總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

護(hù)理實習(xí)個人工作總結(jié)篇一

20__年_月_日

__醫(yī)院

記得第一天上班,，是從上午11：00到下午6：00，傻傻地10：30就到了科室,，等著帶教老師的出現(xiàn),，生怕遲到。那天,，差不多一直跟著老師的后邊,，跟著她去查看病房，跟著她去換液體,，跟著她去打針：就像一個從來沒有出過遠(yuǎn)門的孩子,，被突然帶出去看世界，好奇地四處瞧的時候,，手肯定緊緊攥著身旁的大人,。那個時候，我更多地是在看,，在聽,，也在想。最開始被放手做的,，就是給病人換液體,，興致勃勃地端上一個盤，耳邊每每留下的就是老師的那句“記得叫名字”,。

接下來,，休息了兩天，就開始了連續(xù)4天的夜班,，兩個大夜,，然后兩個小夜。除了高考完那天熬了一次通宵,，這是我第一次上夜班,，也是全班第一個上夜班的。也許是剛進(jìn)入臨床的興奮勁,，又也許是有事情做,，做事情的時候有話說，所以,，上班的當(dāng)兒,，竟然沒有一點困的意思，盡管兩個大夜的前半晌沒有睡覺,，盡管小夜也是到2：00才睡覺,。倒是早上下班以后,，飽餐一頓，開始美美地睡開了,，等再次睜眼的時候,，已經(jīng)到了下午，畢竟我向來是一個很愛睡懶覺的人,。

第一周,，大部分時候，是晚上活動,，白天睡覺,，就這樣過去了，從最開始的小學(xué)徒做起,，開始自己做一些簡單的操作,，雖然大部分時候，仍是換液體,，至少動作麻利了很多,，至少排氣泡什么的都會了，至少已經(jīng)跟老師熟了很多,，至少跟病房里的有些人也有些熟悉起來,。

第二周，一切都開始熟悉起來,，在老師的悉心安排下,，抽了第一次血，做了第一次皮試,，扎了第一次針,，那天上午,，扎了六針,，每針都進(jìn)去了，心里很是美滋滋地,，雖然在老師們看來這已經(jīng)是最簡單的操作了,，可自己總想著多做一些，所以每每在自己的班次上閑下來的時候,，就會轉(zhuǎn)悠著幫著別的組做點事,，因為喜歡那種忙碌的感覺。

在一個地方,，呆的時候長了,，就會舍不得了。舍不得我的帶教老師,，喜歡她的娃娃臉,，喜歡她叫我小名,，因為她，讓我覺得在科室我總是有一個依靠,，讓我覺得因為她在科室很好,，我也要努力表現(xiàn)好，為她長臉,。舍不得病房里的人,，我喜歡跑到她們跟前，問候一下大人,，或是小孩,。有些，我是看著她們挺著肚子進(jìn)來的,，然后看著她們一家抱著孩子幸福地離開,。產(chǎn)科，多少不像普通病房,，這里有痛苦,，更多的是痛苦之后的幸福，這樣的幸福,，讓我也有幸福的感覺,。

再有不舍，還得收拾好,，到了下一站,，產(chǎn)房。現(xiàn)在,，自然分娩在臨床上已經(jīng)越來越少了,，所以，甚至有些擔(dān)心,，在自己上班的那幾天,，會碰不上生孩子的。畢竟,，這是我所不曾見的,。還好，第一天上班早上,，就看到了一個剛剛出世的嬰兒,，從凌晨3：00多準(zhǔn)備接生，到早上8：00多終于完全出來了,，被我剛好撞見,，那是一個全身皺巴巴的，染滿滑滑胎脂的小孩,，搗鼓了老半天,，才終于放開地哭了,，看到大人，下面血流得一塌糊涂,，不過,，在她臉上，仍看到了努力之后的喜悅,。

之后在產(chǎn)房,，也見到了不止一個生娃的，偶爾能幫上一個小忙,，依然覺得很開心,。漸漸懂得，原來,，生孩子就是這樣的,，十月懷胎，已屬不易,，最艱難的就是到了臨產(chǎn),，那時的疼痛，想要松勁,，又絕對不能放棄,，因為孩子的一切，全得靠媽媽了,。媽媽的指望,，全在孩子以后了。

第一站的實習(xí),，馬上要走向尾聲了,，從這里，我走出了臨床實習(xí)的第一步,，也開始真真正正地體驗臨床,。已為局中人，又似為局外人,，跳出來,，看看自己做得夠不夠好,，然后,，融進(jìn)去，以做得更好,。我知道,，實習(xí)的步子才開始邁開，畢竟終也是有些經(jīng)驗的人了,，揮揮手,，向這段日子說聲再見,，然后懷著感激的心，開始下一站旅程,。

護(hù)理實習(xí)個人工作總結(jié)篇二

在外科我更能體會到何謂“三分治療,，七分護(hù)理”。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重,，護(hù)士排的班種也多,，分工更細(xì)。跟著老師上過主班,、辦公班,、連班、晨晚班,、中夜班等,。對于大致的工作程序都了解了*分，其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額,，也有?？谱o(hù)理，如t管的護(hù)理,，更換引流袋,，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理準(zhǔn)備觀察等。

外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用,，特別是在檢查與手術(shù)前后,。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們的獎勵與鼓舞。

感動老師給與的耐心指導(dǎo),，無論是知識或技能,，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里,，不僅是我的帶教老師,，還有肝膽科所有的護(hù)士老師。就在肝膽科我還是個新生,，很多方面都不甚熟悉明白時,。不管是理論知識不夠扎實回答不上問題，護(hù)理操作技能不嫻熟時有違規(guī)操作的,，老師都微笑的鼓勵,，細(xì)心點評不足之處，沒有絲毫的生氣與不耐煩,，所有的點滴都烙在我的心頭,。

即使只是測血糖這種小治療在可以熟練操作之后，老師說了句“以后會越來越好”，就這么一句短短樸實的話語,，給與我的卻是莫大的鼓勵,，也會與我之后的實習(xí)生活一塊走過實現(xiàn)。

收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識與經(jīng)驗工作總結(jié),。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺,。像教學(xué)組長講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護(hù)理,，帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護(hù)理,、膽道疾病病人的護(hù)理。所有的這些都是對我理論知識的鞏固與補(bǔ)充,，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的?？萍膊〖白o(hù)理等知識。

感謝,，即將出科,，把深深的感謝與祝福獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護(hù)人員，還有阿姨們!祝各位在未來的時間里身體健康,，在各方面有新的突破與進(jìn)展!

護(hù)理實習(xí)個人工作總結(jié)篇三

通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學(xué)習(xí),。

我們于7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院,，進(jìn)行為期9個月的臨床護(hù)理實踐。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會。

在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我們分別手術(shù)室。外科,。內(nèi)科兒科等幾個科室輪流進(jìn)行實習(xí),。

我實習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實習(xí)時間只有兩周,，但由于是我實習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時候,，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因為是學(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對，坐也不是,。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識,，了解手術(shù)室的工作性質(zhì),，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法,。對于無菌操作技術(shù),，如戴無菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作,。但是由于時間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,，真是有些遺憾,。由于是首次實習(xí)實踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴(yán)格,，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作,。

第二個科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實習(xí)了一個科室,，但由于性質(zhì)完全不一樣,，所以仍是陌生的。對病房的陌生,。

這是我們第一次進(jìn)入病房實習(xí),，在病房實習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬,，所以對我們的要求也不一樣,，在病房實習(xí)要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán),，真可謂是如履薄冰,。

在病房實習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念,。慶幸的是,，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個班的工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為以后在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算得上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存,。

隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量,。掌握各項護(hù)理的基本操作,。

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿,。插胃管,。床上插浴?？谇蛔o(hù)理,，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會例如，導(dǎo)尿,，灌腸,，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西,。

在之后的幾個月的實習(xí)生活里,，使我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受。我覺得,，護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心,，細(xì)心,，膽大。護(hù)士會得到病人尊重的同時,，也會時常受氣,，受累，但是也必須用笑臉去面對病人,。護(hù)士長常教導(dǎo)我說,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累,，再氣,，也要臉上充滿笑容。剛開始,，我對這句話很不在意,，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里,，聽說都是很忙和很累,。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西,，這才是我的目的,。在之后的科室，感覺就是不一樣,，忙了,，充實了，也學(xué)了不少東西,。帶教老師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我知識,，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的,，所以我們的工作也比較累,，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候,，還要定時給病人翻身排背,，吸痰。這9個月里我感覺我成長了很多,，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了,，明白了護(hù)士是要對病人和自己負(fù)責(zé)的!

護(hù)理實習(xí)個人工作總結(jié)篇四

在骨科的實習(xí)即將結(jié)束,，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。

20__年_月_日

__醫(yī)院

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)一個多月了,，時光飛逝,，回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境,。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊張而又期待的,，入科第一天,，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓,，進(jìn)入科室,，使我深深得感受到自己的茫然與無知，更加嚴(yán)格遵守三查八對,。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作,，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通,，多了解她的病情及其它信息,，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善,。

骨科,，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折,，皮膚牽引是老年人中做的比較多的,，目的只要是關(guān)節(jié)制動,，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折,，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等,，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12小時,，術(shù)后去枕平臥,，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療。

還有燒傷病人,，病人最多見得是燙傷,，燒傷，硫酸潑傷等,，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期：輕度,，中度，重度,，燒傷病人飲食,，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果,、魚湯,，瘦肉、米飯等食物,。

在骨科實習(xí)的時間已經(jīng)結(jié)束,，在實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習(xí),，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣!

護(hù)理實習(xí)個人工作總結(jié)篇五

在結(jié)束的這三周的臨床心內(nèi)科實習(xí)中,，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，勤奮學(xué)習(xí),，以身作則,，積極進(jìn)取。

清晨6點起床,，上廁所,，洗臉?biāo)⒀溃栽顼?，充充跑到科室里,，到了先換衣服，然后是做晨間護(hù)理,，刷床，疊被子,，整理病房,，這是病人比較不喜歡的事情，其實我們也不喜歡,，但是沒有辦法,。之后去隨著老師輸液，老年病人靜脈脆,，一般一個早上,，我打上四五個差不多了。然后就是無止境的換瓶,，跑來跑去,，一個早上，都在走,。到10點多我就餓了,，靠喝水增加能量。有時候來新病人了會去做入院評估以及入院宣教,，但是有時候一上午來個兩三個,，評估的問題以及入院宣教都是一樣,，講多了自己都覺得順口了，十一點兒半洗手下班,。

坐電梯下到一樓,，買份快餐。我經(jīng)常吃泡面,。拿去寢室里,，吃好了就睡覺，兩點鐘上班,，下午比較空,，基本上是上班就去量體溫，畫體溫單,。就沒什么事了,，但是也快下班了。帶教老師天天會提一些,，回家要記住,，為了功課，我還特地去買了本除自己課本外的內(nèi)科護(hù)理學(xué),。

就快出科了,，要寫出科實習(xí)心得了?；叵朐谛膬?nèi)科的三周了,，我迷惑失措過很久，打針打不進(jìn)的時候,，病人開空調(diào)不肯意關(guān)窗戶的時候,，一下午都在換病人尿濕的床單的時候。慢性糖尿病病人,，餓了只能在病房里啃零食,，吃多了怕血糖太高，吃少了,，怕低血糖,。慢支的阿公整天插著鼻導(dǎo)管，中午吃著飯,，還要人喂,，看著病重的病人從我身邊經(jīng)過，心中真的很心痛,。

有些年輕的護(hù)士,，我稱她為老師，然而她們?yōu)槿藥煴韰s是很好，面帶微笑,，向她們問問題時都是那么細(xì)心的講述,。任何時候，都是微微嘴角向上翹著,。

通過這三周的認(rèn)真工作,，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中,，我了解到收治病人的一般過程,，如測量血壓，血糖,，心電;觀察病人病容,，認(rèn)真寫好住院病歷。在每日的查房中,，同帶教老師一起去詢問病人的病況,，同時觀察病人的病容，認(rèn)真做好記錄,，配合老師做晨晚間護(hù)理,，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)病的基本應(yīng)用。同時,，我也了解了糖尿病病的飲食護(hù)理,，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過此次實習(xí),，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有得職責(zé),，無論何時，應(yīng)把病人放在第一,，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人的疾苦,。

另有兩天就出科了，涉及我的內(nèi)科生活,，就記載這么多。我要感謝我的老師,，向春艷老師,，及各位該科老師們，她們很耐心的讓教我做治療,，深深體會到老師們的辛苦和勞累,，向老師帶了兩學(xué)生，但她依然是那么的優(yōu)秀,，相信自己在以后的工作中能更加努力的學(xué)習(xí),。

護(hù)理實習(xí)個人工作總結(jié)篇六

實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

帶著一份希翼和一份茫然來到了__醫(yī)院,，開始了我的'實習(xí)生涯。從此,，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師,、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護(hù)士、病人,。對于這三大轉(zhuǎn)變,，對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕,，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是__老師,，她是院里的操作能手,，干活麻利，動作漂亮,，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕,，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳,?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通,，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心,，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,，又是本科生,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活,，做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑,、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力,，不辜負(fù)老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實習(xí)”,，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會,，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜,?？傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人,、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會,。在此,，我總結(jié)了以下幾點：

一、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

二,、角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作,。本想說“讓我也試一下”,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三,、膽魄的鍛煉,。面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點,。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間,，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

五、微笑服務(wù)：在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個月,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個機(jī)遇,。