每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

專科護(hù)士培訓(xùn)發(fā)言稿篇一

一,、真心學(xué)習(xí),，透析理論不斷提升

3月8日，我與其他地市,、縣區(qū)的91名學(xué)員,，滿懷著激動(dòng)的心情來(lái)到中國(guó)人民解放軍72433部隊(duì)招待所，在這里開始了一個(gè)月的集中理論學(xué)習(xí),，聆聽(tīng)了齊魯醫(yī)院,、省立醫(yī)院、千佛山醫(yī)院,、山大醫(yī)院,、青島附屬醫(yī)院、青島市中心醫(yī)院等全國(guó),、省內(nèi)專家教授,、護(hù)士長(zhǎng)的講座，他們既精心講授了專業(yè)理論知識(shí),，也傳授了一些臨床操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題及處理辦法,。一個(gè)月的學(xué)習(xí),，使我對(duì)血液透析有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)了自己專業(yè)知識(shí)的不足,，在這次的理論培訓(xùn)考試中取得了名列前茅的好成績(jī),。

學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)刻牢記沂南縣人民醫(yī)院的服務(wù)宗旨,，想做一名勇于擔(dān)當(dāng),、服務(wù)他人的青年人。培訓(xùn)伊始,，我通過(guò)個(gè)人努力成功競(jìng)選班長(zhǎng),，為老師和同學(xué)們服務(wù)而感到光榮和自豪。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,，聽(tīng)從老師安排一絲不茍做好日常班級(jí)管理工作,，服務(wù)學(xué)員協(xié)調(diào)處理好日常生活，有計(jì)劃組織開展一些文體娛樂(lè)活動(dòng),，鍛煉了我的組織管理,、協(xié)調(diào)能力，也為醫(yī)院爭(zhēng)了光,。

二,、細(xì)心實(shí)習(xí)，臨床操作水平不斷提高

臨床實(shí)踐階段,，我選擇了山東省千佛山醫(yī)院,，該醫(yī)院是三級(jí)甲等醫(yī)院，血液凈化室是全省首家實(shí)施血凈凈化室信息化管理的科室,，護(hù)士長(zhǎng)鄧志強(qiáng)擔(dān)任山東省中華護(hù)理學(xué)會(huì)的主委,，她親自為我們講授了護(hù)理論文、ppt制作技巧,、內(nèi)瘺穿刺相關(guān)知識(shí)及護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)等相關(guān)內(nèi)容,，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更覺(jué)得自己責(zé)任重大,。進(jìn)入這個(gè)科室的第一感覺(jué)是干凈整齊,、井井有條，很多指示標(biāo)志張貼到位,、簡(jiǎn)單明了;雖然每天血液凈化患者都很多,，但各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊，醫(yī)護(hù)人員笑容可掬,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，服務(wù)耐心，患者入院有種賓至如歸的感覺(jué),，也讓我感受和學(xué)習(xí)到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念和模式,。

在實(shí)踐工作中，我總結(jié)出三點(diǎn)感受：一是優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)不可缺少,。千佛山醫(yī)院血液凈化室有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍,，學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍濃厚，按照職責(zé)分工行事,，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng),，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，注重病人的病情評(píng)估和病情觀察,，并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在他們科室看到的閃亮點(diǎn),。二是優(yōu)良的工作環(huán)境不可忽視,。千佛山醫(yī)院的血透室非常安靜，完全沒(méi)有高談闊論的現(xiàn)象,，沒(méi)有無(wú)所顧忌的談笑,，每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào)。血透室的規(guī)章制度非常完善,，任何工作均有詳細(xì)的工作流程,，特別是各種突發(fā)應(yīng)急預(yù)案等，均裝訂成冊(cè),，使人一目了然,。交班認(rèn)真，接班仔細(xì),、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)是她們的工作特點(diǎn),。在平時(shí)工作中能將每一項(xiàng)規(guī)章制度按部就班，有條不紊的落實(shí)到每一個(gè)病人身上,，不偷懶,、不推諉。做到了領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣;其次她們有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,，科室交接班已形成不遲到,、不早退的習(xí)慣，共同創(chuàng)造了一個(gè)緊張而又輕松的工作環(huán)境,。三是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)至關(guān)重要,。她們對(duì)病人的關(guān)心絕不是口頭上的，是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作中的,。例如,，新入院的病人，及時(shí)遞上一張健康宣教單,，講解血液透析原理,，告知注意事項(xiàng),，尤其是飲食、飲水控制,。治療過(guò)程中,，對(duì)病人面帶笑容，噓寒問(wèn)暖,，經(jīng)常幫病人取藥,，時(shí)常幫病人遞水、喂飯,，攙扶等,。跟蹤做好心理疏導(dǎo)，對(duì)血液透析認(rèn)識(shí)不足的病人,，做好各項(xiàng)安撫工作,，減少病人的心理恐懼，增強(qiáng)對(duì)透析治療的信心,。

三,、誠(chéng)心奉獻(xiàn)，勇氣與決心不斷增加

血液透析是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專業(yè),，選擇了這個(gè)專業(yè)既需要勇氣,，也需要底氣;既需要體力，更需要智力,。今后的工作中,，我會(huì)結(jié)合培訓(xùn)所得，取其之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，將學(xué)習(xí)的先進(jìn)管理理念和做法及先進(jìn)的血液凈化技術(shù)帶到我院，應(yīng)用到平時(shí)的工作中,，更好的為患者服務(wù),。

2個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，所學(xué)所見(jiàn)也僅僅是冰山一角,。短暫的學(xué)習(xí)只是老師拋磚引玉把我引進(jìn)門,。要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，要干的工作還很多很多,。我相信,，有付出就有收獲，有辛勤耕耘就有累累碩果,。今后我要立足現(xiàn)實(shí),，努力提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)的動(dòng)態(tài)更新,，學(xué)有所用,，用有所長(zhǎng)。我堅(jiān)信,，通過(guò)科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,，使我院的血液透析室成為品牌科室,、特色科室,，更好的服務(wù)于廣大患者，造福一方百姓,。

?？谱o(hù)士培訓(xùn)發(fā)言稿篇二

1.具備介入護(hù)士八要素與八技能。

2.掌握導(dǎo)管室制度及院內(nèi)感染預(yù)防,。

3.熟練掌握各種儀器使用與護(hù)理,。

4.熟練掌握介入導(dǎo)管的性能、分類,、用途

5.熟練介入術(shù)中緊急情況的處理

1）掌握導(dǎo)管室常用藥品及急救藥品,。

2）急診手術(shù)的配合。

1. 鼓勵(lì)自學(xué),，或參加大專及本科的深造,；加強(qiáng)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

2. 能撰寫論文,。

3. 結(jié)合工作需要,，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

4.各種班次工作能力的培訓(xùn),。

1.積極參加醫(yī)生及技師講座,，配合各類介入手術(shù)的開展。

2.提高護(hù)士難度較大手術(shù)的配合技術(shù),，提高緊急情況下的應(yīng)變能力,，進(jìn)一步提高自身及專業(yè)素質(zhì)。

3．配合醫(yī)生進(jìn)行介入新技術(shù)的開展,，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使新技術(shù)不斷得到提高。

4.每月進(jìn)行一次理論和操作考核,，考試由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行,，內(nèi)容主要涉及難度較大的介入手術(shù)配合技巧及專科理論,。

5.每月組織講課和培訓(xùn),。cpr （心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀,、簡(jiǎn)易呼吸氣囊,、主動(dòng)脈內(nèi)球囊反搏儀的使用方法,。

專科護(hù)士培訓(xùn)發(fā)言稿篇三

林偉芳

原來(lái)我可以做得更好,。在沒(méi)參加培訓(xùn)的時(shí)候,，我以自己在科室有年長(zhǎng)的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對(duì)我的尊敬，我坦然的指導(dǎo)著同事,，積極的帶教學(xué)生,，參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)在慚愧,。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)icu這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好。

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說(shuō)實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)跁净蚱綍r(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺(jué),，讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的既是我們工作中所需要的,。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來(lái),，大多icu護(hù)士的知識(shí)相對(duì)局限,，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。看得出,，市護(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血,，各實(shí)習(xí)單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過(guò),。

培訓(xùn)為我增添自信,。專科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中,，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù),；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的家當(dāng)技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí),，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者；由于我們醫(yī)院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備,，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不起,，羨慕她們擁有高尖端技術(shù),；以前心電圖監(jiān)測(cè)方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài),，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對(duì)心電圖的識(shí)別產(chǎn)生了興趣,，是知識(shí)給了我自信。

icu護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己,。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我,，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求,，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì),。

通過(guò)以上學(xué)習(xí),，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員,。

參加重癥監(jiān)護(hù)專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)心得體會(huì)

（文李紹華）前段時(shí)間我有幸參加佛山市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的重癥監(jiān)護(hù)專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)班,，獲益良多，感受深刻。

本次課程安排前四天是理論培訓(xùn),，后三天是參觀學(xué)習(xí),。理論培訓(xùn)印象較深的是介紹護(hù)理新技術(shù)新理論：如ecmo(體外膜肺氧)、picco（脈波指示連續(xù)心排量監(jiān)測(cè)）,、等級(jí)醫(yī)院的新評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和x光片的簡(jiǎn)單閱讀等,，這些在大多數(shù)鎮(zhèn)街醫(yī)院都沒(méi)開展的項(xiàng)目讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)聞。參觀學(xué)習(xí)安排在市中醫(yī)院進(jìn)行,，第一天是理論學(xué)習(xí)和參觀科室,，理論學(xué)習(xí)是關(guān)于呼吸機(jī)、院感,、營(yíng)養(yǎng)及血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè),、還有香港的護(hù)理管理先進(jìn)理念等知識(shí)，還有一些是中醫(yī)院icu的專利發(fā)明,，如隔離保護(hù)具（如圖1）,、保暖披肩（如圖2）和icu創(chuàng)新的“一醫(yī)三護(hù)”心肺復(fù)蘇模式【4分鐘心肺復(fù)蘇，很明顯的提高搶救成功率】（如圖3）,、血管侵入性導(dǎo)管置管專用車介紹等這些方面都值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。

icu對(duì)于很多醫(yī)務(wù)人員和家屬來(lái)說(shuō)，是個(gè)神秘,、恐懼的地方,，但中醫(yī)院的icu卻是一個(gè)溫馨、和諧,、有活力,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的地方，他們有兩位從香港進(jìn)修回來(lái)的?？谱o(hù)士,，把香港先進(jìn)的管理理念、技術(shù)和一些科室活動(dòng)的精美圖片用相框整理好掛在生活區(qū),，上面寫著“我的icu我的家（如圖4,、5）”，既溫馨又增進(jìn)了大家的感情,。在家屬探視走廊的兩旁,，貼滿了護(hù)士們平時(shí)理論操作培訓(xùn)（相片，均用相框統(tǒng)一整理好,，不但讓周圍環(huán)境增加了色彩,，還讓家屬了解護(hù)士們嫻熟的操作技能和對(duì)病人的悉心照顧，使家屬覺(jué)得病人在這里醫(yī)治有信心且放心,。

在這次學(xué)習(xí)中,，還有其它佛山地區(qū)的兄弟醫(yī)院分享相關(guān)臨床的工作經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),、相互提高的目的：如三水人民醫(yī)院icu劉護(hù)長(zhǎng)介紹,，建議在家屬探視時(shí)間為病人做功能鍛煉，爭(zhēng)取家屬的理解,、支持和信任,；佛山市一icu老師為我們講解顱腦病人的管道護(hù)理及需注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題等。

最后,，感謝醫(yī)院,、護(hù)理部及科室給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開闊眼界,，不斷充實(shí)自己，更好地為醫(yī)院及科室服務(wù),。

圖1

圖2

圖3

圖4（生活區(qū)）

圖5（家屬棎視走廊）

?？谱o(hù)士培訓(xùn)發(fā)言稿篇四

時(shí)光飛逝，歲月如梭,，送走了寒冬,，迎來(lái)了春天，走入了夏季,，在延邊大學(xué)附屬醫(yī)院為期6個(gè)月的急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，即將結(jié)束.6個(gè)月的學(xué)習(xí)工作生活讓我們與延邊大學(xué)附屬醫(yī)院的帶教老師們建立了深厚的友誼和難忘的情懷,，此時(shí)我們不僅將懷著喜悅的收獲離開，更多的是對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師們的感謝與難舍,。

回首過(guò)去,，我們踏入延邊大學(xué)附屬醫(yī)院報(bào)到時(shí)的情景，寒冬臘月托著疲倦的身軀,，無(wú)精打彩的走進(jìn)這家醫(yī)院的時(shí)候,，心理有種陌生感和孤獨(dú)感，然而當(dāng)看到老師們對(duì)我們笑臉相迎和深切的問(wèn)候與關(guān)懷時(shí),，使我們?cè)谶@個(gè)寒冷的季節(jié)里有了家的暖意,，隨著學(xué)習(xí)工作生活的不斷開展進(jìn)行，我們不再陌生,，而更多的則是交流和熟悉,。

延邊大學(xué)附屬醫(yī)院歷史悠久，他是集醫(yī)療,、臨床教學(xué),、醫(yī)學(xué)科研,、預(yù)防保健為一體的三級(jí)甲等綜合醫(yī)院，穿梭在醫(yī)院里的延邊醫(yī)院人,，服裝整潔,，儀表端莊無(wú)論相識(shí)與否，都相互禮貌的微笑,，充分體會(huì)出延邊醫(yī)院特有的文化氛圍,。

在6個(gè)月的學(xué)習(xí)工作中讓我深切的體會(huì)到醫(yī)院的護(hù)理對(duì)工作者的敬業(yè)精神和帶教老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)于我們的培訓(xùn),，老師精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，從實(shí)際出發(fā)，安排授課時(shí)與授課程內(nèi)容,，并帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^各科室的醫(yī)療設(shè)備和基礎(chǔ)的理論知識(shí),，一個(gè)月的理論，一個(gè)月的護(hù)理技能操作考核,。從考題就深切感受到老師的對(duì)我們學(xué)員的用心良苦,，出題內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，而且非常富有邏輯性,，這真正的充分體現(xiàn)了延邊大學(xué)附屬醫(yī)院在教學(xué)培訓(xùn)方面擁有著自己一套完整的系統(tǒng),。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核大大提高了我們的思維擴(kuò)展和分析能力。

師,，我們感到羨慕,，能在這樣的老師培養(yǎng)下學(xué)習(xí)工作，我們感到驕傲,。

培訓(xùn)的最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技術(shù)及提高各種護(hù)理工作能力,，半年的學(xué)習(xí)工作讓我們體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)際操作的相結(jié)合，使我們?cè)谧约旱闹R(shí)領(lǐng)域里有了一次非常重要的升華,。

最后感謝延邊大學(xué)附屬醫(yī)院能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝所有的帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)為我們學(xué)員的辛勤付出，雖然即將畢業(yè),，但我們不會(huì)忘記,，在未來(lái)的日子里我們?cè)?jīng)也是延邊大學(xué)附屬醫(yī)院的走出來(lái)的學(xué)生，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延邊大學(xué)附屬醫(yī)院的優(yōu)良傳統(tǒng),，尊重生命 關(guān)愛(ài)患者,。在護(hù)理崗位上貢獻(xiàn)著自己力量。

?？谱o(hù)士培訓(xùn)發(fā)言稿篇五

1,、以護(hù)理部編發(fā)的《專科護(hù)理知識(shí)問(wèn)答》為藍(lán)本,，護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排自學(xué),，每日利用晨會(huì)或床頭交接班時(shí)間進(jìn)行小提問(wèn),。

2、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c(diǎn)制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每月安排專科疾病護(hù)理講課一次,。

3,、科室每周組織專科專病護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次,，護(hù)理部每月根據(jù)科室上報(bào)的特級(jí)護(hù)理病人隨時(shí)組織護(hù)理查房,。

4、每月護(hù)士長(zhǎng)組織?？评碚撝R(shí)考試一次,。

1、各科室以護(hù)理部編印的《?？谱o(hù)理操作規(guī)程》為藍(lán)本,，每月有計(jì)劃地組織培訓(xùn)。

2,、護(hù)士長(zhǎng)每周檢查一次正規(guī)操作情況,，對(duì)不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。

3,、科室每月考核一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目,。

1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo),，護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排自學(xué),。

2、組織學(xué)習(xí)?？瞥Ｓ眉本人幬锏淖饔门c用途、使用注意事項(xiàng)等,。

3,、每月組織講課和培訓(xùn)。cpr（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀,、除顫儀,、呼吸氣囊（面罩）、簡(jiǎn)易呼吸機(jī)的使用方法,。

4,、護(hù)士長(zhǎng)每月組織一次專科常見(jiàn)急危重癥的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座,。

5,、護(hù)理部有計(jì)劃地安排?？谱o(hù)士輪流到三級(jí)醫(yī)院icu或ccu進(jìn)修2-3個(gè)月。

1,、積極參加醫(yī)院和科室組織的服務(wù)禮儀培訓(xùn),，培養(yǎng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力,。

2,、參與或協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾,，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力,，當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的助手。

3,、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練,、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握護(hù)患溝通技巧,，提高護(hù)患溝通能力,。

4、承擔(dān)實(shí)習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作,，實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)全部結(jié)束后,，及時(shí)總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)，不斷提高帶教水平,。