在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我的愛好是語文我的愛好字優(yōu)篇一

生活是一個(gè)五彩的光環(huán)，我的愛好是環(huán)中綻放的一鮮花,，它散發(fā)著芳香,。我喜歡跳舞，更喜歡上臺(tái)展現(xiàn)自己,。

每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí),，我都會(huì)踴躍報(bào)名參加，所以每次臺(tái)上都少不了我喲,！

上二年級時(shí),，我非常羨慕那些做主持人的哥哥姐姐們。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級小學(xué)生了,，也可以當(dāng)節(jié)目主持人了,，于是我報(bào)名爭當(dāng)六一節(jié)目主持人。

有多少人想要上臺(tái)主持節(jié)目,，又有多少人等待著這一天,。我一定要把握住這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，絕不能讓機(jī)會(huì)在我的指縫間溜走,。

因?yàn)檫@是第一次,，我的心情十分緊張。試音開始了,，盡管之前多次練習(xí),，稿子背了一遍又一遍，但一上臺(tái)，大腦一片空白斷片了,。怎么辦,，怎么辦？我深深吸了一口氣,，趕快向評委老師鞠了一躬?！暗?，淡定，我是最棒的,?！蔽野蛋倒膭?lì)自己。就在那一瞬間,，我突然鎮(zhèn)靜了下來,，想起了臺(tái)詞并流利地說完了。

一下臺(tái),，我深呼一口氣,，覺得這是最輕松的時(shí)刻。結(jié)果我被選上了,，既興奮又激動(dòng),，心里流淌著甜甜的淚水。

六一兒童節(jié)那天,，我與另外三位主持人配合默契,，我們精彩的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。

豐富的校園生活告訴了我,，只要你勇于表現(xiàn)自己,，生活的五彩光環(huán)會(huì)永遠(yuǎn)環(huán)繞著你。

我的愛好是語文我的愛好字優(yōu)篇二

一手拿語文書,，一手拿粉筆,，眼神堅(jiān)定而放松，嘴角流露出些許微笑,，身板站得筆直,，風(fēng)吹過來，吹出了她的秀發(fā),，把我們,，吹進(jìn)了她的語文世界中去。她,，隆春輝,，是我們的語文老師。她說的話，精煉卻又通俗易懂,，沒有多余的廢話,，但絕不失生動(dòng)，有時(shí)還會(huì)有幾絲幽默夾雜在話語中,。上她的語文課,，我感受到是一種放松；她說的話,，層次分明,，句句精煉，把枯燥的知識(shí)換成一種輕松的娛樂,，同學(xué)們欣然接受,，老師上的輕松，這是何等的厲害??！

對于某些人來說，備課是件難事兒,。她備的課,，在課堂上都用的上，在備課之余,，她不僅要關(guān)注我們班級,、年級上發(fā)生的事，還要用心批改我們的作業(yè),，紅色的長長的評語,，讓每個(gè)人都欣然接受、用心改正,，這又是何等的厲害?。?/p>

她說話的語氣,，就像一個(gè)朗誦家一般,，表情也完全沉浸在情感里，句句帶真情,，用心體會(huì)她說的話,，就能找到另一個(gè)完美的自己。

她,，是我們的語文老師——隆春輝,，雖然我們馬上要離開她，離開這個(gè)學(xué)校,，但我們,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位用心、盡職盡責(zé)的語文老師。

我的愛好是語文我的愛好字優(yōu)篇三

年齡慢慢的變化,，我不喜歡玩靈巧的玩具,，不喜歡看好看的動(dòng)畫片，更不喜歡吃甜甜的巧克力糖,，我喜歡的是看語文書,。

語文書上有豐盛的文章，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息,，有的充滿童趣,，有的表現(xiàn)出睿智；有的凸現(xiàn)了大自然的瑰麗神奇,，有的贊美了人類的美好的情感和高尚的品德。

語文書上不僅有精彩的課文,，還配有精美好看的圖畫和圖片,。這樣，讓我們看起來不會(huì)煩悶,。

語文書上有許多名人,，有愛迪生，華羅庚,，^v^,，李時(shí)珍等。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

語文書上有許多詩歌,，有江南，江上漁者,，游子吟,，村居，觀書有感,，石灰吟,，春望等。這些詩歌使我們仿佛置身于詩的境地,，使我們感受到中華文化的博大精深,，體會(huì)到祖國語言文字的魅力，激發(fā)起我們學(xué)習(xí)語文的熱情,。

語文書上還有許多名言,，有書山有路勤為徑，書是人類進(jìn)步的階梯,，學(xué)海無崖苦作舟等,。這些名言里隱藏著許多道理，如果我們能學(xué)會(huì)，積存起來,，我們的知識(shí)就豐富,，成績也會(huì)提高很多。如果用心去領(lǐng)會(huì),，不但對我們的學(xué)習(xí)有幫助,，還會(huì)引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做人。

語文書上還有許多名勝古跡,，有彩色的五彩池,，雄偉的武夷山，雄峻瑰奇的黃山等,。學(xué)了語文書,，我們仿佛身臨其境，欣賞到那么美好的風(fēng)景,。語文書是萬能的,，它不僅可以穿越時(shí)空，記載歷史,，可以傳授知識(shí),，承載萬物，還可以品承文化,，陶冶情操,。

我喜歡讀語文書。它就像是知識(shí)海洋里的一位導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的帆船,，帶著我們在龐大的知識(shí)海洋里尋找知識(shí)。它使我由一個(gè)沒有知識(shí)的孩子,，變成了一個(gè)知識(shí)豐富的孩子,。

我的愛好是語文我的愛好字優(yōu)篇四

一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文,；一直苦苦追求著你,，我心中的精彩語文。

是你,，給了我清風(fēng)明月,，給了我落霞與孤鶩，給了我秋水與長天,。是你,，打開了我與宇宙萬物的界限！

伴著你,，我來到了“落英繽紛,，芳草鮮美,，阡陌交通，雞犬相聞“的桃花源,，我登上了“星分翼軫,，地接衡廬，襟三江而帶五湖,，控蠻荊而引甌越”的滕王閣,，我登上了“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川,，黃鶴之飛尚不得,，猿猱欲度愁攀援”的蜀道。

你讓我懷著“東籬采菊,，南山飲酒”的心境,，去賞“禪房花木，曲徑通幽”,，品“荷立斜陽,，青山歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時(shí)節(jié),，棋子燈花”。

是你,，讓我幻化成周夢中的彩蝶,，云淡風(fēng)輕地怡然輕舞；是你,，讓我化作杜甫手中的家書,，為他捎去纏綿的問候。是你,，讓我的思想升華,，讓我的生命更加絢爛多彩！

是你,，伴我成長,。在我快樂的時(shí)候，用動(dòng)人的詞曲為我伴奏,，與我分享成功的喜悅,。

是你，伴我成長,。在我失意煩悶之時(shí),，用優(yōu)美的文字撫平我心中的不滿，用溫柔的詩句澆滅我心中的怒火,。

精彩的你,，如絢麗過后的梧桐,，洗去了浮華，顯出新綠,。在清閑午后,，在落日黃昏，用眼睛讀你,，用心靈品你——讀不盡的精彩語文,！

我的愛好是語文我的愛好字優(yōu)篇五

有的孩子愛跳拉丁舞，有的孩子愛畫畫,，有的孩子愛好音樂,，而我有著與眾不同的愛好，那就是收集門票,。

其實(shí)門票的收納是媽媽教給我的,。去年夏天，我和媽媽到北京旅游,，到天安門的售票處,，媽媽付了錢，阿姨給了票,，票上有紅色的天安門,，媽媽便讓我收納起來，后來就形成了一種習(xí)慣,。

我非常喜歡那張關(guān)于兵馬俑的門票,，上面有許許多多的兵馬俑，威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬和一輛輛精致無比的戰(zhàn)車,。

有一次語文老師要舉行班級展覽會(huì),，我興高采烈地把收納的門票拿到班里，同學(xué)們都過來欣賞了,，拿上門票,，愛不釋手，有一個(gè)同學(xué)甚至想買我的,，可我拒絕了,，因?yàn)檫@都是我的寶貝兒。

要說起我和門票的感情比人還親呢,，有一次我和媽媽坐火車把一張門票丟在了車廂內(nèi),，我難過極了，急得都哭了,。這時(shí),，一位小姐姐走過來親切地說：“這個(gè)門票是你的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，這時(shí),，我的心情像雨后的彩虹,，美麗極了。

收集門票,，它增長了我的知識(shí),，豐富了我的生活，增加了我的記憶力,，給我的童年帶來了很多美好和樂趣,。

我的愛好是語文我的愛好字優(yōu)篇六

她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，黑發(fā)中夾帶著幾絲銀發(fā),，飄出淡雅的清香。她衣著樸素,，圓圓的臉在陽光照射下顯得格外清秀,。

她是誰？聽我細(xì)細(xì)道來,。

她是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師,。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)被老師留下來批改卷子,，其他同學(xué)早已背著書包,，走出校園。她耐心地教導(dǎo)我們怎樣批改,，生怕改錯(cuò)了,。“這個(gè)字寫錯(cuò)了,，對吧？”“嗯,?！薄斑@個(gè)筆畫要對?！薄铱粗J(rèn)真的樣子,，心里不禁有一份敬佩。我抬起頭看看表,，已經(jīng)五點(diǎn)多了,，感到又累又渴，手都有點(diǎn)麻木,，我終于體會(huì)到了老師的辛苦,，老師的偉大。我們幾個(gè)同學(xué)回班里喝水,，卻沒看見她叫過一聲累,，喊過一聲渴,，我的眼眶濕潤潤的，但眨了眨眼,，始終沒讓淚水落下,。這時(shí)鐘表已經(jīng)指到了六點(diǎn)多，她看看天色已晚,，便催促我們趕緊回家,，以免家長擔(dān)心，而自己卻絲毫沒有回去的意思,，還在靜靜地批改卷子,。收拾好書包，我們說：“老師,，再見,。”她抬頭對我們笑笑：“辛苦你們了,！”我們快步走出了校園,，突然覺得老師的背影是那么高大。

她不但責(zé)任心強(qiáng),，還是刀子嘴,，豆腐心。

我們因?yàn)樯险n打鬧,、說話,，她一氣之下給我們布置了很多作業(yè)。雖然是這么說,，但是老師晚上還是給家長發(fā)了短信,，取消了一部分作業(yè)。她這么晚,，還在關(guān)心著我們,，是不是作業(yè)太多了？孩子們累不累,？每時(shí)每刻都放不下我們,，晚上睡覺都睡不著，望著天花板,，腦海里浮現(xiàn)的都是我們的身影,。

想必大家一定都猜到了吧！

她就是嚴(yán)厲而又和藹可親的——徐老師,，她就是我最喜愛,、最敬佩的老師！

我的愛好是語文我的愛好字優(yōu)篇七

每個(gè)人都有自己的愛好,，我的愛好是玩滑板,?；逯灰p輕地用腳搖來搖去，就能滑得很快,。

寒假的時(shí)候,，我去石家莊玩。我和伯伯的孩子去公園玩,，看見有許多人在玩滑板,，那個(gè)時(shí)候我是的一次看見滑板這個(gè)東西。我看見那些人很厲害,，但我不知道怎么玩,，我充滿著好奇心，很想玩!不過,，我伯伯家就有,。開始我不知道怎么玩，開始玩,，我老是摔倒,，甚至把膝蓋都摔出血了，不過我沒有放棄,，我差不多練了一天終于會(huì)了!

新年到了!我叫爸爸買一臺(tái)給我玩,，可是爸爸直到從石家莊回家的前幾天才給我買。那時(shí)我和噠噠去超市了,，我回來的時(shí)候看見了裝滑板的袋子,，我急迫的問爸爸，他跟我說：“我買了一臺(tái)滑板,，讓你弟弟那去玩了,。”我高興的跑去找弟弟,，他在公園里玩,，我飛快的跑過去那里，讓他給我玩,，我玩得很高興差點(diǎn)忘記吃飯了!

后來我看見有人會(huì)翹板，他們遇到比較高一的地方就會(huì)翹板!我自己拿著滑板偷偷的去練習(xí),，我練了好就才會(huì)!

回到家后的一天,，同學(xué)來找我玩滑板，我已經(jīng)會(huì)翹板了!我可在同學(xué)面前炫耀一下我的厲害之處!我跟同學(xué)說：“我們?nèi)デ懊嫱姘?”呵呵,，太好了,，前面能翹板了!我要炫耀一下我的厲害!我說：“我們比賽誰先到前面那里，沖啊”!我高興過頭!居然在那里翹不個(gè)摔倒了!好痛啊!同學(xué)還取笑我!但我會(huì)繼續(xù)練習(xí)的!加油努力練習(xí)才行,，我終于達(dá)到了厲害的程度了!每次和別人玩的時(shí)候我都是第一名,，他們都輸給我啦!

啊!滑板真是太好玩了!

我的愛好是語文我的愛好字優(yōu)篇八

我的愛好是繪畫,，我每次看他們畫得是那么的栩栩如生。

記得,，有一次我去看畫展時(shí),，他們畫的都那么好，然后,，我也想學(xué)繪畫,，我去買了一本畫冊，先練習(xí),，第一次畫的不好,，然后，我又繼續(xù)練習(xí),，有一次,，我在畫蘋果的時(shí)候，我慢慢地畫著卻總是畫不好,，我開始泄氣了,，我的小伙伴在身邊鼓勵(lì)著我要堅(jiān)持，然后,，我還是堅(jiān)持了下來,。

我先從最基礎(chǔ)的開始，我先把一只玩具狗拿出來,，我慢慢地畫,，終于好了。

然后,，我又練習(xí)了好幾天,，功夫不負(fù)有心人，我的,、畫水平漸漸提高了,，然后，我去參加了繪畫比賽,。我的作品獲得起了全校三等獎(jiǎng),。

我的這件作品終于真真正正地面世了。你瞧,，灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的海水,，水中兩條小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊,，給人一種賞心悅目的感覺,，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

學(xué)繪畫雖然很苦很累,，但在其中我償?shù)搅顺晒Φ南矏?，繪畫一直會(huì)伴隨我到永遠(yuǎn)。繪畫成為我人生中可缺少的一部分,。