計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
初一學(xué)霸日常計(jì)劃表篇二
大學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活、實(shí)踐規(guī)劃書(shū)
姓名性別 學(xué)號(hào) 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 籍貫日期
一,、目標(biāo)階梯(分別包含學(xué)習(xí),、生活、思想、實(shí)踐的目標(biāo),,用1,、2、3符號(hào)標(biāo)出來(lái))
二,、實(shí)施計(jì)劃方案
(一)概況一覽表(答:)
(二)詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃方案:
第一年的詳細(xì)計(jì)劃如下:
1.近期目標(biāo):(大學(xué)期間)
a.第一學(xué)期計(jì)劃(答:)
b.寒假計(jì)劃(答:)
大一第二學(xué)期計(jì)劃(答:)
2.中期目標(biāo):(大二)(答:)
3.中長(zhǎng)期目標(biāo):(大三)(答:)
初一學(xué)霸日常計(jì)劃表篇四
很快這學(xué)期就要結(jié)束了,,下個(gè)學(xué)期我就是一名初三學(xué)生了,這個(gè)階段也意味著我脫離了低年級(jí)的范疇,,正式進(jìn)入了中年級(jí),。聽(tīng)說(shuō)四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容與以往是不太一樣的,這讓我很是躊躇,,不知道開(kāi)學(xué)以后能不能夠跟得上進(jìn)度,,因此我在父母的幫助下,制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,,希望通過(guò)這份計(jì)劃能夠有一個(gè)較大的提升,。
第一階段,,計(jì)劃前的準(zhǔn)備
暑假的學(xué)習(xí)自然不能夠有著其他因素的干擾,,因此我應(yīng)該盡快完成暑假作業(yè),這點(diǎn)是比較重要的,,只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情,,我應(yīng)該壓縮做暑假作業(yè)的時(shí)間,越快完成越好,。
第二階段,,計(jì)劃所需資料
初三的教材,我記得哥哥那里有的,,我可以提前找他借過(guò)來(lái),,希望上面能夠有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記吧,這樣的話我在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠事半功倍了,。當(dāng)然,,僅僅是教材可能還是不夠的,我應(yīng)該去書(shū)店買(mǎi)一些教輔資料和試題,,通過(guò)大量練習(xí)試題來(lái)掌握知識(shí),。
第三階段,計(jì)劃主要內(nèi)容
作為一名初中生,,我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),,這種事情自然要交給專(zhuān)業(yè)人士,最好的辦法自然是上補(bǔ)習(xí)班,。補(bǔ)習(xí)班有著與我同齡的孩子,,而且我覺(jué)得補(bǔ)習(xí)老師相比起我來(lái)說(shuō),更能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),這總比我一個(gè)人瞎摸索要強(qiáng),。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué),,這個(gè)就需要重點(diǎn)向補(bǔ)習(xí)老師請(qǐng)教了,要能夠判斷題型,,并按照自己的理解獨(dú)立完成題目,,這樣才能夠保證我掌握了這個(gè)題目,每天除了補(bǔ)習(xí)班的課程以外,,我還要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,掌握了數(shù)學(xué)就相當(dāng)于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機(jī)。
第四階段,,計(jì)劃補(bǔ)充項(xiàng)目
除了補(bǔ)習(xí)班課程的學(xué)習(xí),,自習(xí)也是比較重要的,這個(gè)就全看自覺(jué)性了,。語(yǔ)文是可以死記硬背的,,只要我愿意花時(shí)間學(xué)習(xí),背誦課文,,那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢(shì),,當(dāng)然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí),不然就很容易遺忘,。除了課本上的學(xué)習(xí)以外,,我還有兩個(gè)弱勢(shì),一個(gè)就是字跡問(wèn)題,,這個(gè)需要購(gòu)買(mǎi)字帖進(jìn)行臨摹,,還有一個(gè)就是體質(zhì),平時(shí)沒(méi)怎么鍛煉過(guò),,導(dǎo)致我的體質(zhì)比較差,,如果可以的話,我應(yīng)該堅(jiān)持傍晚跑步,。
以上就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,,其實(shí)計(jì)劃能否執(zhí)行成功,一個(gè)要看我的自覺(jué)性,,另一個(gè)則是看我能否堅(jiān)持下去,,孩子的天性就是貪玩,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),,我將學(xué)習(xí)計(jì)劃交給母親,,讓她監(jiān)督我執(zhí)行這份學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信開(kāi)學(xué)以后一定能讓其他同學(xué)對(duì)我刮目相看,。