無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

木瓜樹作文字篇一

春天,，木瓜樹抽出了新的嫩芽,，就像小娃娃睜開了眼睛,。這些剛長出來的葉子是淺綠色的，沒有一點(diǎn)灰塵,。如果你看一眼那嫩綠的葉子,，就立刻會(huì)感到全身輕松。

夏天,，木瓜樹的葉子更旺盛了,。她變成了一把能抵抗住炎炎夏日的遮陽傘。上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,，我們?nèi)绻珶崃?，就?huì)圍著木瓜樹坐下，聊聊天,，講講故事，愜意極了,。

秋天,，天氣逐漸變涼，木瓜也成熟了,。整個(gè)校園都散發(fā)著清新的香氣,。即使在秋天，聞到這種氣味,，也能讓人打起精神來,。木瓜樹的葉子變黃了，風(fēng)一吹,，葉子就落下來,。有的落到了教學(xué)樓里，木瓜樹,，你是想告訴同學(xué)們秋天來了嗎,？有的落在了小路上，木瓜樹,，你是想為我們鋪一條金色的地毯嗎,？還有的直接落在木瓜樹下面的泥土里，木瓜樹,，你是想為明年的新芽積蓄力量嗎,？

寒冬來臨，雪花飛舞,，冬爺爺為木瓜樹做了一床雪白的被子,，好讓害蟲凍死，明年收獲更多的木瓜。

木瓜樹,，你是我們的好伙伴,；木瓜樹，你是我們最好的遮陽傘,；木瓜樹,，你是校園的空氣凈化器；木瓜樹,，你永遠(yuǎn)是校園里一道亮麗的風(fēng)景線,！

木瓜樹作文字篇二

不知哪粒木瓜籽被丟進(jìn)了陽臺的土壤里，不知什么時(shí)候它開始萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),。當(dāng)我注意到它的時(shí)候,，它已長成一棵小小樹。

以前同樣長成小小樹的柚子樹被拔掉一直是我的遺憾,?？赡苁俏业倪z憾太過強(qiáng)烈，感動(dòng)了天感動(dòng)了地,，感動(dòng)了父母,。因此它送還我一棵萌發(fā)的木瓜籽，因此父母不再把它拔掉,。

我昨日在那棵茁壯成長的木瓜樹前,，拿著相機(jī)不停地操作，卻引出了我的很多思考,。

我想到了以前父母對我的柚子樹的考慮：陽臺這么小,，又這么窄，它的根會(huì)不會(huì)隨著它的成長而擠破陽臺的水泥磁磚覓出一片藍(lán)天,？接著陽臺會(huì)整個(gè)垮掉,，從此我家便成了空中樓閣？一連串連綿不斷的恐怖的想象在我腦子里瘋狂地滋長,。我連忙甩甩頭,，意圖把它們甩出我的腦袋。

隨即,，我的小腦瓜又浮上了另一個(gè)天大的問號：那么貧瘠的土地雖然柚子樹時(shí)期經(jīng)過我的“無機(jī)肥”澆灌,，也不是毫無生物，但有眼可見的干燥,，零碎的土塊,，明明很不肥沃，為什么也會(huì)使小小的種子萌發(fā)生機(jī)呢,？這是我一直以來都很疑惑的問題,。我應(yīng)該說,，生命是奇妙的，或是大千世界無奇不有,？或者說,，它的萌發(fā)是自然選擇的結(jié)果？又或許,，從哲學(xué)角度來講,，每一個(gè)生命不需要刻意地照料，只憑著那般滴水穿石的頑強(qiáng)毅力和生命力,，與艱險(xiǎn)的大自然環(huán)境相搏斗,，能堅(jiān)持下來的生命才能生生不息。

又想起了小學(xué)語文課本中的那棵桃花心木,，精心照料,、溫室花兒般的對待無法讓它忍受狂風(fēng)大雨，但偶爾一次的澆水以及大自然惡劣的任意環(huán)境下生存,，它才能堅(jiān)韌不拔地面對風(fēng)雨,，接受大自然的殘酷考驗(yàn)。

我想,，我家的木瓜樹教會(huì)了我一些東西,。

木瓜樹作文字篇三

我家的院子里種著一棵木瓜樹。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看木瓜樹就像一把綠色的太陽傘,。走近一看，木瓜樹的根像雞爪子一樣深深地伸入泥土,。樹干有碗口這么大,，高高的，直直的,。木瓜樹的葉子是綠色的,，像一個(gè)巨大的蒲扇，葉子邊緣呈齒形,。

這天,，木瓜樹開出了幾朵小花。白色的花瓣,，黃色的花蕊,，形狀有點(diǎn)像喇叭，還散發(fā)出淡淡的香味,，引來了小蜜蜂和花蝴蝶在花的上面,，翩翩起舞。給小院增添了幾分生氣,。

不久,，花謝了,，結(jié)了幾個(gè)小木瓜，剛長出的小木瓜和我的拇指這么大,，綠綠的,，可愛極了！過了不久,，木瓜長大了,，有的木瓜長得像哈密瓜一樣大，還是是橢圓形的,。

幾天后,，木瓜成熟了，爸爸摘下了一個(gè)很大的木瓜,，切開后,，木瓜肉紅紅的，中間的還有像黑珍珠一樣的木瓜籽,，我們嘗了一口,，甜甜的好吃極了！我隨后拿了兩塊和爺爺奶奶吃,，他們嘗后說：“今年的木瓜真好吃呀,！”

我真喜歡我家的這棵木瓜樹呀！

木瓜樹作文字篇四

如果沒人介紹,，我不知道這里有你,，即便路過，我也不會(huì)走近你,、看你,，你是那么的不起眼，且滿面塵灰,。除了常來這里的人們,，誰也會(huì)知道佇立在此300多年的你？

你緊挨著國道,，又在小學(xué)門外,，處于繁華區(qū)。北邊國道上塵土飛揚(yáng),、汽聲喧囂,，南邊書聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅潔凈,。你就處于這兩者之間,。初看你，有點(diǎn)失望,，有點(diǎn)不相信自己的眼睛,，這就是友說的老木瓜樹,？和想象中一點(diǎn)都不一樣。你長得怎么如此瘦弱,、如此懶散,、如此苦難深重、如此讓人心疼,？挨近國道的兩棵接近死亡,，茍延殘喘，最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上,，沒一片綠葉,，樹皮脫落，光禿禿干枯的模樣,。而且樹根處垃圾滿地,，人們把垃圾倒在你腳下時(shí)，臭味熏染的你是否作過反抗,？你無法移動(dòng)腳步,，不能換一個(gè)生存環(huán)境，只好忍受著,、掙扎著,。難道在此倒垃圾的人就沒看出你的無奈，撫摸一下你的憂傷,？靠近小學(xué)的四株樹雖然樹干有裂開,、被掏空甚至被剝皮現(xiàn)象，還算有生命力,，枝葉算不上繁茂,，但至少還活著，有碧葉,，有幾個(gè)木瓜憨憨的垂著，綠綠的,、大大的,，是聽孩子們朗朗讀書聲后也浸染上書香后，變得豐潤充盈了,。這是不是應(yīng)了“近朱者赤近墨者黑”這句話,，生存環(huán)境決定了你的生活狀態(tài)和生命存在。

你是如何度過春夏秋冬的,，想必經(jīng)受幾百年風(fēng)雨的肆虐侵襲,、承受一次次塵沙拍打，在寒冰中積聚力量,，在春夏努力頑強(qiáng)生長,。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地,，你的皮膚也如泥土的`顏色：蒼白的灰。茫然,、困惑,、疑慮、郁悶,、苦澀,，找不到前進(jìn)方向。樹干很少挺拔向上,，而是扭曲著,、翻轉(zhuǎn)著、奮力向上,，如黑暗中摸索前行的人,，試探著、糾結(jié)著,、期盼著,。人們在你周圍按上鐵柵欄，目的是保護(hù)你,。也只是僅此而已,。我不了解你的生長規(guī)律，是否需要常常施肥,、澆水,，才能長得枝葉繁茂、碩果累累,？還是以你現(xiàn)在的狀態(tài),，不管不問，任你自由生長,，是對你的保護(hù),？

這里以你的名字建一座小學(xué)，希望開學(xué)后,，教師會(huì)吩咐學(xué)生們把你腳下的垃圾清理干凈,，給你澆些水，讓你豐潤精神起來,。也希望環(huán)保部門找個(gè)園藝師來看看你,，做好你的保護(hù)工作，讓你青春永駐,，碩果累累,。

你是懂得生存之道的，蝸牛般緩緩前行,，甚至比蝸牛爬行速度還慢,。300年的時(shí)間,，看起來你仍是一株不粗不高不大的樹。不像泡桐和楊樹那么張揚(yáng)著生長,，它們幾年,、十幾年即可成材，然后被人砍伐,，失去了生長的權(quán)力,。而你有堅(jiān)韌的毅力、足夠的時(shí)間和耐心閑看日月更替,、四季輪回,。看著栽種你的人由青春到白首,，到離世,，把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中,，你依然故我,。

我不知未來的路你能走多遠(yuǎn)，但我知道你已走了300多年,。300年的滄桑歲月,，你在此度過，從未離開,。300年的苦難你已默默承受,，300年的光陰流轉(zhuǎn)、時(shí)代變遷,，你已看慣,。我相信你會(huì)繼續(xù)前行，前行……

木瓜樹作文字篇五

姥姥家后院角落意外長出了兩顆木瓜樹,。我對它情有獨(dú)鐘,。

春天來了，嫩綠的細(xì)芽爬上了枝頭,，悄悄舒展著自己的身軀,，快樂地在風(fēng)中舞動(dòng)著。很快,，就迎來了美麗的小花妹妹。紅色的花瓣散發(fā)著淡淡的清香,，嫩黃嫩黃的花蕊水靈靈的,，那么賞心，那么悅目,，真想走近她,，嗅一嗅,。可是暑天的熱浪卻無情地打擊了紅色的花裙,，使圓圓的,、青青的果子呈現(xiàn)在眼前。它就是木瓜樹結(jié)出的嫩果,。

隨著時(shí)間的推移,，木瓜果子一天天長大了，橢圓的身子,，還壓彎了木瓜樹枝條,。

秋天到了，黃黃的果子掛滿了枝頭,。

木瓜果子有神奇的力量,。據(jù)說哪兒疼了，摘一個(gè)木瓜果子,，熬水,，用熬了木瓜的水洗一洗，疼的地方很快就好了,。比廣告中說的“哪兒疼貼哪兒”還管用,。

有一次，教我們語文的李老師胳膊疼,，我就從姥姥家拿了一個(gè)木瓜,，還給他說，把木瓜熬一熬,，洗一洗就不疼了,。可是,，李老師好像沒有聽我說話一樣,，把木瓜放在他的車上，我都非常想笑呢,！哈哈,。后來我問他，他說木瓜放車上,，有清潔車內(nèi)空氣之功效,。還別說，以前我還真的不知道呢,。也許可能是木瓜清香襲人,，李老師才把木瓜放到車上。

姥姥家后院的木瓜樹結(jié)的果子真誘人，就像《西游記》里孫悟空摘的人參果一樣,，待果子成熟了,，我要先占兩個(gè)。

木瓜樹作文字篇六

我們小區(qū)里有兩棵木瓜樹,，一棵是公的,，一棵是母的。

木瓜樹的葉子是長在樹干的頂部,。從樹干直接長出“長長的手臂”,，在手臂的末端是它的“手掌”——葉子。葉子深綠色的,，呈蒲扇形,，還有九個(gè)張開的“手指頭”，好像牛魔王的芭蕉扇似的,。

木瓜樹的樹干筆直筆直的,，又粗又大。在樹干上有一個(gè)個(gè)“小酒窩”,，那是落葉后留下的傷痕,。我們只要數(shù)出多少個(gè)“小酒窩，就會(huì)得知它一共掉了多少片葉子,。

公的木瓜樹長的矮矮的,，像個(gè)小矮人。它只會(huì)開花,，不會(huì)結(jié)果,。它的花是從樹桿上長出來的，緊挨著“手臂”延伸出兩根“胡須”,。每根“胡須”上開了三撮小白花,。小白花有五個(gè)花瓣，中間是黃色的花芯,，不僅美麗迷人,，還散發(fā)出淡淡的清香。

母的木瓜樹長的高高的,，像一個(gè)大巨人,。它的果實(shí)——木瓜，像“孩子”似的一個(gè)挨著一個(gè),，緊緊地圍繞在“媽媽”的身旁,。它們小的時(shí)候像個(gè)小芒果，慢慢地長大以后,，就成了大“橄欖球”,。過一段時(shí)間，它們的顏色就漸漸地變黃了，木瓜也就成熟了,。看著滿樹飄香的木瓜,，真讓人垂涎三尺?。?/p>

木瓜的味道甜美,、營養(yǎng)豐富,，大家要多吃哦！

木瓜樹作文字篇七

我們家花園里有一棵高大的木瓜樹,，是20xx年種的,，樹枝都到2樓了，不過它一直沒有結(jié)果,。我們家很奇怪,，爸爸問了一個(gè)花工爺爺，他說：“你們家的木瓜樹是公的,，應(yīng)該再買一棵母的,，它們要傳遞花粉?！?/p>

昨天中午,，爸爸和花工爺爺沒有睡覺，去花卉市場買母木瓜樹,。我和媽媽下午放學(xué)回家,，媽媽問：“你老爸咋還不回家呀？”我說：“一會(huì)兒就會(huì)回來了,?！蔽覀z正說著，聽見敲門聲,。我飛快跑到大門口,，一看沒有人。我想到陽臺上還有一個(gè)花園的門,，我立刻跑到陽臺,，媽媽已經(jīng)把門給打開了，是爸爸和花工爺爺回來了,。

我對媽媽說：“我想去幫爸爸,。”媽媽說：“你的作業(yè)還沒寫呢,，能不能去?。俊蔽移蚯罅税胩?，爸爸同意了。我馬上穿上衣服奔馳地跑向花園,。

到了花園，我發(fā)現(xiàn)他們在給木瓜樹修剪長到2樓的樹枝,，很像在給它剪頭發(fā),。因?yàn)槲也粫?huì)剪，只好一動(dòng)不動(dòng)地站他們旁邊看,。我看到花工爺爺?shù)膭艃罕劝职诌€大呢,，爸爸砍了半天，才砍掉一枝樹枝,，爺爺一會(huì)兒一枝,，一會(huì)兒一枝，可快了,。

過了一會(huì)兒,，修剪好樹枝，花工爺爺把木瓜樹的“新娘”（那棵母木瓜樹）拿過來了,。它又矮又瘦,，如果我再長高一點(diǎn)兒就會(huì)超過它了。爺爺在公木瓜樹旁邊挖了個(gè)坑,，我在坑里澆水,，我知道新娘的家就在這里了。爺爺說：“再澆點(diǎn)水吧,！”爸爸從池塘里打了一桶水讓我來澆,，我澆啊澆、澆啊澆,，澆了一半,，爺爺說：“夠了！”爺爺把那棵瘦瘦小小的新娘插在了我澆水的坑里,。

我很高興,，因?yàn)槲覀兗业哪竟蠘溆小靶履铩绷耍绻鼈兿鄲哿?，?huì)有寶寶的,！

爸爸和花工爺爺修剪“新郎”的頭發(fā)

瘦瘦小小的“新娘”

它們相識在春天里......

木瓜樹作文字篇八

有一棵粗粗高高的木瓜樹是我家的鄰居。每到春天我家的院子里到處都飄散著木瓜花的香氣,。這時(shí)候我就會(huì)像家常便飯一樣,，不由自主自然而然飄到木瓜樹下。

一走到樹下,，花兒們正在爭奇斗艷呢!它們一個(gè)個(gè)粉的嬌嫩,，粉的瑰麗,，粉的晶瑩雪亮?？蓯鄣拿婵紫褚粋€(gè)五星轉(zhuǎn)盤一樣,。遠(yuǎn)處望去木瓜花像沙灘上的沙子一樣多。這時(shí)候的木瓜花已開的差不多了,，都快凋謝了,。當(dāng)一陣風(fēng)吹來時(shí)，你要是貼的近了,，有一種真震耳欲聾的感覺呢!

有一朵是四片花瓣呢!看那一朵上竟然有幾個(gè)圓圓的東西，像是小花長出的斑點(diǎn),。哇噻,，那一朵上面的圓點(diǎn)點(diǎn)竟然是紅的，真像亭亭玉立的小姑娘身上胎記呀!

這棵樹可以爬上去的,，上去之后爸爸給我拍了好多照片呢,。我下去的時(shí)候，爸爸對我說：“你真像一只小猴子啊!”我開心的笑了,。

秋天的時(shí)候木瓜樹上掛滿了金色的果實(shí),，好像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，漂亮極了,。貼近了聞,，一種沁人肺腑的香氣讓人心曠神怡。

木瓜樹伴著我成長,，在我的歡聲笑語中開花結(jié)果,，生根發(fā)芽。