努力打造高素質(zhì),、專業(yè)化,、學習型干部隊伍，更加扎實有力地推進市殘聯(lián)各項工作落實，結合市殘聯(lián)工作實際,，就開展“創(chuàng)建學習型機關,、培養(yǎng)學習型干部”活動制定如下實施方案,。下面是小編給大家分享的一些有關于創(chuàng)建學習型機關活動實施方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

建設學習型機關活動實施方案篇1

今年以來,，市交通管理總站認真貫徹落實市交通運輸局《關于建設學習型黨組織的實施方案》精神,，結合黨建創(chuàng)新工作，多舉措推進支部學習活動,，學習氣氛濃厚,，扎實有效地推進了道路運輸行業(yè)學習型黨組織建設，迅速掀起了行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮,，在提高從業(yè)人員綜合素質(zhì),、提升禮貌交通形象的行業(yè)精神禮貌建設方面取得了實效。

一,、領導重視,，率先垂范。

在推進學習型黨組織建設中,，總站領導班子身體力行,，帶頭深入學習，帶頭調(diào)研,。4-6月期間,，站長葉xx率先走訪了惠城區(qū)各道路貨物運輸企業(yè)，就物流發(fā)展狀況進行調(diào)研,，并撰寫調(diào)研報告,，為xx物流發(fā)展帶給了參考推薦,。

此外，總站領導班子還制定學習計劃,，每兩個月定期為支部黨員上一堂黨課，將黨史知識及創(chuàng)新理論進行串講,，并統(tǒng)一制作下發(fā)黨員學習專用筆記本,，激發(fā)黨員學習的內(nèi)在動力，起到良好的效果,。

二,、精心組織，豐富載體,。

透過開展豐富多彩的活動,，使整個學習實踐活動扎實推進。一是建立“學習日”制度,。從7月份開始,，將每周五下午定為總站“學習日”，以各股室為單位輪流組織開展讀書學習活動,，努力實現(xiàn)黨員干部全員參與,。二是開展“贈書促學”活動。首先,，7月,，總站購買書籍x余冊，向x城中心區(qū)x家建立黨組織的運輸企業(yè)贈送書籍,，以推動企業(yè)建設學習型,、服務型、創(chuàng)新型的黨組織的建設;其次,，在總站支部內(nèi)部開展好書推薦活動,，向支部黨員贈送《羊皮卷》、《苦難輝煌》等書籍,，帶動黨員讀書學習的主動性和用心性;再次,，建立支部黨員“政治生日”制度，在每位黨員入黨周年紀念日的當月向其贈送自選書籍,，推動“贈書促學”活動持續(xù)深入開展,。三是舉辦主題演講比賽。11月,，組織惠城中心區(qū)13家已建立黨組織運輸企業(yè)舉辦“建學習型企業(yè),，爭當服務先鋒”主題演講比賽，使廣大道路運輸從業(yè)者充分認識學習和工作實踐的緊密結合,，以推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設的縱向發(fā)展,。四是開展讀書交流座談,。12月，組織惠城中心區(qū)13家已建立黨組織的道路運輸企業(yè)黨員代表及總站黨員代表開展讀書心得交流,，將建設學習型黨組織活動引向深入,，以點帶面，透過交流促提升,。

三,、營造氛圍，廣建平臺,。

為營造良好的學習氛圍,，一是利用辦公場所空間建立“讀書角”，采購并倡議干部職工捐贈書籍,，同時,，建立規(guī)范的圖書借閱制度。目前,，“圖書角”收藏各類書刊讀物約300冊,，為干部職工拓展知識體系創(chuàng)造了良好的條件;二是充分利用辦公場所墻面開設“學習交流園地”宣傳欄，張貼規(guī)章制度,、工作簡報,、讀書心得及圖片資料，打造學習宣傳陣地;三是透過手機信息,、支部博客,、微博的方式，開辟學習交流虛擬陣地,，營造新氛圍,。

建設學習型機關活動實施方案篇2

按照地區(qū)《關于進一步推進地區(qū)學習型黨組織建設的實施意見》的總體要求和20XX年創(chuàng)建工作的具體部署安排，地委經(jīng)工辦以2011年創(chuàng)建工作為基礎,，總結經(jīng)驗,、完善措施，精心組織,、積極引導,，充分發(fā)揮黨員干部自我組織、自我學習,、自我教育,、自我提高的主體作用，立足本職崗位,、解決實際問題,，取得了新的學習成績。現(xiàn)將2012年學習型黨組織建設情況總結匯報材料如下,。

一,、精心組織

按照地委要求,，為加強對學習型黨組織建設活動的具體領導，經(jīng)工辦于20XX年2月22日成立了學習型黨組織建設工作協(xié)調(diào)小組,，由管白櫟同志任組長,，韓雪峰、孟玉強同志任副組長,，汪新生,、張平原、馬曉彬,、楊衛(wèi)同志為小組成員。協(xié)調(diào)小組下設辦公室,，辦公室主任由張平原同志兼任,。2011年6月以后，協(xié)調(diào)小組兩名副組長因工作需要調(diào)離,，經(jīng)工辦遂于當年7月中旬改選了支委,，于8月初調(diào)整了協(xié)調(diào)小組成員。支委的及時改選和協(xié)調(diào)小組的及時調(diào)整,，為創(chuàng)建活動持續(xù)有效地開展和推進提供了組織保障,。

為確保學習型黨組織建設活動按步驟有序開展，協(xié)調(diào)小組辦公室制定了《經(jīng)工辦建設學習型黨組織工作實施方案》,，召開了動員會,，進行了總體動員和安排部署。并在2011和2012兩個年度,，分別根據(jù)地區(qū)在不同年度確定的學習內(nèi)容,，圍繞經(jīng)工辦工作重點，做出了符合經(jīng)工辦客觀實際的學習安排,。2012年提出了《經(jīng)工辦在職干部理論學習安排意見》,，編寫了《經(jīng)工辦建設學習型黨組織學習計劃》和《經(jīng)工辦黨員教育培訓計劃》，從時間和內(nèi)容兩方面做了詳盡安排,，確保了全年學習型黨組織建設工作扎實有序的開展,。

二、措施有力

推進學習型黨組織建設工作開展以后,，尤其是今年以來,，經(jīng)工辦緊扣地委的總體部署要求和今年的具體安排，結合創(chuàng)先爭優(yōu)和“熱愛偉大祖國,、建設美好家園”主題教育活動以及“五好黨支部”的創(chuàng)建,，不斷完善措施，從五個方面促進了學習活動的有效開展,。

1,、強化學習意識,。經(jīng)工辦領導班子在推進建設學習型黨組織過程中，緊緊圍繞提升黨員干部政治素質(zhì)和單位整體工作水平兩個中心內(nèi)容,，來不斷增強黨員干部的學習緊迫感和學習自覺性,。一是不斷強化黨員干部對學習重要性的正確認識，教育黨員干部只有不斷學習,，才能做到政治素質(zhì)和業(yè)務能力過硬,，才能發(fā)揮好地委參謀助手的作用，完成地委交辦的各項工作,，從思想上引起黨員干部對學習的重視,。二是通過增加業(yè)務工作難度和深度給黨員干部“壓擔子”、加負荷,，“逼迫”大家在工作實踐中努力汲取相關知識,。通過這種思想培養(yǎng)和實踐培養(yǎng)，大家逐步形成了學習慣性,，主動學習意識比較到位,。

2、豐富學習內(nèi)容,。按照2012年地委對學習內(nèi)容的具體安排,，經(jīng)工辦牢牢抓住政治和業(yè)務兩大方面，以提升黨員干部政治素質(zhì)和工作能力為目的,，合理安排時間,，統(tǒng)籌安排內(nèi)容，扎實開展學習,。政治理論學習方面,，著重安排了中央經(jīng)濟工作會議、全國“兩會”等中央,、自治區(qū)和地委擴大會議及其他重要會議精神,，地區(qū)確定的《中國共產(chǎn)黨歷史（第一、二卷）》,、《錢學森故事》等12篇規(guī)定和自學篇目,，以及《劃清“四個重大界限”》、《六個“為什么”》,、《x的歷史與發(fā)展》,、《干部理論學習考試100題》等學習內(nèi)容。業(yè)務學習方面,，廣大黨員干部結合自身工作崗位,，學習由綜合科統(tǒng)一購買和訂閱的業(yè)務類相關書籍和雜志，不斷豐富業(yè)務知識。同時,，利用業(yè)余時間博學當代最前沿的經(jīng)濟,、政治、社會,、文化,、科技等方面的知識。學習內(nèi)容基本覆蓋了地區(qū)年初安排的所有學習篇目,。

3,、創(chuàng)新學習方式。經(jīng)工辦業(yè)務科室工作分工各有側重,，因此在學習方式上突出了多樣性和實效性,。一是依托黨校資源，抓好干部輪訓,。今年已選派6名黨員干部分別參加了疆外及本地區(qū)黨校組織的各級培訓,。目前，經(jīng)工辦所有黨員干部均接受過黨校輪訓,。二是落實常規(guī)政治學習制度，集中學習國家,、自治區(qū)適時出臺的各類政策,，促使黨員干部及時把握政策導向，跟進服務本地經(jīng)濟社會發(fā)展,。三是組織干部職工參加各類培訓,，集中學習黨建、廉政,、國家政策,、經(jīng)濟發(fā)展等方面的理論知識。今年已組織黨員干部參加各類專題培訓,、會議培訓和崗位培訓60多人次,。四是提升學習方式的層次和水平，舉辦“講座”助學,。今年,，已邀請中原院士專家主講了“當前宏觀經(jīng)濟形勢”和“綠色化工”專題講座2場次，邀請經(jīng)工辦領導主講了“讓雷鋒精神永放光芒”和“弘揚廉政文化,、恪守從政道德,、促進跨越發(fā)展”黨課2場次，黨員干部參加聆聽60多人次,，增長了學識,，拓展了視野。五是開展了讀書交流活動,。部分黨員干部集中交流了《復興之路》,、《苦難輝煌》,、《感恩的心》、《抱怨世界不如改變自己》,、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》,、《把信送給亞細亞》等讀后感，激發(fā)了大家讀書思考,、升華精神的熱情,。六是立足本職崗位，狠抓工作調(diào)研,。截至目前,，經(jīng)工辦城市經(jīng)濟科開展《關于向x調(diào)外水5億方產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃》等調(diào)研課題6項，農(nóng)村經(jīng)濟科開展《關于地區(qū)民族傳統(tǒng)手工藝品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告》等調(diào)研課題11項,，財經(jīng)科開展《關于加強當前及今后一個時期地區(qū)財稅工作的調(diào)研報告》等調(diào)研課題2項,，政研科開展《x地區(qū)關于加快供銷合作社改革發(fā)展政策落實情況的調(diào)研報告》調(diào)研課題4項。七是積極倡導網(wǎng)絡學習,。

4,、完善學習制度。一是建立督學機制,，完善了《黨支部理論學習制度》,、《個人自學制度》、《學習考勤制度》,、《學習交流制度》,、《理論學習集中研討制度》、《補課制度》等,，集中學習打考勤,，分散學習查筆記的方式進行督學。二是建立評學機制,，《完善了《學習考核制度》,，制定了考核細則，注重對黨員干部學習成果轉化情況的考評,，即是否學用結合,，形成涉及本部門工作的學術論文、調(diào)研報告,、經(jīng)驗總結等學習成果,。三是建立激勵機制，《建立了學習激勵制度》,，考核結果形成后,，對黨員干部學習情況進行綜合評價并予以適當獎勵，激發(fā)黨員干部的學習積極性。

5,、注重領導示范,。經(jīng)工辦推進學習型黨組織建設始終以班子主要成員高度重視、帶頭學習,、率先垂范為特點,。一是嚴把實施方案、學習計劃制定關,，不走形式,、不走過場，確?；顒娱_展富有成效,。二是嚴格按照地委《實施意見》提出的“四個突出”審核安排學習內(nèi)容，力求重點突出,、內(nèi)容全面并符合單位工作實際,。三是認真審定要購買和訂閱的學習書籍和雜志目錄，力求知識攝取貼近工作實際,。四是以身作則帶頭勤奮學習,，共同擬定工作研究課題，親歷親為聽講座,、上黨課,，為黨員干部做出表率。五是狠抓落實,，保證學習成果的及時轉化,，形成富有建設性的工作研究報告,。六是親自參與工作研究課題的討論,、修改，積極組織黨員干部對研究成果的交流學習,，帶動和示范效應明顯,。

三、重點突出

經(jīng)工辦在建設學習型黨組織活動過程中,，注重理清脈絡,、把握方向，著力關鍵環(huán)節(jié),、有的放矢,，使學習活動的開展做到了定位準確、重點突出,。

1,、突出政治理論性。把中央、自治區(qū)和地區(qū)黨委編發(fā)的理論讀物作為必修課組織黨員學習領會,，特別組織了對《中國共產(chǎn)黨歷史（第一,、第二卷）》、《毛澤東傳》,、《國情備忘錄》,、《劃清“四個重大界限”》、《六個“為什么”》,、《x的歷史與發(fā)展》的學習,。

2、突出政策指導性,。結合日常政治理論學習,，堅持把中央、自治區(qū)黨委的各項方針,、政策和重要會議精神作為重點,，加強對民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度,、中央和自治區(qū)黨委推進x跨越式發(fā)展和x久安方針政策的學習,。

3、突出現(xiàn)實針對性,。圍繞科室工作內(nèi)容開展業(yè)務學習,，城市經(jīng)濟科主要側重產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，在重工業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)聚集方面進行了學習研究,；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟科側重拓展農(nóng)民增收渠道,，在農(nóng)村勞動力轉移，設施農(nóng)業(yè),、畜牧業(yè)等方面進行了學習研究,；政策研究科側重中央給予x的差別化政策的梳理，在落實與運用相關政策方面進行了學習研究,；財經(jīng)科側重財稅金融等問題,，在健全金融服務體系、加強預算管理,、引導民間資本等方面進行了學習,。

4、突出知識前瞻性,。在新知識的學習過程中,，各科室結合自身工作崗位需求，一是通過網(wǎng)絡學習,，二是由綜合科統(tǒng)一購買,、訂閱一些當代前沿的經(jīng)濟,、政治、社會,、文化,、科技等方面的知識書籍，加強自我學習,。比如《西北區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展藍皮書》,、《我國煤炭礦區(qū)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展研究》、《產(chǎn)業(yè)集群與工業(yè)園區(qū)建設》,、《全面建設小康社會的水資源保障》,、《民生保障與公共服務》、《地方財政研究》等等,。

四,、效果明顯

在活動開展過程中，經(jīng)工辦立足本職工作崗位,，緊緊圍繞x地區(qū)城市經(jīng)濟,、農(nóng)村經(jīng)濟、財稅,、社會等方面的熱點,、難點問題，弘揚知行合一的學風,，深入研究分析,，注重成果轉化，取得了四個方面的明顯效果,。

1,、政治素質(zhì)得到提高。通過加強對《中國共產(chǎn)黨歷史（第一,、二卷）》,、《劃清“四個重大界限”》、《六個“為什么”》,、《x的歷史與發(fā)展》等理論知識的學習領會,，廣大黨員干部政治敏銳性和政治鑒別力得到明顯增強,，黨性得到鍛煉,，黨性修養(yǎng)得到提升，對黨的信念更加堅定,，能夠在周邊十分復雜局勢下保持清醒頭腦,，以高度的警惕心防止敵對勢力的破壞，維護x發(fā)展穩(wěn)定的大好局面,。

2,、業(yè)務素質(zhì)得到提高,。通過推進學習型黨組織建設，黨員干部的內(nèi)在學習動力得到激發(fā),，黨員干部學習理念和思想觀念得以轉變,，堅持了理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，通過理論學習指導實踐,，又用實踐豐富理論,，使學習最終轉化為實實在在的調(diào)研成果，黨員干部得履職水平和解決實際問題的服務能力得到明顯提高,。

3,、文化素質(zhì)得到提高。在推進學習型黨組織過程中,，黨員干部堅定不移地以現(xiàn)代文化為引領,，牢固樹立馬克思主義文化觀，借助網(wǎng)絡,、書和報刊雜志,，了解和學習當前最前沿的經(jīng)濟、政治,、社會,、文化、科技等方面的知識,，同時注重對中國傳統(tǒng)文化和歷史知識的汲取,，不斷優(yōu)化知識結構，提高了自身文化素質(zhì),，使建設學習型黨組織活動蘊含了濃郁的現(xiàn)代文化元素,。

4、學習成果轉化率高,。通過認真組織,，精心安排，經(jīng)工辦立足工作抓學習,，抓好學習促工作,，取得了較為明顯的效果。截至目前,，已完成或正在形成報告的調(diào)研課題共計23項,，其中：《關于加快x地區(qū)煤炭基地建設的建議》已經(jīng)地區(qū)研究上報國家能源局；《巴里坤三塘湖礦區(qū)服務區(qū)總體規(guī)劃》經(jīng)地區(qū)同意正在開展前期工作,；《x地區(qū)加強和創(chuàng)新社會管理的做法》被自治區(qū)黨委政研室《決策參考》刊用,，并經(jīng)地委第九次委員會議研究通過后印發(fā)；《x地區(qū)關于加快供銷合作社改革發(fā)展政策落實情況的調(diào)研報告》,、《x地區(qū)財政惠農(nóng)轉移支付納入農(nóng)民人均收入統(tǒng)計核算問題的調(diào)研報告》等3項課題已上報自治區(qū)黨委政研室和地委,、行署,；《x地區(qū)扶持貧困村、貧困戶優(yōu)惠政策》等4項研究課題已經(jīng)行署通過實施,；《關于x地區(qū)農(nóng)業(yè)用地數(shù)據(jù)核實的調(diào)研報告》等9項調(diào)研報告已上報行署,；《x地區(qū)行署關于促進農(nóng)民收入持續(xù)大幅增長的實施意見》、《關于加強當前及今后一個時期地區(qū)財稅工作的調(diào)研報告》,、《x地區(qū)煤炭資源開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟合作》等4項課題正在初審和形成中,，這些通過學習轉化的成果，已經(jīng)在地區(qū)相應領域開始發(fā)揮或即將發(fā)揮重要作用,。

經(jīng)工辦創(chuàng)建學習型黨組織雖然取得了一些成績,，但也存在重實干、輕宣傳等不足,，需要不斷探索和完善機制加以改進,，使全體黨員干部的思想政治素質(zhì)、解決實際問題的工作能力和現(xiàn)代文化素養(yǎng)得到更進一步的提高,。

建設學習型機關活動實施方案篇3

為了認真貫徹落實上級有關建設學習型黨組織的精神和要求,，進一步提高基層黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力,，充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位,、推動基層黨組織政治核心和示范引領作用，根據(jù)學校的年度工作安排,，在學校全體黨員中開展建設學習型黨組織的活動,，為辦人民滿意的學校提供理論支持，回顧開展學習型黨組織的活動以來的工作,，現(xiàn)總結如下,。

一、指導思想明確,，組織到位

在開展建設學習型黨組織的活動中,，我校黨總支首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是以鄧小平理論、三個代表重要思想,、科學發(fā)展觀,、和諧社會的建設、努力建設學習型政黨的總要求,，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來,，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景,，增強全體黨員學習的自覺性和有效性,，提升工作水平,，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績,，爭當人民滿意的教師作為指導思想,。

二、學習型黨組織建設基本情況

（一）成立了學習型黨組織領導小組

根據(jù)上級要求,，成立了學習型黨組織領導小組,，領導小組組長由校長、總支書記何正躍同志擔任,，葉鳳林副書記任副組長,，領導小組成員由相關領導擔任。

（二）制定推進學習型黨組織建設實施意見

根據(jù)學校的實際情況心得體會,，制定學習型黨組織建設實施意見,，作到有計劃、有步驟,、循序漸進地加以推進,，務求工作取得實效。

（三）通過多種方式組織學習

我校結合實際,，通過舉辦講座,、座談會、理論研討會的形式,，先后學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2021-2021）》,、十七屆六中全會精神等十二個系列的學習。

三,、主要學習內(nèi)容

（一）深入學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、三個代表重要思想以及科學發(fā)展觀,，全面準確地掌握中國特色社會主義理論體系。要把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作,、毛澤東著作結合起來,，同認真總結黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性,。

（二）以黨的十七大文件精神為重點,，以十二五系列規(guī)劃為支撐，繼續(xù)解放思想,、開拓進取,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持四個重在,，重在持續(xù),、重在提升、寫作重在統(tǒng)籌,、重在為民的實踐要領,，認真開展政治理論學習,。

（三）對黨員教師進行教師教育培訓，通過x市教師教育院和本校組織的多種培訓,，幫助黨員教師提高做好本職工作的能力,，不斷提高他們的專業(yè)技術水平，更好地發(fā)揮他們的先鋒模范作用,。

（四）組織黨員教師對法律法規(guī),、廉政法規(guī)的學習，按照黨章的規(guī)定和要求,，對黨員進行遵紀守法教育,，從思想道德教育基礎抓起，夯實廉潔從政的思想道德基礎,，筑牢拒腐防變的思想道德防線,。

四、主要做法

2,、以紀念建黨90周年為契機,，通過七個一系列活動，加強黨員教師的思想理論素養(yǎng),。理論學習區(qū)分層次,、突出重點、聯(lián)系實際,、促進工作,，注意改進學習方法，提高學習效果,。學校為全體黨員購買了紅書,，擴大學習視野，在學習過程中,，班子成員以讀書,、學習為重點，每個同志都撰寫讀書筆記和心得,。通過卓有成效的學習,，達到基層干部爭做勤奮學習、善于思考的模范,，解放思想,、與時俱進的模范，勇于實踐,、銳意創(chuàng)新的模范,。全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領,，工作報告樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，不斷增強先進性意識和黨性修養(yǎng)

3,、師德師風,、職業(yè)道德等內(nèi)容繼續(xù)是教師學習的重點,，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。我們繼續(xù)抓好師德師風建設,，以實現(xiàn)教師自身價值為核心,，引導教師以愛心從事人民的教育事業(yè)，熱愛學生,，教書育人,，無私奉獻，做讓人民滿意的教師,。

五,、保障措施落實，活動成效顯著

（一）加強領導,，明確責任,。建設學習型黨組織活動開展以來，學校黨總支切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置,，按照上級的要求,，科學制定學習型黨組織工作方案，不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法,，明確階段性的學習目標和內(nèi)容,。各黨支部帶領全體黨員認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習,，不斷提高黨員的學習能力,、實踐能力。

（二）健全機制,，創(chuàng)設條件,。黨總支把建設學習型黨組織的活動和學校的中心工作有機結合，不斷健全各項學習制度,，加強對學習的考核,，并將學習效果作為黨員年度民主評議的重要內(nèi)容。

（三）狠抓落實,，注重實效,。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾,，做到兩不誤,，兩促進。在學習型黨組織的建設過程中,，學校黨總支積極探索和實踐創(chuàng)建活動中的好載體,、論文好方法，及時總結經(jīng)驗,。注重引導干部黨員緊扣實際,，學用結合，學以致用,，把學到的新理論,、新理念、新知識,、新技術運用到本職工作中去,，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉化為工作的成果,。

六,、下一步打算

建設學習型黨組織，是中央向全黨提出的重大戰(zhàn)略任務,。我校在扎實推進學習型黨組織建設同時,，也不斷總結經(jīng)驗，著力改進不足之處,，提高建設學習型黨組織的實效,，接下來，我校黨總支將從以下幾方面進行改進,。

一是進一步堅定學習型黨組織建設的目標任務,。學習是黨組織建設的重要特征，堅持以學建黨,、以學治黨,、以學興黨是黨組織建設的本質(zhì)，把推進學習型黨組織建設作為增強我院黨的建設的根本要求,。

二是激發(fā)學習動力,，提高學習主動性。糾正個別人員的事務性工作多沒時間學的厭學心態(tài),，手頭工作簡單沒必要學的自滿心態(tài),，樹立時時學習的觀念，多形式,、多層面,、多渠道激發(fā)學習的自覺性和主動性。

三是要健全制度機制。健全嚴明的責任制度,，明確支部書記為第一責任人,，切實把學習列入重要議事日程、做到常抓常議,。健全嚴密的運行機制,，加強對學習的動態(tài)管理，及時研究解決學習中遇到的矛盾和問題,，保證學習型黨組織建設活動的常態(tài)化,。

四是要注重學習與工作的結合。將政治理論學習與中心工作緊密結合起來,，將學習型黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動進一步結合起來,，形成工作合力,。同時,，緊扣我校當前發(fā)展形勢，組織開展好各類符合實際,、提升能力的主題實踐活動,，進一步激發(fā)基層干部開展好理論學習的積極性，推動學院各項工作又好又快發(fā)展,。