無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇一

大家好！

教研組長是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位,，對學(xué)校教育教學(xué)理念的落實,、強(qiáng)化起到了實踐與引領(lǐng)的作用，對老師間的相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用,，是學(xué)校教育教研部門的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位,。

1,、在工作中我具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組組長工作,，在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏,、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問題，作為課題組成員,，我積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動,；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽,；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機(jī)制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。

2、時常提醒自己“合作才能進(jìn)步”,，保持與同事的良好合作關(guān)系,，在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗的同時，也會積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法,，敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問題和不足,，并積極嘗試進(jìn)行大膽實踐與改革。

3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生，通過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力,，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任八年級數(shù)學(xué)教育工作。

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2,、做一個善意的合作者,。在教研組工作中，立足于教研組長的“服務(wù)”角色,，積極為各位教師提供有效,、實在的服務(wù)，想他們之所想,，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行,。

4、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題,。成敗在于課堂,，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。

總之,，我會好好珍惜現(xiàn)有的機(jī)會,，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力,，以高尚的情操,，飽滿的熱情帶好數(shù)學(xué)教研組合教好八年級數(shù)學(xué)。

謝謝大家,！

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇二

大家好,！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員,。來到這里深深地體會了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和同事對我熱i情地幫助,。這一次幼兒園組織了“公平、公正,、公開的競爭上崗,，我覺得這是一次很好學(xué)習(xí),，成長的機(jī)會。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機(jī)會參加競聘,。

一、本人工作主動積極,，具有創(chuàng)意和靈感,，易于接受新的事物，特別愛學(xué)習(xí)和鉆研,。

二,、經(jīng)過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力,，積累了一定的幼教工作方法,。我能說，能寫,，能干事,。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享,。特別是本人具有吃苦耐勞,，堅韌不拔品質(zhì)。

三,、本人性格開朗活潑,，樂于助人有利于團(tuán)結(jié)同事，有奉獻(xiàn)精神,。最重要的一點是本人熱愛幼教事業(yè),，喜歡孩子。對待幼兒熱心,、細(xì)心,、耐心、有愛心,。

如果我我有幸地通過了這一次競崗當(dāng)上了年級組長,，

一、我將以身作則,，在年級組樹正氣,，講新風(fēng)。獨立,、有創(chuàng)意地開展芽芽班的年級組工作,。

二、及時的和本年級組的老師交流溝通,，積極地開展芽芽年級組的教研,，讓本年級的教學(xué)更有新意，更有特色。

三,、組織本年級的各項工作的組織與實施,，協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)大家積極開展保教工作,。讓芽芽班的教學(xué)有特色,。

四、組織本年級老師積極主動利用社區(qū),，家長教育資源做好家園共育的教育,。

五、準(zhǔn)確及時地下達(dá)園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項工作,。

如果我沒有通過這次競爭，也沒有關(guān)系,，起碼我準(zhǔn)備過,，思想上也洗禮過，我也達(dá)到了學(xué)習(xí)成長的目的,。我以后還會爭取的,。

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇三

大家好!

這已經(jīng)是我第二次走上競聘學(xué)年組長的講臺了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目,。至今,，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟,、不周到令你們失望了,。但是，一年后的今天,，我又站在了這講臺前,，經(jīng)過一年的囤積、一年的磨練,、一年的努力更堅定了我的信念,，我想，我不會再讓你們失望了,。

下面我將我的基本情況向大家做個簡單介紹

我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校,。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了,。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，也取得了一定的成績,。在省,、市公開課評比中均獲特等獎,。在工作中，我不斷的完善自己,，提高自身的素質(zhì),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。20xx年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè),。20xx年中文本科畢業(yè),，并獲得了學(xué)士學(xué)位。

擔(dān)過了重?fù)?dān)子,，我更加堅信我的能力，也更堅定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心,。我會用我的優(yōu)勢來證明一切,。

優(yōu)勢一：我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中,，我是一個腦子活,、做事有新意的人。我將利用我這個優(yōu)勢,，使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新,，使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)有工作的新鮮感。

優(yōu)勢二：我具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。在學(xué)年組的各項活動中,，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合,。這無形中又能減少老師的工作量,，使各項活動和諧、有序的開展,。

優(yōu)勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力,。學(xué)年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人,，我有時間也有精力,，并且，我愿意付出我的時間與精力為園里工作,，為大家服務(wù),。

請大家投給我您寶貴的一票吧!我會用我的真心、誠心,、努力的工作,，為大家服務(wù)。相信我,，我不會讓大家失望的!

謝謝大家!

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇四

大家下午好,！

人生有很多的第一次,，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位,。心里有些許的緊張和激動,，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

在這么多年的幼教工作中,，我積累了豐富的工作經(jīng)驗。以前由于

領(lǐng)導(dǎo)

我會注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念,。在先于教師掌握正確的教育

思想

思想

思想

思想

思想

幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭,，我們要緊密團(tuán)結(jié)在一起,，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見,，努力營造一個相互信任,、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力,，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機(jī)會,。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情,。

幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協(xié)力來完成，我會結(jié)合幼兒園實際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要,，積極配合園

領(lǐng)導(dǎo)

今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項,，我在自己積極做好課題的基礎(chǔ)上，我會幫助教師選擇有價值的課題進(jìn)行研究,，課題要有針對性,，并時常和教師一起研究討論，不斷

總結(jié)

各位

領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇五

感謝學(xué)校給我們這個展現(xiàn)自己的機(jī)會,，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機(jī)會登上這個舞臺得到鍛煉,。

從xx年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了，三年來一直擔(dān)任音樂備課組組長,，一直參與音美教研組的教研活動,，學(xué)到了一些教研組的具體工作,。作為一名黨員教師我也要求積極上進(jìn)。所以我今天來競聘白云湖中學(xué)音美教研組長,。希望為咱們白中貢獻(xiàn)一份力量,。

下面我就對自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述：

一、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅決服從并在第一時間完成,。

二、三年來我一直擔(dān)任音樂教研組組長,，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序,，在教學(xué)方面分別獲得過學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎。

三．我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊,，通過擔(dān)任音樂器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣,，相信做任何工作都離不開細(xì)心和耐心。

假如我今天競聘成功的話,，計劃重點做好以下三項工作：

一,、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂美術(shù)課，創(chuàng)新課堂,，改變學(xué)生對音美課的不重視,，只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。

二,、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動,，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，做到音美不分家。

三．我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓(xùn)練,，使更多的孩子能夠踏入高中的大門,。在今后的工作中我會協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作，相互幫助,，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗,，做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績上再實現(xiàn)一個飛躍,。假如我沒有競聘上崗,，我也會積極努力扎實工作，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量,。

請大家相信我,、支持我。謝謝大家,！

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇六

大家好,！

首先我要感謝

領(lǐng)導(dǎo)

有較為扎實的專業(yè)知識,。

我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。從踏上工作崗位起,，我一直利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)前教育專業(yè)的自學(xué)，在大專畢業(yè)后,，我又參加了學(xué)前教育本科考試,，如今，只剩下本科的論文答辯環(huán)節(jié)和其它兩門課程,。同時在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法,、吸收新

思想

有一定的科研和

寫作

科研工作是一項理論含量高,，科學(xué)性較強(qiáng)的工作，是需要一步一個腳印地付出艱苦勞動的工作,。為了真正將學(xué)習(xí)作為自我發(fā)展的途徑,。本人曾先后擔(dān)任過園級課題一個，市級課題二個,，今年又擔(dān)任教研組課題一個,，其中培養(yǎng)小班幼兒的交往能力獲得平湖市三等獎，采用激勵法,，培養(yǎng)中班幼兒良好的行為習(xí)慣的結(jié)題報告獲平湖市科研論文二等獎,，獲中央教科所三等獎。本人撰寫的論文對幼兒謙讓教育的反思獲平湖市二等獎,。

有一定的管理和合作能力,。

學(xué)會合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì),。作為一個組的教研小組長競聘,，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來,。團(tuán)結(jié)也是一個集體成功的保障，而教研組長的寬以待人又是促使集體團(tuán)結(jié)不可缺少的成份,。本人對待同事能坦誠相處,，從不斤斤計較，始終以謙虛的態(tài)度取人之長,，補(bǔ)己之短,。

做好領(lǐng)頭羊。

教研組是一個大集體,，作為教研組長一定要明確自己的職責(zé),，要時刻想到自己是一名組長，是教研組的核心和帶頭人,，遇到事情要提前準(zhǔn)備,，積極主動。面臨任務(wù)時有目的的做好計劃并敢于挑重?fù)?dān),，碰到磕碰事情要善于做好

思想

理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，提高教師科研素質(zhì),。

幼兒園的教育工作是依靠教師集體來完成的，提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo),，經(jīng)常組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流,，可以使教師相互取長補(bǔ)短，共同提高,。所以在每周一次的教研活動中應(yīng)出效力,，著重放在新課程的理念與實踐教學(xué)教育的轉(zhuǎn)變，使每一位教師真正能夠在教研中成長,。

挖掘每一位教師的潛力,。

教研組是一個集體，既需要每個人獨立的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，同時又應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化集體合作,、共同研究的氛圍，要把每一個老師學(xué)習(xí)和思考的成果融會到教研組整體的成果里面,，要讓教研組成為一株生機(jī)勃勃的大樹,，我們相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力,，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝,、花香四溢的動人風(fēng)景。基于這樣一種思考,，作為教研組的競聘組長演講一定要看到每一位教師的特長,，調(diào)動好每一位教師的積極性，讓每一位教師都有施展自己才能的空間,。

多年的工作經(jīng)驗使我相信自己有能力,、有實力勝任這個崗位，請大家支持我,。當(dāng)然,，即使我沒競聘上崗這個崗位，我也決不氣餒,，我會一如既往,，勤勤懇懇、踏踏實實,，繼續(xù)努力,，使日后的工作百尺竿頭——更進(jìn)一步！我堅信,，在園

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

謝謝大家,！

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇七

大家好,！

（一）具有多年的組織管理經(jīng)驗。

我從事幼教工作20xx年,，擔(dān)任團(tuán)支部書記兼推普組長6年,，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情,。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng),。另一方面,，圍繞以"二期課改"教育為主的幼兒園中心工作,，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用,，為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。

1,、理論與實踐相結(jié)合,，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。

新《綱要》要求我們成為研究型的教師,，作為幼兒園的科研組長,，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務(wù)。所以對我來說,，要多進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，多向身邊有經(jīng)驗的教師請教，夯實自己的理論基礎(chǔ),。要將理論與實踐相結(jié)合,，通過實踐，來反思,、梳理,、總結(jié)經(jīng)驗，提高理論功底,，提升科研水平,。

2、提高對科研工作的認(rèn)識,，服務(wù)他人,，共同成長。

科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園,，服務(wù)于教師,，服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中,，我們應(yīng)通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題,，可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù)，如：對青年教師而言,，要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題,；對經(jīng)驗型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗,，提升科研水平,，發(fā)揮他們的優(yōu)勢；對骨干教師而言,，要注意發(fā)揮他們的輻射作用,，帶動其他教師共同進(jìn)步。

3,、注重過程管理,，注重創(chuàng)新實踐，突顯實效,。

以往我們的科研工作應(yīng)該說是非常有效的,，也在我們科研組長的帶領(lǐng)下取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下,，如何進(jìn)一步創(chuàng)新我園的科研工作,，我覺得是值得思考的問題,。首先我覺得要傳承經(jīng)驗，繼續(xù)以社團(tuán)為載體開展課題研究,，在這一基礎(chǔ)上,，我可以拓展社團(tuán)研究的范圍，從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對運動,、游戲,、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學(xué)的實際問題,。其次,，我覺得可以進(jìn)行"檔案管理制"，設(shè)定課題檔案管理人,，針對實際情況,，收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息,、資料,，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的過程性管理，力求做到實效,。最后,，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習(xí)簡單化,。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理,，所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,，如：可以利用教師的"說課""文章診斷"等形式,，促進(jìn)教師反思、交流,，提升理論功底和水平,。

今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學(xué)真問題，可以為大家服務(wù)的崗位,。如果我能榮幸的成為科研組長,，我將珍惜這個機(jī)會，用心,，用情,、用實際行動做好工作,。希望大家能給我這個機(jī)會,。謝謝,！

最后,，值此新春佳節(jié)來臨之際,，祝大家新年快樂,，身體健康,！

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇八

大家好！

這已經(jīng)是我第二次走上競聘學(xué)年組長的講臺了,。一年前競聘的場景仍然歷歷在目,。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們,。雖然由于我的不成熟,、不周到令你們失望了。但是,，一年后的今天,，我又站在了這講臺前，經(jīng)過一年的囤積,、一年的磨練,、一年的努力更堅定了我的信念，我想,，我不會再讓你們失望了,。

下面我將我的基本情況向大家做個簡單介紹

我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校。至今為止,，已經(jīng)在我園工作8年了,。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，也取得了一定的成績,。在省、市公開課評比中均獲特等獎,。在工作中,，我不斷的完善自己，提高自身的素質(zhì),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。20xx年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè)。20xx年中文本科畢業(yè),，并獲得了學(xué)士學(xué)位,。

擔(dān)過了重?fù)?dān)子，我更加堅信我的能力,，也更堅定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心,。我會用我的優(yōu)勢來證明一切。

優(yōu)勢一：我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作,。在大家的印象中,，我是一個腦子活、做事有新意的人,。我將利用我這個優(yōu)勢,，使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新,，使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)有工作的新鮮感。

優(yōu)勢二：我具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。在學(xué)年組的各項活動中,，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合,。這無形中又能減少老師的工作量,，使各項活動和諧、有序的開展,。

優(yōu)勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力,。學(xué)年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人,，我有時間也有精力,，并且，我愿意付出我的時間與精力為園里工作,，為大家服務(wù),。

請大家投給我您寶貴的一票吧！我會用我的真心,、誠心,、努力的工作，為大家服務(wù),。相信我,，我不會讓大家失望的！

謝謝大家,！