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守望作文字初中篇一
——題記
走在大街上,,漫無目的,,也很空虛,因為——我沒有靈魂,。
過馬路,,人們用著似乎是臟話的卻又十分“親切”的語句,這已成時尚,?!皠e撞死了!”同學喊,,“放心我有九條命,。我只能這么回答,如實匯報而已,。
我真的有九條命,,每個人都有。本來我和一切一切人類一樣擁有靈魂,,可有一天我發(fā)現(xiàn)我的靈魂竟是如此蒼老,,探著身子,,深邃的眼睛望著我。用著像土地一樣古老的,,一刻也不停地絮聒著……于是我放走了他,讓他得到一種解脫,。出于友好,,我將那九條五彩斑斕的生命放于手間,捧著,。給予他那條最沉穩(wěn)的生命“善良”他湛藍的眼睛里閃著幾顆“珍珠”,。
失去它的日子我很空虛,心里只有8條命在跳動著,。繁華的街道,,無奈的笑。公汽里,,污濁的空氣令人窒息,,窗外,一張稚嫩,、天真的臉好奇的打量著我們,。苦笑,,終有一天,,她會和我們一樣,帶著冷淡的臉,,迷茫的望著這個世界,,垂頭,了無生氣,。
想起女媧,,倒可憐起她來,辛辛苦苦塑造了我們,,卻得到了這樣的世界——冷漠,、蒼涼。
做人就這樣難,?
走過奈何橋,,回首一望,發(fā)現(xiàn),,生與死,,雖一步之間,生卻比死更難,。
人是罪惡的,,是整個世界中最丑陋無知的生物,,散發(fā)著腐爛的味道。有些人可以慢慢為自己清洗,,從兒成為圣潔的天使,,可是,這樣的人不多了,,成了稀世珍寶,。
守望作文字初中篇二
我的爺爺離世已三年了,但我仍忘不了他,,尤其是他快要走的那段日子,。
每日清晨,我就總見他坐在一個小馬扎上,,望著河對岸的一座座山,,陽光就這樣慢慢地爬上他的面頰,再爬進一條條曲折的皺紋里,。他一個人卻呆呆地抱著根拐杖,,望著對面綿延不斷的山。他的眼神時而得意,、激動,,時而又變得惋惜、憂傷,,他就像一個憂柔寡斷的小姑娘,,始終不變的是那種若有所思的感覺。我當時十分不理解爺爺?shù)倪@些行為,,認為他這純粹是在浪費自己所剩不多的時日,。
直到一天,爺爺真的不行了,,全家都來到了他的面前,,借著昏暗的燈光,我看到炕上的爺爺雖然已經(jīng)身體僵硬,,但眼神中卻流露出了不舍,。沒過一會兒,他真的就走了,,走得那么安詳,,沒有顯出任何的焦慮、不安……
而此時,,爺爺先前的行為似乎也有了一種合理的解釋,,正如書中說的那樣——真正深入的情感,絕不依靠貌似深情的表白,也絕不依靠死生契闊的承諾,。有人說,,陪伴是最長情的告白,而我們說,,守望是最難破譯的密碼,。
爺爺是在老家的村子里度過自己剩下的時日。他當時已患上絕癥,,家人都說要給他治療,,但他卻執(zhí)意要回老家,又滿不在乎的甩甩手說:“老天爺讓我走,,你們就不要瞎操心了?!?/p>
就這樣一天又一天,,他總是風雨無阻地望著對面一座座山、山上的田壟,、綠樹……沒人知道爺爺在想什么,。
沒過幾天,爺爺就被安葬在河對岸山上的祖墳中,,我心中五味雜陳,,不過我想,這對爺爺來說是一個好結局,,這樣它就可以永遠守望著這片承載了他太多喜悅,、悲痛的故土。
守望作文字初中篇三
課間去操場玩的時候,,無意間抬頭望了望四樓的高三教室,,走廊的欄桿上圍著不少高三生,也許是因為樓層太高,,只能在樓上看著底下的學弟學妹們,,也許是因為高三令他們只剩下扶著欄桿遠眺的時間。距離太遠,,我看不清他們的表情,。可是我突然覺得,,他們的姿態(tài),,或許,就是一種守望,,守望確定的或不確定的什么,。
活著的每個人,都會值得自己守望的東西。是生命,,是愿望,,是物質(zhì)上的豐腴,是精神上的滿足,?對那些可見只能站在走廊上看看的高三生而言,,他們是否在守望著自己的夢想。那種守望,,是十年寒窗的將得到的收獲,,是辛勤耕耘所期待的碩果,是奮斗過剩下的無悔吧,。
有人說,,沒經(jīng)歷過高三,是無法體味高三的隱忍疼痛,、充實幸福,。高一高二的春天,我們總要給高三的學長們寫上幾句無關痛癢的祝福,。那時的我們,,是否也無法體味你們一直以來堅持固執(zhí)的守望呢。然后發(fā)現(xiàn),,明年,,就是學弟學妹給我們寫了。時間,,真是走的毫不留情,。高三,就這樣在我的毫無準備中倉促到來,。而我所守望的是什么,,腦子里一片迷茫。
前不久做英語書上的一道類似心理測試的題,,要回答是否知道自己想要的是什么,,我真的迷茫了。都高三了,,還是不知道自己要的是什么,。問了問周圍的同學,他們都填的“是”,,告訴我的時候,,他們的臉上,透露著堅毅,。也許我們現(xiàn)在想要的,,并不是最終值得我們守望的,可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的,并為此努力,。僅此,,也足夠用守望二字來表達了吧。想要守住的,,是希望,。
那么,我是對未來,、對希望迷茫了,?我只是不懂,我們?yōu)槭裁匆檬甑臅r間換取一張薄薄的通知書,,我只是不懂,,為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡?我所想要的,,只是快快樂樂生存,、并讓愛我的人快樂。這,,可否算是我能為之執(zhí)著的守望??墒?,想要守著這些,太難,。
霍爾頓想守望的也只是最簡單最初始的孩童的純真啊,。他想守望的,是層層疊疊的麥浪,,是可供孩子游戲的麥田,。我想要守望的呢?
守望作文字初中篇四
快樂是什么,?快樂其實就是那堅定不移的守望,。
打開試卷的那一刻,她愣住了,。試卷上的鮮紅的分數(shù)與她的目標太遠,,似乎是天地相隔。時間也似乎在那一刻停止了,,世界也因此變得寧靜,,時光一秒一秒地閃過,古老的鐘發(fā)出聲聲嘆息,。
又是一次,,先前的失敗已讓她失去了自信,而如今,又一次的失敗讓他抬不起頭來,。面對老師的聲聲叮囑,,面對父母那殷切的目光,她無言相對,。
也許是她太軟弱,,經(jīng)不起一點小波折。當波折來臨的時候,,她也在寂寞的角落,,慢慢的咀嚼那屬于自己的悲傷??鞓返乃幌伦幼兊美淠?。
然而就在她即將落淚的一剎那,她竟然關注到自己腳下的螞蟻,,看著它快樂,,她的悲傷更是突顯。一念之間,,她用泥土埋住了它,。
漸漸地,她發(fā)現(xiàn)土堆慢慢的上起,,然后露出那螞蟻的身軀,,它用觸角探索著道路,然后若無其事的平靜地離開,。
她的心突然之間開朗了,!“一只螞蟻都如此堅強,更何況我,!”她心中這樣想到,。
抬起頭來,守望藍天,,它是如此湛藍,,同樣也如此寬容。藍天莫非沒有憂傷,,那黑夜的時候藍天某非不寂寞,?
再次否定了自己,藍天也會有憂傷,,那雨天就是它的眼淚,。那么雨過天晴后,它為什么還是如此湛藍,?
“因為它懂得守望明天,,守望未來,!”心底一下子豁然開朗。立足腳下的憂傷不如守望明天,,守望燦爛的未來,。
她嘴角微微上揚,感受到了前所未有的快樂,,她終于明白了快樂的真諦:快樂是什么,?快樂就是那堅定不移的守望!
守望作文字初中篇五
尋夢,?撐一支竹篙,,著一壺清酒,在汗青的柔波里漫溯,,我悟出了好漢的漂亮,。
南山旁,寥寂飲者山中仙,。
你憤然一擊,,不向暗中權勢垂頭,今后,,你躬耕隴畝,,種豆南山,劃船情溪,,東籬采菊,,青山中誦“羈鳥巒舊林,池魚思幫淵”,,碧水中吟“其中有真意,,欲辨已忘言”,??从字珊铋T,聽幽幽琴聲,,決今是而昨非,,你在守望,守望那顆高潔而孤獨的心,,在你的守望中,,我看到了你的漂亮:悠然得意,超然物外,。
烏江干,,滔滔長江望霸王。
獵獵風中,,你被堅執(zhí)銳,,望彼蒼,,四方云動,即使你激情萬縱,,卻任心愛之人血淚奔涌,。近鄉(xiāng)處,情更怯,,你無言面臨尊長鄉(xiāng)親,,霸氣讓你閣下倘佯,終極舉身赴清池,,逝世亦為鬼雄,。你在守望,守望你頂天登時的男兒本質(zhì),,守望你對江東尊長的感謝之情,,在你的守望中,我看到了你的漂亮:激情萬縱,,傲雪欺霜,。
清波上,把酒披發(fā)弄扁舟,。
曉鏡入鬢,,日如郎星,嘴角唅一片花瓣,,似乎一抹不屑的含笑,。挾一尺青鋒,踏數(shù)朵流云,,裹一身激情,,書劍飄蕩,你的縱歌狂酒,,披發(fā)弄舟讓青史汗顏,,你屢遭奸倭當?shù)溃瑓s仍能“長風破浪會偶然,,直掛云帆滄?!薄J裰猩酱ㄙn賚你灑脫風韻,,你那深邃深摯的眼神充斥剛強,,你在守望,守望你那激情壯志,,守望你那浪漫生存,,在你的守望中,我看到了你的漂亮:胸襟博大,,狂放不羈,。
讀陶淵明的高潔,,品項羽的堅毅,悟李白的狂放,,守望那份曾經(jīng)沖動無數(shù)文人書生的美,,讓我們從新點燃盼望的神話,起航,!