每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇一

想到了我的童年，就有很多很多的話要跟大家說了,。

趣事一：“會(huì)跑”的紅領(lǐng)巾,。

一年級(jí)的時(shí)候，不知怎么了,，紅領(lǐng)巾不見了,，我想一定是飛走了或自己長(zhǎng)腿跑了吧！按照學(xué)校的規(guī)定不戴紅領(lǐng)巾是要扣分的,?？墒俏蚁胛矣小澳ЯΑ卑?！我的紅領(lǐng)巾,，一定會(huì)被我等回來了！到那時(shí)我就成了同學(xué)們心中“有魔力”的人了,。越想越開心,，恨不得讓紅領(lǐng)巾現(xiàn)在就回來。上課了,，老師講的是什么也聽不進(jìn)去,，就想著紅領(lǐng)巾的事了。好不容易到了放學(xué),。我連蹦帶跳地回到了家,，我跟媽媽說：“紅領(lǐng)巾長(zhǎng)腿跑了，等它回來,，我就出名了,。”媽媽一聽,，笑得眼睛都紅了說：“是你紅領(lǐng)巾系的太松,，丟到了操場(chǎng)上了吧！”我一聽,，恍然大悟,，心想白白等了一天啊,！紅領(lǐng)巾不會(huì)飛回來,，丟失的時(shí)間也再也補(bǔ)不回來了。

趣事二：褲子穿反,。

有一天早上,，媽媽叫我起床，我還沒有睜開眼睛就把褲子給穿上了,。到了學(xué)校,，同學(xué)們一見到我就哈哈大笑,，我一臉迷惑，低頭一看,，褲子穿反了,！羞愧地急忙跑去衛(wèi)生間，把褲子重新穿了一遍,。此時(shí)此刻,，我多么想放學(xué)啊,！我感覺今天的每一節(jié)課,，都無比的漫長(zhǎng)......終于放學(xué)了，我第一個(gè)跑出了校門,。

趣事三：鞋壞了,。

一天上午，我發(fā)現(xiàn)我鞋底開了,，馬上就要掉下來了,，我?guī)缀跏峭现恢荒_跑回教室，向老師求救,。老師看看對(duì)同學(xué)們說：“誰有膠帶,？”一位同學(xué)立馬把膠帶遞給了老師，老師三下五除二就把我的鞋底和鞋幫“固定”到一起,。哈哈,！老師真有辦法！但同學(xué)們看著我這新款再造皮鞋,，各個(gè)樂得肚皮發(fā)燙,！哎！終于放學(xué)了,！我的臉一塊紅一塊白的走出了教室,。

童年的故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清,，每一顆都是那么難忘,。啊,！童年,，我多么懷念你呀！

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇二

這個(gè)國慶節(jié)放假,，我們?nèi)胰嘶氐嚼霞屹F州。

我們來到種刺梨的園子,。一棵棵刺梨樹高約五十厘米,，或者是二十厘米,，葉子像貓耳朵一樣的大小。刺梨樹在溫暖的陽光下昂首挺胸的曬著太陽,，顯得格外有志氣,。

看見這些圓溜溜的刺梨，我饞言欲滴,。它全身金黃,，長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的小刺，桿上也有刺,。小刺大約有一厘米長(zhǎng),。正是它那十分可愛的樣子深深的吸引了我，特別是那金黃的全身,，像穿了一身鎧甲,。正在我去摘刺梨的時(shí)候，媽媽叫住了我,，說：“這刺梨的刺有點(diǎn)扎手,。‘我聽了媽媽的話,，連忙收回了手,，我問媽媽：”那怎么去摘呢？“媽媽說：”戴手套去摘呀,！“我這才明白,。

我戴上了手套，用手小心翼翼地把刺梨的桿掐下來,，我按照這樣的方法,，不知摘了多少個(gè)刺梨。我把摘的刺梨放進(jìn)了竹籃里,。

我問媽媽：”這就能吃了嗎,？“媽媽說：”要戴上手套，把刺梨的刺給拔下來,，清洗了才能吃,！“我開始拔刺了。我拔呀拔,，不一會(huì),，就拔完了一個(gè)，爸爸都拔了三個(gè),，我真對(duì)他刮目相看,。我可真想嘗嘗我親手摘的刺梨，可還要清洗一遍,，盡管我不情愿,，但為了盡快吃到刺梨,，嘗嘗刺梨的味道，我還是把刺梨洗得干干凈凈,。因?yàn)榇汤嬉呀?jīng)清洗完了,，我真迫不及待呀！我看見這圓圓的,，黃黃的,。上面還有很多小點(diǎn),，有白色的，有黑色的、黃色的,，可好看了,?？匆娺@些我都舍不得吃它了,。媽媽說：”你看這還多著呢！“我先舔了一下,，然后我看見刺梨的汁水滲了出來,，酸甜酸甜的，接著我把這美味的刺梨一口吃到了嘴里,，嚼了嚼,，有點(diǎn)麻，但很好吃,。

家鄉(xiāng)的刺梨不僅可愛,。還很美味。我愛家鄉(xiāng)的刺梨,。

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇三

國慶長(zhǎng)假里,，媽媽準(zhǔn)備帶我去青龍山游玩，我聽了一蹦三尺高,。

十月四日早上,，我很早就起床了，八點(diǎn)左右我與媽媽就開車電瓶車出發(fā)了,，一路上微風(fēng)拂面我多開心?。?/p>

沒過多久,，我們來到青龍山腳下,，我們一口氣爬到了半山腰，這時(shí),，我已經(jīng)累得滿頭大汗,，氣喘吁吁了，喘了口氣,，又一鼓作氣爬上了山頂,。

登上山頂往下看,，啊,！美麗的沈家門盡收眼底，高樓大廈整整齊齊,，馬路上車輛川流不息,，人來人往，熱鬧非凡,，多美的沈家門?。?/p>

山頂上,，已有好多個(gè)小朋友在放風(fēng)箏,，這時(shí)，我也連忙拿出一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏,，我緊緊拉住線軸,，只見我的“蝴蝶”越飛越高，已經(jīng)在與另外的風(fēng)箏挑戰(zhàn)了,，比美呢,！

玩夠了，我依依不舍地離開了青龍山,。美麗的青龍山啊,，再見了，我以后一定會(huì)再回來的,！

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇四

盼望著,，盼望著，國慶終于來到了,。隨著我們歡天喜地的歡呼聲,，我們跑出了校園?；氐搅四菈?mèng)寐以求的家中,。

在回家的路上，天顯得格外藍(lán),，風(fēng)顯得格外柔和,，陽光顯得格外燦爛。因?yàn)槊魈炀褪俏页寄合氲墓?jié)日—國慶節(jié),。

本來這七天我準(zhǔn)備去姑姑家玩,，但外公說他身體不舒服，所以我也不強(qiáng)人所難,，只得勉為其難的留在家中,。

在家里沒人陪我玩,，我感到很寂寞。后來我眼珠子一轉(zhuǎn),，有了主意,。

于是，我搬來長(zhǎng)凳子,，和小板凳,，辦起了一所“小學(xué)校”,，然后把小伙伴都叫來當(dāng)我的學(xué)生,，我當(dāng)起了小老師。每天早上,，我?guī)麄內(nèi)ヅ懿?，然后做操。我放好了音樂,，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊(duì)伍中翩翩起舞,。

九點(diǎn)半就開始上課了，朗朗的讀書聲,，充滿著我的家,。大人們都說我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜,。

我這位“小老師”扮演的栩栩如生,，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。

在這段時(shí)間里,，我把我的作息時(shí)間安排的井井有條,。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下，也進(jìn)步了不少,。

跟這些小朋友交往,，我嘗到了無盡的樂趣?？墒怯袝r(shí),，也會(huì)讓我感到心煩。在上課的時(shí)候,，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí),，我就批評(píng)了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”,。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們,，這又說他做的好那又說他做的好，他們才不哭了。要不然,，過了幾天,，我家就要被淚水沖走了。

在這個(gè)國慶期間,，我雖然沒有去姑姑家玩,。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情,，我知道了老師教育我們,，是費(fèi)盡了千辛萬苦的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí),，減輕老師的負(fù)擔(dān)。

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇五

吔,，放假嘍,！我和爸爸媽媽一起去呼倫貝爾大草原！

我們經(jīng)過的地方可多了,！10月2日先到了滿洲里,，晚上到了海拉爾。10月3日又到了額爾古納和恩和,。10月4日,，我們?nèi)チ耸翼f和莫爾道嘎。

在我們?nèi)ザ骱偷穆飞辖?jīng)過一條河,，叫根河,。我最喜歡在那里玩耍、在那里看風(fēng)景,。那風(fēng)景簡(jiǎn)直太迷人了,！站在寬闊的根河橋上，只見遠(yuǎn)處是湛藍(lán)的天空,、連綿起伏的山巒,，近處是金黃色的灌木叢、清澈見底的河水,。河水流得很急,，拍打著河邊灰白色的鵝卵石，發(fā)出淙淙的響聲,。

室韋和恩和是兩個(gè)小鎮(zhèn),，有很多木刻楞房子，住著俄羅斯人的后代,。在室韋,，我們到額爾古納河邊玩。河的對(duì)面就是俄羅斯，我還看見俄羅斯的瞭望塔呢,！我們?cè)陬~爾古納河邊騎馬,。爸爸和媽媽各自騎上一匹高高的黑馬，我看見一匹小小的矮矮的白馬,，就選它了,。我覺得我騎的是匹小母馬，因?yàn)樗^上戴著一朵小花,，可其實(shí)它是一匹小公馬,。我騎了一會(huì)兒覺得這匹小白馬的左后腿跛了。我舉起鞭子“駕,！駕,！”，小白馬就跑得快了,。爸爸也想騎得快,，可是他沒有鞭子，我就把鞭子給了爸爸,。他一會(huì)兒喊“駕”,，一會(huì)兒喊“吁”。他喊“吁”的時(shí)候噘著嘴巴,，正好被媽媽拍到照相機(jī)里了,，真好玩！騎馬結(jié)束了,，雖然我騎的是一匹跛腳的馬,，但我還是很興奮。

還有個(gè)地方也挺好玩的,，是滿洲里,。我們參觀了國門，還去了套娃廣場(chǎng),，又到呼倫湖吃了魚宴,。滿洲里的建筑就像童話故事里的城堡，漂亮極了,！

這次去的地方又多風(fēng)景又美,，我真開心啊,！

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇六

記得在我三歲的時(shí)候,，奶奶拿了一張黃黃的、薄薄的東西給我吃,，說是煎餅,，很好吃的。嘴饞的我當(dāng)然經(jīng)不住誘惑，拿起來就吃,。從此,，就記住了有樣好吃的食品叫“煎餅”。

有一次,，奶奶帶我去辦喪事,。中午吃飯時(shí)，我看見桌子上有許許多多的“煎餅”,，于是,，我說：“奶奶，奶奶,，我要吃煎餅,。”說罷,，不等奶奶應(yīng)答,，便拿起桌上的“煎餅”塞進(jìn)嘴里。奶奶連忙阻止我,，說：“這可不是煎餅，這是火紙,，雖然它看上去像煎餅,，但是它可不能吃，是用來擦手,、擦筷子用的,。”我那囧樣把大家笑壞了,。

唉,！這回出了洋相，真丟死人了,。

事件二：“古代格格”版雪人

去年大雪紛飛的時(shí)候,，我和我的朋友一起堆雪人。在搬雪人時(shí),，我不小心把雪人的身子弄壞了,。朋友和我齊心協(xié)力，經(jīng)過好一番努力才又把雪人堆好,。

裝扮雪人時(shí),，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊木板，就突發(fā)奇想,，對(duì)身旁冥思苦想的好友說：“我們來制作一個(gè)“格格”吧,！”她拍手叫好。

好友找來了圍巾與紅紙。我把木板畫上花,，戴在雪人的頭上,，把圍巾系在雪人的脖子上，用紅紙給雪人涂上了紅嘴巴,，兩顆黑珠子做她的眼睛,，兩把掃帚當(dāng)做她的胳膊與手，哇,！看上去真是一個(gè)標(biāo)致的皇家“格格”,。我與好友站在“格格”兩旁，顯然是一對(duì)俏皮的丫鬟,。呵呵,，簡(jiǎn)直可以拍宮廷戲了。

童年的趣事就像天上的星星,，多的數(shù)不過來,，這不過是其中的兩顆調(diào)皮的“小星星”罷了。有機(jī)會(huì)再帶你們看“星星”哦,！

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇七

在國慶假期里,，我和爸爸，媽媽,，還有弟弟,，一起去了石湖風(fēng)景區(qū)里的石湖公園。

一進(jìn)門,，我就聞到一陣陣清香,，我順著香氣跑了過去，我看見一個(gè)大池塘,，池塘里開著幾朵黃色的荷花,，我問媽媽：“為什么秋天還有荷花呢？”媽媽說：“應(yīng)該是這幾朵荷花比其他荷花開的遲,，所以它們要比別的荷花謝的遲,。”走了一會(huì)兒,，我又聞到一陣陣清香,，我想：“不會(huì)又是荷花的香氣吧！”我循著香氣走了過去,，哦,，原來是桂花，桂花不與繁花斗艷,，可是它的香氣味兒真是迷人,，只要走過桂花,，沒有人不浸在桂花香里。

午飯時(shí)間到了,，意味著我們可以野餐啦,！有甜玉米，炒雞蛋,，烤面包,，牛奶，果汁……太美味了,！

下午,，我們先騎單車，在劃船,。我和爸爸媽媽去買了票,，騎單車，爸爸媽媽騎,，我坐在中間,，我們圍著石湖騎了一大圈，真有趣,。

接著,，我們又去劃船，我們的船是一只藍(lán)色的“小鴨子”,，飄著飄著,，我就睡著了，突然,，“碰”的一聲，把我給驚醒了,，我睜開眼,，想看個(gè)究竟，哦,，原來是我們的“小鴨子”和別人撞了一下,，嚇我一跳。

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇八

去年國慶節(jié),，我去張家界好好游覽了一番,。那里的美景使我至今仍記憶猶新。

車在蜿蜒曲折的山路上緩緩前進(jìn),，山邊的秋色還未褪盡,，金黃中洋溢著豐收的氣息?？匆娨柏i穿進(jìn)玉米地偷吃玉米,，一邊受驚的小鳥四處飛散,，一路的歡聲笑語伴隨我到達(dá)了目的地。

進(jìn)入了張家界中神秘的原始森林——索溪峪,，我才發(fā)現(xiàn)自己的見識(shí)有多么淺：在石板小路兩旁,，綠樹成蔭，絲毫不見山路上層林盡染的深秋氣息,。左邊,，是布滿青苔和綠草的崖壁，就像一片綠色的屏障,；右邊,，是小溪和低峰，碧波蕩漾的溪水唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒向前奔流,，似是崇拜倒影中低峰的偉岸與蒼翠,，而那低峰，正用它那凸起的怪石組成一道獨(dú)特的風(fēng)景線,，展示著它那魁梧的身形,。在這山水相依的峽谷里，還有活潑的猴子和歡快的鳥啼,，更為這原始森林增添了一份生機(jī)與活力,。

又來到十里畫廊，這里的景色更震憾了我,。進(jìn)入十里畫廊,，峽谷蜿蜒曲折,，時(shí)窄時(shí)寬,，那深谷像一條充滿詩情畫意的畫廊向前延伸。峽谷兩岸樹影蔥蘢,，野花飄香,，奇峰異石，千姿百態(tài),，沿途的轉(zhuǎn)閣樓,、壽星迎賓、采藥老人,、夫妻抱子,、三姐妹峰等，像一幅巨大的山水畫卷,，并排懸掛在千韌絕壁之上，這秀美絕倫的自然奇觀融入仙師畫工的水墨之中,，真讓我合不攏嘴,。

這里的景色美不勝收,，又怎不會(huì)讓我記憶猶新呢？

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇九

10月12日,，我們?nèi)ｉ_展了一次歌詠會(huì),。

9月下旬時(shí),，我們就利用每節(jié)音樂課和口風(fēng)琴課來排練,。可是不知為什么,，到了國慶節(jié),，其他班級(jí)都準(zhǔn)備得差不多了,，可唯有我們班連一個(gè)聲部,、一段歌詞也唱不好，還沒有加任何動(dòng)作,。

宋老師看見這個(gè)情況,，真是著急得要死，生怕我們拿最后一名在全校面前出丑,。于是,，宋老師下了決心要想盡一切辦法幫我們把這首《小鳥小鳥》練好。

宋老師先讓我們把歌詞在家默本上背默一遍,，又上網(wǎng)查了各種有關(guān)于小鳥小鳥這首歌曲的各種資料,，最后不行自己還學(xué)著唱，還在晚托班上把林老師請(qǐng)來專門教我們?cè)鯓影l(fā)聲,。

最后,，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，我們終于排出了一個(gè)還算可以的節(jié)目,，上臺(tái)時(shí)也沒有什么失誤。