要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

高三珍惜時(shí)間的演講稿篇一

時(shí)間，對于我們來說,，代表了什么?有人說,，時(shí)間是金錢，是寶貴的;也有人說,，時(shí)間只不過是用來浪費(fèi)的,。我想，浪費(fèi)也好,，珍惜也罷,，不管怎樣，時(shí)間都會(huì)流去,。

我沒有對時(shí)間有太過的在意,，但時(shí)光的流逝卻時(shí)時(shí)令我無奈。面對時(shí)間,，我也不知道該用什么態(tài)度去對待,。在學(xué)習(xí)上,，我喜歡去珍惜時(shí)間，去珍惜那一分一秒;而在無聊的周末,，我卻不知不覺的讓時(shí)間流逝,。我不知道這樣做對不對，我只是不想整天都去忙碌,。因?yàn)槲抑?，我也?huì)有覺得累的時(shí)候，但我卻還是有,，那絲絲的不甘心,。

不甘心什么?無奈什么?在我思考這些問題的期間，時(shí)間也在無情的離去,。這使我感到疑惑,，我們到底該去珍惜那一分一秒，還是別去在意那么多,。我們會(huì)花很多時(shí)間去學(xué)習(xí),，也會(huì)有片刻的時(shí)間去玩耍。當(dāng)然對于大部分同學(xué)來說,，玩耍的時(shí)間自然要比去學(xué)習(xí)來的快樂,。也自然，對于大人來說學(xué)習(xí)比玩耍來得重要,。這些都是人世間不變的規(guī)律,。

或許很少人思考過，我們該怎么去對待時(shí)間;因?yàn)闀r(shí)間是沒有生命的,，它也不會(huì)開口問我們,，你用什么態(tài)度去對待我。也有很多人覺得,，人生過得開心,，幸福就好，不需要去在意什么時(shí)間,，但又是為什么,，我們總會(huì)感嘆時(shí)間的匆匆。

玩耍時(shí)我們得到的是快樂,，吃東西時(shí)我們得到了支撐身體活動(dòng)的能量,，睡覺時(shí)我們補(bǔ)充了睡眠，不管干什么我們總會(huì)得到一些東西,，哪怕只是看一部無聊的電影,，你也可以知道關(guān)于這個(gè)電影所講述的所有;這或許對你的學(xué)習(xí)沒有幫助，但跟朋友聊天時(shí)你卻因此多了一個(gè)話題,。如果按這個(gè)說法,，或許根本不存在什么浪費(fèi)時(shí)間這一說辭,。但這也只是我的個(gè)人觀點(diǎn)。

時(shí)間,，到底是什么?我們又該怎么去對它?

高三珍惜時(shí)間的演講稿篇二

大家好,！

魯迅先生一年要寫幾千萬個(gè)字，他曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要你愿擠總還是有的”,，不錯(cuò)，時(shí)間就像海綿里的水,，你要勤于擠“水”,，不可以一味地吸“水”，這樣即使你吸很多的水,，不擠還不是“浪費(fèi)水資源”嗎,？所以我佩服魯迅先生。

我曾問過爸爸一個(gè)問題,，“假如您的生命只有一天了,，您會(huì)干什么？”爸爸思索了一會(huì)兒說：“我會(huì)努力的工作,，拼命的工作,，珍惜自己的每一分鐘！”爸爸摸了摸胡子,，問我：“如果是你呢,？”我想了一下說：“我會(huì)努力的玩電腦，拼命的看電視,?！闭f完我笑了笑，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)是多么的無知,，多么喜歡浪費(fèi)時(shí)間呀,！要是爸爸再問我這個(gè)問題，我一定會(huì)堅(jiān)定的回答：“我會(huì)珍惜每一分鐘,，實(shí)現(xiàn)我的理想?！爆F(xiàn)在的人們只有在生命將要終結(jié)的前幾日,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己還有很多事沒有做，還有很多人沒有感謝,。

我進(jìn)入初中已經(jīng)有半年了,，在初中里我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，知道了時(shí)間的珍貴,。如果時(shí)間要與我并肩前行,，那么我會(huì)選擇超越時(shí)間,，真正做到與時(shí)間賽跑！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

高三珍惜時(shí)間的演講稿篇三

大家早上好！我是九年級18班的楊xx,。

在不知不覺中,，大半個(gè)學(xué)期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),，你是否已經(jīng)滿懷期望和憧憬,，是否做好奔向2018的準(zhǔn)備，我覺得無論做什么準(zhǔn)備,，要懂得珍惜時(shí)間,，更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么那就是時(shí)間,。

人的一生僅有三天：昨日,，今日和明天。昨日已留給記憶,，明天將交給夢想,，你所能把握的，就僅有今日,！讓我們好好珍惜今日這完美時(shí)光吧,！“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”,。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍學(xué)校的時(shí)候,，同學(xué)們,，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧,！努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來成功！

我的講話完了,，多謝大家,！

高三珍惜時(shí)間的演講稿篇四

大家好!

今天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹?，F(xiàn)在是冬天了,，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了,。記得在春天的時(shí)候,，它是那么的健壯,，樹枝上長滿了翠綠色的葉子,，一副生機(jī)勃勃的樣子,。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在,，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘,。我想，樹和人有很多相似的地方,，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,，真是光陰似箭,。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。

回憶過去我并沒有好好珍惜時(shí)間,。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽]有完成作業(yè),，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔,，所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里,，我心情變得非常好,，到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了，以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心,，可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),，不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí),，還看了有關(guān)于歷史的課外書，過的比以前充實(shí)多了,。我非常感謝那棵柿子樹,，因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間,。

有人把時(shí)間比作金錢，這說出了它的珍貴,，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌,，無非就是為了金錢，從而得以生存,，是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的,。可是人生在世,，難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,，活得有價(jià)值!金錢失去，可以由時(shí)間換回,，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。

有人把時(shí)間比作智慧,，為了說明它是用金錢買不來的,，還需經(jīng)過努力，拼搏,、思索,、創(chuàng)造……但是，即便費(fèi)了這番心思,，仍舊無法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開堪折只須折,，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者,，才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下，有人在努力,，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,，畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,，無為而終。時(shí)間喜歡有志氣,，敢于和它競爭的人;痛恨任人擺布,，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫!

同學(xué)們,，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,，精力最充沛,，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識,，去迎接明天的挑戰(zhàn)。

“莫等閑,，白了少年頭,。”珍惜時(shí)間吧,，同學(xué)們,，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,，我們將成為時(shí)間的主人,，我們將青春永駐!

謝謝大家!我的演講完畢!

高三珍惜時(shí)間的演講稿篇五

大家早上好!我是來自xx班的，今天非常榮幸站在國旗下講話,，我國旗下講話稿的主題是珍惜時(shí)間,，不再等待。

珍惜時(shí)間演講稿,，當(dāng)今社會(huì),，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上,，春節(jié)流行過這樣一句話,，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞,，卻被很多的年輕朋友去流傳,，有的放在qq簽名上，有的放在空間里,，自認(rèn)為這句話很有哲理,，很有個(gè)性。

“讓生命去等待”,，為什么要去等待呢?是守株待兔,，還是孤注一擲?很顯然，這是一句很無厘頭的話,，它的存在沒有任何的意義,，更談不上哲理，也談不上個(gè)性,。當(dāng)然,，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來玩玩而已,，千萬別信以為真，當(dāng)做人生的心跳,。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語的組合,，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無非落在等待二字上,。

所以，現(xiàn)在我想問：我們有什么理由去等待? 有什么理由去等待呢?尤其是對于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長起來的青少年們,，當(dāng)今的社會(huì),，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的,，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識,，財(cái)富,，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后,，當(dāng)你回首要再去追回,，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返,。

記得以前看過這樣一句話：“有智吃智,，無智吃力，無力無智,，餓得筆直,。”這句話很幽默,，卻說出了智慧對人生的重要,，因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方,，任何一個(gè)時(shí)代,，都沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到,。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲,，沒有付出,，肯定就不會(huì)有收獲!

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言,，也是大家都熟知的一句格言,，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說,，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績,，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的,。對大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到,，但是難于持久,。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),，經(jīng)過努力,，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn),。

高三珍惜時(shí)間的演講稿篇六

有人說：人的一生有三天：昨天,、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲,。但我說,，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命,。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留,。如果在昨天,，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景,，趁著明天還未到來,，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。

聰明的人,，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天,，揮霍今天,，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天。

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

高三珍惜時(shí)間的演講稿篇七

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。時(shí)間很寶貴,，我們一家人都非常珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我來給大家介紹一下吧!

我的爺爺非常珍惜時(shí)間,。爺爺是我們孟州的名醫(yī),，每天找他看病的人非常多，星期六星期天他也很少休息,，白天在醫(yī)院里坐診,，為病人排憂解難;晚上回家還要看書、寫文章,。爺爺一輩子得了滿墻的獎(jiǎng)狀和證書,，還發(fā)表了很多醫(yī)學(xué)文章，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。

我的爸爸非常珍惜時(shí)間,。爸爸工作特別忙，平時(shí)沒有時(shí)間看書,，他就每天早上上廁所的時(shí)候看一會(huì)兒書,，有時(shí)候還會(huì)默默地背一首詩,，日積月累，爸爸看了很多書,。參加很多聚會(huì)時(shí),，我看見爸爸出口成章，現(xiàn)場就能作詩,，大家都佩服地五體投地,。

我的媽媽非常珍惜時(shí)間。手機(jī)上的小鬧鐘就是最好的證明,。媽媽又要上班,，又要照顧一家人，一天忙到晚,，每天手機(jī)上都訂著各種各樣的小鬧鐘,，時(shí)刻提醒著媽媽下一步要干什么。在我們家,，媽媽的統(tǒng)籌方法用得最好,，很多事情媽媽都會(huì)一并處理，效率非常高,，是一個(gè)能干的大管家,。

強(qiáng)將手下無弱兵，在大家的影響下,，我也非常珍惜時(shí)間,。早上我會(huì)利用吃飯的時(shí)間背頌古詩，中午閱讀英語,，晚上吃飯時(shí)閱讀了《紅樓夢》,。老師布置的家庭作業(yè)少的話，我在學(xué)校利用課間完成,，多得話,，回家吃點(diǎn)東西立馬就做，晚上剩下的一大片時(shí)間我就可以看書,、下棋,、滑冰、跳舞……做很多我喜歡的事情,。一天下來,，我很開心，也很充實(shí),。

時(shí)間就像海綿里的水,，只要我們愿意擠，就能擠出來,。以后我要像爺爺,、爸爸,、媽媽一樣更加珍惜時(shí)間，把握好生命中的每一分,、每一秒來不斷地提高自己,。

高三珍惜時(shí)間的演講稿篇八

書，是人類文明的果實(shí);書,，是貯存知識的寶庫;書,，是人類進(jìn)步的階梯;書，是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。只要我們肯讀書,，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書,，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上,，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家,。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識,，在當(dāng)今時(shí)代,，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!

同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登,。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長,。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。朋友可能離去,，書卻是最忠誠的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開,，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。我們知道,，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,，我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒,。”朋友們,，讓我們以審視的目光來閱讀書籍,，以書為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧!

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！钡牡览砣巳硕级?，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命?，F(xiàn)在許多青年人,，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂,，或是呆在家里無所事事,，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,，先盡情享樂,，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,，明日成蹉跎,。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做,，把什么事都放到明天的人,，最終什么事都干不成。

有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,，許多要干的事都沒有干,，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠,。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,，時(shí)間從你的抱怨中跳過,，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,，它只會(huì)對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過,。

對一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命,，時(shí)間有限,，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭,。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大,、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之,，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。

你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,。