范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
初中生活作文字 初中生活作文初三篇一
墻
在教學(xué)樓的左側(cè)有一堵墻,,是瓷磚墻。初踏入學(xué)校時(shí),,我的眼睛剛好與墻頭齊平,,要踮腳才能看到墻的另一頭。那墻就像把量尺,,每隔一陣,,我就與它“一較高下”。漸漸地,,幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了,,那墻像年邁的老人,,竟越來(lái)越矮,到現(xiàn)在,,我已經(jīng)可以輕松地觀望到墻的另一端,。每當(dāng)下課時(shí),我來(lái)到這堵墻面前,,看到我已經(jīng)能俯視它了,,就有著油然而生的喜悅——高高個(gè)子的喜悅。
鐘
我們班有位中年男班任,,同學(xué)們親切地稱呼他為“強(qiáng)哥”,。強(qiáng)哥喜歡拖堂,帶著我們做英語(yǔ)題,。每當(dāng)拖堂時(shí),時(shí)鐘的表針就好似滯留在了原地,。有時(shí)候看著表針也在一圈圈繞著,,繞著繞著大家就初二了。我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了強(qiáng)哥這種教學(xué)方式,,大家的英語(yǔ)成績(jī)也有所提升,,只是強(qiáng)哥的發(fā)絲更為稀疏了。聽(tīng),,那下課鈴又響了,,我望著指針,一圈又一圈……
跑道
初中的體育分?jǐn)?shù)是計(jì)入成績(jī)的,。望著雨后泥濘的跑道,,沒(méi)有絲毫想跑的意愿,所以每到體育課時(shí),,我都會(huì)偷懶少跑一圈,。但伴隨著懶惰而來(lái)的是不盡人意的體育成績(jī)。望著大家一步一步把我超過(guò),,而我卻還累得上氣不接下氣,,心中不甘。想人生就像一條條跑道,,只有不懈怠,,努力前行才能獲取成功。我漸漸跟上了隊(duì)伍,,腳步也愈發(fā)輕松,,與同學(xué)們一同奔跑在陽(yáng)光下。
初中生活美好卻短暫,,坎坷與喜悅筑成了我向前奔跑的跑道,,留下堅(jiān)定的腳印,,沖破險(xiǎn)阻,迎接勝利鐘聲的敲響……
初中生活作文字 初中生活作文初三篇二
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,,高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,。可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)于人類是非常重要的,。以下是我的一些讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),,愿意和大家一同分享:
讀書(shū),最主要的是要自愿讀,,如果讓別人催促著讀,,還有什么快樂(lè)可言,讀書(shū)我是想讀就讀,。
還有,,我喜歡讀屬于自己的書(shū),可以在書(shū)上想寫(xiě)就寫(xiě),,想畫(huà)就畫(huà),,讀別人的書(shū)就沒(méi)有那么方便了。
讀小說(shuō),,我都是跳著讀,,一些長(zhǎng)篇大論的沒(méi)有意義的文字,我就一目十行,,很快的跳過(guò),,這樣可以節(jié)約很多時(shí)間可以讀更多的書(shū)。書(shū)要是不服氣,,也可以來(lái)跳我呀!我不做書(shū)的奴隸,。
看童話書(shū),我小時(shí)愛(ài)看格林童話和安徒生童話,,現(xiàn)在看不下去了,,里面全是些公主、王子的故事,,現(xiàn)在覺(jué)得挺無(wú)聊的,,我想,可能是我長(zhǎng)大了的緣故吧,。
看漫畫(huà)書(shū),,是我的最愛(ài),不管是什么類型的,,我都喜歡,,都要仔細(xì)的看。我最愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)有《多啦a夢(mèng)》《快樂(lè)星球》等。我覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候非常的輕松,。
背課文,,本是我的強(qiáng)項(xiàng),只是太枯燥了,,所以我不太喜歡,,但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來(lái)的。
還有很多的經(jīng)驗(yàn),,我一時(shí)也想不出來(lái),,但是我要鄭重提醒大家:只看綠色讀物,不看暴力色情,,這一點(diǎn)很重要的,。
初中生活作文字 初中生活作文初三篇三
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的,,還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽(tīng)課的,。而我不這么認(rèn)為,中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期,,為我們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,我以為有7科科目,,會(huì)很辛苦,,以為老師會(huì)很兇,,當(dāng)是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間,,我才看到老師并不是我想像的那樣,而是很溫柔,,不會(huì)大大咧咧的性格,。我們每天12點(diǎn)放學(xué),不像其他班,,11.50分就放學(xué),,我們要留下來(lái)練10分鐘的字,下午也比其他班遲放學(xué),,要背2個(gè)單詞和解釋,,畢竟我是1班。
第一次考試,,我們考的'成績(jī)不是很理想,,老師就鼓勵(lì)我們說(shuō):第一次考試是比較難,但大家不要灰心,,下次考好點(diǎn)就可以了;我的成績(jī)也不是很差,,算中上了。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè).痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的.這是我一直堅(jiān)信的,。
邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的,。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了一個(gè)“新”字,。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,新的老師,新的同學(xué),,開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí),,追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高,,科目也增多了,,學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間,,見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí),。把握好自己的時(shí)間。
當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié),,一步一個(gè)腳印的去努力做好,。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng),,從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記,,積極舉手發(fā)言,,做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉,,學(xué)生的最基本要求,。勞逸結(jié)合,自我調(diào)解,。只有這樣,,才能學(xué)好每一門(mén)科目。
對(duì)于以前的自己,,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,,困惑,高興,,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái),,想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活,。
初中生活作文字 初中生活作文初三篇四
兩天前,,我很反感他,,兩天后的今天,,不得不說(shuō),,我很尊敬他……
初中的第一節(jié)體育課,,很糟糕,。
當(dāng)風(fēng)在悄悄地吹,,鳥(niǎo)兒在歡快地叫的時(shí)候,,我迎來(lái)了與他的第一次接觸,。雖早間體育老師似“魔鬼”,,但期待總比害怕多。微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰,,也拂起了我的一絲發(fā),。不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)是我反感他的源頭。當(dāng)我將吹亂的發(fā)別到耳后時(shí),,也“有幸”地獲得了他的目光……
接受完懲罰調(diào)整呼吸時(shí),,我不禁想,為什么撩一下頭發(fā)會(huì)受懲罰,,他太小題大做了,。第一絲不甘涌上心頭,緊接著,,便是對(duì)他的不滿,,……反感體育課,反感他……
當(dāng)起床鈴響起的時(shí)候,,我極不情愿地爬下床,,穿上鞋子。忽然,,下傳來(lái)一聲洪亮的吼聲,。有人大喊:“劉老師在催啊,,快點(diǎn)快點(diǎn)……”手上的動(dòng)作從不緊不慢變成匆匆忙忙,。或許這就是他的震懾力,,一句話便讓所有人慌了神,。
匆匆跑下樓,第一次這么早到達(dá)操場(chǎng),。早操時(shí),,感覺(jué)到了他的目光,便不敢有一絲松懈,,強(qiáng)打起精神,,認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。
因?yàn)樗覍⒁磺信ψ龅阶詈?,慢慢地,,從反感到尊敬他。身為一個(gè)體育老師,,他的身材可謂一點(diǎn)兒也不瘦,,身為一個(gè)老師,他給學(xué)生的,,只有嚴(yán)厲要求……
他用他的方式改變著學(xué)生,,或許不被理解,或許不被接受,。在所有人眼里,,他是魔鬼,卻不曾想過(guò),,這個(gè)“魔鬼”給我們帶來(lái)了什么,,又幫我們帶走了什么,。
懶惰,、依賴,、懦弱從我的世界消失,,留下的,只有堅(jiān)強(qiáng),、進(jìn)步……他是一位真正的好老師,!
逆著光,,仿佛看見(jiàn)了他瞇起眼,,咧著嘴大笑的樣子……