無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo),。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園立秋節(jié)氣活動方案篇一

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。清明節(jié),，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說,，它是在每年的xx月xx日至xx日之間,，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)。

（古代叫踏青）的好時候,，所以古人有清明踏青,，并開展一系列體育活動的習(xí)俗。

在清明節(jié)期間,，我們組織幼兒進(jìn)行一系列教育活動,，目的是通過踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動,，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想。

xx月xx日,、xx月xx日,。

班級、xx公園,。

教師準(zhǔn)備：班牌,、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）、餐巾紙,、照相機(jī),。

幼兒準(zhǔn)備：適合外出運動的衣褲和鞋子（盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo)）、飲用水一小瓶,、報紙一張,、方便袋一只放在書包內(nèi)。

xx月xx日之前：可以讓幼兒將風(fēng)箏帶來幼兒園,，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,，積累放風(fēng)箏的經(jīng)驗,。

xx月xx日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行“踏青活動”的學(xué)習(xí),，為踏青做好準(zhǔn)備,。

xx月xx日：開展活動二：踏青；活動三：放風(fēng)箏,；活動四：畫風(fēng)箏,。

幼兒園立秋節(jié)氣活動方案篇二

x月x日、x月x日

戶外,、大自然

1,、讓孩子走近自然、親近自然,，感受春天的美景,，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,。

2,、培養(yǎng)親子之間的情感。

3,、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色,。

照相機(jī)、手機(jī)

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明節(jié)來到,，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正開始了,。

春天的詩很美,，春天的夢很甜,，春天的腳步更快,。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃,，追逐春天的影子是微笑的期盼,，在清明節(jié)讓我們一起踏青、放風(fēng)箏,、尋找關(guān)于春天的景色吧,。

1、利用清明節(jié)假期,，家長帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然,，踏青、放風(fēng)箏,、尋找春天等等,。

2、任選一種（可踏青，可放風(fēng)箏,，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間,，將照片在假期前一天上傳到班級qq群。

3,、教師制作ppt幻燈片

4,、教師借助幻燈片進(jìn)行活動

（1）回憶春游情景，讓幼兒總結(jié)一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事跡

（2）學(xué)習(xí)古詩

幼兒園立秋節(jié)氣活動方案篇三

1.了解小暑賞荷花,，吃蓮藕的習(xí)俗

2.讓幼兒認(rèn)識荷花,、荷葉、蓮蓬,、蓮藕,，并了解它們之間的關(guān)系

3.能自主涂色，培養(yǎng)審美能力

荷花,、蓮藕的圖片,，有條件可以準(zhǔn)備一盆藕片或一節(jié)藕，蓮子

1.教師介紹小暑知識

小暑時節(jié)有“小暑吃藕”的習(xí)俗,。據(jù)說這個習(xí)俗開始自清朝咸豐年間,，藕一方面與“偶”諧音，有成雙雙對合合滿滿的寓意,，另外在文人墨客筆下,，藕也因出淤泥而不染被賦予了高潔的品行。而從食物本身來說,，六,、七月份，正是鮮辣上市的時候,，而食藕則以七月前期為佳,，正是小暑時節(jié)。藕也有健脾開周的作用,，適合夏天食用,。宋代李流謙寫的《食藕》中有：“君看入口處，一片疑嚼雪,?！笨芍藢ε旱南矏邸?/p>

2.認(rèn)識蓮

——今天蓮藕知道了小朋友們要過小暑,，它就來拜訪大家了,。

教師出示蓮藕，請小朋友觀察

——小朋友們看蓮藕長得是什么樣子呀,？(一節(jié)一節(jié)的,，外皮看起來臟,，里面是白的，有孔)

——真是奇特的長相啊,，那有沒有小朋友吃過蓮藕呢,？你喜歡吃嗎？是什么味道的,？(脆,，有點甜)如果教師準(zhǔn)備了藕片可以發(fā)給小朋友嘗嘗。

——在咬斷蓮藕的時候有沒有什么新發(fā)現(xiàn),？(有一根一根細(xì)絲)

——那么小朋友們知道蓮藕是植物的哪一部分嗎,？它是果實嗎？

——不是哦,，其實它是莖,，是蓮的地下莖，每一節(jié)中間的須狀物就是它的根啦,。那小朋友們有沒有見過它的花和果實呢,？其實你們一定都見過。

教師展示荷花圖片,，請幼兒觀察,。

——這是荷花，也就是蓮藕的花,，如果你在小暑時節(jié)去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一定就能看到它們啦,，請一位小朋友來描述一下荷花是什么樣的？(從水中長出,，花朵很大)

——荷花旁的荷葉是什么樣的呢,？（綠色，圓形的,，葉片很大）

——有沒有小朋友注意到花瓣中間的是什么呀,？它是荷花的果實，也就是蓮蓬,。蓮蓬里一粒一粒的就是蓮的種子,，叫做蓮子，長得是什么樣子?(外面有綠色的硬皮,，里面是白色的)——大家吃過蓮子嗎？它是什么味道的(清甜,，或者微苦)

——小朋友們真棒,！蓮這種植物一身都是寶，各個部位都是可以食用的,，而且有一定的藥用價值,，尤其是在小暑時這樣的炎熱天氣里,，具有清熱生津、止血散瘀的功效,。

3.動手畫一畫

(1)——我們來動手給蓮?fù)可项伾伞?/p>

(2)教師分發(fā)畫紙和彩筆,，幼兒自由創(chuàng)作

(3)請幼兒展示自己的作品，教師給能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的幼兒獎勵,。

今天我們知道了小暑時節(jié)蓮藕是一種很好的食物,，也知道了蓮藕是蓮的莖，認(rèn)識了蓮這一種植物的花,、葉,、莖、果,、種子,，還動手為蓮花涂了色。周末的時候不妨去公園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，賞賞蓮花,，吃吃蓮藕，感受夏天的氣氛,。

幼兒園立秋節(jié)氣活動方案篇四

小暑,，是二十四節(jié)氣之第十一個節(jié)氣，暑,，是炎熱的意思,，小暑為小熱，還不十分熱,。意指天氣開始炎熱,，但還沒到最熱。小暑雖不是一年中最炎熱的季節(jié),，但緊接著就是一年中最熱的節(jié)氣大暑,，民間有“小暑大暑，上蒸下煮”之說,。小朋友們將在本節(jié)課程中走進(jìn)小暑,，了解小暑，體會小暑的自然和人文之美,。

（一）幫助兒童了解小暑時會發(fā)生的氣象變化,；

（二）帶領(lǐng)兒童了解小暑時典型物候現(xiàn)象：三候；

（三）認(rèn)識小暑的的代表民俗活動,；

（四）學(xué)習(xí)有關(guān)于小暑的諺語,。

（一）氣象變化

小朋友們有誰知道“小暑”的含義嗎？顧名思義,，暑是炎熱的意思,，那么小暑就是小熱,，指天氣開始炎熱，但還沒有到最熱,。但是實際上,，小暑和大暑經(jīng)常是“沒大沒小”的，有些年份是小暑不算熱,、大暑三伏天,；有些年份是小暑熱得透、大暑涼悠悠,；還有些年份是小暑連大暑,、有米懶得煮。雖然從小暑和大暑的平均氣溫來看是相差無幾的,，但是到大暑的時候空氣中濕度更高,，因此帶給人的感覺更悶熱、更難以忍受,。

除此之外,，小暑時中國南方各地也會進(jìn)入雷暴最多的時節(jié)，江淮流域梅雨先后結(jié)束,，迎來了高溫少雨的日子,。所以小朋友們在小暑期間，出門時不要忘記帶好雨傘哦,！不要看出門時晴空萬里就不帶雨傘,，說不定暴雨馬上就要來臨哦，到時候你就要變成落湯雞啦,。

（二）物候現(xiàn)象

中國古人將小暑分為三候：“一候溫風(fēng)至,；二候蟋蟀居宇；三候鷹始鷙,?！边@三候無一例外都從側(cè)面強(qiáng)調(diào)了小暑的高溫。

“溫風(fēng)”就是熱風(fēng),，這一候呢,，意思是說小暑時節(jié)大地上便不再有一絲涼風(fēng)，而是所有的風(fēng)中都帶著熱浪,，氣溫升高,，盛夏來臨，相信小朋友們對這一候還是深有體會的,。

而二候和三候就離小朋友比較遙遠(yuǎn)了,，首先二候指的是什么呢？在《詩經(jīng)七月》中有一句描述蟋蟀的句子“七月在野,，八月在宇,，九月在戶，十月蟋蟀入我床下,?！边@里所說的“八月”即是夏歷的六月，意思是小暑節(jié)氣的時候,，由于炎熱,，蟋蟀離開了田野，到庭院的墻角下以避暑熱,，生動形象地體現(xiàn)出了小暑的炎熱,。那么三候說的是在小暑時，老鷹因地面的溫度太高而不下地,，選擇在清涼的高空中飛翔,。

（三）代表民俗活動：包餃子

小暑正值伏日，此時人們?nèi)菀资秤徽?，往往比常日消瘦,，俗謂之苦夏。因此,，小暑時的飲食很重要,。在過去，我國南方民間有小暑“食新”的習(xí)俗,，“食新”是將新打的米,、麥等磨成粉，制成各種面餅,、面條,，鄰居鄉(xiāng)親分享來吃，表達(dá)對豐收的祈愿,，同時這些新貨也要準(zhǔn)備一份祭祀祖先,，懇請保佑風(fēng)調(diào)雨順。而在我國北方地區(qū)有“頭伏餃子二伏面,，三伏烙餅攤雞蛋”的說法,。餃子長期以來都是北方廣大地區(qū)老百姓最愛的吃食，它是開胃解饞的美食,，伏日吃餃子是傳統(tǒng)習(xí)俗,。這次就請小朋友們體驗一回北方的習(xí)俗，請小朋友們選擇自己喜歡的餡,，并在父母的幫助下準(zhǔn)備好喜歡的餡和餃子皮,，我們一起包餃子吧！（花樣包餃子見立冬）

（四）文學(xué)知識：諺語

有關(guān)于小暑的諺語可以說是數(shù)不勝數(shù),，它們來自于生活,，因此貼近生活,，自然而又鮮活。在這里老師講給大家展示若干條有關(guān)于小暑的諺語,，小朋友可以來猜一猜每一條諺語的意思是什么,。

1.小暑起燥風(fēng)，日夜好晴空,。

2.河道決口似瀑布,，千人萬人難擋住。

3.天旱香瓜甜,，棗子結(jié)得國,。

4.小暑怕東風(fēng)，大暑怕紅霞,。

5.小暑不栽薯,，栽薯白受苦。

6.先動雷聲無大雨,，后動雷聲雨凄凄,。

7.小暑天氣熱，棉花整枝不停歇,。

8.東風(fēng)不倒,，雨下不小。

9.頭伏蘿卜,，二伏菜,，三伏里頭種白菜。

10.風(fēng)急云越急,，越急越有雨,。

11.淋了伏王，一天一場,。

12.小暑驚東風(fēng),，大暑驚紅霞。

13.種豆入伏,，押寶有無,。

14..淋了伏頭旱伏尾。

15.入伏不種黍和豆,。

16.天上勾勾云,，地上雨淋淋。

17.睡了一覺,，由旱變澇,。

18.節(jié)到小暑進(jìn)伏天，天變無常雨連綿。

19.大暑小暑,，淹死老鼠,。

20.早看東南黑，午前雨勢急,。

21.三伏不受早,，一畝增一石,。

22.小暑小禾黃,。

23.小暑下幾點，大暑沒河堤,。

24.立足抗災(zāi)奪豐收,，防澇抗旱兩打算。

25.預(yù)先不清淤,，水到來不及,。

26.小暑熱過頭，秋天冷得早,。

27.伏里頂風(fēng)烏云集,，頃刻之間下大雨。

28.小暑無雨,，餓死老鼠,。

29.太陽披襲衣，明天雨凄凄,。

30.夜起東南風(fēng),，下雨就不輕。

31.事先不挖溝,，暴雨無處流,。

32.溝水外漫，淹了農(nóng)田,。

33.伏里無雨,，囤里無米。

幼兒園立秋節(jié)氣活動方案篇五

1,、使幼兒了解清明節(jié)的來歷,；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2,、通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神,。

3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,， 教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活。

請幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的,。

1,、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食,，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗,。

2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷,。

3,、討論：

（1）寒食節(jié)是怎樣來的？

（2）現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié),？為了紀(jì)念誰,？

4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié),，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。 教師：每年4月x日,、x日或x日是清明節(jié),，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓,。 請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片,。

5,、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的,？（吃雞蛋,、掃墓、踏青等）

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢,？

之三,，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了,。

今天,，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的＇戰(zhàn)斗故事。

6,、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事,。

7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受,。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的`幸福生活,。

（1）請幼兒觀看電影錄像《xx》,，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易,。

（2）帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青,、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動,，感受明媚的春光,，體驗幸福的生活。

幼兒園立秋節(jié)氣活動方案篇六

冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的.日子,，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動,。

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、感受集體勞動的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

冬至日,，12月22日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10：00開始

大大班10：10開始

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙（班主任合理安排）

以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長）

3、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙

以班級為單位親子活動開始包餃子

分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序、

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動（班主任設(shè)計好）（等待餃子煮熟）

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

2、班級整理,、餐后散步,、午休——活動結(jié)束。

幼兒園立秋節(jié)氣活動方案篇七

冬天大雪紛飛,，打雪仗,，堆雪人，這些奇妙的景色,，有趣的戶外活動,，會引起幼兒極大的好奇和興趣，我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球,，開展以冬天為主題的活動,。用各種形式激發(fā)幼兒從動腦，動口,，動手,，使其在豐富自然科學(xué)的同時培養(yǎng)其對物的分類，及對藝術(shù)的表現(xiàn)能力,，并鍛煉他們的意志,，陶冶他們對大自然的熱愛之情。

1,、通過自身感受,、觀察、鍛煉,、聽故事及各種游戲活動,，讓幼兒知道冬天明顯特征。

2,、學(xué)習(xí)用簡短的語言進(jìn)行描述,。

3,、了解動物，植物過冬的方式

4,、教育幼兒冬天不怕冷,，堅持上幼兒園，堅持鍛煉身體,，積極參與集動活動,，體驗鍛煉的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強(qiáng)的毅力,。

了解冬天的特征,，了解雪的特征，體驗冬天的特別之處,。

大幅冬天背景圖一張,，有關(guān)動物，植物過冬的圖片若干,。

（一）冬天來了

1,、音樂表演雪花姑娘導(dǎo)入主題——冬天來了。

2,、請幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗,，說一說冬天的感受（天氣冷，手凍僵了......）,。

3、出示畫面,，激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣,，引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征，啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結(jié)果,，豐富幼兒已有的經(jīng)驗,。

（二）尋找冬天

1、把幼兒帶到戶外找冬天,，并進(jìn)行提問,、談話。

2,、你站在這里感到怎么樣,？（很冷）

3、冬天的風(fēng)吹在身上,，耳朵上,，吹在臉上感覺怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?/p>

（三）動物過冬辦法多

聽故事小松鼠找朋友,，請幼兒講述動物過冬的辦法,，并將相應(yīng)的動物圖片貼入背景圖中,，幫小動物安家。

在幼兒觀察,，講述的基礎(chǔ)上教師簡單歸納動物過冬的辦法（有換皮毛的有冬眠的有儲存糧食的有飛往南方的）強(qiáng)調(diào)動物有適應(yīng)季節(jié)變化保護(hù)自己的能力,。

（四）植物過冬辦法多

2.通過看圖片，觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,，了解他們的過冬方式,。

3.出示黃瓜西紅柿，鮮花,，引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗討論：這些都是春夏的蔬菜.鮮花,，為什么冬天也有呢？（讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖,，玻璃暖房種植,，給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。

（五）美麗的雪景

1.引導(dǎo)幼兒討論：我們能留住冬天嗎,？（知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的）,。

2.討論留住冬天的辦法。

3.分組活動（折剪雪花.畫雪人,，幫小動物安家）然后合作布置一幅美麗的冬景圖,，把冬天留在我們的教室里。

暖和我們的身體,，帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的游戲,，使幼兒知道冬天的.天氣寒冷，多活動能使身體暖和,，教育幼兒不要怕冷,，積極參與集動活動，體驗鍛煉的樂趣,，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強(qiáng)的毅力,。

幼兒園立秋節(jié)氣活動方案篇八

為緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，特組織本次活動,。

總指揮：xx園長

副總指揮：xx副園長

成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長,。

1,、時間：20xx年4月x日（星期x）上午x點

2、地點：xx烈士陵園,。

3,、參加對象：中、大班幼兒及家長,、幼兒園全體教師（小班教師不參加）

（1）,、x點集隊,，幼兒由班級三位教師組織，準(zhǔn)時出發(fā),，準(zhǔn)時返園,。

（3）、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情,。

（4）、全體幼兒必須穿好適合步行的`鞋子,，每人戴上一朵小白花,。

（5）、進(jìn)行紀(jì)念活動時要做到井然有序,，幼兒不要喧嘩,。

（6）、注意言行文明,，不隨地亂扔垃圾,。

（7）、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

幼兒園立秋節(jié)氣活動方案篇九

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學(xué)會古詩《xx》,，并知道意思,。

3.學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。

幻燈機(jī),、幻燈片等,。

借助幼燈，進(jìn)行下列活動：

1.回憶春游的情景,，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,，如：春天里,，有花、有草還有小鳥,。春天里,，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,。

2.給幼兒介紹今昔踏青,、春游故事。

（1）杜甫踏青,，吟詩“江邊踏青罷,，回首見旌旗,。”

（2）李白春游,，吟詩《xx》,。

（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

3.學(xué)習(xí)古詩《xx》,。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,，萬株楊柳屬流鶯,。”給幼兒講解古詩的意思,，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象,。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,，如：春天到,，春天到，小河流水 嘩嘩笑,，小魚小蝦戲耍鬧,。

幼兒園立秋節(jié)氣活動方案篇十

為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案,，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編整理的幼兒園夏至節(jié)氣活動方案,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

1.與大自然零接觸,，讓孩子走入大自然，了解大自然,，開闊孩子的視野,，增長見識，并對孩子進(jìn)行獨立,、勇敢情感培養(yǎng),。

2.把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識及自理能力,，體驗運動的快樂,。

3.在運動中，讓學(xué)生從小樹立健康意識。

組長：

成員：

5月一天

戶外

幼兒園f班全體幼兒

負(fù)重遠(yuǎn)足闖關(guān),、美食分享,、紀(jì)念獎牌贈送

1.活動前各班組織做好孩子的`思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育,。

2.活動時要求孩子在班級老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，發(fā)揮小隊長的作用,，分好組,。（每組5-6個幼兒）

3.活動后自覺地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

1.從我校到我們活動地,，要沿著公路走一段路，還有一段田埂路和上坡的小路比較窄,，這是一個應(yīng)該注意的方面,，要做到前有老師領(lǐng)隊，中間,、后面有老師維持,。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié),。

2.這次活動參加人數(shù)較多,，所以在路途中，要求學(xué)生不擁擠,、不打鬧,。分班級一路縱隊走。

3.不準(zhǔn)學(xué)生到山坡的懸崖邊去玩耍,。提倡各班組織一些集體活動,。

1．班主任提前做好孩子的思想動員、教育及分組工作：

（1）,、要求學(xué)生要做好自我保護(hù),，如穿的衣和鞋等。

（2）,、注意安全,，學(xué)生須帶夠食物。各班主任要及時檢查,。

（3）、教育學(xué)生在活動過程中,，要互幫互助,，團(tuán)結(jié)合作。

（4）,、對學(xué)生遠(yuǎn)足時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進(jìn)行教育,。

2．每班由三位教師負(fù)責(zé)整個活動,，班主任負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)。

3．三個大班按照f2,、f1,、f3班的順序出車，到達(dá)目的地,，按組次在指定地點開始活動,。

分班分組——拍小組照——分組闖關(guān)游戲——集合、美食分享——頒發(fā)獎牌——返校,。

1,、上午8：50分，各班清點人數(shù),，按班級出發(fā)f2-f1-f3

2．各班到達(dá)香山驛站后,，開始組織活動。要求各班有班級標(biāo)識,、小組有小組標(biāo)識,、口號、小組名字,。

3．負(fù)重徒步分三關(guān),。

第一關(guān)：穿越叢林（關(guān)卡負(fù)責(zé)人：如）

第二關(guān)：智力游戲：猜謎（負(fù)責(zé)人：xx）

第三關(guān)：合作游戲（五人六足）（負(fù)責(zé)人：）

4.活動后，各班圍圈,，美食分享,，頒獎牌。

5.坐校車返回幼兒園,。

1．孩子負(fù)重3公斤物品（建議：兩瓶水,、水果、零食）（請老師結(jié)合孩子情況提出建議）,。

2．以上設(shè)想還有不周到的地方,，班主任臨時對孩子加以補(bǔ)充教育，力求本次活動安全,、快樂而有意義,。