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理發(fā)店一般幾點(diǎn)開(kāi)門(mén)篇一

1、熟悉樂(lè)曲的旋律與風(fēng)格,，學(xué)習(xí)歌唱樂(lè)曲《理發(fā)店》,，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。

2,、教師啟發(fā)下,，根據(jù)樂(lè)曲抽取整套節(jié)奏型，并將樂(lè)曲與樂(lè)器匹配,。

3,、體驗(yàn)樂(lè)曲的熱烈、歡快的情緒,，并用演奏樂(lè)器表現(xiàn)出來(lái),。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集理發(fā)用的剪刀,、推子,、刷子等用具。

2,、創(chuàng)設(shè)“理發(fā)店”的游戲環(huán)境,。

3、襪子一只,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、以談話(huà)引題,。

二,、熟悉歌詞，學(xué)說(shuō)歌詞,。

2,、幼兒集體跟念歌詞。

“我們小朋友也把發(fā)生在理發(fā)店的故事學(xué)一學(xué),，說(shuō)一說(shuō)吧,，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)得最好聽(tīng)!”(幼兒跟說(shuō)歌詞2-3次，教師適時(shí)鼓勵(lì))

三,、熟悉旋律,。

1、“我是理發(fā)店的哈哈理發(fā)師，瞧一瞧,，我是怎么給顧客理發(fā)的!”

2,、“想學(xué)就和我一起來(lái)吧!”(幼兒慢唱旋律一遍)

3、“我是個(gè)慢性的哈哈理發(fā)師,，顧客都對(duì)我有意見(jiàn),，說(shuō)我剪得太慢了，我覺(jué)得自己應(yīng)該改正,，看我現(xiàn)在剪得怎么樣,，你們可以和我一起來(lái)!”(教師和幼兒一起快速哼唱旋律)

4、“顧客又說(shuō)我剪得太快了,，你們能不能幫幫我讓剪得不快也不慢,，成為人人喜歡的理發(fā)師?”(中速哼唱旋律一次)

四、引導(dǎo)幼兒用輕快的聲音學(xué)唱歌曲,。

“真高興,，我現(xiàn)在在小朋友的幫助下成為一名稱(chēng)職的理發(fā)師了，我高興的一邊理發(fā)一邊唱起歌來(lái)!”(教師清唱歌曲),。

“理發(fā)店的生意非常好,，我哈哈理發(fā)師一個(gè)人都忙不過(guò)來(lái)了，你們也來(lái)幫幫我吧,，高興嗎?高興就一邊理發(fā)一邊唱歌吧!”(幼兒集體演唱歌曲數(shù)次,，教師適時(shí)鼓勵(lì)，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)帶領(lǐng)演唱)

教師慢速哼唱旋律,，讓幼兒初步感知歌曲內(nèi)容,。

最后，結(jié)合我班的角色游戲,，請(qǐng)幼兒自選道具,，分角色表演。

活動(dòng)反思：

《理發(fā)店》是一首貼近幼兒生活的樂(lè)曲,。我從作品本身的意境出發(fā),，在引子引出的一段快節(jié)奏旋律時(shí)，讓幼兒想象理發(fā)店叔叔,、阿姨工作十分繁忙,，理發(fā)的工具推子、剪刀不停地交換使用,，以及頭發(fā)剪好后用刷子刷,、刷、刷的`自豪之情,。音樂(lè)牽動(dòng)了他們的心,，注入到幼兒的心田，使幼兒情不自禁地跟著快樂(lè)起來(lái)，興奮起來(lái),。雖然理發(fā)店叔叔,、阿姨的形象不是很明顯，但是音樂(lè)已經(jīng)引起了他們的心理共鳴,，迸發(fā)了幼兒的快樂(lè)情緒,。

理發(fā)店一般幾點(diǎn)開(kāi)門(mén)篇二

乙方：________________

丙方：________________

第一條 合作期限

從________________年________________月________________日起，甲乙丙三方合作經(jīng)營(yíng)本店(店名________________)(地址________________)直到結(jié)束到期,，本合伙企業(yè)經(jīng)營(yíng)期限為_(kāi)_______________年,，如需延長(zhǎng)期限，在期滿(mǎn)前________________個(gè)月辦理延續(xù)手續(xù),。

第二條 出資方式

1,、本店投資現(xiàn)金人民幣幣_(tái)_______________元，占投資總額的________________%,，乙方投資現(xiàn)金人民幣_(tái)_______________占投資總額的________________%,，丙方占投資總額的________________%，甲方與乙方與丙方的投資比例為_(kāi)_______________,。

2,、店內(nèi)所有財(cái)產(chǎn)為三方共有，所出資投入的資金不得隨意中途抽回,，不得隨意請(qǐng)求分割,，直至合作期滿(mǎn)后一并結(jié)清。

第三條 盈利分配及形式

1,、甲乙丙三方在合作經(jīng)營(yíng)期間,，所產(chǎn)生的盈利為財(cái)產(chǎn)，不得隨意分割,，不得私自挪用,。

2、每月盈利(總業(yè)績(jī))扣除甲乙丙三方認(rèn)同所有應(yīng)支出的經(jīng)費(fèi)后(支出包括：店面租金,、員工宿舍租金,、水電物業(yè)、伙食費(fèi),、電話(huà)費(fèi),、產(chǎn)品費(fèi),、員工工資,、管理費(fèi)等)是為當(dāng)月純利潤(rùn)，每月純利潤(rùn)之金額按甲方________________%,、乙方________________%,、丙方________________%，進(jìn)行分配，卡金在未清費(fèi)前,，不列入每月業(yè)績(jī),。賬由 保管、保存,，以維護(hù)股份信用,。

3、每月財(cái)務(wù)由方保管,，后分紅,，賬務(wù)上誰(shuí)出錯(cuò)誰(shuí)賠償。

第四條 甲乙丙三方的責(zé)任和權(quán)利

1,、甲乙丙三方在合作經(jīng)營(yíng)期間共同經(jīng)營(yíng),、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共負(fù)盈虧,，店內(nèi)盈余按照各自投資比例分配(除去一切費(fèi)用后),，合作期間租房房租由三方共同均攤。注：如打店子資金按各自出資比例計(jì)算回收,。

2,、甲乙丙三方都有權(quán)參與店內(nèi)管理和合作事業(yè)的項(xiàng)目決策。

第五條 糾紛解決

合伙人之間發(fā)生糾紛,，應(yīng)共同協(xié)商,，本著有利于合伙事業(yè)發(fā)展的原則予以解決，如協(xié)商不成,，可以訴訟法院,。

出現(xiàn)下列事項(xiàng)合伙終止：

1、合伙期滿(mǎn);

2,、合伙三方協(xié)商同意;

3,、合伙經(jīng)營(yíng)的事業(yè)已經(jīng)完成;

4、其它法律規(guī)定的情況,。

如有任何一方不履行協(xié)議,，應(yīng)承擔(dān)總投資10%違約金。

本協(xié)議一式三份,，甲乙丙三方各執(zhí)一份,，本合作協(xié)議自甲乙丙三方簽字或蓋章之后生效。

本協(xié)議涂改無(wú)效,，以上協(xié)議若有其它未盡事宜由協(xié)議三方協(xié)商,，作為協(xié)議附加條款與本協(xié)議具有同等效力。注：附三方身份證復(fù)印件,。

乙方：________________

丙方：________________

理發(fā)店一般幾點(diǎn)開(kāi)門(mén)篇三

甲方：_____________身份證號(hào)：___________________________ 電話(huà)：_____________________(為轉(zhuǎn)讓方,，原美發(fā)店主) 乙方：_____________身份證號(hào)：___________________________ 電話(huà)：_____________________(為受讓方,，新美發(fā)店主)

一、 乙方向甲方支付經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓金為人民幣：_____________元整(大寫(xiě)：_______________________元整),。

二,、 支付方式：協(xié)議簽字生效當(dāng)日內(nèi)乙方付給甲方_____%的轉(zhuǎn)讓金。即人民幣_(tái)___________元整(大寫(xiě)______________________元整),，甲方向乙方交付門(mén)面時(shí)付清余款,。

三、 協(xié)議簽訂日起_________天內(nèi),，甲方須向乙方交付門(mén)面,，并付清其經(jīng)營(yíng)所產(chǎn)生的所有費(fèi)用，否則本協(xié)議無(wú)效,，并視同甲方違約,，甲方須向乙方支付雙倍的違約金____________元整(大寫(xiě)_______________________元整)。

四,、 甲方同時(shí)將下列物品轉(zhuǎn)讓給乙方,，甲方不再收取任何費(fèi)用。 二樓5間包房 5臺(tái)空調(diào)(其中4臺(tái)1匹,，1臺(tái)1.5匹) 一樓3匹2臺(tái) 帶熱水3匹1臺(tái),，椅子15把電腦2臺(tái) 電視機(jī)6臺(tái)發(fā)城內(nèi)部面積一樓、二樓共318平方米店鋪現(xiàn)有裝修裝飾設(shè)備,，甲方經(jīng)營(yíng)期間未發(fā)員工工資在轉(zhuǎn)讓金扣除由乙方發(fā)放(其中發(fā)銀員工資由甲方支付),，乙方不得找任何理由扣除員工工資。

五,、 甲方不得再在距離本協(xié)議約定的美發(fā)店周?chē)锓秶鷥?nèi)重新開(kāi)美發(fā)店或從事與美發(fā)行業(yè)有關(guān)的事業(yè),，否則視同甲方違約，甲方應(yīng)支付給乙方拾萬(wàn)元的違約金,。

六,、 其它事項(xiàng)：協(xié)議簽訂后，如甲,、乙雙方有其它爭(zhēng)議,，應(yīng)友好協(xié)商處理，如協(xié)商不成,，則按《合同法》辦理,。

七、 合約簽定后,，當(dāng)天乙方給甲方交付拾萬(wàn)轉(zhuǎn)讓金,，余款三萬(wàn)甲方幫乙方辦好變更營(yíng)業(yè)執(zhí)照時(shí)，乙方給甲方付清,，如果辦不下來(lái),，余款叁萬(wàn)元?dú)w乙方，所有變更執(zhí)照期限：_______年_______月_______日,。

八,、 合約簽定當(dāng)天晚上12點(diǎn)，甲方向乙方交付店鋪,。

九,、 本協(xié)議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份,，自簽定之日起生效,。

甲方(簽字)：__________________

乙方(簽字)：__________________

簽訂日期：__________年________月_______日

理發(fā)店一般幾點(diǎn)開(kāi)門(mén)篇四

大家好!今天我展示的課程是選自幼兒園滲透式領(lǐng)域課程中班班音樂(lè)律動(dòng)《理發(fā)店》。

首先,，該內(nèi)容形象鮮明突出,，情節(jié)簡(jiǎn)單，充滿(mǎn)童趣,，容易引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣;其次,，貼近幼兒的生活，幼兒能夠利用已有經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的主動(dòng)性,。正如《綱要》所述：既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn);既貼近幼兒的生活,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn),。本活動(dòng)分2課時(shí)完成，下面我重點(diǎn)闡述的是第二課時(shí)的教學(xué)思想,，根據(jù)教材的編排和本班幼兒能力確定目標(biāo)如下：(1)回憶理發(fā)時(shí)的經(jīng)歷,，體驗(yàn)生活中的快樂(lè)。(2)創(chuàng)造表現(xiàn)理發(fā)師及顧客理發(fā)時(shí)的動(dòng)作和表情,。(3)感受音樂(lè)的節(jié)奏,，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。為使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性,、綜合性,、活動(dòng)性，我做了如下活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)歌曲《理發(fā)店》,，進(jìn)行相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的談話(huà),。(2)物質(zhì)準(zhǔn)備：理發(fā)所需的各種工具：圍布、剪刀,、推子,、刷子、洗發(fā)水,、吹風(fēng)機(jī),。(3)場(chǎng)地準(zhǔn)備：將幼兒座位擺放成雙半圓,，以便幼兒分組表演。

1,、與朋友一起分角色進(jìn)行表演,，體驗(yàn)合作表演的快樂(lè)。

2,、能根據(jù)歌詞的內(nèi)容,、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)編與歌詞相匹配的動(dòng)作,。

3,、在表演的過(guò)程中，注意控制好自己的動(dòng)作,，不影響同伴,。

1、科學(xué)地教——發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

活動(dòng)中,，我運(yùn)用了情境教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒看一看,、說(shuō)一說(shuō),、想一想、編一編,、學(xué)一學(xué),、演一演，調(diào)動(dòng)幼兒多種感官的參與,，為幼兒提供自我感受,、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

2,、有趣地學(xué)——尊重幼兒的主體地位,。

活動(dòng)中，運(yùn)用游戲的形式,，通過(guò)讓幼兒扮演不同的角色,，模仿不同的動(dòng)作，使學(xué)習(xí)活動(dòng)變得豐富,、有趣,，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

1,、教師出示剪發(fā)工具,，創(chuàng)設(shè)理發(fā)店的情景，引導(dǎo)幼兒回憶自己參觀理發(fā)店的經(jīng)驗(yàn),。

2,、教師與幼兒一起學(xué)習(xí)歌曲《理發(fā)店》,。

3、教師引導(dǎo)幼兒逐句地根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,。

理發(fā)店的叔叔阿姨用“推子剪刀咔嚓咔嚓”是什么樣子的?

剪好了頭發(fā)時(shí)要為客人做什么?最后用小刷子是怎么樣刷刷刷的?

4,、幼兒隨音樂(lè)完整地進(jìn)行表演，教師提醒幼兒控制好自己的動(dòng)作,，不要影響他人,。

5,、教師啟發(fā)幼兒分成顧客和理發(fā)師兩種角色帶著快樂(lè)的情緒隨音樂(lè)進(jìn)行表演,。

理發(fā)師在為顧客理發(fā)時(shí)是什么心情?

頭發(fā)剪好了理發(fā)師和顧客的心情又是怎樣的?

整節(jié)活動(dòng)中幼兒的參與性很強(qiáng)，能跟著我積極模仿理發(fā)師的神韻和動(dòng)作,，并且快樂(lè)的學(xué)唱歌曲,。活動(dòng)中,，我安排了一些表演內(nèi)容,，這樣能滿(mǎn)足幼兒的身心需要，在游戲情景中熟悉歌曲旋律,、理解歌詞內(nèi)容,。盡管我在一些細(xì)節(jié)上還有一些挖掘的余地，但是,，孩子們并沒(méi)有因此而失去參與活動(dòng)的興趣,，仍然很投入地配合著我，師幼互動(dòng)顯得很自然,。教材上有一套歌表演的動(dòng)作,，但是我根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，做了略微的調(diào)整,，并加入了舞蹈的元素,。同時(shí)，我也鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際觀察和在游戲中積累的經(jīng)驗(yàn),，能創(chuàng)編動(dòng)作,，把自己的想法融入到動(dòng)作中，和大家分享,。

理發(fā)店一般幾點(diǎn)開(kāi)門(mén)篇五

1．明確理發(fā)師的工作職責(zé),，并能運(yùn)用語(yǔ)言互相交流。

2．學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色,，能與同伴聯(lián)合游戲,，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

3．鞏固聽(tīng)到信號(hào)能共同收拾玩具的習(xí)慣,。

理發(fā)工具,、美美發(fā)屋環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

新材料：胸卡，染發(fā)工具,。

1．回憶上次游戲的情況,，探討本次游戲的玩法。

a理發(fā)店的客人提意見(jiàn),，理發(fā)師只顧著洗頭,，每人理發(fā)，該怎么辦,？

引導(dǎo)幼兒知道,，理發(fā)師應(yīng)分工明確。

b上次有的客人說(shuō)燙發(fā)很滿(mǎn)意,，那理發(fā)店還可增加什么項(xiàng)目呢,？引導(dǎo)幼兒說(shuō)染發(fā)。

c請(qǐng)幼兒表演染發(fā),，了解染發(fā)的過(guò)程,。（洗頭-選顏色-染發(fā)-洗頭-吹發(fā)）

2．幼兒自主選擇角色游戲

a理發(fā)師們互相商量，明確自己的任務(wù),，并且佩戴上胸卡,。

b教師以顧客身份參與，指導(dǎo)染發(fā)新項(xiàng)目,。

c各游戲主題間能互動(dòng),，如娃娃家的媽媽帶孩子去理發(fā)。理發(fā)師下班后去娃

娃家做客,，醫(yī)生也來(lái)理發(fā)等,。

3．收拾材料場(chǎng)地

要求幼兒聽(tīng)到信號(hào)馬上整理玩具材料，不偷懶,，玩具懂得歸類(lèi)擺放,。

4．游戲評(píng)價(jià)

a教師根據(jù)游戲進(jìn)展情況進(jìn)行講評(píng)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的幼兒,。

b請(qǐng)幼兒互評(píng),，在互評(píng)中進(jìn)一步明確游戲玩法及規(guī)則。

本次游戲,，幼兒的游戲情節(jié)比上一次更豐富了,，理發(fā)師們的分工更明確了，更好地為顧客服務(wù),。但各游戲之間的結(jié)合不夠密切,。

之前沒(méi)什么顧客，但到后面還是有很多幼兒去玩，例如31,、25等幼兒,。在理發(fā)店里有兩位理發(fā)師，他們都做的很好,，例如7號(hào),，她都有按老師講的一步步去做，看起來(lái)就象一個(gè)專(zhuān)業(yè)的理發(fā)師,，她的顧客是陳昕悅,，他們兩配合的很好，還有一位理發(fā)師是4,，他也按理發(fā)師的角色一步步的操作,，總的來(lái)說(shuō)幼兒還是掌握了理發(fā)的技能。本次活動(dòng)是在幼兒理解剪頭發(fā)的基礎(chǔ)上,，添加多種發(fā)型圖,、以及電吹風(fēng)和定型水的用途,，下次還可以在理發(fā)店里增設(shè)染發(fā),、梳頭發(fā)等游戲內(nèi)容，還有類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展教師的講解時(shí)一定要有條理,，游戲前要講清規(guī)則,。

本次新增加的角色游戲主題--《理發(fā)店》。本次活動(dòng)中孩子們能自主的進(jìn)行游戲,、使用禮貌用語(yǔ)等,。大部分幼兒能夠參與到活動(dòng)中去，達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo),，是本次活動(dòng)的亮點(diǎn),。但是，不可否認(rèn)的還是存在一些不足,，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：一,、教師采取能力強(qiáng)的幼兒示范引入活動(dòng)，但是由于位置的安排不合理,，臺(tái)下的幼兒不能很好的觀看到,，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的示范效果，后來(lái)教師發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,。二,、本次活動(dòng)中教師的重點(diǎn)放在了新主題《理發(fā)店》上，忽視了其他些主題的指導(dǎo),，導(dǎo)致個(gè)別組的幼兒沒(méi)有老師的指導(dǎo),，不能很好的進(jìn)行游戲。三、教師采取的幼兒之間以強(qiáng)帶弱的方式在本次活動(dòng)中并沒(méi)有取得很好的效果,，幼兒之間的協(xié)商與溝通上還需要加強(qiáng),，個(gè)別幼兒還是出現(xiàn)爭(zhēng)搶現(xiàn)象，在活動(dòng)的小結(jié)時(shí)也針對(duì)這個(gè)問(wèn)題和幼兒進(jìn)行了探討,，找出解決的方法,。

每一次反思就是一次收獲，本次活動(dòng)中存在的不足,，我也將在下次活動(dòng)中改進(jìn),，以達(dá)到更好的活動(dòng)效果。

理發(fā)店一般幾點(diǎn)開(kāi)門(mén)篇六

理發(fā)店合同（一）

甲方：

理發(fā)店

乙方：

經(jīng)甲乙雙方寫(xiě)生一致同意,，就甲方聘用乙方事宜簽訂本合同

一,、本合同期限

本合同期限為年，自年月日起至年月日止,，時(shí)間為一年,。

二、工作內(nèi)容

甲方安排乙方從事工作,。

三,、勞動(dòng)報(bào)酬

（1）甲方確定乙方的工資，按月支付,，每月15日為發(fā)薪日,。

（2）乙方的工資由甲方定，按乙方所作營(yíng)業(yè)額去掉一定成本后再按比列提,。

四,、工作時(shí)間

（一）每天早上10點(diǎn)到晚上22點(diǎn)

（二）甲方因工作需要，經(jīng)與乙方協(xié)商后,，可以適當(dāng)延長(zhǎng)工作時(shí)間,。休息由甲方定。

五,、乙方應(yīng)履行下列義務(wù)

1,、遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)辦公設(shè)備及機(jī)力設(shè)備,，維護(hù)甲方的榮譽(yù)和利益,。

2、熱愛(ài)本職工作,，服從領(lǐng)導(dǎo),，忠于職守，勤奮工作,，團(tuán)結(jié)同事,。

f3,、嚴(yán)格保守甲方的商業(yè)秘密。

4,、乙方應(yīng)具備熟練的操作技術(shù),，工作中不得造成機(jī)械和人身、商品事故,，否則后果自負(fù),。

六、合同的解除

（一）乙方有下列情形之一的,，甲方可以隨時(shí)解除本合同,。

1、試用期內(nèi)被證明不適崗的,，甲方可以隨時(shí)解除本合同,；

2、嚴(yán)重違反甲方公司管理制度的,；

3,、嚴(yán)重失職，泄露甲方商業(yè)秘密,，對(duì)甲方利益造成損害的。

（二）有下列情形之一的,，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同,。

1,、甲方不按照本公司約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或提供勞動(dòng)條件的,；

2、甲方安排從事嚴(yán)重危害乙方身體健康的,。

（三）屬下列情形之一,，乙方不得自行解除勞動(dòng)合同。

1,、乙方未完成交接手續(xù),，未清理完所辦理的債權(quán)債務(wù)的；

2,、乙方給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失尚未處理完畢或因其他問(wèn)題正在被審查期間的,。

（四）本合同期限屆滿(mǎn)，勞動(dòng)關(guān)系即終止,，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,，可以續(xù)訂本合同。

七,、乙方承諾

在本公司工作時(shí)間有損害公司利益的行為,，包括干與公司業(yè)務(wù)有關(guān)的第二職業(yè)，以及以不同方式對(duì)公司的利益構(gòu)成損失造成后果的。人為造成機(jī)械和人身,、商品事故,，由此產(chǎn)生的后果及經(jīng)濟(jì)損失，愿接受公司對(duì)自己經(jīng)濟(jì)責(zé)任的追究以及視情節(jié)的程度直至接受刑事責(zé)任的處罰,。

八,、雙方約定的其他事項(xiàng)

1、本人醫(yī)療費(fèi)用和在工作中出現(xiàn)的因違反勞動(dòng)部門(mén)安全條例和公司安全操作規(guī)程所產(chǎn)生的傷亡費(fèi)用自負(fù),。

2,、甲方為乙方代扣代繳個(gè)人所得稅。

3,、為了對(duì)上述合同第六項(xiàng)中所列情況有所約束,，甲乙雙方在簽訂本合同時(shí)，乙方需向甲方預(yù)先交納保證金500元,，乙方離職時(shí),，待六（三）項(xiàng)中所列事項(xiàng)都解決清楚，即將保證金連本帶息一并退回乙方,。

甲方：

有限公司

乙方：

簽字：

簽字：

時(shí)間：

時(shí)間：

簽約時(shí)間：

簽約地址：

理發(fā)店合同（二）

甲方：

乙方：受聘職位：

個(gè)人聯(lián)系電話(huà)：

個(gè)人身份證號(hào)碼：

現(xiàn)居住地址：

甲方

1,、乙方需認(rèn)真細(xì)讀此合同，待簽署后,，本合同書(shū)自動(dòng)產(chǎn)生法律效應(yīng)

2,、本合同于年月日正式生效，至年月日止,。如到期乙方提出續(xù)約,，則另行簽署此合同。

3,、合同期內(nèi),，乙方作息時(shí)間必需按照甲方規(guī)定安排，如有遲到,、早退,、正常工作日不上班（未批準(zhǔn)請(qǐng)、休假）,、不按規(guī)定休假者,，甲方將按相應(yīng)規(guī)章予以處罰。

4,、乙方工作模式由甲方設(shè)定,，乙方需按甲方設(shè)定之工作模式開(kāi)展工作。工作中如有顧客投訴,、返工,、工作不專(zhuān)心,、服務(wù)態(tài)度差、不按時(shí)到崗或擅自離崗,、不服從主管或經(jīng)理調(diào)度,、和同事不團(tuán)結(jié)者，甲方有權(quán)依據(jù)公司制定之獎(jiǎng)罰制度對(duì)乙方實(shí)施相應(yīng)處罰,。

5,、乙方合同期滿(mǎn)離開(kāi)公司，（至少三個(gè)月內(nèi)）不得在甲方經(jīng)營(yíng)店兩公里范圍內(nèi)同性質(zhì)之經(jīng)營(yíng)店工作,。

6,、甲方根據(jù)乙方工作性質(zhì)及能力，提供相應(yīng)之技能提升,。幫助乙方學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

7、合同期內(nèi)如因其它原因需解除合約,，甲方將扣除乙方當(dāng)月之住宿,、餐飲以及水電等工作外開(kāi)支。

乙方

本人已詳細(xì)閱讀了此合同書(shū)的內(nèi)容,，深入了解了在合同期內(nèi)本人應(yīng)該盡到的責(zé)任與義務(wù),、獎(jiǎng)罰制度與提成。本人接受此份合同的所有款項(xiàng),，如有違反,，甘愿承擔(dān)責(zé)任。

本合同一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,。如有未盡事宜，則經(jīng)由雙方協(xié)定修改,。

甲方簽字：乙方簽字：

年月日