在日常學(xué)習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小升初班主任推薦信(簡短篇一

作為一名母親，非常榮幸能跟我的女兒一同成長,，相互切磋和分享,。一直以來，我把孩子看成是我生命的延續(xù),，但卻不是我思想的延伸,，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時,，就深深喜歡上了這里，并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她的推薦人,，向貴校提出入學(xué)申請,。

就我本人而言，從小學(xué),、中學(xué)直至大學(xué)一路走來,，我深深感覺到學(xué)校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學(xué)到了知識,，我的人生觀,、價值觀也都是在學(xué)生時代形成的，這是人生成長的重要階段,，所以選擇一個好的學(xué)校,，不僅因為貴校有出色的師資力量，此外也有嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和良好的教學(xué)環(huán)境,。為此,，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學(xué),，所以我們也希望她的中學(xué)時代能夠繼續(xù)在貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境中成長,。

雖然我和孩子父親并不專業(yè)從事教育，但作為新時期希望跟上時代的父母,，我們也一直努力地學(xué)習和探索孩子的教育問題,，閱讀家庭教育書籍、報名家庭教育課程,、借鑒他人成功經(jīng)驗,。通過這些我們意識到，如果希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,，必須充分激發(fā)孩子的自主性,，不能就成績而談成績。所以除了常規(guī)課內(nèi)學(xué)習之外,，我們非常重視對她的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)她的自主判斷力、興趣愛好,、抗挫折力等等,，希望能讓孩子從小打下良好基礎(chǔ)，能夠在未來更全面地發(fā)展——讓孩子學(xué)會自主選擇生活,，并能承受它帶來的苦于樂,。為此，從三歲開始我們就引導(dǎo)她學(xué)習鋼琴,、繪畫和剪紙（附頁有作品）,，讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現(xiàn)出強烈的興趣和極高的熱情,，不管遇到任何困難,，都從不輕言放棄，一直堅持至今,。我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學(xué)習,。

數(shù)學(xué)科目，為鍛煉她的邏輯思維能力,，從四年級開始接受奧數(shù)的啟蒙,，在一位非常專業(yè)的老師帶領(lǐng)下，孩子不僅扭轉(zhuǎn)了“奧數(shù)難學(xué)”的態(tài)度,，更在短短一年多時間里,，將原本十多名的班內(nèi)數(shù)學(xué)成績提升到了前五名，還在一些杯賽中獲得了獎項,。這也讓我大大地吃了一驚,，也說明了她學(xué)習的能力和潛力。英語科目,，雖然現(xiàn)如今高考已改革,，我們知道在未來日漸明朗的國際化人才競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會,。除了校內(nèi),，女兒從幼兒園大班開

始在茱莉亞思維英語接受了長達7年的培訓(xùn)，順著學(xué)校安排的原版朗文,、自然拼讀,、口語特訓(xùn)，一直學(xué)到新概念一冊,、閱讀特訓(xùn)和寫作特訓(xùn),，取得了很好的效果，不僅成為培訓(xùn)學(xué)校的.明星學(xué)員,，更在去年去香港迪士尼旅游的過程中,，挖掘出了自己與外國人口語對話能力，并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求,。女兒在一系列校外競賽中,，亦獲得了一定成績，例如希望之星,、pet,、劍橋考級等，獲獎情況和證書附在后頁材料中,。

語文科目,，我們的培養(yǎng)點著重放在中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上,，我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，也鼓勵孩子閱讀各類有益的雜志報刊,，每個周末,，除去接受培訓(xùn)課程和戶外運動的時間，女兒在書城度過的時間最多,。因為讀書,，孩子甚至在書城結(jié)識了來自不同學(xué)校的朋友，他們互相記錄彼此的聯(lián)系方式,，在家長和老師的引導(dǎo)下成立了屬于自己的閱讀小組,，每周固定時間在書店集合分享自己讀到的好書，這讓我們尤其興奮——女兒已經(jīng)開始成為一個有愛心,、講義氣,、重感情，充滿執(zhí)行力,、團隊性和責任感的孩子,。

在推薦自己女兒之時，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸,。雖然他在單位任職部門經(jīng)理,，工作繁忙，但仍愿意抽出時間來多多陪伴孩子,，甚至主動參與各類家庭教育課程,。他將在工作中養(yǎng)成的整潔、細致和條例清晰的習慣,，很好地傳遞給了女兒,，并在女兒的兩個暑假中，帶著她去山區(qū)做志愿者,。這些讓女兒成為了勤儉節(jié)約和有公德心的人,。尤其是今年初她過12周歲生日時，說到自己最向往的職業(yè),，是自己長大了能做一名志愿者,，教貧困山區(qū)的孩子讀書、認字,，并用自己的所得資助失學(xué)兒童,。作為一個家長，我也被她的想法所感動,，一個不到十二歲的孩子,，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺得辛苦沒有白費。

在問到女兒為什么她要選擇貴校時,，她也給出了明確回答：“我在讀書會里認識了這所學(xué)校初一的哥哥,，他和他的同學(xué)都說學(xué)校很開明，老師愿意鼓勵同學(xué)多嘗試,，還有很多出國參加游學(xué)活動的機會,，是我特別喜歡的。加上學(xué)校的學(xué)習環(huán)境也很好,，操場很大，教學(xué)樓很干凈,，我也很喜歡,。”

所以我們相信,，當一個這樣的學(xué)生遇上貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境,，才能把孩子培養(yǎng)成更出色的人才。最后,，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個可以展示自己的機會,，給她一個個性發(fā)展的空間，我們作為家長也會跟學(xué)校一同努力,！謝謝,！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

小升初班主任推薦信(簡短篇二

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx的班主任老師xx，xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,。因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習和生活情況,，作為她申請貴校的證明材料,。

她來自山村，懂得珍惜,。最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進心,。在本校學(xué)習其間，她刻苦認真,，處處力爭上游,，學(xué)習成績卓著，為此她多次獲得了“校級三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號,。更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù),，力爭做到最完美,。

她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊,，待人真誠,。她性格開朗，興趣廣泛,，喜歡朗誦,、音樂和體育，綜合能力強,，能模范遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是,，該同學(xué)有一顆純潔善良的心,，特別樂于助人。她責任心強,，熱情關(guān)心他人,，同學(xué)有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還長期在校外堅持做公益活動,，也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,，具有很強的組織能力，深得老師和同學(xué)們的喜愛,。

她是一位好孩子,，更是一位天賦極佳的好學(xué)生，如果貴校給她創(chuàng)造一個機會,，我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請,。

xxx

20xx年x月x日

小升初班主任推薦信(簡短篇三

尊敬的先生（女士）：

我是xxx的'一名教師，作為一名班主任,，我向貴校推薦一名熱愛學(xué)習,、勇于挑戰(zhàn)的畢業(yè)生。

xxx是一個性格外向,、活潑開朗的女孩,，在學(xué)習上，她扎實勤勉,，肯于吃苦,，虛心求教，成績穩(wěn)中有升,。在生活中,，她樂于助人，富有愛心,，對生活上有困難的同學(xué)積極幫忙,。

作為我的語文課代表,，她盡職盡責，是老師的得力助手,。每天她都第一時間收齊作業(yè),，協(xié)助老師檢查，對學(xué)生完成作業(yè)情況做及時的記錄和反饋,。

我也得知,，她在高中組織了民樂社團，同時也擔任高中校學(xué)生會的秘書長,。為此,，我甚是欣慰，為她感到高興,。

綜上所述,，xx是一個發(fā)展全面、綜合素質(zhì)強的學(xué)生,。作為班主任，非?？释撋鷵碛性谫F校學(xué)習深造的機會,，我再次鄭重向貴校推薦她，請貴校錄取她,、培養(yǎng)她,，給她一個創(chuàng)造無限可能的舞臺！

xxx

20xx年xx月xx日

小升初班主任推薦信(簡短篇四

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是xx同學(xué)在杭州實驗學(xué)校四年學(xué)習期間的班主任xx老師,，我應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生到貴校進行更好的學(xué)習,、鍛煉,。

xx同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習成績一直非常優(yōu)秀,，在班上名列前茅,。在與他課內(nèi)、課外交流中,，我對他印象極為深刻,。初見該生，個性外向開張,，但能沉著思考,，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn)該生有極強的獨立思考的能力,。他在學(xué)習過程中積極主動，認真踏實，表現(xiàn)突出,，多次被評為“校級三好學(xué)生”,。他不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題,，而且勇于上臺發(fā)言,，能清楚地表達自己的看法。

在期間生活的過程中,，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮，認真負責,，有極強的責任心,，工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔任班長一職,。他性格活潑,，具有很強的組織能力，對工作認真負責,，積極熱情,，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長,。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作,；他還積極參加校內(nèi)外組織的各項文體活動，為此,，他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛,。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂于助人,，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高

效地溝通與合作,，且有較強的領(lǐng)導(dǎo)才能,。經(jīng)過四年的相處和了解，可以看出,，該生對學(xué)習有興趣,，并逐漸進步，故推薦到貴校,，望審核通過,。在過去四年的學(xué)習生活中,，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì)，如沉著,、有耐心,，有責任心。

作為xx的老師,、朋友,，希望他在今后的學(xué)習中，能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì),。在此,，我毫無保留地向您推薦周杰同學(xué)！希望您看了這封推薦信后,讓他創(chuàng)造一個機會,，他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

謝謝,！

辭職人：xxx

20xx年x月x日