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最新對(duì)標(biāo)找差距總結(jié) 找差距補(bǔ)短板工作總結(jié)(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 20:54:27
最新對(duì)標(biāo)找差距總結(jié) 找差距補(bǔ)短板工作總結(jié)(匯總10篇)
時(shí)間:2023-09-13 20:54:27     小編:MJ筆神

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇一

司法體制改革深入落實(shí)司法責(zé)任制,,給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題,,如權(quán)力如何運(yùn)行,,如何保障檢察官司法辦案主體地位,放權(quán)后如何監(jiān)督等,。坦言說,我們的案件管理工作實(shí)際和時(shí)代要求,、和檢察工作要求相比,,不能否認(rèn)地存在著差距。

反思自我找差距敢抓敢管的定力不強(qiáng),。

張軍檢察長(zhǎng)在山東調(diào)研時(shí)指出“案管工作非常重要,,但是個(gè)得罪人的活,誰(shuí)愿意被監(jiān)督著去干活啊,,就要本著管是愛的理念,,嚴(yán)管厚愛加強(qiáng)監(jiān)督”,這句話很接地氣地道出了我們的心聲,。很多時(shí)候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關(guān)系,,被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛,,但最終的結(jié)果只能是權(quán)力的放任,,讓問題持續(xù)發(fā)酵,導(dǎo)致出現(xiàn)不規(guī)范的司法行為,。就像江北院魯常山檢察長(zhǎng)的廉政心語(yǔ)所說,,“嚴(yán)緊硬是深遠(yuǎn)的愛護(hù),寬松軟是慢性的傷害”,看似是對(duì)干警的愛護(hù)實(shí)則是傷害,,最后的結(jié)果誰(shuí)都不愿意看到,。

全面履職不夠深入。

案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內(nèi)勤,,“監(jiān)督,、管理、服務(wù),、參謀”職能需全面履行,,“重事務(wù)輕業(yè)務(wù)”“重服務(wù)輕監(jiān)督”“重協(xié)調(diào)輕管理”不能有,但也不是一味地追求監(jiān)督和管理,,目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮,,普遍存在監(jiān)督內(nèi)容不夠深入,糾正淺層次問題多,、重大問題少,,業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)利用、深挖不足,,業(yè)務(wù)管理信息化程度不高,,依賴人工監(jiān)管,案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實(shí)現(xiàn)等問題,,案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠,,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還需加強(qiáng)。

對(duì)標(biāo)先進(jìn)補(bǔ)短板牢固樹立“嚴(yán)管就是厚愛”和“雙贏多贏共贏”理念,。

理念新則天地寬,,江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控,發(fā)展到現(xiàn)在對(duì)案前,、案中,、案后全面把關(guān),經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展過程,,我也曾經(jīng)有過“案管把好程序關(guān)就行,,實(shí)體由檢察官負(fù)責(zé)”的想法,擔(dān)心會(huì)干涉檢察官辦案,,導(dǎo)致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾,,在實(shí)際工作中不愿意對(duì)案件實(shí)體進(jìn)行監(jiān)督。這其實(shí)是司法理念和管理理念沒有更新的體現(xiàn),。司法責(zé)任制讓檢察官既成為司法辦案的主體,,又成為司法責(zé)任的主體,案件管理必須發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督職能,,敢管,、嚴(yán)管,、善管,把司法不規(guī)范問題解決在檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部,。監(jiān)督不是我對(duì)你錯(cuò),,也不是誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱,監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責(zé),、共同落實(shí)好嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法,。如果監(jiān)督意見不能被接受,案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨(dú)立性,,監(jiān)督意見是否專業(yè),,監(jiān)督內(nèi)容是否直指要害,監(jiān)督方式和尺度是否適當(dāng),。

突出抓好兩個(gè)工作重點(diǎn),,發(fā)揮業(yè)務(wù)管理樞紐作用。

案管部門的管理,、監(jiān)督,、服務(wù)、參謀四項(xiàng)職能相互聯(lián)系,,相互促進(jìn),,共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)效,。這兩年,,江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)量的道路上探索,,想了一些辦法,,制定了一些制度,2018年,,把服務(wù)作為履行監(jiān)督管理職能的切入點(diǎn),制定江北院檢察官權(quán)力清單,、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖,、每月發(fā)布預(yù)警報(bào)告,獲得辦案人員一致好評(píng),,同時(shí)也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序?qū)嶓w監(jiān)督轉(zhuǎn)型,。今年,江北院打破部門壁壘,,搭建了檢察官辦案交流平臺(tái),,讓檢察官充分交流辦案方式方法,案管中心的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),、統(tǒng)籌督促,、服務(wù)參謀作用得到充分發(fā)揮,。案管人員在管理中把握好方式和尺度,防止對(duì)案件的不合理干涉,,在服務(wù)中杜絕對(duì)事務(wù)性工作大包大攬,,才能更好處理管理與服務(wù)的關(guān)系。

著眼未來謀發(fā)展牢記初心和使命,。

人民群眾對(duì)于公平正義的感受是從每一個(gè)具體的司法個(gè)案中獲得,,司法行為存在錯(cuò)誤或者是瑕疵,都會(huì)影響到檢察機(jī)關(guān)形象,,影響到司法公信力,。檢察事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期,司法理念,、職能范圍,、工作模式、管理方式都面臨著重大變革,,案件管理工作也相應(yīng)需要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,,檢察案管人要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深刻領(lǐng)會(huì)初心和使命的核心要義,,運(yùn)用集中統(tǒng)一的管理,、監(jiān)督、服務(wù),、參謀等手段,,促進(jìn)檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法依規(guī)辦案,保障檢察權(quán)的正確實(shí)施,。

堅(jiān)守初心和使命,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇二

1、抓重點(diǎn),,就是抓住主要矛盾,,推動(dòng)全局發(fā)展。

唯物辯證法告訴我們,,事物是在矛盾運(yùn)動(dòng)中辯證發(fā)展的,。推動(dòng)發(fā)展的過程,就是正確認(rèn)識(shí)矛盾,、有效化解矛盾的過程,。

在復(fù)雜的事物發(fā)展過程中,有許多矛盾存在,,其中必有一種是主要的矛盾,,由于它的存在和發(fā)展,規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展,。抓住了這個(gè)主要矛盾,,其他一切問題就迎刃而解了,。

2、補(bǔ)短板,,就是推動(dòng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,,解決發(fā)展不平衡問題。

事物作為一個(gè)系統(tǒng)而存在,,各要素之間發(fā)展具有不平衡性,,于是就有了短板和長(zhǎng)板。系統(tǒng)整體功能發(fā)揮的程度,,取決于短板,。

當(dāng)前,不平衡,、不充分的發(fā)展成為制約實(shí)現(xiàn)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要因素,,其諸多表現(xiàn)就是阻礙全面建成小康社會(huì)的短板。

在工作實(shí)踐中,,只有經(jīng)常查找,、補(bǔ)齊這些短板,才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,。3,、強(qiáng)弱項(xiàng),就是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展,,解決發(fā)展不充分問題,。

弱項(xiàng),不同于短板,,短板是就事物內(nèi)部要素而言的,,是整體內(nèi)部的各個(gè)組成部分或者領(lǐng)域之間,發(fā)展最滯后,、最不足的方面,。

強(qiáng)弱項(xiàng),就是為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來的目標(biāo)而要求善于發(fā)現(xiàn)弱項(xiàng),、正視弱項(xiàng),、解決弱項(xiàng),化弱為強(qiáng),、化劣為優(yōu),、變被動(dòng)為主動(dòng)的過程,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇三

通過前期的《聚共識(shí)明企情補(bǔ)短板促提升》《強(qiáng)力推進(jìn)全力以赴打一場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)》材料的學(xué)習(xí)及宣講結(jié)束后組內(nèi)討論,,我有了一些心得體會(huì)。

1,、關(guān)于“怎么看”

作為一名企業(yè)員工,,我們應(yīng)認(rèn)清當(dāng)下集團(tuán)公司的發(fā)展形勢(shì),、發(fā)展目標(biāo)以及青龍煤業(yè)在項(xiàng)目建設(shè)中所面臨的艱巨任務(wù),以及在今后的工作之中我們所需要攻克的難關(guān),。

2,、關(guān)于“怎么辦”

樹立正確的人生觀、事業(yè)觀,。

3,、關(guān)于“怎么干”

(1)、要不斷學(xué)習(xí),、勵(lì)精圖治,。

世事滄海桑田,知識(shí)日新月異,,我們不能有吃老本的思想,,我們也沒有多少老本可吃。要用發(fā)展的眼光去審視自己,,要用與時(shí)俱進(jìn)的素養(yǎng)去獲得有形的翅膀,。要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,。工作能力的提高,,沒有任何捷徑可走,惟有靠刻苦學(xué)習(xí),,長(zhǎng)期積累,。深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的極端重要性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求,,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),。不斷掌握新知識(shí),,積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),。

“水惟善下方成海,,山不矜高自極天”,虛心求教,,學(xué)而不厭,,是方向、是動(dòng)力,、是生命力,!

(2),、要善溝通、重協(xié)作,?!爸挥袌F(tuán)結(jié)才有力量,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)出戰(zhàn)斗力”,。

在工作之中存在著一些部門科室相互之間配合不夠默契,,工作之中相互不能夠及時(shí)溝通交流,從而導(dǎo)致了工作的拖沓,、工程的一些返工,,影響了工程的質(zhì)量、進(jìn)度,。

工作中只有相互理解,、相互支持、相互配合,,才能使工作健康良性發(fā)展,。我們要本著一切為了工程的良好推進(jìn)去工作,不要害怕得罪人,,只要我們保持初心,,為了項(xiàng)目更好、更快的推進(jìn),,大家都會(huì)理解與接受,。生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,,它也會(huì)對(duì)你笑,。在同事間要以溝通促進(jìn)友誼,以諒解促進(jìn)團(tuán)結(jié),,珍惜緣分,,增進(jìn)了解,相互補(bǔ)臺(tái),,奮發(fā)進(jìn)取,,充分發(fā)揮1+12的作用。

(3),、要勤奮地工作,,創(chuàng)造性地工作。鋼鐵大王卡耐基曾經(jīng)說過:“有兩種人成不了大器,,一種是別人非要他做,,否則不會(huì)主動(dòng)做事的人;另一種是即使別人讓他做,也做不好事的人,。那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)主動(dòng)做事,,而且不會(huì)半途而廢的人將比成功,,這種人懂得要求自己多付出一點(diǎn)點(diǎn),而且做得比預(yù)期的更多,?!蔽覀?nèi)魏我粋€(gè)員工,都不能只是被動(dòng)的等待別人告訴你去做些什么,,而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己應(yīng)該做什么,,還能做什么,怎樣才能精益求精,,做得更好,,并且認(rèn)真地規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇四

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)無(wú)限的青春力量,。

對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和指定書目的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)基本完成,通過學(xué)習(xí)本人的相關(guān)理論知識(shí)有了全面的提高,。

在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面本人還有一定差距,,要弘揚(yáng)必須先深入學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的不夠深入,、不夠全面導(dǎo)致在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)上不能做到自我滿意,。

生工作一線,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心開展工作,,本學(xué)期對(duì)思想有波動(dòng)的幾位同學(xué)都有全程關(guān)注;在學(xué)院工作上中能夠堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),,以身作則。

2.不足

學(xué)習(xí)的及時(shí)性和深入性需要進(jìn)一步提高,,對(duì)黨史的理解把握不夠深入,。

3.改進(jìn)

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇五

中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》,。通知要求,,各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)xxxxxx記重要指示精神,找差距,、查問題,、補(bǔ)短板,,深化檢視剖析工作。

作為一名社區(qū)的工作人員,工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),在工作中如果存在安于現(xiàn)狀,做好手頭上的事情,,管好自己的一畝三分地的想法,,我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念,,認(rèn)真思索,對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容,,看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距,,差在哪里,有沒有改進(jìn)的辦法,怎么去改進(jìn),怎么去提高自己的工作能力?只有這樣,才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求,,不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然,,能力的提高也不是一朝一夕的事情,需要我們潛下心來,找差距,,腳踏實(shí)地,一點(diǎn)點(diǎn)積累,逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。

要想提升工作能力,正確的,、適合的方法很重要。

一是向書本學(xué)習(xí),,堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,,廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”,,可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策,掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度,,也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí),,提高知識(shí)儲(chǔ)備量。

二是向周圍的同事學(xué)習(xí),、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),,工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教的態(tài)度,,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法,學(xué)習(xí)做事,、處事之道,,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,。

三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí),,通過深入轄區(qū),看實(shí)情,,查實(shí)事,,立足實(shí)際,鍛煉分析問題,、處理問題的能力,。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),,查找不足,提高自己,,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),接受系統(tǒng)培訓(xùn),,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),,拓寬知識(shí)面,,促進(jìn)工作能力的提高,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇六

開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,,要牢牢把握“守初心、擔(dān)使命,,找差距,、抓落實(shí)”的總要求,牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù),努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲,、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo),,這里給大家分享一些學(xué)習(xí)心得,,方便大家學(xué)習(xí)。

近日,,中央在《關(guān)于在“不忘初心,、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》中指出,對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,,是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問題的重要內(nèi)容,,是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺修正錯(cuò)誤的重要措施,,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)習(xí)研討,,對(duì)照黨章黨規(guī),,進(jìn)行自我檢查。

一要對(duì)照黨章,,重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,,貫徹黨的基本理論、基本路線,、基本方略;是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),,踐行入黨誓言,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件,,真正做到信念堅(jiān)定,、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí),、敢于擔(dān)當(dāng),、清正廉潔;是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;是否堅(jiān)持黨的群眾路線,,樹牢宗旨意識(shí),,堅(jiān)持從群眾中來,、到群眾中去,,善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。

二要對(duì)照準(zhǔn)則,,重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)定理想信念,,堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念;是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng);是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”;是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”;是否堅(jiān)持民主集中制原則,堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向;是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng),保持清正廉潔的政治本色,。

三要對(duì)照條例,,自覺執(zhí)行黨組織決定;是否存在濫用職權(quán)、謀取私利等問題;是否存在為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”,,損害群眾利益等問題;是否存在工作不負(fù)責(zé)任,,搞形式主義、官僚主義,,干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題;是否存在生活奢靡,、貪圖享樂,、追求低級(jí)趣味等問題。

黨員干部要把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來,,邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照,、邊檢視,、邊整改,增強(qiáng)查擺和解決問題的針對(duì)性,。要把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來,,以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī),,銳意進(jìn)取,、不懈奮斗,不斷奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大勝利,。

近日,,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心,、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》,,其中強(qiáng)調(diào)“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》,逐段逐句學(xué)習(xí)黨章,、準(zhǔn)則,、條例,對(duì)照檢視分析,,把問題擺進(jìn)去”,。

對(duì)照黨章黨規(guī)找差距既是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問題的重要內(nèi)容,也是黨員干部勇于刀刃向內(nèi),、主動(dòng)修正錯(cuò)誤的重要舉措,。“對(duì)照一次就是提醒一次、扯一次袖子”,,對(duì)照黨章黨規(guī)可以為守初心,、擔(dān)使命存在問題全面體檢,達(dá)到邊學(xué)習(xí),、邊對(duì)照,、邊檢視、邊整改的效果,。然如何貫徹落實(shí)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,,筆者認(rèn)為須做到把自己擺進(jìn)去。

嚴(yán)于律己,,把自己擺進(jìn)去?,F(xiàn)實(shí)工作中,不少黨員干部談到對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,,往往存在找不來,、找不準(zhǔn)、找不到的問題,。譬如,,有的錯(cuò)誤認(rèn)為黨章黨規(guī)要求太嚴(yán)太細(xì)太高,心知差距太大,、遙不可及,,于是諱疾忌醫(yī)、故裝鎮(zhèn)定,,不敢找差距,、找不來差距;再有的沒有認(rèn)認(rèn)真真讀深悟透黨章黨規(guī),對(duì)照檢視過程中隨隨便便“逮耗子”,、找問題不痛不癢;還有的自我感覺良好,,覺得自己條條都做到了、項(xiàng)項(xiàng)都符合了,,因而看不到不足和短板,。諸如此類,對(duì)自身黨性意識(shí)和政治意識(shí)要求不高,,導(dǎo)致“破罐破摔”者有之,、“閉眼摸象”者有之、“盲目樂觀”者有之,,影響自我革命,、凈化完善。把自己擺進(jìn)去,,先畫好自身黨性畫像,再與黨章黨規(guī)要求的合格黨員畫像反復(fù)比較,哪里走相,、變形,、退化一清二楚,同時(shí)摒棄“恐高”心理造成不敢找差距,、戒除消極心態(tài)以免不會(huì)找差距,,確保自身缺點(diǎn)劣勢(shì)和問題疾病充分暴露出來。

勇于擔(dān)當(dāng),,把自己擺進(jìn)去,。作為一名黨員干部分工在不同崗位、不同職位,、不同領(lǐng)域,,必然要恪守在其位謀其事、在其崗盡其責(zé),。對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,,一方面根本上要找政治思想、精神信仰等差距;另一方面找出履職盡責(zé),、擔(dān)當(dāng)作為上的差距,,既能直觀反映一名黨員干部的能力本領(lǐng),更能折射一名黨員干部的作風(fēng)本色,。初心有多純,,能擔(dān)的使命就有多重;相同,擔(dān)的使命越重,,能窺見初心越純,。因而,黨員干部對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,,關(guān)鍵要勇于擔(dān)當(dāng),、敢于付出、甘于吃苦,,立足平凡崗位潛心打磨,、坐得住冷板凳,尤其在解決群眾揪心事,、難纏事,、棘手事上多費(fèi)心、多跑腿,、多操心;心中時(shí)刻以黨章黨規(guī)為圭臬,,做到召之即來、來之能戰(zhàn),、戰(zhàn)之必勝,。否則,,即便黨章黨規(guī)背的滾瓜爛熟、如數(shù)家珍,,軟了挑重的肩膀,、弱了提重的手腕,只會(huì)與黨章黨規(guī)差距越拉越大,。

敢于實(shí)干,,把自己擺進(jìn)去。實(shí)干興邦,,空談?wù)`國(guó),。踐行黨章黨規(guī)的規(guī)定和要求,最終要在行動(dòng)和實(shí)際上見真章,。黨員干部對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,,要避免空對(duì)空、殼里套問題,。比如,,有的就“理論”論“理論”,談問題一套又一套,、說不足一堆又一堆,,甚至整改清單有一大摞、問題臺(tái)賬列了一本書,,但脫離服務(wù)群眾,、實(shí)干政績(jī)空談、妄談,,那么就失去對(duì)照檢視的意義和價(jià)值,,也對(duì)走好群眾路線、崇尚宗旨理念毫無(wú)半點(diǎn)作用,??梢哉f,對(duì)照黨章黨規(guī)找差距基本在于結(jié)合實(shí)際工作,、實(shí)干現(xiàn)場(chǎng),,找一找干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)業(yè),、做老實(shí)人等方面的缺陷,,尤其看一看是否存在形式主義、官僚主義等歪風(fēng)邪氣,??傊瑢?duì)照黨章黨規(guī)找差距要見人見事,,從而才能舉一反三,、觸類旁通,、見到思想,否則就成了坐而論道的空談客,、演說家,。

近日,,中央“不忘初心,、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》,,要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī),,以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,逐一對(duì)照,、全面查找各種違背初心和使命的問題,,真刀真槍解決問題。

“守初心,、擔(dān)使命,,找差距、抓落實(shí)”是“不忘初心,、牢記使命”主題教育的總要求,。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,,找差距就是要對(duì)照黨章黨規(guī),,對(duì)照人民群眾新期待,對(duì)照先進(jìn)典型,、身邊榜樣,,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,,有的放矢進(jìn)行整改,。而對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣找差距,,貴在刀刃向內(nèi)把自己擺進(jìn)去,。

首先要把思想擺進(jìn)去。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),。正確的思想來源于正確的理論,,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是我們實(shí)踐和全黨智慧的結(jié)晶,,是我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,。對(duì)照先進(jìn)把自己的思想擺進(jìn)去,就是為了更好地學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,,并用以武裝頭腦,,以此筑牢信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,。對(duì)照先進(jìn),,就是要對(duì)照他們信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì),,查找自身差距,,時(shí)刻檢視自己作為一名共產(chǎn)黨員是否守牢了初心,是否始終把講政治放在首位,,達(dá)到檢視心靈,、洗滌靈魂的目的,從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,,做到“兩個(gè)維護(hù)”,將理論思想內(nèi)化于心,、外化于行,,真正做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),、清正廉潔作表率,為守初心擔(dān)使命落地生根,、開花結(jié)果夯實(shí)思想基礎(chǔ),。

其次要把職責(zé)擺進(jìn)去。崗位職責(zé)是守初心擔(dān)使命的載體,,為人民謀幸福,,實(shí)現(xiàn)人民群眾的美好生活向往,不是一句口號(hào),,而是要體現(xiàn)到具體的崗位職責(zé)之中,。對(duì)照先進(jìn)把職責(zé)擺進(jìn)去,就是要對(duì)照先進(jìn)不負(fù)時(shí)代,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值追求,,恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的為民情懷,,查找自己在履職盡責(zé),、勇于擔(dān)責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)上的差距,,使自己時(shí)刻牢記職責(zé)使命,,自覺接受群眾監(jiān)督,為人民掌好權(quán),、用好權(quán),,真正做到立足本職,,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事,、辦好事,,切實(shí)維護(hù)好人民群眾利益。

再次要把工作擺進(jìn)去,。守初心擔(dān)使命最終的落腳點(diǎn)在解決問題,,而解決問題要靠工作的推進(jìn)和落實(shí)。對(duì)照先進(jìn)把工作擺進(jìn)去,,就是要以先進(jìn)為鏡,,結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作,、自身工作,,查找解決問題的短板,抓落實(shí)的差距,,堅(jiān)持把“改”字貫穿始終,,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,立查立改,、即知即改,,從提高自身?yè)?dān)當(dāng)本領(lǐng)著手,從練好調(diào)查研究基本功著力,,問需于民,、問計(jì)于民,察實(shí)情,、出實(shí)招,、辦實(shí)事、求實(shí)效,,推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根,,推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,著力解決群眾的操心事,、煩心事,,以為民謀利、為民盡責(zé),、為民服務(wù)的實(shí)際成效取信于民,。

只有對(duì)照先進(jìn)把思想擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去,,才能真正把初心使命進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成埋頭苦干和真抓實(shí)干的自覺行動(dòng),才能讓主題教育帶給人民群眾的獲得感,、幸福感和安全感進(jìn)一步增強(qiáng),。

從“兩學(xué)一做”開始,。對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,要從自身做起,,古語(yǔ)有言:書山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是戰(zhàn)勝一切困難的法寶,,這個(gè)法寶秘籍就是“兩學(xué)一做”,。“兩學(xué)一做”是要把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來,,能夠不斷增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)意識(shí)、為民服務(wù)意識(shí),,為廣大黨員干部樹立了標(biāo)尺,,要求黨員干部度長(zhǎng)絜大,向優(yōu)秀黨員干部看齊,。

從查擺問題入手,。群眾來辦事,微笑多一些,,關(guān)心多一些,,就能拉近干群關(guān)系,促進(jìn)干群和諧,,多從自身找問題,,要經(jīng)常進(jìn)行自我凈化、自我完善,、自我革新,、自我提高?!罢甄R子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”是不斷進(jìn)步的“尚方寶劍”,,“寶劍”用的好就能消除弊病、去除頑疾,。對(duì)照一次就提醒一次,、扯一次袖子,不斷增強(qiáng)黨的意識(shí),、黨員意識(shí),、紀(jì)律意識(shí),要用“我將無(wú)我,不負(fù)人民”的決心,,立志做合格黨員,,人民滿意公仆。

從實(shí)踐中求真知,。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),,要想知百姓冷暖,只有親力親為,,貼近百姓方可獲取民心,、民意、民情,。堅(jiān)持黨的群眾路線,,樹牢宗旨意識(shí),堅(jiān)持從群眾中來,、到群眾中去,。聽總書記講述的“半條被子”的故事,深深打動(dòng)著我,,共產(chǎn)黨有一條被子也要剪下半條給老百姓,,共產(chǎn)黨人和人民群眾榮辱與共、風(fēng)雨同舟的魚水深情,,是共產(chǎn)黨始終依靠群眾、始終為了群眾的不變初心,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部奮斗在一線,,要將民情、民意如實(shí)反饋,,多走在田間地頭,,多走進(jìn)群眾屋檐炕頭,從實(shí)踐中求真知,,從實(shí)踐中求真理,,向優(yōu)秀黨員干部尋找自身差距。

“失之毫厘,,差之千里”,。要時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,時(shí)刻與群眾保持心連心,,做有事必到的“娘家人”,,不做相近咫尺的“同床異夢(mèng)人”,讓人民群眾能感受到黨的溫暖,。

近日,,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》,,為黨員干部逐一對(duì)照,、全面查找各種違背初心和使命的問題,真刀真槍解決問題提供了遵循,,指明了方向,。

黨員干部在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距要用好“放大鏡”,。找差距即是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,,努力直面自身存在的不足?!坝掠谧晕腋锩?,是我們黨最鮮明的品格,,也是我們黨最大的優(yōu)勢(shì)”。黨員干部應(yīng)具備正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,,主動(dòng)檢視自我,、自覺修正錯(cuò)誤?!霸绞情L(zhǎng)期執(zhí)政,,越不能忘記黨的初心使命,越不能喪失自我革命精神”,。我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”是長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的,面臨的“四種危險(xiǎn)”是尖銳的,、嚴(yán)峻的,,“四風(fēng)”問題樹倒根存,形式主義,、官僚主義問題依然突出,,只有奔著問題去,以刮骨療傷的勇氣,、堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治,,同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭(zhēng),,才能努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力,。

黨員干部在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距要用好“顯微鏡”。找差距即是要從嚴(yán)要求自己,,時(shí)刻牢記初心和使命,,防微杜漸,防患未然,?!疤煜麓笫卤刈饔诩?xì),,天下難事必作于易”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來,,邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照,、邊檢視,、邊整改,增強(qiáng)查擺和解決問題的針對(duì)性,。對(duì)照一次就提醒一次,、扯一次袖子,不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨的意識(shí),、黨員意識(shí),、紀(jì)律意識(shí),不斷提升政治境界,、思想境界,、道德境界?!袄裰?,絲發(fā)必興”。黨員干部只有不放過任何一個(gè)改進(jìn)的機(jī)會(huì),,不忽視任何一件利民的小事,,如履薄冰,如臨深淵,,才能以忠誠(chéng),、干凈、擔(dān)當(dāng)兌現(xiàn)對(duì)人民的承諾,。

黨員干部在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距要用好“透視鏡”。找差距即是要找出問題背后的深層次原因,,真刀真槍解決問題,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》,逐段逐句學(xué)習(xí)黨章,、準(zhǔn)則,、條例,對(duì)照檢視分析,,把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要帶頭學(xué),、帶頭查、帶頭改,以上率下,、作出示范,。黨員干部學(xué)會(huì)“彈鋼琴”、善于“踱方步”,,廣泛聽取意見,,認(rèn)真檢視反思,把問題找實(shí),、把根源挖深,,針對(duì)查擺出來的問題對(duì)癥下藥,多看看問題解決了多少,、事情辦成了多少,、群眾得到了多少,惟其如此,,才能真正做到信念堅(jiān)定,、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí),、敢于擔(dān)當(dāng),、清正廉潔。

“靡不有初,,鮮克有終”,。黨員干部在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距用好“放大鏡”“顯微鏡”“透視鏡”,堅(jiān)守初心,、砥礪恒心,,不興偽事、不務(wù)虛功,,定能以更好的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)擔(dān)當(dāng)作為,,勇毅前行。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇七

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年,,為大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡,積極引導(dǎo)全校師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,提高全校黨員黨的意識(shí),,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,11月份,,椒江五中·六中黨總支組織了一系列主題教育活動(dòng),。

一、召開主題黨日學(xué)習(xí)活動(dòng)

11月8日下午,,椒江五中召開了以學(xué)習(xí)毛卓云,、王歆,、三門城西村八任書記接著干、陳立群先進(jìn)事跡教育為主題的黨員學(xué)習(xí)大會(huì),,會(huì)上深入學(xué)習(xí)幾位同志的先進(jìn)事跡,,丁旻書記號(hào)召全體黨員向模范學(xué)習(xí),“不忘初心,,牢記使命”,,實(shí)實(shí)在在做事,認(rèn)認(rèn)真真教書,,用實(shí)際行動(dòng)為椒江五中教育明天開創(chuàng)出一片新天地,。

二、組織全體黨員進(jìn)行警示教育

為進(jìn)一步強(qiáng)化以案說紀(jì),、以案說責(zé),,使黨員干部知敬畏、明法紀(jì),、守底線,,椒江五中組織全體黨員認(rèn)真觀看《警鐘長(zhǎng)鳴一一陳建設(shè)典型案例剖析》。通過觀看警示教育片,,全體黨員干部都深受感觸,。丁旻書記表示,要全體黨員時(shí)刻牢記黨的紀(jì)律,,要敬畏黨的紀(jì)律,,警示片案例中主人公把黨的紀(jì)律拋到腦后,沒有紀(jì)律準(zhǔn)繩的制約,,一步錯(cuò),,步步錯(cuò)。心存敬畏就要手握戒尺,,老實(shí)做人,,務(wù)實(shí)工作。要嚴(yán)守黨的紀(jì)律,,要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),,始終在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,。

三、開展“學(xué)習(xí)新黨章” 專題黨課活動(dòng)

黨章是黨的總章程,,是中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)的根本大法,,黨章的變化,反映了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展成熟,。為了讓黨員同志深入學(xué)習(xí),,椒江五中·六中黨總支書記丁旻同志針對(duì)“學(xué)習(xí)黨章修改內(nèi)容”上了專題黨課,。丁旻書記指出,黨章的修改,,充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果,,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶;也充分體現(xiàn)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),、全面從嚴(yán)治黨的新鮮經(jīng)驗(yàn),。黨員教師紛紛表示,作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操,,作為黨員教師更應(yīng)牢記黨員的身份和使命,,在工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

四,、分支部開展對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距活動(dòng)

為結(jié)合“三會(huì)一課”,,進(jìn)一步推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),,提高支部黨員素質(zhì)及黨性修養(yǎng),,椒江五中·六中黨總支開展了“對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距活動(dòng)”。幾個(gè)支部分幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng),。在專題會(huì)上對(duì)照“18個(gè)是否”,,逐個(gè)進(jìn)行檢視發(fā)言,側(cè)重找問題找差距,。學(xué)習(xí)的過程中,,與會(huì)的黨員同志也積極參與分享個(gè)人的心得體會(huì)。大家紛紛暢所欲言,,嚴(yán)和實(shí)的風(fēng)格貫穿始終,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇八

要佩服老師,明白自己與老師的差距,。也許有些同學(xué)覺得自己的老師水平不行,,可是老師教書許多年,同樣的內(nèi)容重復(fù)了許多次,,思路,、方法肯定很成熟,從老師身上你能學(xué)到很多基本的方法,。更重要的是,,你要發(fā)現(xiàn)老師做題比自己快的原因,在老師的書寫過程中,,發(fā)現(xiàn)老師解題提速的原因,,是強(qiáng)大的運(yùn)算能力還是巧妙而被人忽視的小技巧,你都可以在細(xì)心觀察中找到,。其次,,就是筆記,、總結(jié),將老師的典型例題抄下來細(xì)細(xì)品味,,再找一兩道同類型的題小試牛刀,,很快你就將老師的方法轉(zhuǎn)化為自己的方法,數(shù)學(xué)就是在這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,、成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)飛躍的,。

狀元語(yǔ)錄:喜歡看名人傳記,他們身上有一種力量像路標(biāo)一樣,,使閱讀他們事跡的人找到努力的方向,,也讓閱讀者的精神得到了升華。

狀元說,,學(xué)校每年會(huì)請(qǐng)一些在北大和清華就讀的校友回來給學(xué)生講學(xué)習(xí)的方法,。他記得有一個(gè)北大的校友說,學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法更重要,,學(xué)習(xí)方法可以改變,,但學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容易改變,這句話他一直記憶猶新,。每次他把學(xué)習(xí)上的一些重點(diǎn)抄在一個(gè)小紙條上,,利用路上的時(shí)間背,每天背幾次,,這樣日積月累,,有了不小的收獲。他與一些前校友經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò),,每到周末,,他到網(wǎng)吧和這些校友聊天,把學(xué)習(xí)上的一些挫折和遇到的問題告訴他們,,然后向他們請(qǐng)教,,每次都能得到意外的收獲。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法,,狀元說他在學(xué)習(xí)中有一個(gè)朋友和一個(gè)對(duì)手,,朋友就是他的同桌,同桌學(xué)習(xí)很刻苦,,平時(shí)學(xué)習(xí)互相幫忙,,在每次考試前,他們倆都會(huì)握手互相鼓勵(lì),。而對(duì)手就是謝石坡,,每次在全班考試時(shí)不是他第一就是謝第一,他們倆心中憋著一股勁,就是超越對(duì)方,。學(xué)校每次組織考試時(shí),他倆的分?jǐn)?shù)都會(huì)把其他人拉開一大截,。狀元說,,他倆在學(xué)習(xí)上是對(duì)手,但私下里還是好朋友,,他倆說好要一起去北大,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇九

3月19日,黨委委員,、副隊(duì)長(zhǎng)劉繼東同志就我局召開20xx年工作會(huì)議暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議,,組織其分管的資產(chǎn)科、安全科,、實(shí)驗(yàn)室,、國(guó)土空間規(guī)劃所、水土污染調(diào)查所,、地質(zhì)工程所相關(guān)負(fù)責(zé)人召開會(huì)議并進(jìn)行集中討論學(xué)習(xí),。

會(huì)議中,各部門負(fù)責(zé)人分別介紹本部門職工圍繞盧局講話中“七個(gè)年”建設(shè)的學(xué)習(xí)情況,,所有參會(huì)人員共同分享了各自心得體會(huì),。與會(huì)同志紛紛表示這種集中學(xué)習(xí)、分享討論的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式行之有效,,盧瑞卿局長(zhǎng)代表局黨組發(fā)表的講話為我們未來的工作理清了思路,,指明了方向。

圍繞作風(fēng)養(yǎng)成年,,我們要跟緊歷次重要會(huì)議精神,,進(jìn)一步強(qiáng)化政治敏銳性,持續(xù)落實(shí)《河北地礦發(fā)展綱領(lǐng)》,;要養(yǎng)成強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際的,、批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng);要堅(jiān)持“講政治是具體的”,,積極做好交辦事項(xiàng)的反饋,;要深刻理解“釘釘子精神是作風(fēng)也是辦法”,完成好各項(xiàng)工作,;堅(jiān)持“雙報(bào)到”和志愿活動(dòng)服務(wù)社區(qū),,樹立地礦形象。

圍繞改革創(chuàng)新年,,我們要?jiǎng)?chuàng)新思路做到黨建與業(yè)務(wù)的深度融合,,充分發(fā)揮事業(yè)單位的公益性,更好地支撐企業(yè),;要強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際,、理論指導(dǎo)實(shí)踐的學(xué)習(xí)干事氛圍,,注重工作中的科研創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化應(yīng)用,深化拓展“地質(zhì)+”協(xié)同發(fā)展新機(jī)制,。

圍繞專業(yè)亮點(diǎn)年,,與會(huì)同志分別就自己部門的專業(yè)特點(diǎn)提出了不同角度的建議和設(shè)想,助力地礦事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。

圍繞數(shù)據(jù)攻堅(jiān)年,,強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)在現(xiàn)代化地質(zhì)工作中的重要性,在業(yè)務(wù)工作中要注重?cái)?shù)據(jù)的積累與分類整理,,加強(qiáng)部門之間溝通,,為未來數(shù)字化、信息化的工作打好基礎(chǔ),。

圍繞清欠戰(zhàn)役年,,要全面梳理應(yīng)收賬款情況,努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),,最大限度減輕單位資金壓力,,防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

圍繞制度落實(shí)年,,要強(qiáng)化體系管理,、制度管理,將各項(xiàng)制度做到不折不扣地貫徹執(zhí)行,。

圍繞能力提升年,,要梳理全面加強(qiáng)三基工作的意識(shí),勇敢地走出舒適圈,,從政治領(lǐng)導(dǎo)能力,、專業(yè)能力、設(shè)備能力,、資質(zhì)能力,、安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力等多個(gè)方面下功夫,全面提升工作能力,。

最后,,黨委委員、副隊(duì)長(zhǎng)劉繼東同志作總結(jié)發(fā)言并提出幾點(diǎn)要求,,一是要深度學(xué)習(xí),,主抓學(xué)習(xí)深度和學(xué)習(xí)態(tài)度,尤其要注重對(duì)盧局講話前三章部分的學(xué)習(xí),;二是要持續(xù)學(xué)習(xí),,這次學(xué)習(xí)只是第一階段,今后的學(xué)習(xí)要持續(xù)化、常態(tài)化,,各部門要對(duì)標(biāo)對(duì)表“七個(gè)年”重點(diǎn)任務(wù),,逐字逐句學(xué)習(xí),查找短板,,形成本部門年度工作計(jì)劃,;三是要通過學(xué)習(xí)找差距,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,注重學(xué)習(xí)成效通過學(xué)習(xí)其他同志的分享找差距、固根基,、揚(yáng)優(yōu)勢(shì),、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,,;四是要強(qiáng)化措施狠抓落實(shí),,把著力點(diǎn)放在“系統(tǒng)集成,、精準(zhǔn)施策”上面,要明白學(xué)習(xí)不是重點(diǎn),,貫徹落實(shí)才是重點(diǎn),,要發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”切實(shí)貫徹落實(shí)盧局的講話精神,切實(shí)做到學(xué)習(xí)有收獲,、有提高,,一步一步干在實(shí)處,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇十

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找差距,、抓整改、促提升活動(dòng)總結(jié)

自礦“找差距,、抓整改,、促提升”活動(dòng)全面、深進(jìn),、扎實(shí)展開以來,,培訓(xùn)中心專門組織學(xué)習(xí)“找、抓,、促”活動(dòng)件精神,,作為寧煤的一分子,積極主動(dòng)響應(yīng)活動(dòng)要求,,牢牢圍繞此項(xiàng)活動(dòng)主題,,結(jié)合實(shí)際對(duì)標(biāo)團(tuán)體培訓(xùn)工作先進(jìn)單位,認(rèn)清自我積極查找差距,認(rèn)真落實(shí)措施狠抓整改,,努力增進(jìn)教培水平全面提升,。

一、充分熟悉展開“找,、抓,、促”活動(dòng)的重大意義。

我礦展開“找差距,、抓整改,、促提升”活動(dòng)是緊跟團(tuán)體公司建設(shè)國(guó)際一流的能源化工基地戰(zhàn)略步伐的實(shí)際行動(dòng),是貫徹團(tuán)體黨組要求和張喜武董事長(zhǎng)對(duì)我礦安全工作“四點(diǎn)要求”重要唆使精神的重大舉措,,是我礦本身發(fā)展的緊急需要,。作為紅柳人,我們更應(yīng)當(dāng)正確熟悉和貫徹團(tuán)體唆使精神,,積極參與我礦“找,、抓、促”活動(dòng),,認(rèn)真對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)一流標(biāo)準(zhǔn),,規(guī)本身行為,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,,完成本身管理、業(yè)務(wù)雙提升,,為推動(dòng)我礦“建設(shè)本質(zhì)安全型,、高產(chǎn)高效、數(shù)字化的現(xiàn)代化礦井”戰(zhàn)略目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)提供保障,。

1對(duì)高技能人才培養(yǎng)工作重視不夠,。由于高技能人才培養(yǎng)的進(jìn)程和效果的潛伏性,我們有些基層單位對(duì)高技能人才的培養(yǎng)工作重視不夠,,有的領(lǐng)導(dǎo)即便從安全管理需要?jiǎng)由?,抓職工教育培?xùn),抓高技能人才培養(yǎng),,也常常是尋求“現(xiàn)得利”,,缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。更有部份領(lǐng)導(dǎo)為了確保生產(chǎn),,以職員緊缺,、“抽不開手”為由阻礙所屬員工參加職業(yè)技能鑒定,使高技能人才隊(duì)伍建設(shè)遭到影響,。

2忽視和漠視高技能人才的地位和價(jià)值,。固然我們的高技能人才也享受了一些待遇,,但是就整體來講,高技能人才在勞動(dòng)報(bào)酬,、福利待遇,、提職、評(píng)先選優(yōu)等方面遠(yuǎn)不如管理職員,、專業(yè)技術(shù)職員,,技術(shù)價(jià)值遭到冷遇。這類現(xiàn)象致使的后果是很多人不愿意當(dāng)技術(shù)工人,,即便當(dāng)了技術(shù)工人,,對(duì)工作也不能盡職,缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)研究技術(shù)業(yè)務(wù)的精神,。

3高技能人才培養(yǎng)機(jī)制,、制度不完善。固然我們建立了高技能人才培養(yǎng)制度,,但缺少有計(jì)劃、有組織的系統(tǒng)培養(yǎng),。對(duì)高技能人才的鼓勵(lì)政策不匹配,,高技能人才待遇相對(duì)較低,沒有得到充分提升,。有關(guān)制度得不到落實(shí),,礦對(duì)基層雖有高技能人才培養(yǎng)的硬性考核指標(biāo),但效果不甚明顯,。

4高技能人才的培訓(xùn)動(dòng)力不足,,基礎(chǔ)建設(shè)滯后。高技能人才的培訓(xùn),,需要特別重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)而不能速成,,對(duì)培訓(xùn)的硬件投進(jìn)有特殊的要求,而當(dāng)前由于投進(jìn)不足,,教育設(shè)施裝備落后,,高技能人才培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)教學(xué)大綱、教材滯后,,給高技能人才培養(yǎng)工作帶來負(fù)面影響,。

5資歷等級(jí)較高,而缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。目前技術(shù)工種的職業(yè)資歷鑒定已進(jìn)進(jìn)常態(tài)化,,但由于當(dāng)前的職業(yè)資歷鑒定成了“應(yīng)試考試”,只要反復(fù)背誦操練題庫(kù)中的考試題一般就可以考核通過,。職業(yè)資歷鑒定和工作經(jīng)歷的嚴(yán)重背離,,致使很多職業(yè)資歷等級(jí)不低的技術(shù)工人一到實(shí)際現(xiàn)場(chǎng),,針對(duì)實(shí)際裝備無(wú)從下手。

三,、周到安排整改--促提升

針對(duì)我礦在高技能人才培養(yǎng)工作中存在的一系列題目,,我們要補(bǔ)充和改進(jìn)原本的不足與缺失,以更遠(yuǎn)的眼光及開放的姿態(tài),,向一流目標(biāo)邁進(jìn),。

1加大宣傳力度,營(yíng)建崇尚技能的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好氛圍能鼓勵(lì)和引導(dǎo)工人學(xué)習(xí)技術(shù),,研究業(yè)務(wù),使技術(shù)人才脫穎而出,,有益于高技能人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng),,因此必須大力營(yíng)建尊重高技能人才的良好氛圍。充分發(fā)揮***的宣傳和導(dǎo)向作用,,大力宣傳高技能人才在礦區(qū)發(fā)展中的地位和作用,,展現(xiàn)他們的技術(shù)價(jià)值,要拋棄重學(xué)歷輕技能,、重管理輕一線,、重干部輕工人的傳統(tǒng)觀念,從而在全礦營(yíng)建崇尚技能的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2建立高技能人才使用和嘉獎(jiǎng)制度,,建立正確導(dǎo)向。應(yīng)當(dāng)健全有效的鼓勵(lì)機(jī)制,,使高技能人才在物資上和精神上得到應(yīng)有的回報(bào),。對(duì)為礦區(qū)發(fā)展做出特殊貢獻(xiàn)的高技能人才要實(shí)行重獎(jiǎng);對(duì)在各類技術(shù)比武中獲得優(yōu)良成績(jī)的選手要給予重獎(jiǎng),破格提升技能等級(jí);在自治區(qū)及以上職業(yè)技能比賽獲得認(rèn)可名次或獲得局級(jí)技術(shù)狀元稱號(hào)的,,可申請(qǐng)相干部分破格提升技師或高級(jí)技師,,同時(shí)給予嘉獎(jiǎng)。鼓勵(lì)基層各單位在內(nèi)部份配制度上,,要向技術(shù)工人特別是一線高技能人才傾斜,,把高技能人才的工作業(yè)績(jī)作為分配要素,推行體現(xiàn)技能水平的收進(jìn)分配制度,,進(jìn)一步拉大不同技術(shù)等級(jí)間的收進(jìn)差距,。實(shí)現(xiàn)高技能人才憑技能也能得到提拔任用、憑業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)也能取得較高收進(jìn),,建立學(xué)技能,、憑業(yè)績(jī)、靠貢獻(xiàn)取得進(jìn)步的正確導(dǎo)向,。

3修訂完善各種規(guī)章制度,,提升教培水平,。我礦的教培水平固然有所進(jìn)步,但是在一定程度上還是制約了高技能人才的成長(zhǎng)與發(fā)展,。為了強(qiáng)化技能人才培養(yǎng)工作,,根據(jù)已定制度的執(zhí)行情況,要進(jìn)一步修訂完善教師的進(jìn)修培訓(xùn)制度,、聽課備課制度,、教師考評(píng)辦法、教學(xué)管理辦法,、監(jiān)考職員守則,、培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估制度等相干的規(guī)章制度,逐漸構(gòu)成對(duì)培訓(xùn)行為和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)視機(jī)制及評(píng)估體系,。

4完善培訓(xùn)設(shè)施,,規(guī)培訓(xùn)體系。建立實(shí)訓(xùn)裝備與現(xiàn)場(chǎng)同步,、培訓(xùn)手段科學(xué)公道,,培訓(xùn)質(zhì)量一流的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)車間。規(guī)培訓(xùn)體系,,建立高技能人才多樣化的培訓(xùn)模式,。培訓(xùn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,要真正進(jìn)步技能人才的技能水平,,依托單一的培訓(xùn)模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如崗位練兵,、技能大賽就是培養(yǎng)高技能人才的有效培訓(xùn)模式之一,,它既為高技能人才提供了一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),又可以鍛煉技術(shù)工人的心理素質(zhì),,幫助他們完善自我,。所以制度化的崗位練兵、技能大賽為技術(shù)工人提供了一個(gè)非常好的進(jìn)步技能水平的渠道,。

5加強(qiáng)高技能人才的再教育,,穩(wěn)步拔升整體技能水平。隨著我礦快速發(fā)展,,大量新工藝,、新裝備的利用,已有的高技能人才以不能應(yīng)對(duì)實(shí)際操縱需求,,為滿足技能人才特別是高技能人才的需求目標(biāo),,強(qiáng)化高技能人才培養(yǎng),我們應(yīng)找準(zhǔn)培訓(xùn)切進(jìn)點(diǎn),,確立培訓(xùn)思路,,拓寬培訓(xùn)渠道,,積極抓好對(duì)既有的高技能人才的再培訓(xùn)工作。另外,,還要在師帶徒管理上狠下工夫,。充分發(fā)揮師帶徒的作用,明確高技能人才傳幫帶的責(zé)任,,把帶徒作為技師,、高級(jí)技師的重要考核內(nèi)容之一,進(jìn)一步完善考核制度,,把技師,、高級(jí)技師的盡活變成企業(yè)的共同財(cái)富,增進(jìn)職工崗位成才,。

6搭建培訓(xùn)平臺(tái),,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。礦應(yīng)為技能人才搭建成長(zhǎng)平臺(tái),,通過建立相干工種的專業(yè)愛好小組,,投進(jìn)部份資金,讓更多的技能人才參與一些技術(shù)小改小革,、疑技術(shù)課題和技術(shù)攻關(guān)等,,推動(dòng)他們向知識(shí)性、研究型,、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變,。加強(qiáng)對(duì)高技能人才的動(dòng)態(tài)管理,推動(dòng)高技能人才不斷進(jìn)取,。要使高技能人才有一種危機(jī)感,。今天是高技能人才,不能說明天永久是高技能人才,。因此要通過建立高技能人才庫(kù),,加強(qiáng)對(duì)高技能人才的管理,讓高技能人才時(shí)時(shí)感到有壓力,,也讓非高技能人才有動(dòng)力,,有奔頭。通過常?;?、制度化的動(dòng)態(tài)管理,使我們具有一支具有旺盛創(chuàng)新精神的高技能人才隊(duì)伍,。

通過展開“找差距,、抓整改、促提升”活動(dòng),,我深入意想到本次活動(dòng)的意義重大而影響深遠(yuǎn),。在今后的工作中,,我要不斷輸進(jìn)“新血液”,全面解放思想,,改變舊的思惟模式,,尋求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,、高效力,,為全面推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施“給力”。

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一,、個(gè)人在教育教學(xué)工作中存在的問題(差距):

課堂搞得很熱鬧,,各種活動(dòng)頻頻“閃亮登臺(tái)”。然而,,一些活動(dòng)與教學(xué)明顯無(wú)關(guān)(還有一些活動(dòng)仍值得商榷),,有時(shí)會(huì)片面的認(rèn)為,好像不開展活動(dòng)就不能突出“學(xué)生為中心”,。于是,,在課堂上,教師為了開展活動(dòng)而活動(dòng),,很少考慮該項(xiàng)活動(dòng)究竟與該課的教學(xué)有多大的關(guān)系,,而在強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與的同時(shí),卻忽視了教師的指導(dǎo)作用,。

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),,但是課堂上,我們發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)少,,形式也單一,,通常是教師簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)生作一些模糊性的、隨意性的評(píng)價(jià),,學(xué)生參與評(píng)價(jià)的很少很少。

二,、改進(jìn)教育教學(xué)工作的整改措施:

教師應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生參與評(píng)價(jià),,把評(píng)價(jià)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性,,注重學(xué)生的潛力發(fā)展,,真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言要豐富,,體態(tài)語(yǔ)言也要適當(dāng),,要富有真情實(shí)感,讓學(xué)生感到親切,、可信,,從而倍受鼓舞,。同時(shí),教師還要營(yíng)造民主,、和諧,、平等的課堂評(píng)價(jià)氛圍,給予學(xué)生充分參與評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),,以實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話,。

新課程方案,讓課程由“專制”走向民主,,由封閉走向開放,,由專家走向教師,由學(xué)科走向?qū)W生的時(shí)候,,課程就不只“文本課程”(教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱、教科書等文件),,而更是“體驗(yàn)課程”(被教師與學(xué)生實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)到的課程),,即課程不再只是特定知識(shí)的載體,而是教師和學(xué)生共同探求新知的過程,。學(xué)生與教師共同參與課程開發(fā)的過程,。這樣教學(xué)就不只是忠實(shí)地實(shí)施課程計(jì)劃的過程,而更是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程,。

三,、個(gè)人教育教學(xué)工作的預(yù)期目標(biāo):

指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能,讓學(xué)生了解學(xué)科知識(shí)形成的過程,、“親歷”探究知識(shí)的過程,;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,、解決問題的方法,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等,。形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、健康向上的人生態(tài)度,具有科學(xué)精神和正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,成為有社會(huì)責(zé)任感和使命感的社會(huì)公民等,。具體而言,,情感:不僅指學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,更是指內(nèi)心體驗(yàn)和心靈世界的豐富,。態(tài)度:不僅指學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)責(zé)任,,更是指樂觀的生活態(tài)度,,求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和寬容的人生態(tài)度。價(jià)值觀:不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值,,更強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,;不僅強(qiáng)調(diào)科學(xué)價(jià)值,更強(qiáng)調(diào)科學(xué)價(jià)值與人文價(jià)值的統(tǒng)一,;不僅強(qiáng)調(diào)人類價(jià)值,,更強(qiáng)調(diào)人類價(jià)值與自然價(jià)值的統(tǒng)一,從而使學(xué)生從內(nèi)心確立起對(duì)真善美的價(jià)值追求以及人與自然和諧,、可持續(xù)發(fā)展的理念,。

四、教育教學(xué)工作中的合理化建議:

教師教育學(xué)生要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé),,決不能僅僅為了考試,,我們?cè)谂囵B(yǎng)一個(gè)人, 一個(gè)將來在社會(huì)立足的人,, 一個(gè)要有創(chuàng)造性能力的人,。 多給學(xué)生說“我希望、我建議,、你覺得,、 你能行” 尊重孩子是貫徹素質(zhì)教育的前提。 徹底改變?cè)u(píng)語(yǔ)中 “該生”怎么樣,,寫出“你”的特點(diǎn),、對(duì)你的建議、對(duì)你的期望,,要點(diǎn)燃學(xué)生心中的信心,。不能再出現(xiàn)學(xué)生高高興興進(jìn)學(xué)校,而一部分學(xué)生“雙差”而出,。我們應(yīng)該把尊重自己,、尊重他人、尊重知識(shí),、尊重社會(huì),學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)關(guān)心作為高一德育培養(yǎng)的目標(biāo)的主要目標(biāo),!

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一、中心召開“降低成本,,提高效益,,管理提升”研討會(huì)

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6月14日,,中心在公司彩板房會(huì)議室組織召開了“降低成本,提高效益,,管理提升”研討會(huì),,此次會(huì)議在煤炭行業(yè)不景氣,公司煤炭銷售處于低迷時(shí)期適時(shí)的召開是很有必要的,,是“找,、抓、促”活動(dòng)在我中心的深入和細(xì)化,。中心領(lǐng)導(dǎo),,各部室、車間,、外委維修項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人,,綜合干事,經(jīng)營(yíng)核算員,,技術(shù)員,,安監(jiān)(全)員參加了會(huì)議,就如何降低維修成本,,提高效益和工作效率,,全面提升管理水平展開討論。

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本次會(huì)議召開前中心在公司內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布了通知,,要求所有參會(huì)人員仔細(xì)思考自身現(xiàn)有的不足,,總結(jié)歸納,在會(huì)議中提出,,群策群力共同探討解決方案,。就降低成本方面員工們提出在日常辦公中要節(jié)能降耗,勤儉節(jié)約,,不浪費(fèi)辦公用品,,可以重復(fù)利用的要重復(fù)利用;在生產(chǎn)實(shí)踐中要努力開展修舊利廢,、“五小”改革,,備件出庫(kù)時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行檢查,加強(qiáng)各車間廢舊油品回收的管理,,對(duì)標(biāo)在成本節(jié)約上做得好的單位并且努力學(xué)習(xí)等,。就提高效益方面總結(jié)為“五向”,即:一向管理要效益,,節(jié)能降耗要落實(shí)在工作的細(xì)節(jié)中,,節(jié)能降耗工作與我們每個(gè)人都息息相關(guān),大家一定要提高思想認(rèn)識(shí);二向安全要效益,,事故是最大的浪費(fèi),,在日常工作中要加強(qiáng)設(shè)備點(diǎn)檢巡查力度,將隱患扼殺在萌芽狀態(tài),,杜絕各類事故的發(fā)生,;三向技術(shù)要效益,提高技術(shù)水平,,進(jìn)一步提高設(shè)備的出動(dòng)率,;四向時(shí)間要效益,工作中要壓縮維修時(shí)間,,提高效率確保效益,;五向人與設(shè)備的結(jié)合要效益,人與設(shè)備的結(jié)合就是生產(chǎn)力,,就是最大的效益,。切實(shí)落實(shí)好以上所提的各項(xiàng)建議,樹立全局意識(shí),,加強(qiáng)與同事,、領(lǐng)導(dǎo)間的溝通,中心的管理水平才能全面得到提升,。

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此次會(huì)議的召開達(dá)到了預(yù)期的效果,,中心下一步的工作就是要實(shí)踐會(huì)議所取得的各項(xiàng)建議,狠抓落實(shí),,全面提高中心管理水平,。今后中心還會(huì)繼續(xù)組織召開類似的會(huì)議,將“找,、抓,、促”活動(dòng)深入開展和延續(xù)。

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會(huì)后各車間積極努力從自身查找不足,,努力改進(jìn),。本月中心各車間共找到16項(xiàng)差距,其中已整改10項(xiàng),,整改中6項(xiàng),。

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二、“拉網(wǎng)式”排查加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理

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為了認(rèn)真貫徹落實(shí)楊經(jīng)理調(diào)度會(huì)上所說的將“安全第一”切實(shí)落實(shí)到實(shí)際生產(chǎn)工作中的精神,,本月中心安監(jiān)部通過“拉網(wǎng)式”排查,,把潛在的安全隱患查找出來,科學(xué)制訂防范措施,,有效規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn),。

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中心始終把安全隱患排查作為推進(jìn)本安建設(shè)的重點(diǎn),,建立了中心、車間,、班組三級(jí)安全隱患排查制度,運(yùn)用專業(yè)查,、重點(diǎn)查和全員查的方式,,安監(jiān)部聯(lián)合生產(chǎn)技術(shù)部,綜合部從駕駛安全,、設(shè)備安全,、維修安全、勞動(dòng)安全四大關(guān)鍵入手,,對(duì)駕駛?cè)藛T駕駛資格,,卡車防火布、采煤電鏟防火設(shè)施,,設(shè)備維修過程中使用的安全防護(hù)設(shè)施(點(diǎn)檢牌,、打掩器、路錐等)勞動(dòng)保護(hù)用品的佩戴等方面的安全隱患進(jìn)行了全面排查,,截止到6月19日共進(jìn)行了3次聯(lián)合大檢查,,查找出22項(xiàng)隱患,下發(fā)了11張隱患整改通知書,,并且全部按照“五定”原則整改完畢,。

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三、各車間開展豐富多彩的活動(dòng)

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本月各車間開展多項(xiàng)活動(dòng),,其中的亮點(diǎn)有:

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1,、各車間在雨修停產(chǎn)期間開展安全和技術(shù)技能培訓(xùn) 隨著六月份雨季的到來,各車間充分利用雨休時(shí)間組織員工開展豐富多彩的安全和技術(shù)技能的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

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汽修車間開展“全國(guó)學(xué)神華,,班組怎么辦”活動(dòng),各班組在雨休期間組織員工深入學(xué)習(xí)安全常識(shí),、規(guī)章制度,、操作規(guī)程、技術(shù)理論,,落實(shí)員工“四文明”公約,,文明交談、文明著裝,、文明就餐,、文明乘車,初步形成了汽修車間健康向上,、愛崗敬業(yè),、文明和諧的工作氛圍,,同時(shí)使車間員工的安全意識(shí)、技能水平,、文明素養(yǎng)方面等都有所提高,。

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電鏟車間利用雨休時(shí)間組織員工學(xué)習(xí)觀看了《風(fēng)雨雷雪電維修鉗工、維修電工注意事項(xiàng)》宣傳片,。觀看過程開展討論交流,,對(duì)照影片開展自查自糾,切實(shí)做了到邊學(xué)習(xí),、邊排查,、邊整改。

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整備車間為了培養(yǎng)員工的自主安全意識(shí),,加深員工對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源的辨識(shí),,組織員工結(jié)合操作和保養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)編制出了三支膾炙人口的安全操作拍手歌。同時(shí)選派事業(yè)心強(qiáng),、技術(shù)水平高,、具有傳授能力的技師開展青年員工技能培訓(xùn),手把手的傳技授藝,,為青年職工學(xué)技成才創(chuàng)造了條件,,為艱苦崗位創(chuàng)造了濃濃的工友真情。

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機(jī)修車間在雨休時(shí)間設(shè)備停機(jī)的空隙,,針對(duì)個(gè)別存在跑,、冒、滴,、漏的設(shè)備進(jìn)行維護(hù),,對(duì)發(fā)現(xiàn)存在問題的設(shè)備進(jìn)行細(xì)致排查,把隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

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2,、各車間結(jié)合“安全生產(chǎn)月”深入開展“找、抓,、促”活動(dòng)

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6月13日中心組織開展了首屆安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),,通過此次活動(dòng)激發(fā)了員工自學(xué)安全規(guī)程的積極性,增強(qiáng)了各車間和外委維修項(xiàng)目部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,,提高了員工的安全意識(shí),,使安全理念深入到每一位員工心里。

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各車間組織員工觀看了《人命關(guān)天》視頻資料,,它以觸目驚心的安全生產(chǎn)事故案例和飽含深情的筆觸,,對(duì)追求經(jīng)濟(jì)效益、忽視安全的行為進(jìn)行了批評(píng)和揭露,。職工觀看后更加牢固樹立了“安全第一”的思想,。

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各車間對(duì)指揮車司機(jī)進(jìn)行了技能比武,,對(duì)駕駛技能不熟,安全意識(shí)不強(qiáng)的員工一律吊銷駕駛資格,,明確了車輛負(fù)責(zé)人,,確保了安全責(zé)任到個(gè)人,保障了機(jī)動(dòng)車輛安全平穩(wěn)運(yùn)行,。

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3,、汽修車間承修的220t卡車運(yùn)行時(shí)間最長(zhǎng)的已有23454小時(shí),卡車的液壓管路存在以下問題:卡車運(yùn)行時(shí)間較長(zhǎng),,液壓管路出現(xiàn)老化現(xiàn)象;高壓管路固定管卡缺失,,存在磨損情況,;之前外委維修項(xiàng)目部進(jìn)行卡車維修時(shí),個(gè)別管路使用國(guó)產(chǎn)配件,,可能未經(jīng)過耐高壓,、高溫驗(yàn)證等。汽修車間針對(duì)出現(xiàn)的問題除了加大液壓管路觀察和點(diǎn)檢力度外,,還建立了液壓管路檔案,,對(duì)卡車各部位安裝的管路投用時(shí)間、廠商等基礎(chǔ)信息做了詳細(xì)記錄,,對(duì)保證安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ),。

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設(shè)備維修中心在本月“找差距,抓整改,,促提升”活動(dòng)中借“安全生產(chǎn)月”之東風(fēng),,組織開展的寓教于樂的安全活動(dòng)使中心員工的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全操作意識(shí)得到了進(jìn)一步提高,在今后的“找,、抓,、促”活動(dòng)過程中,中心還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持“安全發(fā)展,,科學(xué)發(fā)展”的理念,,通過找差距的途徑、落實(shí)抓整改的措施,、達(dá)到整體素質(zhì)和管理提升的目的,。

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