作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園安全教育教案篇一

為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗，引起幼兒的情感共鳴,，我決定采用看圖講述的方式,，從幼兒的實際生活情境出發(fā)，提供多樣化的危險場景畫面,，引導(dǎo)幼兒觀察并體驗什么可為,，什么不可為，為什么不可為,，可以怎樣為等,，幫助幼兒樹立防范意識．提高自我保護(hù)的能力。

目標(biāo)：

1．仔細(xì)觀察畫面,，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險因素,。

2．討論自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。

準(zhǔn)備：

1．教師和家長平時注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問題,，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。

2．事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系,。

3．多媒體課件或圖片,。

畫面一：兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶,。

畫面二：坐公交車,。包含以下幾個小畫面：

(1)上車時小兔們你推我擠，一只小兔跌倒在車輪邊,。

(2)有序排隊上車,。

(3)兩只小兔搶座位，互相拉扯,；一只小兔把手伸到窗外,，把頭探出窗外：站在車內(nèi)的兩只小兔沒抓住扶手,，在玩拍手游戲。

(4)安全乘車,。

畫面三：過馬路和十字路口,。

(1．)小兔邊過馬路邊撿皮球，一輛汽車迎面而來,。

(2)小兔離開隊伍單獨跑開了,。

(3)小兔被陌生人的氣球引誘而去。

(4)小兔闖紅燈,。

(5)小兔不走斑馬線,。

(6)小兔排著整齊的隊伍，按照交通規(guī)則．在交警和兔媽媽的幫助下穿過十字路口,。

畫面四：和兔奶奶快樂相聚,。

4．創(chuàng)設(shè)公交車站、公交車,、十字路口等情景,。

過程：

一、進(jìn)入情景

(點擊畫面一,，引導(dǎo)幼兒觀察畫面,。)

(1)兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7

二、觀察畫面,，交流討論

(一)引導(dǎo)幼兒觀察畫面二“坐公交車”,。

1．幼兒觀察小畫面(1)。

(1)公交車來了,，小兔們是怎樣上車的?

(2)有一只小兔怎么樣了?它怎么會跌倒的?

(3)它倒在什么地方?如果車子開動,。它會怎么樣?

(4)這樣上車危險不危險?應(yīng)該怎么做?

2．結(jié)合小畫面(2)小結(jié)。

3．幼兒觀察小畫面(3),。一

(2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應(yīng)該怎么樣?

4．結(jié)合小畫面(4)小結(jié),。

(二)引導(dǎo)幼兒觀察畫面三“過馬路和十字路口”,。

1．幼兒觀察小畫面(1),。

(1)下車以后，小兔們走在寬廣的馬路上,。這只小兔在干什么?

(2)它有危險嗎?為什么?

(3)它這樣做對不對?為什么?

2．幼兒觀察小畫面(2),。

這只小兔走在隊伍里了嗎?它離開隊伍單獨跑開會有什么危險?

3．幼兒觀察小畫面(3)。

(1)這個叔叔手里拿著什么?他會對小兔說些什么?

4．幼兒觀察小畫面(4),。

(1)這只小兔在干什么?

(2)這個時候可以過十字路口嗎?為什么不可以?什么情況下可以?

5．幼兒觀察小畫面(5),。

(1)這只小兔也在過馬路，但它走在什么地方?

(2)過馬路應(yīng)該走哪里?

6．幼兒觀察小畫面(6),，教師結(jié)合畫面引導(dǎo)幼兒小結(jié),。

幼兒園安全教育教案篇二

在現(xiàn)實生活中,，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱,、安全防護(hù)能力差,，所以，安全問題是時時存在,，危險處處可能發(fā)生,，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是教師的重視,。在本學(xué)期我就設(shè)計了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,，增強(qiáng)自護(hù)意識，掌握必要的,、正確的自護(hù)常識,，有效的進(jìn)行自我保護(hù)，讓每個幼兒都能平安,、健康,、快樂的成長。

【活動目標(biāo)】

1,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得不玩火。

2,、知道幾種自救的逃生的方法,，學(xué)會自我保護(hù)。

【活動準(zhǔn)備】

1,、關(guān)于火災(zāi)的視頻,。

2、濕毛巾,。

3,、關(guān)于火的教具，消防報警聲音樂,。

【活動重難點】

了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會自我保護(hù),。

【活動過程】

1,、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動的興趣,。

(1)火大王：我是火大王,，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋,、燒壞森林,，我誰也不怕!哈哈哈!

(2)引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因,。

原因：玩火柴、玩打火機(jī),、玩蠟燭,、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等,。

2,、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)該怎么辦呢?

引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法,。

教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯,，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時候,，我們一定先撥打119報警電話。

3,、播放火災(zāi)的課件,，讓幼兒欣賞。

前幾天有個地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?

提問：他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風(fēng),、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū))。

教師小結(jié)：火情小的時候我們可以采取開窗通風(fēng),、用沙子,、滅火器、濕毛巾,、火很大的時候我們要及時撥打119,，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻,，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū),，學(xué)會保護(hù)自己。

4,、怎樣避免火災(zāi)?

小結(jié)：小火容易引起大火,，所以我們不能玩火,。

現(xiàn)場模擬練習(xí),，結(jié)束活動。

重點練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻,、順著老師的口令,，從安全出口逃生,，切記不能擁擠。

【活動延伸】

請幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士,，向其他人宣傳自救滅火的方法,。

幼兒園安全教育教案篇三

1、知道日常生活中的安全行為,。

2,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

讓幼兒意識到,，在日常生活中,，哪些行為是危險的，哪些行為安全的,。

增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識,。

1、教師準(zhǔn)備一些危險行為的圖片,。

2,、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

3,、準(zhǔn)備一只鼓,。

1、情景導(dǎo)入：

2,、開展“擊鼓傳花”游戲,。

請幼兒圍坐成圓圈，教師把安全行為的圖片放置在地板上,，聽到擊鼓聲,，幼兒開始傳“花”，鼓聲停止后,，“花”落在誰的手中,，誰就把地板上的圖片內(nèi)容評析一下。如有困難,，大家可以一起參與討論,。所有圖片講完，游戲結(jié)束,。

3,、討論：

“聽到敲門聲該不該開？為什么,？應(yīng)該怎么做,？”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品？為什么？應(yīng)該怎么做,？”

“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外,？為什么/應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便開煤氣,？為什么,？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便碰電插座,？會有什么危險,？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便吃藥品,？會造成什么后果,？應(yīng)該怎么做？”

“出人房門應(yīng)該怎么樣,？”

“上下樓梯應(yīng)該怎么走,？”

4、歸納活動內(nèi)容：

在教師的帶領(lǐng)下,，歸納生活中的安全注意事項,。

幼兒園安全教育教案篇四

1、 知道耳朵可以聽見聲音,，知道耳朵的重要性,。

2、 通過教師的講解以及集體討論,，掌握一些保護(hù)耳朵的方法,。

3、 形成一定的自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備：

耳朵謎語

活動過程：

一,、 猜謎語導(dǎo)入。

師：小朋友,，我們來猜個謎語,，看看小朋友聰明不聰明。

師：左一片,，右一片,，到老不見面。

二,、 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事,。

1、 師：你的耳朵長在哪里呀?

3,、 師：誰來說說,，耳朵有什么用?沒有耳朵會怎么樣呢?

三,、 討論保護(hù)耳朵的方法。

(鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽地交流已有的經(jīng)驗,。)

2,、教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西,，不能隨意地挖耳朵,，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫,，聽到很響的聲音時,，要張大嘴巴或快快地走開，有水進(jìn)入耳朵,，用棉球吸干,，耳朵不舒服要及時去醫(yī)院。

四,、游戲：請你猜猜我是誰,。

1、師：我們來玩一個游戲,，看看你的耳朵靈不靈!

2,、介紹游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛,，再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他,，同時說：“請你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置，然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,，拍他的人是誰?幼兒猜出后,，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。

(游戲玩熟后,，可以讓說話的人變換聲調(diào),，加深游戲的難度。)

幼兒園安全教育教案篇五

1,、知道施工場所有許多建筑材料、大型機(jī)器,，很危險,，不能隨便進(jìn)入。

2,、了解更多的關(guān)于工地的知識，知道安全帽,、安全網(wǎng)的用途。

3,、擴(kuò)展知識面，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒人手一本圖書，錄像帶,。

活動過程：

1、請幼兒觀看錄象,，了解建筑工地,。

(1)建筑工地有什么?

(2)認(rèn)識各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械,，如：攪拌機(jī)、大吊車等,。

2、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡單知識,。

(1)為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

(2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人,。)

(3)蓋房子前要干什么事情?

(4)房子外面的架子是怎么搭上去的?

(5)工地上有許多的沙子,，我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

4、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片,，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物,。

5,、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說,。

(1)這是什么地方?

(2)小朋友在工地上做什么?

(3)這樣做對嗎?(請幼兒說說為什么)

教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情,，我們小朋友很愛動腦筋會提問題,，但我們要記住工地是危險的,，小朋友不能隨便到工地上玩。

幼兒園安全教育教案篇六

1,、初步了解燙傷對身體的危害,。

2,、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。

活動準(zhǔn)備：

1,、收集皮膚燙傷的各種圖片,。

2,、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片,。

活動過程：

1,、出示皮膚燙傷的各種圖片,，了解燙傷對身體的危害,。

(1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?

(2)教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕,，有時會對自己的生活也帶來不利的影響,。

2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?

(1)哪些東西會燙傷我們?

(2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?

(4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

(5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

3,、討論一些輕度燙傷的處理方法,。

(1)討論：如果我們不小心燙傷了,，怎么辦?怎樣處理才是最好。

(2)教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方,。 如果燙得很厲害,，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害,。

幼兒園安全教育教案篇七

1,、了解暑期安全防范意識,，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識,。

2,、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識

了解暑期安全防范意識,，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,。

在學(xué)習(xí)中了解安全知識點，提高安全意識

2,、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

（1）,、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？（老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,，教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）（2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳,。（3）,、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

（幼兒回答）

老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的`時候啊,，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路,，有的坐在媽媽的車上,，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀,？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯,，我們一起來看看圖片吧！

（播放圖片）

觀看的時候邊提問：

1,、這個小朋友做的對嗎,？為什么？

2,、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么,？

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手,，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險,；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦,！

（繼續(xù)播放圖片）

（出示玩滑滑梯,，上下樓梯的圖片。）

（幼兒回答）

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,，我們把他們請出來吧,！

（幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,，水果先由本班幼兒洗干凈了,，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手,。）

（幼兒回答）

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈,，把小手也洗干凈,，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手,，而且喜歡吃小東西,，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧,！

（播放圖片）

老師：剛剛我們看了這么多圖片,，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中,，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢,？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！

（播放正確的行為做法）

（幼兒回答其他危險的事項）

老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全,，開心玩樂,，做一個健康快樂的好寶寶！

幼兒園安全教育教案篇八

1,、通過借故事《好餓的小蛇》》讓幼兒了解狼吞虎咽吃東西的危險性,，養(yǎng)成細(xì)細(xì)嚼慢慢咽的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒吃東西時專心,，不玩鬧的良好進(jìn)餐習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】ppt課件

【活動過程】

(一)導(dǎo)入活動

師：小朋友,，這些食物大家都認(rèn)識嗎?都有些什么食物呢?

師：你們喜歡這些食物嗎?

師：有一條小蛇也很喜歡這些水果,，一起來看看它是怎樣吃東西的?

(二)了解狼吞虎咽的危險性

觀看《好餓的小蛇》視頻故事

師：小朋友，你們來說說小蛇是怎樣吃東西的?

師：第六天,，小蛇扭來扭去散步的時候看見棵紅蘋果樹,，它做了什么?

師：小朋友，你們覺得小蛇這樣吃東西安全嗎?

師小結(jié)：如果在食用食物時,，狼吞虎咽的吃,，很容易嗆在食道里，嚴(yán)重的會窒息,，危害小朋友的生命,。

(三)判斷行為

師：小朋友，你們說說看怎樣吃東西才安全呢?

師：我們一起來看看這些吃東西的行為看看對不對?

圖一：邊走邊狼吞虎咽(叉叉)

圖二：吃東西的時候追逐打鬧(叉叉)

圖三：專心吃飯(勾勾)

圖四：沒有成人的監(jiān)督下吃果凍(叉叉)

師：為什么圖一,、圖二和圖三都是不對的行為呢?

師小結(jié)：吃東西的時候要專心,、不能打鬧玩笑、要細(xì)細(xì)嚼慢慢咽,、不狼吞虎咽,。果凍要用勺子吃，不要吸食同時要有大人在身邊。因為這些食物比較的細(xì)小,，如果狼吞虎咽的吃容易卡在喉嚨里或者嗆在食道里,。

總結(jié)安全小兒歌：

小朋友要注意，

吃東西時要專心,，

不跑不玩笑,，

細(xì)細(xì)嚼慢慢咽，

安全意識要牢記,。

延伸活動：

現(xiàn)在請小朋友一起來品嘗食物,，記住要細(xì)細(xì)嚼慢慢咽。