心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

學習浙江省千萬工程個人心得體會篇一

一,、作為教師首先應該樹立“終身學習”的理念，刻苦鉆研,，提高自身業(yè)務素質和能力,，擴大知識面，讓自己的一桶水變?yōu)橛性搭^的活水,，常換常新,，源源不斷,?！皩W習決定眼光,，學習決定態(tài)度,，學習決定思想的深度和技術的高度?！睘榱颂岣呶覀冏陨淼膸煹滦摒B(yǎng)和教育教學能力,，促進自身的專業(yè)化成長,做人民滿意的教師,，我們只有堅持“終身學習”。作為教師必須樂于學,、勤于教,、善于思,，使學習真正落到實處。只有通過學習,，才能不斷吸收先進的教育教學理論,，才能不斷有新的發(fā)現(xiàn)，才能有新的科學創(chuàng)造,，才能找到新的教學方法，從而進一步提高教育教學質量,。因此，學習《新課程教育理念》,、《新課程標準》,、教育法律法規(guī)及各類教育教學書籍,，掌握新理念,、研究教法,、走進文本，成了我們每位教師必學的內容。我身邊的代艷、宋碧,、汪密,、李恒剛等老師，為了上好一節(jié)課,，總是認真鉆研教材,、查閱資料,、研磨課例,、請教同事。在“爭創(chuàng)學習型教師”的氛圍中,，我也常常和她們一起學習教材,、研討教法。當然，每天學校里有很多事,，備課、上課,、批改作業(yè),、輔導學生……整天忙忙碌碌,，只靠在學校里學習是遠遠不夠的,，所以，我每天下班回家,、睡覺之前，常常抽半個小時來學習,，但慚愧的是還是有個別時候沒有堅持,。

二,、作為教師應努力做到為人師表,、以身作則，當然也就離不開個人品德的提高,。我們的工作不僅是教書,更重要的是育人。身為一名教師,，我深深知道：在與學生的交往中，教師對學生的影響力是不可估量的,，教師的一言一行在很大程度上影響著學生的言行,。“身教重于言教,，教師本身就是學生最好的教科書,?！币粋€有良好個人品德的教師凡是要求學生做到的,，自己應首先做到，要用自己的信念,、理想給學生以潛移默化的感染;一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題,，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這種言傳身教能教會學生學會如何去理解他人,，如何與他人合作,，如何與他人交流思想,，老師只有用自己的平等、尊重,、信任等人格力量去感染每個孩子，才能塑造學生的美好人格,。因此我們應該處處成為孩子們學習的榜樣,?？扇绾卧趯W生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,，給予學生鼓勵,、幫助，使他們充滿自信,、力量,，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點,。在我身邊,，有很多以身作則的老師。楊華老師經(jīng)常同學生一同參加陽光體育鍛煉,、李恒剛老師經(jīng)常同學生一同勞動,、徐桂茹老師見到垃圾主動拾起、杜靜老師午餐時不剩一粒飯,、歐汝循老師總是輕聲細語地給孩子們講解……他們的一言一行也深深影響了學生,，也感染了我,。

“要求學生做到的，首先要求自己先做到,。”這也是我在班主任工作中對自己的一大要求,。這不僅是在學生面前撿起掉在地上的廢紙,、垃圾中表現(xiàn)出來，也不單是在班級衛(wèi)生大掃除中和學生一起努力打掃表現(xiàn)出來,，而是滲透在生活,、學習、活動中的點點滴滴：是在運動會上和學生一起在操場上為班級運動員吶喊助威中體現(xiàn)出來,，是在嚴冬凜冽的寒風中,、在盛夏烈日的炙烤下和學生一同鍛煉中體現(xiàn)出來,，是在拿了醫(yī)生開出的病假單卻又意外地出現(xiàn)在課堂中體現(xiàn)出來,，是在班級自發(fā)的各項活動中忙碌的身影中體現(xiàn)出來,，是在愛國主義教育中真誠流露的愛國激情中體現(xiàn)出來的，是在和孩子們交談時的輕言細語中體現(xiàn)……無需過多的語言,，無需華麗的辭藻,，學生們會從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望,，得到鼓勵,，獲得啟發(fā)，進而激發(fā)起積極向上的斗志。

作為教師，時刻保持積極向上的陽光姿態(tài),、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的,。我經(jīng)常這樣告訴學生：“不要害怕，努力拼搏,，化壓力為動力，你會發(fā)現(xiàn)自己是最棒的!”任教十一年來,，我在各項競賽和活動中不斷充實自己,，挑戰(zhàn)自我,，為單位也為自己取得了很多的榮譽,，無須過多的語言，學生們從老師的行動中看到了榜樣的力量,，自覺地把它運用到自己的學習和生活中去了。

三,、作為教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者,。

我們相信每個教師都擁有家庭美德。家庭美德的核心就是愛，對每個家人的愛,。當然，作為一名光榮的人民教師,，不僅要求要愛家人，而且更重要的是應該擁有慈母般的愛心,，愛每一個孩子、愛我們身邊的每個人,。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術,，都產(chǎn)生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中,。”師愛不等于母愛,，嚴格不等于厲害,。在嚴格要求又熱情愛護中,，要嚴在當嚴時,，愛在細微處,。充滿愛的嚴與表現(xiàn)為嚴的愛相結合，才能贏得學生的尊敬和理解,，贏得家長的信任與支持。對待學生,，無論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的學困生,，均應一視同仁，愛得公正,，愛得讓學生信服。教師只有用愛心對待每一個學生,，特別是對思想行為有偏差,、文化學習滯后的學生。我們要特別注意保護每個孩子的自尊心,、積極性,，更要用寬容心對待他們,。

我們年級的宋碧老師，在我們眼中是一個美麗,、溫柔,、和善,、愛生如子的人。我們共事四年,，從未聽她在孩子面前說過一句過激的話，從未聽她譏諷過孩子,、侮辱過孩子。每次孩子犯錯時,，她總是先問明原因，再耐心教育,、引導、苦口婆心地說教,，她不是單靠教師的威嚴來制服學生,，每次她那意味深長的話語總讓犯錯的孩子心悅誠服。她從不因為孩子犯錯而火冒三丈,、而失去理智地責罵學生。大家對她佩服不已,。是呀，和她比起來,，我覺得我有時做得不夠好。比如有時個別孩子不守紀律時,，我總控制不了自己的情緒,，有時就大發(fā)雷庭?，F(xiàn)在想起來真后悔，恨自己有時不理智,。不過,，雖然有時脾氣不好,，但一直以來，我是很愛我的學生的,。

我班有一個男孩叫楊德，他父親早逝,，留下他和母親相依為命。在特殊的家庭環(huán)境中成長的他個性很倔,，既自卑又要強，與同學很少來往,，性格孤僻，還經(jīng)常欺負同學,，學習成績可差了。后來,，我經(jīng)常去家訪,，用愛心、耐心和責任心來轉化他,。他的家在我縣肥皂廠那里,，也不遠，有時,，我散步路過那里，我就去看看,，幾乎每次去他都是一個人在家。他每次見我去,，都非常高興,。有一次,，我給他買了點蛋糕帶去,，他可激動了，趕快拿出本子開始做作業(yè),，我就在一旁看著他做，做完后,，我又和他聊了會兒，走時,，他和媽媽送我到家門，并送上自家種的一口袋柑橘和一大瓶清油,。我盡管拒絕了，但我十分感動,。再后來，我還經(jīng)常送給他本子,、筆,、課外書等,，同時還讓部分同學多接觸他，從生活到學習各方面幫助他,，用火熱的情去溫暖他消沉的心靈。這雙小手在我大手的拉動下,，在我們大家共同的幫助關心下，慢慢地,，他的轉變很大，天天都完成作業(yè)了,，對人有禮貌了，也不再欺負同學了,。

當然，作為一名班主任愛優(yōu)生并不難,，難的是愛學困生。著名的教-

育家陶行知先生對我們教師說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,。”我一直銘記在心,，是呀，只有師愛才能凝聚學生的心,，才能使其“親其師，信其道”;只有滿腔熱情,，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能成為人民滿意的教師,。

通過學習“四德”,，我的心靈受到了一次徹底的洗禮。我深知只有具有“四德”的教師,，才能陽光地生活,、工作，才能平等地對待每一位學生,，無條件地愛每一個學生，并對不同學生以不同的鼓勵,、不同的教育。我要認真踐行“四德”要求,，提高“四德”意識與水平，以無限愛心投入到教育工作中,。

學習浙江省千萬工程個人心得體會篇二

以黨的十八大精神為指導，在學習“四德工程”的風潮下,，全縣涌現(xiàn)出一大批學習“四德工程”的道德模范,。醫(yī)院也加強了“四德工程”建設的學習,，組織召開了“道德講堂”,、印發(fā)了職工學習材料，通過“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事,、身邊人教身邊人”,，洗滌心靈，感悟道德,，弘揚“孝福之道、以孝治家治院”理念,，收到了明顯成效,。我想把剛學習的“四德”重要思想貫徹到工作,、生活中去，使我們在各項工作上不斷取得新成效,，以下是我學習后的一點心得體會。

首先,，我們必須轉變服務觀念,，提高自身品德修養(yǎng),。把我們的一些不好的思想摒棄,，努力改掉自己的缺點，逐步提高自己的道德水平,。只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人，才能由己及家庭,、集體和社會。一位哲人說過,，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足,。二十一世紀，是以病人為中心的服務模式,，是醫(yī)療服務競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略,，要不斷提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存能力,，首先應“以德立命”,。

“救死扶傷,，仁愛為念”,。工作中我們常懷仁愛之心，在生活或工作中常行善舉,，你就能給予別人溫暖和力量，何樂不為呢?以病人為中心,，用真心服務。為病人提供主動服務,，全員服務，全面服務,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。學會用真心溝通，用真心聆聽,，用真心工作，學會了解病人,，理解病人，尊重病人,。堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關心的事情做起,，從病人最需要的事情做起。

工作中要學會微笑,，與人為善，真誠合作,。作為來診的患者本身有疾苦，心情難免憂傷不悅,，如果你的冷淡和生硬，會趕跑患者,，會覺得我們的醫(yī)院是冷冰冰的,，使醫(yī)院形象受到損害。他們來到我們醫(yī)院,，如果我們每一個醫(yī)務工作者都能給他們一個發(fā)自內心的,、真誠的微笑,，那么這些來診患者們就能感受如沐春風般的溫暖，心中的憂傷不悅就會去除大半,，再加上我們優(yōu)質的醫(yī)療服務，那他們就會笑著走出醫(yī)院,。微笑會傳染,，微笑會讓團隊合作精神更加凝聚,，微笑會讓我們團隊的服務更加優(yōu)質，每個人都是醫(yī)院的“形象代言人”,。

臨床工作中要加強學習、努力實踐,，學習與實踐相結合,。要自覺地用道德規(guī)范言行,，要成為道德楷模，更要不斷地學習;要堅持向歷史和現(xiàn)實學習,，向老師和實踐學習，活到老學到老,，活到老實踐到老，使學習與實踐相互激蕩,、相互提升,，從而有效地提高自身踐行四德的素質和能力,。

通過這次“四德工程”的學習，我的思想品德得到了質的提高，作為一名醫(yī)務工作者,，我們肩負著保障人民健康的使命，我們更要持之以恒,，堅持不懈地以“四德”來要求自己,，不斷提高自己的醫(yī)德修養(yǎng),，成為一名合格的醫(yī)務工作者。為救治更多的病患,、保障人民身心健康做出新的更大的貢獻!

學習浙江省千萬工程個人心得體會篇三

一,、指導思想

以黨的xx大精神為指導,，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本,，以增強誠信意識,、責任意識為重點,，以解決突出道德問題為突破口，整體推進全區(qū)教育系統(tǒng)干部師生社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德建設,，全面提高道德素質,，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升社會文明程度,，激發(fā)廣大干部師生振奮精神，為加快全區(qū)教育科學發(fā)展,，積極創(chuàng)辦人民群眾滿意教育做出新的貢獻。

二,、重點工作

(一)加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍

1,、充分利用校園環(huán)境，制作設置一批“四德工程”建設宣傳長廊,、宣傳標語及圖文專欄。積極組織干部師生參與公民道德宣傳月,、宣傳日集中宣傳活動，營造濃厚的文化氛圍,，讓“四德”宣傳教育活動師生皆知、家喻戶曉,。

2、通過校園廣播,、校園電視臺、國旗下講話以及主題班隊會等多種形式,，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內容和標準要求,。要結合師生實際,，組織編排創(chuàng)作一批反映“四德工程”內容的文藝節(jié)目,、美術作品,、兒歌童謠以及優(yōu)秀網(wǎng)絡文化產(chǎn)品，廣泛傳唱;積極總結和宣傳“四德工程”建設的經(jīng)驗做法,，充分發(fā)揮正確的導向作用。

3,、根據(jù)區(qū)里要求，對開展“四德工程”宣傳教育活動富有創(chuàng)意,、富有成效的學校,，將確定為公民道德建設示范點(示范基地)。同時,，充分發(fā)揮示范點(示范基地)的帶頭作用,，積極推廣特色經(jīng)驗，全面推動“四德工程”建設的深入開展,。

(二)深入開展“五愛”主題教育活動

1、“愛我祖國,、共創(chuàng)新輝煌”教育實踐活動

通過文藝演出、征文,、演講等多種形式,，積極營造慶祝新中國成立60周年的濃厚氛圍,，教育引導干部師生增強民族自尊心,、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌,。

2、“愛我城市,、共育社會公德”教育實踐活動

(1)“文明城市創(chuàng)建”活動。深入開展“愛我,、做文明市民”和“我為城添光彩”等精神文明建設活動，通過《文明市民讀本》,、《公務員文明禮儀知識讀本》宣傳教育,，進一步提高干部師生的文明素質,。積極組織開展文明市民,、文明家庭,、文明機關,、文明單位創(chuàng)建活動，從小處做起,，從細微處做起，夯實文明創(chuàng)建根基,。

(2)志愿者服務活動。進一步加強各學校志愿者服務隊伍建設,，壯大發(fā)展隊伍，完善服務機制,。以全運會為契機，廣泛組織開展“迎全運,、講文明、樹新風”志愿服務活動,，充分展示教育的良好風尚。

3,、“愛我崗位,、共樹職業(yè)道德”教育實踐活動以“當人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師,、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，通過開展“愛生月”,、“近師周”等活動,，扎實開展師德建設年活動，全面提高師德建設水平,。扎實開展“干部作風建設鞏固年”活動，繼續(xù)推行“首問負責制”,、“辦結制”、“服務承諾制”,，為學校、為師生,、為社會群眾提供優(yōu)質的服務。

4,、“愛我家庭,、共倡家庭美德”教育實踐活動

(1)深入開展“感恩父母,、孝行城”行動。廣泛開展《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀,，提高師生的孝行意識;結合母親節(jié)、父親節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日，積極開展多種形式敬老愛老活動,，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事,、辦實事。

(2)開展廉政文化進家活動,。積極組織廉政教育報告會,，通過講座、專題片等形式開展正反兩個方面的教育,，引導黨員干部倡樹清廉家風，以家庭廉潔促進家庭和諧,。充分發(fā)揮廉政文化建設示范學校的帶動作用，進一步深化廉政文化教育,，實現(xiàn)廉政文化向家庭的積極滲透。

5,、“愛我榮譽,、共塑個人品德”教育實踐活動

(1)社會心理健康教育行動。進一步加強心理健康教師隊伍培訓,，依托中小學生成長導航站，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導,，定期組織開展心理疏導活動，穩(wěn)定干部師生情緒,，化解心理問題，促進工作和學習,。同時，配合有關部門組織社會,、心理專家深入社區(qū)、企業(yè)開展巡講和咨詢活動,，在更大范圍內疏導化解不良情緒。

積極開展校園周邊治安,、網(wǎng)吧、文化專項治理行動,，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的不法行為,，及時向區(qū)活動辦公室上報工作信息，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。

三、推進措施

(一)健全機制,，強化責任,。建立由局黨委統(tǒng)一領導,、各基層學校和科室各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制,，各單位要制定具體的活動方案，細化任務,，責任到人，把深入開展“四德工程”建設活動作為公民思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好,。

(二)積極創(chuàng)新，打造品牌,。各單位要在認真總結已有工作經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)新內容機制,，創(chuàng)新方法手段，拓展新領域,，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和較強影響力的思想道德建設品牌,，使“四德工程”建設始終保持生機和活力。

(三)加強督查,，確保實效。教育局將不定期組織有關科室加強指導督查，調度工作開展情況,，及時解決問題，發(fā)現(xiàn)和總結“四德工程”建設的經(jīng)驗,。年底，將對全年工作進行總結,，交流經(jīng)驗,，表彰先進,。

學習浙江省千萬工程個人心得體會篇四

在新的歷史條件下,，區(qū)委提出了實施“四德”工程的決策部署,這是優(yōu)化社會環(huán)境、構建社會主義核心價植體系的重要舉措,也是對中華民族千百年傳承下來的優(yōu)秀價值觀的高度概括,，是構建和諧社會的內在要求，體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的真諦，代表了人民的意愿,，反映了百姓的呼聲。以社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德在內的“四德”教育，高屋建瓴,，在真善美與假惡丑之間劃出了涇渭分明的界線,。在我們社會主義社會中,，是非、善惡,、美丑的界限絕對不能混淆，我們應堅持什么,、反對什么,，倡導什么,、抵制什么，都必須旗幟鮮明,。營造良好的社會環(huán)境，需要全社會的共同參與,。

一、實施“四德”工程是社會進步的時代要求,。弘揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，其根本目的,，在于振奮我們的民族精神，增強民族自豪感和民族責任感,，提高民族自尊心和民族自信心;在于使社會主義道德有更豐富的內容，有更能為群眾所喜聞樂見的民族形式,，有更加具有民族特色的凝聚力和向心力;在于能更好的協(xié)調社會主義人際關系,，促進社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展;形成有中國特色的社會主義核心價值體系,。

實施“四德”工程,，是實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化，使人民的生活更加富裕所面臨的歷史任務,。任何一個國家的現(xiàn)代化，都是以不同的文化道德傳統(tǒng)和價值觀念作為指導的,。一個著眼于未來、大力實現(xiàn)現(xiàn)代化社會的國家和民族,，必然不會忘記自已的歷史，更不會拋棄本民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。世界各發(fā)展中國家都極力倡導和弘揚自已國家的價值觀念,，保持和發(fā)揚本民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。

毋庸諱言,，今天提出的實施“四德”工程,，是對中華傳統(tǒng)道德的批判繼承,，采取了棄糟取精,，綜合創(chuàng)新和古為今用的方針。是以符合廣大人民群眾的利益為原則的繼承,。強調了為社會、為民族,、為國家、為人民的整體主義思想,，傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，正如《詩經(jīng)》中提出的“夙夜在公”,，賈誼《治安策》中提出的“國而忘家,，公而忘私”等，都不斷強調著一種為整體而獻身的精神,。

正是在這種精神的影響下，范仲淹提倡“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”;文天祥認為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;顧炎武提出了“天下興亡,，匹夫有責”;林則徐主張“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”等等,，這些思想都顯示了強烈的為國家、為民族,、為整體的獻身精神，也正是如今要求我們應樹立起碼的職業(yè)道德和社會公德,，彰顯我們的民族精神。中華民族依靠這種精神無所畏懼的戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,，克服了一個又一個的障礙，涌現(xiàn)了一批又一批光照日月,、永垂青史的民族英雄，譜寫了一曲又一曲高亢激越的頌歌,。今天，弘揚“四德”新風對于團結全縣人民齊心協(xié)力地振興我們的政治,、經(jīng)濟、文化,，建設我們偉大的祖國，實現(xiàn)和諧社會,，不但具有十分深遠的歷史意義，而且具有十分深刻的現(xiàn)實意義,。

二、實施“四德”工程要摒棄三種錯誤思想,。四德教育是新時期社會道德建設的最基本要求,，普通老百姓要從我做起，黨員干部特別是領導干部更應該從我做起,，朱熹曰上行下效,，捷于影響，就是說領導帶頭比影之隨形,，響之隨聲還要迅速?？蓵r下，一些人不敢從我做起,，不想從我做起，或不肯從我做起,。

不敢從我做起。在我們身邊“笑榮不笑恥”,、“笑廉不笑貪”的現(xiàn)象俯拾即是：如果你堅持原則,，照章辦事,，就有人笑你“死腦筋”;如果你廉潔自律、潔身自好,，就有人笑你是“大傻瓜”;如果你不為美色所動，就有人笑你“身體有毛病”;如果你為民辦點實事,，就有人笑你“想往上爬”。

不想從我做起,。上級安排的新工作或推行新的改革，很多人抱等待觀望的態(tài)度,，或是推托責任，講究“借力而行”,，明明是自已份內之事,，卻要他人為之代勞，或者先看看人家是怎么搞的,，不想當“出頭鳥”,，更怕觸及自身利益,。

不肯從我做起。知榮卻不去行,，知恥卻偏去行。這類人言行不一,，說的是一套，做的是一套,，迷戀奢華生活,，出則名貴轎車,，入則星級賓館，食則山珍海味,，衣則名牌服飾。而工作起來,，卻是挑三撿四，這也不做,，那也不愿做或者說不會做,，整日想著跑關系,、找門路，而偏有些各別案例,，產(chǎn)生較壞的負面影響，敗壞單位或者機關的優(yōu)良作風,。一個健康向上的機關作風，需要幾年或十幾年才能逐漸樹立起來,，然而,，不良現(xiàn)象一但滋生并沒有被及時叫停,，再好的機關風氣也將會被毀于一旦,。

三,、如何從我做起實施“四德”工程，樹立“四德”新風,。在中國的文化傳統(tǒng)中，道德一直被作為立身的精神尺度和標志,，作為從政的行為準則,。實施“四德”工程,，樹立“四德”新風，也必須從我做起,。

從我做起，必須理解“四德”的深刻內涵,。

自覺遵守社會公德,，就要做到文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法;同時要堅持道德價值論上的“公私之辨”,，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)的重義精神。實踐證明,，任何社會都不能沒有道德,，即使是以追求經(jīng)濟利益為行為方針的經(jīng)濟領域和經(jīng)濟活動,，也不能不講道德，如果見利忘義,、唯利是圖,，也必將破壞正常的經(jīng)濟秩序,，為此每人都應從我做起遵守各項規(guī)章制度，促進社會的全面進步,。

培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，就要做到愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦事公道、服務群眾,、奉獻社會;敬業(yè)為職業(yè)道德的核心，誠信為職業(yè)道德的根本,。傳統(tǒng)道德要求人們誠善于心，言行一致,。誠信也被儒家視為“進德修業(yè)之本”、乃“立人之道”和“立政之本”,，一切倫理關系皆應以誠信為本，強調了人際關系在于言行一致,，表里如一，真實好善,，博濟于民。

積極弘揚家庭美德,，就要做到尊老愛幼,、男女平等、夫妻和睦,、勤儉持家,、鄰里團結。家庭是社會的細胞,，維持家庭關系的和睦穩(wěn)定，對于整個社會的安定有極其重要的意義,。所以古人極重“齊家”,。要保持家庭關系的和諧穩(wěn)定,，一個重要的方面，就是要建立合理的道德規(guī)范,，使家庭成員都能自覺遵守,。

古時就有魏木蘭代父戍邊,、樂羊妻勉夫勵志、薛孟嘗分家讓弟等傳世典故,，現(xiàn)今社會仍然要講求父慈子孝，夫妻愛敬,。要倡導父母對子女關懷愛護、培養(yǎng),、教育的同時,，更加提倡子女對父母長輩的敬順,，不單是要贍養(yǎng)老人,，更要敬親,、愛親,、尊親，同時提倡夫妻平等,、兄弟和睦。

努力提升個人品德,，就要做到正直無私、謙虛謹慎、團結友愛,、勤奮奉獻、言行一致,。中國古代思想家十分重視“修身為本”的思想，尤其強調管理國家的官吏,，特別是最領導者,，必須首先端正自已的思想和行為,，然后才能管理好他人，也就是正人必先正已,。修身為本，講的是齊家,、治國,、平天下,，皆要把修身當作根本，從自身的道德修養(yǎng)開始才能實現(xiàn),。為此作為當今社會的重要組成，我們每一名社會公民,，都要從我做起，提高整個社會和國家的道德水準,。

學習浙江省千萬工程個人心得體會篇五

人們曾用這些詞語形容老師:蠟燭、泥土,、春蠶,、園丁、人梯……當然,他們還有“孩子王”、“窮書匠”這樣俏皮的稱謂,。然而,汶川大地震中的老師們,卻用一種姿勢,無言地將這些詞語升華,。

21歲的綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容,被扒出廢墟時,已經(jīng)停止呼吸。人們看到她撲在地上,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,她身下緊緊護住的那個孩子,只受了輕傷,呼吸平穩(wěn),。

在大災大難面前我們的老師用自己的生命譜寫了他們愛的真諦,，那些在最危險的時刻用生命護衛(wèi)學生鮮活的事例，那些用血肉之軀為孩子們把守住生命之門的老師們,，他們的言行記錄了作為教師的信念與擔當，他們就是我學習四德教育中最好的楷模,。

通過學習，我知道把社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德的“四德”建設提到事關和諧文化建設的戰(zhàn)略高度,，具有很強的針對性和指導性。社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德這四個道德是一個有機的統(tǒng)一體,，其外延由大到小，內涵由淺到深,，共同構成一個完善的道德體系,。

在四德建設中,，人的能動性及個人品德建設建設是事關重要的。個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識,、規(guī)范言行舉止、建設和諧家庭,、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎,，我們每個人在道德建設過程中要自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點，首先向內作功夫。個人品德修養(yǎng)是社會公德的擴大,，家庭美德、職業(yè)道德,、社會公德是個人品質的外化與擴大，只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人,，才能由己及家庭、集體和社會,。

由于對師德師風建設的重要性有了更進一步的認識和理解，從而使自己更重視了自己的言行舉止在學生面前的表現(xiàn),。也對自己進一步提高了師德素養(yǎng)的水平和要求。

我也要把四德教育傳授給我的學生,，當今許多青少年學生,，大多數(shù)是獨生子女，平時爺爺奶奶寵著,，外公外婆慣著，父親母親愛著,，一些同學養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的生活習慣，還常常使“小皇帝”,、“小公主”的脾氣，我想四德教育的開展讓學生重新確立了正確的世界觀,，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎,。

作為科任老師和學生接觸的時間很少，我想我只能課上和少量的課余時間和學生在一起,，引導學生學習四德知識,，做學生心理最真的朋友。我覺得當今的青少年兒童雖然心理上懂得道德概念,，但是在實際行動中種.種原因總是做不到,，不是不想去做，是大家都不去做,，結果自己也不好意思。

解決這個問題最好的辦法就是：在課上的時間給學生們講有關德育教育的故事,，打破學生的心理問題，課下做一些心理輔導,。留給學生作業(yè)除了本科的書面作業(yè)還要增加四德教育建設方面的如：對你的爸爸媽媽、爺爺奶奶說我愛你,，很多學生一定羞于出口,。我會給他們講家庭美德,，第一要做到的就是要有孝心,。我們從小要懂得,，父愛如山，母愛如海,，爸爸媽媽養(yǎng)育我們，付出了他們的心血和愛心,，他們不要我們回報，但我們要有感恩之心,，要懂得孝老愛親,，愛爸爸媽媽,、爺爺奶奶以及其他關心我們的人。施恩不圖報,，但受恩要感恩。現(xiàn)在我們還小,，不能為父母做什么,，我們只能對他們說我愛你,，謝謝你們的撫養(yǎng)關愛”。

我會把我想到的付諸行動當中,，讓我和我的學生在四德教育中共同進步,，一起邁向美好的明天!!!