;敢于擔(dān)當(dāng),,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),,為單位贏得榮譽(yù),,也為自己贏得尊重!

不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇二

大家好,!

師愛(ài)是一種奉獻(xiàn),,師愛(ài)是一顆愛(ài)心,師愛(ài)一份責(zé)任,。人民教師使命崇高,,責(zé)任重大;人民教師鐵骨錚錚,,擲地有聲,;人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。愛(ài)崗敬業(yè),,愛(ài)心育人,,以德育有,服務(wù)育有,,是我們永恒的主題,,也是教師職業(yè)道德的靈魂。

教育事業(yè)是良心事業(yè),,教育事業(yè)是愛(ài)心事業(yè),,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,。從這個(gè)意義上,,我們可以這樣說(shuō),一名教師只有堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),,愛(ài)心育有,,以科學(xué)和理論武裝自己,以正確的輿論引導(dǎo)群體,,以高尚的情操塑造學(xué)生,,以的成績(jī)鼓舞家長(zhǎng),方可稱得上是師德高尚,,業(yè)務(wù)精良,。也只有始終堅(jiān)持以人為本,以德育人,,充分尊重學(xué)生要格,,按照學(xué)生個(gè)體差異,盡心盡力,,用自己的拳拳愛(ài)心滴滴真情,,像教自己的親骨肉一樣,手把手,,一橫一豎,,一行路,一絲不茍,,循循善誘,,辛勤耕耘過(guò)的教師,才會(huì)懂得什么是真心付出,,什么是含辛茹苦,;才會(huì)明白幾滴汗水,幾分收獲,,幾顆星光,,幾分笑容的真諦所在;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時(shí)的幸福,。

我們可能要面對(duì)新的問(wèn)題,,適應(yīng)新的變化,,創(chuàng)造新的生活,而這全新的一切,,沒(méi)有腳踏實(shí)地,,沒(méi)有盡職盡責(zé),沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成,?愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責(zé),,把具體事物一點(diǎn)一滴地做好,把工作時(shí)間一分一秒地抓牢,。準(zhǔn)備好每一篇教案,,上好每一堂課,做好每一次作業(yè)批改,,把握好每一名學(xué)生的成長(zhǎng),。這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗,!這就是盡職,!

我們以什么樣的精神對(duì)待工作,決定著工作的成??;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,決定著學(xué)生的成長(zhǎng),。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),,這就是教育工作之所以神圣的原因,也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn),。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣,,趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明,,教師對(duì)他們來(lái)說(shuō),,實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中,、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間,,是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^(guò)的,。他們是不是能生活得有意義,是不是能學(xué)得有效果,,是不是能健康成長(zhǎng),,是不是幸福快樂(lè),,都和我們有太大的關(guān)系,。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西,。

我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),,也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),,也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣,。我們要成為”學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者“,在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德,、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,,使其和諧、健康的發(fā)展,。樹(shù)立起堅(jiān)定的人生方向,。我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?,具有同理心,,又能帶?dòng)、幫助學(xué)生,,具有影響力,;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,,在成長(zhǎng)中享受收獲,。唯其如此,我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力,。

做人必須像人,,不求驚天動(dòng)地,但求問(wèn)心無(wú)愧,。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè),,就要有胸懷大局,恪盡職守,,愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心,;就要有尊重生命,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德,。在學(xué)生的眼里,,我們是神圣的,是美麗與智慧的象征,,是正義與道德的代表,,是讓他們崇拜、信任,、愛(ài)戴,,并渴望接近和刻意模仿的人,。我們除了無(wú)私奉獻(xiàn)外,更重要的是用真心,、誠(chéng)心,、信心去對(duì)待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能,,愛(ài)別人的孩子是神圣,。大難面前。這種大愛(ài)已化做一種本能,,我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì),。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),更是一項(xiàng)偉大的事業(yè),,一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè),。

能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的,能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起,??纯次抑?chē)耐聜儯l(shuí)也不例外,。旗幟在前,,催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問(wèn)自己,,我離的距離還有多遠(yuǎn),?我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗,。

不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇三

大家好,!

我這天演講的題目是:職責(zé)在于擔(dān)當(dāng)。

我是一名社區(qū)工作者,,在社區(qū)工作兩年多了,,在這兩年的磨礪中,我從一個(gè)初出茅廬的小子逐漸成長(zhǎng)為一名工作精煉,、處事得當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)老兵,,這讓我懂得珍惜生活、珍惜工作,、更珍惜這份來(lái)之不易的職責(zé),。在那里,我也簡(jiǎn)單的談?wù)勅绾巫鲆幻袚?dān)當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)工作者,。

一、敢擔(dān)當(dāng),,端正態(tài)度,,勇于應(yīng)對(duì)職責(zé)

跟他做工作,,一邊向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)勸訪進(jìn)度,雖然只身一人第一次離家數(shù)千里,,但全心投入勸訪的思想謀劃和針?shù)h相對(duì)中,,心里毫無(wú)畏懼,經(jīng)過(guò)三天勸訪,,最后趕在“兩會(huì)”之前將趙林舉帶回岳陽(yáng),,沒(méi)有造成不良影響。

二,、能擔(dān)當(dāng),,不斷學(xué)習(xí),提升個(gè)人素質(zhì)

折看作人生閱歷的財(cái)富,,把服務(wù)百姓擺在首位,,把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)成愛(ài)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué),、廣泛學(xué),,明確了目標(biāo),端正了態(tài)度才能做到迎接挑戰(zhàn)時(shí)無(wú)懼無(wú)畏,,沉著冷靜,。

三、善擔(dān)當(dāng),,無(wú)私奉獻(xiàn),,升華職業(yè)道德

作為社區(qū)工作者,社區(qū)就是我的家,,同事是我的兄弟姐妹,,居民百姓是我的朋友長(zhǎng)輩,在這個(gè)家中,,我對(duì)同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),,完成自己的工作之余,主動(dòng)包攬社區(qū)的臟活重活,,用心配合其他同事的工作,,各條線上的中心工作來(lái)了,我總是全力以赴,,加班時(shí)候隨傳隨到,;在這個(gè)家中,我為居民排憂解難,,居民糾紛來(lái)了,,我沖在最前,夏季暴雨,我往來(lái)重點(diǎn)汛區(qū)把握汛情處理善后工作,,大走訪期間,,我完成婚禮后未休息一天就上班整理資料。我們是岳陽(yáng)樓人,,不曾忘記“先天下之憂而憂,,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名言,我們要把這份“憂”付諸行動(dòng),,把這份“樂(lè)”奉獻(xiàn)他人,,只有在這樣的應(yīng)對(duì)問(wèn)題、包攬問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程中,,不斷提煉自己,讓自己的工作由專(zhuān)業(yè)化走向職業(yè)化,,憂天下,,心系百姓不再是工作時(shí)間八小時(shí)內(nèi),而是貫穿自己的衣食住行,,擔(dān)當(dāng)無(wú)小事,,擔(dān)當(dāng)從瑣碎小事開(kāi)始,無(wú)私奉獻(xiàn),,升華自己的職業(yè)道德,。

沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)職責(zé)的人,。與有些工作相比,,社區(qū)基層工作可能更辛苦一些,但既然天降大任于我輩,,我們就務(wù)必視職責(zé)為約束,、為義務(wù),嚴(yán)守職責(zé),,勇于擔(dān)當(dāng),,把履職的過(guò)程當(dāng)做自我善自我提高的過(guò)程,在敢擔(dān)當(dāng),、會(huì)擔(dān)當(dāng),、善擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè),。

不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇四

大家好,,我是xx,我演講的題目是“責(zé)任,,就是擔(dān)當(dāng)”,。

國(guó)運(yùn)興衰,,系于教育;三尺講臺(tái),,關(guān)乎未來(lái),。記得萊陽(yáng)師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí),風(fēng)華正茂的我,,在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)”,。從那時(shí)起,,一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程,,十幾年的杏壇耕耘,,幾多甘苦,幾多收獲,,我心中那盞燈始終不滅,!今年,隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“萊陽(yáng)教育,,我的責(zé)任”的響亮口號(hào),,我的心靈又一次得到了深深的震撼。

什么是責(zé)任,?責(zé)任就是牢記使命,,勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職,,盡職盡責(zé),。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”是擔(dān)當(dāng),;諸葛亮“鞠躬盡瘁,,死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂,,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是擔(dān)當(dāng),;林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng),;朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵,,我都將勇往直前,義無(wú)反顧,,鞠躬盡瘁,,死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,,用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng),!

目光投向今日的萊陽(yáng)教壇,,也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年,,用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生,,用愛(ài)心詮釋擔(dān)當(dāng);盧翠紅老師手術(shù)后,,把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公,,用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng);董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬(wàn)元,,用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng),。

華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話,教師,,應(yīng)該是責(zé)任,、愛(ài)心和求知者的化身!

作為一名普通的教育工作者,,擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí),,就盡心盡力做好它;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假,,無(wú)人代課時(shí),,我痛快的包攬了她的工作,并且語(yǔ),、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī),;缺語(yǔ)文老師,我教語(yǔ)文,,缺數(shù)學(xué)老師,,我教數(shù)學(xué),而且不管教什么,,都教的有聲有色,;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué),政教主任病休,,我頂替政教工作,;教導(dǎo)主任調(diào)走,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作,;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí),,我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班,校園面貌煥然一新,,三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭,。

心是一盞燈,用責(zé)任點(diǎn)亮它,,夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航,!心是一扇窗,,用責(zé)任打開(kāi)它,就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光,!我是教師,,我心有愛(ài)。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng),,源于對(duì)學(xué)生全身心的愛(ài),,源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子,,我和于永萍老師,、梁延華老師一起組織了“讓愛(ài)更多些”的主題班會(huì),向他伸出援助之手,,給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難,,他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),,每天放學(xué)后,宮欣都幫助母親按摩,,洗腳,,在他的努力下,,母親終于康復(fù),,身為教師,我們欣喜,!

面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和,,除了日常關(guān)心外,,我還幫他奶奶多方聯(lián)系,鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī),。當(dāng)電話里,,她奶奶興奮的告訴我,劉淳和的頭疼病徹底治好了,,我感到由衷的高興,。我謝絕了老人的禮物,孩子解除病痛,,就是最好的禮物,。“幼吾幼以及人之幼”,,這是教師該有的擔(dān)當(dāng),。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng),有賴于自身素質(zhì)的提升,。茶余飯后,,別人休閑娛樂(lè)的時(shí)間,,我喜歡讀書(shū),讀教育名家文集,,讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》,,讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,利用一切機(jī)會(huì)豐富自己,、充實(shí)自己,。鉆研中施展才華,平淡中活出精彩,,當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力,、愛(ài)上我的課堂時(shí),當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí),,當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí),,當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí),我體驗(yàn)著教育生活的幸福,,更感覺(jué)到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。

老師們,,“同舟共濟(jì)海讓路,眾人劃槳開(kāi)大船”,,今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上,,六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲,,唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲??平膛d市腳步鏗鏘,梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律,,梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化,。素質(zhì)教育全面實(shí)施,,新課程改革如火如荼,內(nèi)涵發(fā)展不斷深入,,全市教師隊(duì)伍滿懷開(kāi)拓進(jìn)取,、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情,,創(chuàng)造著明天的奇跡,。萊陽(yáng)教育,、我的責(zé)任,,已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言,。創(chuàng)造萊陽(yáng)教育新輝煌,,是我的責(zé)任,,是你的責(zé)任,是你我的共同責(zé)任,。讓我們立足崗位,盡職盡責(zé),,上好每一節(jié)課,,做好每一件事,;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),,勤于實(shí)踐,,提升自身素質(zhì),增長(zhǎng)教育智慧;讓我們心往一處想,勁往一處使,,將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè),,譜寫(xiě)萊陽(yáng)教育的新輝煌!

不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇五

青春似一日之晨,,她冰清玉潔,,充滿著遐想與和諧,,而中國(guó)青年,,將它獻(xiàn)給了偉大的抗疫事業(yè),在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,,從醫(yī)護(hù)人員到普通民眾,,從黨員干部到團(tuán)員青年,許許多多人都投身于這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng),,而其中,,中國(guó)青年,無(wú)疑使最閃亮的那顆明星,,他們不僅阻礙抗議第一線,,還像我們?cè)忈屃耸裁词乔啻海啻骸袚?dān)責(zé)任,,遵守規(guī)則,。

青春—承擔(dān)責(zé)任,在緊張的抗疫第一線,,病毒不斷的吞噬著人們的生命,,但是無(wú)數(shù)的中國(guó)青年,詮釋著什么是責(zé)任,,什么是龍的傳人,,這次疫情,有1,。2萬(wàn)名90后,,00后醫(yī)護(hù)人員奔赴疫區(qū),?!按┥戏雷o(hù)服,我就不是個(gè)孩子了,?!边@是今年剛滿20歲的劉家怡在增援湖北時(shí),脫口而出的一句話?!耙徊渴謾C(jī),,一輛自行車(chē),騎行四天三夜,,輾轉(zhuǎn)300多公里,。”95后24歲女孩甘如意,,跨越千山萬(wàn)水,,奔赴抗疫戰(zhàn)場(chǎng)?!拔译m是一名中學(xué)生,,但在這全民抗疫的時(shí)刻,不愿意做那臺(tái)下的看客,?!币咔槠陂g,一個(gè)中學(xué)生獨(dú)自走進(jìn)派出所,,放下一包包裹轉(zhuǎn)身就跑,。民警打開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)里邊塞了1000元錢(qián)、4個(gè)口罩,、4包qq糖和一封感謝信,。是的,這就是那種責(zé)任,,即便無(wú)人囑咐,,即便千辛萬(wàn)苦,也永遠(yuǎn)綻放在歷史舞臺(tái)上,,這就是青春,。

青春—遵守規(guī)則,抗擊疫情的艱苦奮斗阻擋了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,,無(wú)數(shù)企業(yè)遭受毀滅性打擊,,失業(yè)人數(shù)的大增,高考,、中考腳步也被迫放慢,。縱使學(xué)習(xí)計(jì)劃被徹底打亂,,中國(guó)青年也沒(méi)有猶豫,,從倡議出現(xiàn)的第一天起就沒(méi)再邁出家門(mén),我們可以做出犧牲,,可在共同的災(zāi)難面前義無(wú)反顧地遵守規(guī)則,。我們減少外出,、口罩消毒、自覺(jué)隔離,、放棄娛樂(lè),。根本沒(méi)有人可以想象,當(dāng)國(guó)家的倡議發(fā)出,,幾乎只在三天之內(nèi),,一座不夜城沒(méi)有了往日的喧囂,大街小巷沒(méi)有了燈火通明,,這是一種態(tài)度,,更是青年對(duì)于規(guī)則義無(wú)反顧地遵守,就是因?yàn)檫@種遵守,,中國(guó)用史詩(shī)級(jí)的抗疫速度從疫情中走出來(lái),,成為最終的勝利者。

青春,,承擔(dān)責(zé)任,,遵守規(guī)則,中國(guó)青年將它化作最美的銀河,。閃耀在世界的上空,。

不負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)演講稿篇六

大家好,我是來(lái)自高二(1)班的冉小雨,。

今天,,我國(guó)旗下演講的題目是《不負(fù)韶華,備戰(zhàn)期中》,。

隨著盛夏來(lái)臨,,學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,而期中考試也悄然而至……

所以,,在剩下的時(shí)間,,讓我們一起:

"青春須早為,豈能長(zhǎng)少年".時(shí)間是公平的,,青春縱然美好卻也易逝,,所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們?cè)絹?lái)越近,,只剩下幾天了,,我們更要抓緊時(shí)間去拼搏,追求更好的自己,。

誠(chéng)信是人生道路上必須要遵守的原則,,但倘若我們連在考試的時(shí)候都要能虛做假,又何談以后進(jìn)入社會(huì)能夠誠(chéng)信呢,?我相信,,誠(chéng)信應(yīng)考,才能比出真實(shí)賽出水平,,這么不論結(jié)果如何,,起碼問(wèn)心無(wú)愧。

期中考試是一次挑戰(zhàn),,但只要我們以夢(mèng)為馬,,用汗水拼搏,必能舞個(gè)青春無(wú)悔,。作為青年人,,應(yīng)以激情為旗,用青春做注,,拼一個(gè)無(wú)悔青春,,贏一個(gè)燦爛人生,讓我們的青春不負(fù)韶華,!

謝謝大家,!我的演講到此結(jié)束。

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