“方”即方子,、方法,。“方案”,,即在案前得出的方法,,將方法呈于案前,即為“方案”,。那么方案應該怎么制定才合適呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
反詐知識競賽方案篇一
2、活動目的及意義:知識可以改變命運,,可是枯燥的學習知識,,讓我們沒有動力,把學習知識的方式變的有趣,,讓我們在娛樂中學到更多的知識,。
3,、活動時間:20xx年11月25日上午11點半
4、活動地點:華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室
5,、組織者:
第一組織者:賀茜
主要組織者:張曉婷羅康蔣赟健
一般組織者:關中人劉太坤成欣星張濤郭向東
7,、活動流程:
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目,并選出主持人,;
(2)然后,,由宣傳委員通知班上同學活動時間地點,以及所要做的準備,;
(3)活動開始前,,檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動開始前,,提前布置好會場,;
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,,以及各項事宜,;
(8)所有題目問完后,主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想,;
(9)活動結束后,,組織者留下清理會場。
8,、注意事項:
1.活動開展前不得泄題:
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍,。
班級:2011066班
日期:20xx年11月21日
4六年級語文趣味知識競賽活動方案
一、指導思想
為激發(fā)學生學習語文的熱情,,擴大求知的視野,,形成廣學博識的理念,全面提高語文素養(yǎng),,特舉辦此次活動,。
二、比賽方式:單人單座,,筆試,。
三、賽事內容:小學語文課內外成語,、古詩,、名言警句、對聯(lián),、文學常識等,。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自愿參與,有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師,。
五.日程安排
5月12日貼海報宣傳,、下發(fā)報名表;
5月16日截止,,向語文老師上交報名表,;
5月27日12:20——1:00(參賽選手提早10分鐘進場準備)
比賽地點(另行通知)
六、活動組織
2.負責報名:各班班主任
3.賽場組織:人員視報名情況待定
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5.獎證制作:沈春蘭郭飛駒
6.評卷:全體六年級語文老師
七,、獎項設置
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%,。其中一等獎為20%,二等獎為30%,,三等獎為50%,。
六年級語文教研團隊
20xx年5月6日
反詐知識競賽方案篇二
提高同學們的學習積極性,在加強計算機基礎知識學習的同時,,營造一種濃厚的學習氛圍.能較好地發(fā)揮學生的特長,,豐富學生的`課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱,計算機知識競賽方案,。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會,。
團體(自由組隊,四人以內),。
1.自由組隊(四人以內),,觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規(guī)定時間內完全回答完畢,,由評委決定所得分數(shù),。 2.本次比賽分為必答題、搶答題,、風險題三種題型,。(題目分為:判斷題、選擇題),。必答題,,風險題,,題目由參賽隊自由選取,。 3.必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,,一分鐘內回答完畢,,答對一題加10分,答錯不扣分,。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答,,在主持人說“開始”前進行搶答視為無效,并且扣除相應分值,如果題目為計算題,,必須在做完答案后進行搶答,,答案可由各代表隊討論后選一名,選手進行回答,,一分鐘內回答完畢,,答對一題加10分,答錯扣10分,。 5.風險題的分值為10分,,20分,30分,,分值由各代表隊自由抽取,,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內回答完畢,,答對加上相應的分值,,答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效):方式一,,求助現(xiàn)場觀眾.(可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題) 方式二:要求去掉一個正確答案. 7,、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊,,則加式3道搶答題,,來分勝負。 8,、本次比賽采用累計分形式,,基本分為100分,累計分最高者為勝,。
本次競賽設冠軍隊一名,,亞軍隊一名,季軍隊一名,。
活動以“友誼第一,,比賽第二”原則,促進大家學習計算機的積極性,。
反詐知識競賽方案篇三
為預防重大安全生產事故的發(fā)生,,進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力,促進安全生產工作進一步規(guī)范化,,根據(jù)上級政府有關部門的'文件精神,,結合我公司安全月活動計劃,特制定該方案,。
一,、競賽要求和目標
(一)競賽要求:
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神,,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,,牢固樹立以人為本,,安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動,組織廣大職工學習掌握安全生產知識,,杜絕違章作業(yè),,抵制違章指揮,開展多樣化的安全活動,,強化企業(yè)安全管理,,促進全廠安全生產責任目標的落實。
(二)競賽目標:
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強,,杜絕重大事故的發(fā)生,,保障安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二,、競賽主題
掌握安全生產知識,,爭做遵章守紀職工。
三,、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組,,每個班選派三名選手參加比賽,男女不限,。
四,、競賽組織機構
組長:
副組長:
成員:
各部門也要落實相應的負責人,以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作,。
五,、具體實施步驟
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日),。各部門,、車間要高度重視本次競賽活動,進行廣泛的宣傳發(fā)動,。一方面,,要結合以往開展競賽活動的經驗,以及近年來發(fā)生的安全事故經驗教訓等,,積極開展深入討論,,充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,,進行宣傳發(fā)動,,特別是對安全生產規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程,、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組,使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義,了解競賽的主題,、目標,、考核標準,把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動,。
2,、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程,。期間,,競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作,,檢查職工的應知應會情況等,。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日),。為便于開展活動,,在各班準備就緒后,進行小組預賽,,順飛和華昌各分兩批進行,,每組5個班,通過五選二的淘汰賽,,晉級的8個班組參加第二輪的決賽,。
同時,生產部,、設備部要認真安排好生產工作,,在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽日程安排
一,、第一輪小組預賽,,順飛、華昌各分兩批進行,,取前兩名進入決賽,。
注:實際舉行日期由具體情況定,如有變更則另行通知,。
競賽安排
一,、競賽內容與形式
1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫,、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容,,公共題庫由安全科準備。
2,、競賽形式包括筆答題,、必答題,、搶答題、觀眾題,、風險題,、趣味猜詞題。
二,、現(xiàn)場答題程序:
(1),、主持人開場白,詳見已備卡片,。
(2),、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發(fā)表1分鐘演講,主題圍繞今年安全的主題展開,,限時1分鐘,。
(3)、主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領導及工作人員,。
(4),、請參加活動的公司領導講話。
(5),、開始進行第一階段筆答題,。
(6)、主持人介紹各隊的基礎分,。
(7),、進行必答題、搶答題,、觀眾題,、風險題、趣味猜詞題,。
(8),、工作人員進行統(tǒng)計分數(shù),公布成績,。
(9),、公司領導作總結講話。
三,、現(xiàn)場比賽具體步驟:
主持人:
邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關人員
員參加,。觀眾由各部門組織休息員工到場,以保證競賽活動熱烈地舉行,。
隊員犯規(guī),,紀律組可以提出扣減分意見,經核準后進行扣減分,。
席裁定,。(3人)
前面估計用時:10分鐘
1,、筆試題
競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進入考場,宣讀考試規(guī)則,,進行答題,,答完題立刻進行批改,,批改后,,請各部門領隊進行查閱,無異議,,統(tǒng)計總分,,作為現(xiàn)場答題的基礎分。
(1)分發(fā)試卷,,宣布筆答題開始計時,。
取十的整數(shù)作為現(xiàn)場答題的基礎分。
用時估計:20分鐘
2,、第一輪必答題
分,, 從1號隊開始依次答題,每隊答6題,,第一輪共為30道題,。
用時估計:20分鐘
3、第一輪搶答題
(1)主持人請各隊試搶答器,。
作答,,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答??梢约w回答,,答對1題加10分,答錯或未答扣10分。
搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題),。
反詐知識競賽方案篇四
普及數(shù)學知識,,輔助數(shù)學課堂教學,體會數(shù)學在生活中的重要性
主任:徐為淳
副主任:蔣傳樂黃其俊
成員:汪光明胡澤王東梅曹美琴馮東
數(shù)學基本常識,,生活中的常用數(shù)學問題
七,、八,九年級全體學生
筆試,,閉卷
具體細則附后
城東中學數(shù)學組競賽委員會
反詐知識競賽方案篇五
×月×日(周五)為競賽日,。
全體職工均可參加
分組:共分四組。
第一組:綜合處,、財務處,、工程處、餐廳
第二組:物業(yè)處,、水暖部
第三組:物業(yè)處,、電力部
第四組:治安辦
處長或部門經理任領隊,,每支參賽隊名選手,至少一名女同志,。
評委會主任:
評委:
比賽采用搶答賽形式,。分為個人必答、集體必答,、搶答等,。
個人必答題:每人答題,每題分,。
集體必答題:每組題,,每題分。
搶答題:共設題,,每題分,,答對一題得分,答錯扣分,。
若搶答題答完后,,仍有兩隊得分一致,則比賽加試題,,每題分,,直至分出勝負為止。
現(xiàn)場觀眾參與題,,答對有紀念品,。
設一等獎一名,上場選手每人元標準,。
其余三個小組為優(yōu)秀獎,,上場選手每人元標準。
設小組獎一名,,獲一等獎的小組每位組員元標準,。
工會、團支部
×年××月××日
附:《消防安全知識題庫》(略)
反詐知識競賽方案篇六
“展護理魅力,秀護士智慧”護理知識競賽活動方案為扎實推進“優(yōu)質護理服務示范工程”,,以迎接新一輪的醫(yī)院等級評審為契機,,全面提升護理人員應知應會知識水平能力。暨“5·12”國際護士節(jié)到來之際,,護理部決定舉辦以“展護理魅力,秀護士智慧”為主題的知識競賽活動護理知識競賽活動方案活動方案,。具體制定方案如下:(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒活動方案)
貫徹落實衛(wèi)生部關于《臨床護理實踐指南》,充分理解新一輪醫(yī)院等級評審的基本知識點及醫(yī)院感染控制和輸血管理知識等,。同時激發(fā)全院護理人員學習的熱潮,,以達到夯實基礎理論、鞏固基本知識、增強思維能力,、規(guī)范操作程序,。
為了保證競賽的順利進行,成立護理知識競賽組委會,,負責本次競賽的組織領導工作,。
組委會主任:諸美琴副院長(總指揮)
組委會副主任:章玲娜(總策劃、編題)
組委會成員:劉梅芳(首席仲裁),、徐愛美(會務),、鄭麟(主持)、吳文瓊(內科仲裁),、王慧芳(內二科仲裁),、劉珍花(外科仲裁),、徐雪花,、(急診仲裁)、王秀麗,、(婦產科仲裁),、江麗花(導珍仲裁)、劉敏(手術室仲裁),、楊貞慧(門診仲裁),、徐曉嵐(兒科仲裁)、泮國偉(會場布置),、周潔通(負責音響)
另外特邀院領導參與本次活動,。
工作人員:周雯、泮玲萍(后勤工作,、答題時間控制)
《臨床護理實踐指南》,、二級綜合醫(yī)院評審標準基本知識點。具體資料詳見,,電子信箱密碼詢問護理部工作人員,。
動員全院護理人員參與,層層選拔,,競賽以3人為一小組,,
擬定20xx年5月10日全天在食堂四樓大會議室舉行。
白天主要以初賽,、復賽,、定名次參加總決賽。
1.比賽開始前1小時,,各參賽隊隊員必須統(tǒng)一著裝(護士服)進入賽場,。隨后,由各代表隊代表抽簽決定各隊在主席臺的排列位置,。
2.在比賽過程中,,參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統(tǒng)一安排,;違者,競賽組委會將根據(jù)具體情況進行相應處理,。
3.本次競賽題目的形式分為必答題,、風險題和觀眾答題三種:
(1)必答每題10分;每人必答共進行2輪,,每題答對加10分,,答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題并說“回答完畢”,,超過時間作不答題處理,,不予記分。必答題進行過程中,,當一位隊員回答時,,本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充;違者此題作廢,,不予記分,,不予補題。
(2)風險題,,分10分題,、20分題和40分題三個檔次,進行1輪護理知識競賽活動方案護理知識競賽活動方案,。由各隊任選一個檔次,,答對加相應檔次的分數(shù),答錯或不回答扣相應檔次的分數(shù),。風險題必須在主持人讀完題目的60秒內答題并說“完畢回答”,,如遇特長的風險題,答題隊員對答如流另當別論,?;卮饡r同隊隊員可以相互提醒和補充。
4.各代表隊的基礎分為100分,。各參賽隊員答題時必須起立,,對準話筒響亮回答問題。
5.如果最后出現(xiàn)平局,,則各出一道加試題決出最后結果,;如果出現(xiàn)多支參賽隊平局的情況,則仍采用以上辦法,,直至決出最后名次,。
6.如果在競賽過程中出現(xiàn)異議,參賽選手必須服從競賽仲裁組的裁定。
7.通過預賽取4名選手參加決賽
決賽還是采取以上競賽的形式護理知識競賽活動方案活動方案,。
8.競賽表彰:本次護理知識競賽將評選出一,、二等獎各一名;三等獎2名,;當場頒獎,。
1.時間與地點:20xx年5月10日晚7時;食堂四樓大會議室,。
2.院領導講話
3.主管護理副院長講話
4.表彰20xx年度集體優(yōu)秀獎獲得者與最滿意護士,。
6.護理知識總決賽開始。
7.院領導給獲獎者頒獎,。