無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

狡猾的狐貍作文字篇一

小白兔在山坡上急得走來走去,，忽然看到草叢里藏著一個精美的指南針,，小白兔高興地把指南針撿起來,，向森林考場走去?？墒莿傋吡藥撞骄吐犚姾竺嬗腥撕八“淄没仡^一看,，是小狐貍，小狐貍看見小白兔拿著一個漂亮的指南針就很想要,，說：“你的指南針借我看一下好嗎?”小白兔說：“好吧?！北惆阎改厢樈o了狐貍。

小狐貍高興的接過指南針說：“借給我一天好嗎?”

小白兔說：“好吧,。”

于是它們就一起到考場考試了,。

第二天，小白兔等著小狐貍還指南針,，等來等去也沒等到,。又出去找小狐貍,，可是找了一天連小狐貍的影都沒看見,，小白兔后悔極了，心想以后再也不和沒有誠信的小狐貍打交道了,。

狡猾的狐貍作文字篇二

小熊兄弟經(jīng)常為一點兒小事吵吵鬧鬧,。熊哥哥說：“我是哥哥，你應(yīng)該聽我的!”

熊弟弟說：”我是弟弟,，你應(yīng)該讓著我!“結(jié)果越吵越兇。

有一天,，兄弟兩人看到地上有一塊面包,，他們幾乎同時撲了上去,。

熊哥哥說：”這面包是我的!“熊弟弟毫不示弱地說：“你不講理,，明明是我先拿到的，應(yīng)該歸我,。”

他們你一句我一句,，吵得不可開交，面紅耳赤,。

一只狐貍正巧從這里經(jīng)過,，問道：“你們吵什么呢?”

熊哥倆就把爭吵的原因告訴了狐貍,。狐貍說：“讓我來幫你們分吧，絕對公平,?！?/p>

兩只小熊高興地喊起來：“太好啦!”

狡猾的狐貍接過面包,，故意把面包分成大小不等的兩塊。熊弟弟急了：”右邊的小了,?！?/p>

于是，狐貍張開嘴在左邊的面包上咬了一大口,，使左邊的面包又比右邊的小了。

熊哥哥喊道：“左邊的又小了,?！焙傂πφf：“這好辦!”扭頭又向右邊的面包咬去……

這樣連咬幾口，等兩份面包差不多大的時候,，只剩下兩粒小渣子了。

小熊兄弟一看傻了眼,，這才知道上了狐貍的當，才明白兄弟之間應(yīng)該互相謙讓,。

狡猾的狐貍作文字篇三

一個寒冷的冬天,，一只狐貍連著幾天沒吃野味了,，餓得快撐不住了。它便悄悄地來到一個村子里,，碰見一只大公雞蹲在雞窩上，東張西望,。狐貍高興極了，覺得這次沒白冒險深入村子里來覓食,。它饞的口水欲滴,，真想馬上一口把公雞吃進肚子里,。但是，怎么能讓快到口的肥肉別跑掉呢,？于是狐貍使出它天生的狡猾的本領(lǐng)，對公雞說：“喂,，我聽你父親唱過歌,，它的嗓子真甜呀,！唉,，公雞，你長得很英俊，但不知你的嗓子怎么樣,，唱支歌讓我聽一聽，看你是不是也有一副和你父親一樣的甜嗓子,！”

公雞被這樣一夸獎，得意洋洋,，拍打一下翅膀，想表現(xiàn)一下自己,，于是放開洪亮的喉嚨，唱了起來,。

狐貍一看機會來了，急不可待,，向上一竄，咬住了公雞的脖子,，扭頭就向林子里跑。一個農(nóng)民看到狐貍叼著公雞,，便喊叫起來：

“抓住狐貍，抓住它,！它拖走了我們的公雞！抓住它,！抓住它！”一邊喊一邊追上去,。

公雞知道自己被騙,，便對狐貍說：

“聽到了嗎,，狐貍女士，農(nóng)民說你什么呢？你對他們說：‘我搶的是我自己的公雞,，不是你們的！’”狐貍認為這話有道理,，可以解脫自己的困境，于是把公雞放在地上,，喊道：“我搶的公雞是我的，不是你們的,！“

然而，公雞一看到自己有救了,，便一下子飛到跟前一棵樹上，對狐貍說：“你撒謊,，狐貍女士。我是農(nóng)民的,，不是你的?！?/p>

狐貍氣得暴跳如雷，咬牙切齒地說：

“你是他們的,，哼！我張口說話了,，要不然的話，公雞,，你不會逃脫的,。